跟着课文学语法丨冀教版·选择性必修二

Unit 1 Achieving my best 进行时态 (现在进行时、过去进行时、将来进行时) 进行时态分类 进行时态强调动作在某个阶段正在进行，分为现在进行时、过去进行时和将来进行时。 一、现在进行时的意义和结构 现在进行时用于描述当下正在发生或现阶段持续进行的动作，在英语表达中十分常用。 现在进行时的结构为“am/is/are+现在分词”。其中，“am”用于第一人称单数(I);“is”用于第三人称 单数(he、she、it);“are”用于第一人称复数(we)、第二人称(you)和第三人称复数(they)。现在分词的变化 规则如下： 1.一般情况：直接在动词原形后加-ing,如work(工作)→working,read(阅读)→readinga 2.以不发音的e结尾：去掉e,再加-ing,如write(写)→writing,make(制作)→making。 3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母：双写该辅音字母，再加-ing,如run(跑)→running,swim (游泳)→swimming 4.以ie结尾：把ie变为y,再加-ing,如lie(躺)→lying,die(死亡)→dying。 二、现在进行时的用法 1.表示现在正在进行的动作 此时动作是说话时正在发生的，常与now(现在)、at present(目前)、at the moment(此刻)等时间状语连 用，也可通过look(看)、listen(听)等提示词体现。 I am watching TV now.我现在正在看电视。 Look！She is dancing over there.看！她正在那边跳舞。) Listen!They are singing in the classroom.(听！他们正在教室里唱歌。 2.表示现阶段正在进行的动作 动作不一定在说话时正在进行，但在当前阶段持续进行，常与these days(这些天)、this week(这周)等 时间状语连用。 Ve are preparing for the final exam these days.这些天我们正在准备期末考试。 He is learning French this month.这个月他正在学习法语。 3.表示按计划或安排即将发生的动作 常用于表示位置移动的动词，如go(去)、come(来)、leave(离开)、arrive(到达)、start(开始)等。 She is leaving for Beijing tomorrow.她明天要去北京。 They are coming to visit us next week.他们下周要来拜访我们。 (观察试题) -Where is Tom? -He (play)basketball on the playground. 90语法点精准定位课文 学习事半功倍 答案：is playing解析：根据语境可知询问汤姆此刻在哪里，回答应是他正在进行的动作，用现在进行 时，主语He是第三人称单数。 三、现在进行时与一般现在时的区别 1.侧重点不同 ①现在进行时：强调动作在说话时或现阶段正在进行，具有暂时性和未完成性。 He is reading a book.他正在读一本书。（表示此刻正在进行的动作，书还没读完。） ②一般现在时：表示经常发生的动作、客观事实或普遍真理，具有长期性和稳定性。 He reads books every day.他每天读书。（表示习惯性动作） The earth moves around the sun.地球绕着太阳转，（表示客观事实） 2.时间状语不同 ①现在进行时：常与now,at present,these days、look、listen等时间状语或提示词连用。 ②一般现在时：常与always(总是)、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时)、every day/ week/month(每天/侮周/每月)等时间状语连用。 (观察试题) My father(go)to work by bus every day,but now he_ (drive)his own car. 答案：goes;is driving解析：第一空根据“every day'”可知表示习惯性动作，用一般现在时，主语My father是第三人称单数；第二空根据“now”可知表示此刻正在进行的动作，用现在进行时。 四、现在进行时的特殊情况 1.有些动词通常不用于现在进行时 这些动词多表示状态、情感、思维等，如be(是)、have(有)、Iike(喜欢)、Iove(爱)、know(知道)、 understand(理解)、remember(记得)等。 I like English.我喜欢英语。（正确，不能说I am liking English.) She has a beautiful dress.她有一件漂亮的裙子。（正确，不能说She is having a beautiful dress.) 2.部分动词用于现在进行时可表示逐渐变化。如：get(变得)、become(变成)、grow(变得)等。 It is getting colder and colder..天气变得越来越冷。 Her hair is becoming gray.她的头发正在变白。 (观察试题) The leaves (turn)yellow in autumn.But now,they (turn)green. 答案：turn;are turning解析：第一空“in autumn”表示客观规律，用一般现在时；第二空“now"表明此刻 正在发生的变化，用现在进行时。 五、现在进行时在语篇中的应用 Its Sunday today.Look!My mother is cooking breakfast in the kitchen.My father is reading the newspaper in the living room.My little sister is playing with her toys on the floor.I am doing my homework at the desk.Ne are all busy but happy.今天是星期天。看！我妈妈正在厨房做早餐。我爸爸 正在客厅看报纸。我的小妹妹正在地板上玩她的玩具。我正在书桌前做作业。我们都很忙但很开心。 (观察试题) 跟着课文学语法 翼教版（必修+选必修）91 According to the passage,which of the following statements is TRUE? A.Its Saturday today. B.The writers father is watching TV. C.The writer is doing housework.D.The family members are all engaged in different activities. 答案：D解析：文中分别描述了妈妈做饭、爸爸看报、妹妹玩玩具、作者做作业，说明家庭成员都在进行 不同的活动，D选项正确；A选项今天是星期天；B选项爸爸在看报纸，不是看电视；C选项作者在做作业，不 是做家务。 一、过去进行时的意义和结构 过去进行时主要描述过去某个时刻或时间段内正在进行的动作，是英语时态学习的重要内容。 过去进行时的基本结构为“was/were+现在分词”。其中，“was”用于第一人称单数(I)和第三人称单 数(he、she、it);“were”用于第一人称复数(we)、第二人称(you)以及第三人称复数(they)。现在分词的变 化规则与现在进行时一致：一般情况下，直接在动词原形后加-ing;以不发音的e结尾的动词，去e加-ing; 重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加-ig。如： work(工作)：was/were working write(写)：was/were writing run(跑)：was/were running 二、过去进行时的用法 1.表示过去某一时刻正在进行的动作 通常会有一个明确的过去时间点作为参照，强调在这个时间点上动作正在发生。常见的时间状语有t that time(在那时)、at+具体过去时刻（如at8 oclock last night昨晚八点）等。 I was reading a book at9 oclock yesterday evening.昨天晚上九点我正在读-本书。 At that time,she was watching TV.在那时，她正在看电视。 2.表示过去某段时间内持续进行的动作 描述在过去的一段时间里，某个动作一直在进行，不一定强调动作在该时间段内的每一刻都在发生，但 整体上是持续的状态。常与from.to.(从…到…)、the whole morning/afternoon/night(整个上午下午晚 上)等时间状语连用。 They were building a bridge from January to March last year.去年一月到三月他们-直在建一座 桥。 She was sleeping the whole afternoon.她整个下午都在睡觉。 3.用于when和while引导的时间状语从句中 ①when引导的从句：从句中的动词可以是短暂性动词，也可以是延续性动词。当when从句的动作发 生时，主句的动作正在进行，主句用过去进行时，从句用一般过去时。 I was having dinner when he came in..他进来的时候我正在吃晚饭。 ②while引导的从句：从句中的动词通常是延续性动词，强调主从句的动作在过去的某个时间段内同时 进行，主从句都可以用过去进行时。 While I was reading,my sister was listening to music.我读书的时候，我妹妹在听音乐。 (观察试题) -What you_(do)at 7:00 yesterday evening? 一 (take)a shower at that time. 答案：were;doing;was taking解析：“at7:O0 yesterday evening”和“at that time”都表示过去的具体 92语法点精准定位课文 学习事半功倍 时刻，询问在该时刻正在进行的动作，所以都用过去进行时，第一空主语是you,用were doing;第二空主语 是l,用was taking。 三、过去进行时与一般过去时的区别 1.动作特点不同 ①过去进行时：强调动作在过去某一时刻或时间段内正在进行，具有未完成性和持续性。 He was writing a letter last night.昨晚他在写信， (表示昨晚写信这个动作一直在进行，但不一定写完了。) ①一般过去时：表示过去发生的一个完成的动作或存在的状态，强调动作已经结束。 He wrote a letter last night..昨晚他写了一封信，（表示信已经写完了。） 2.时间状语不同 ①过去进行时：常与at that time、at+具体过去时刻、from.to.while/when引导的时间状语从句等连 用。 ②一般过去时：常与yesterday(昨天)、last week/month/year(上周/上个月/去年)、ago(…以前)、in+ 过去年份等明确表示过去的时间状语连用。 (观察试题) (watch)TV last night,and then I(go)to bed. 答案：watched;went解析：这里描述的是过去依次完成的两个动作，先“看电视”后“睡觉”，都强调动作 已结束，用一般过去时，所以分别填watched和went,而不是过去进行时。 四、过去进行时在语篇中的应用 Last Sunday,I visited my grandparents.When I arrived,my grandmother was cooking lunch in the kitchen.The smell of delicious food filled the house.My grandfather was watering the flowers in the garden.He told me that he had planted some new roses these days.While I was chatting with my grandfather,.my grandmother was setting the table.We had a wonderful time together.上周日，我去看 望我的祖父母。当我到达时，我的奶奶正在厨房做午饭。美味食物的香气弥漫在整个房子里。我的爷爷正 在花园里浇花。他告诉我这些天他种了一些新的玫瑰。我和爷爷聊天的时候，奶奶正在摆桌子。我们一起 度过了一段美好的时光。 (观察试题) According to the passage,which of the following statements is TRUE? A.The writers grandmother was cleaning the house when he arrived. B.The writers grandfather was planting roses when he arrived. C.The writer was chatting with his grandmother while his grandfather was watering the flowers. D.The writers grandmother was setting the table while he was chatting with his grandfather. 答案：D解析：文中“hile I was chatting with my grandfather,,my grandmother was setting the table.”表明作者和爷爷聊天时，奶奶在摆桌子，D选项正确；A选项奶奶在做饭，不是打扫房子；B选项爷爷在 浇花，不是种玫瑰；C选项作者是和爷爷聊天，不是和奶奶： 跟着课文学语法 冀教版（必修+选必修）93 一、将来进行时的基本结构 将来进行时的基本结构为“wlbe+现在分词”，其中，“w”作为助动词，没有人称和数的变化，适用于 各种人称；“be”为固定形式；“现在分词”的变化规则与现在进行时一致，即一般在动词原形后加-ig;以不 发音的e结尾的动词，去e加-ig;重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再 加-ing。如： work(工作)：will be working(将正在工作)》 write(写作)：will be writing(将正在写作) swim(游泳)：will be swimming(将正在游泳)】 其否定形式是在“wi”后加“not”,缩写为“wont”,即“wont be+现在分词”；一般疑问句形式是将“wil” 提到主语前，即“Wl+主语+be+现在分词”。 二、将来进行时的用法 1.表示将来某一时刻正在进行的动作 此类用法通常会明确给出一个将来的时间点，强调在这个时间点上，某个动作正在发生。 At3 oclock tomorrow afternoon,I will be attending a meeting.明天下午三点，我将正在参加一个会 议。 This time next week,they will be lying on the beach enjoying the sunshine. 下周的这个时候，他们将正躺在沙滩上享受阳光。 2.表示将来某段时间内持续进行的动作 描述在将来的一段时间里，某个动作会一直持续进行。 Next month,we will be traveling in Japan for two weeks.下个月，我们将在日本旅行两周。 (在这两周时间内，旅行的动作持续进行。) From Monday to Friday next week,she will be taking a training course. 从下周周一到周五，她将一直在参加一个培训课程。 3.表示按照计划或安排将要发生的动作 常用于已经确定好的日程安排、计划等，相较于一般将来时，将来进行时表达的计划更具有“自然、顺理 成章”的意味。 Ve will be leaving for Shanghai on the1 Oth of next month.我们将于下个月10号出发去上海。 The construction team will be building a new bridge here next year.施工队明年将在这里修建一座新 桥。 4.表示对将来情况的预测或推测 基于当前情况或已有信息，对未来某个时间正在发生的事情进行推测，带有一定的不确定性，但具有合 理性。 He will be having dinner with his family at this time tomorrow.明天这个时侯，他应该正在和家人吃晚 餐。 They will be watching the football match on TV tonight..今晚他们可能正在电视上看足球比赛。 (观察试题) 一Can you attend the party tomorrow?一Sory,I (have)an important meeting then. 答案：will be having解析：“tomorrow”和“then”表明在明天聚会的那个时间，“我”将正在进行“开会” 94语法点精准定位课文 学习事半功倍 的动作，所以用将来进行时will be having。 三、将来进行时与一般将来时的区别 1.侧重点不同 ①将来进行时：强调将来某个时间点或时间段内动作的持续性、正在进行的状态，以及动作的自然发生性。 I will be studying at home tomorrow.明天我将在家学习。（侧重于说明明天学习这个动作会持续进 行) ②一般将来时：单纯表达将来要发生的动作或存在的状态，更强调动作的“计划性”或“意愿”。 I will study at home tomorrow.明天我要在家学习。（更突出“我”有在家学习的计划或打算。） 1.时间状语不同 ①将来进行时：常与at+将来具体时刻（如at8 oclock tomorrow morning明天早上八点）、this time next week(下周这个时候)、next month/year(下个月/明年，用于描述一段时间内持续的动作)等时间状语 连用。 ②一般将来时：时间状语更广泛，除了与将来进行时共用的部分时间状语外，还常与soo(很快)、in the future(在未来)、tom orrow(明天)（当不强调动作正在进行时）等连用。 (观察试题) (isit)my grandparents next Sunday..(用所给动词的适当形式填空，体现“计划打算") 答案：wiVⅵsit解析：此句强调“下周日去看望祖父母”是一个计划，不强调动作正在进行，所以用一般将 来时will visit。 四、将来进行时在语篇中的应用 Next month is going to be very busy for my family.My father will be working on a new project in the company from the 5th to the 20th.My mother will be taking care of my little sister who just started kindergarten.As for me,I will be preparing for the final exams every day.On weekends,we will be helping my mother with the housework.I believe we will all be making progress in our own ways. 下个月对我们家来说会非常忙碌。我父亲从5号到20号将在公司做一个新项目。我妈妈将照顾刚开 始上幼儿园的妹妹。至于我，每天都将在准备期末考试。周末，我们将帮妈妈做家务。我相信我们都会在 各自的事情上取得进步。 (观察试题) According to the passage,which of the following statements is TRUE? A.The writers father will be on vacation next month. B.The writers mother will be working in a kindergarten next month C.The writer will be studying for the final exams next month. D.The family wont do any housework next month 答案：C解析：文中“As for me,I will be preparing for the final exams every day”表明作者下个月将在 准备期未考试，C选项正确；A选项父亲在公司做项目，不是度假；B选项妈妈是照顾上幼儿园的妹妹，不是 在幼儿园工作；D选项周末会帮妈妈做家务，并非不做家务。 跟着课文学语法 冀教版（必修+选必修）95 进行时态在语篇中的应用 Last summer,I visited my grandparents in the countryside.When I arrived,my grandmother was cooking lunch in the kitchen.My grandfather was watering the vegetables in the garden.They said they were growing some new kinds of vegetables these days.Tomorrow,my grandmother will be teaching me how to make dumplings,and my grandfather will be showing me around the village.Im really looking forward to the time with them.(去年夏天，我去乡下看望我的祖父母。当我到达时，我的奶 奶正在厨房做午饭。我的爷爷正在花园里给蔬菜浇水。他们说这些天他们正在种植一些新的蔬菜品种。 明天，我的奶奶将教我如何包饺子，我的爷爷将带我在村子里四处看看。我真的很期待和他们在一起的时 光。) (观察试题) According to the passage,which of the following statements is TRUE? A.The writers grandmother was sleeping when he arrived. B.The writers grandparents were growing new vegetables last year. C.The writer will learn to make dumplings tomorrow. D.The writers grandfather will clean the house tomorrow. 答案：C解析：文中“Tom orrow,.my grandmother will be teaching me how to make dumplings"表明作 者明天将学习包饺子，C选项正确；A选项奶奶正在做饭，不是睡觉；B选项是这些天种植新蔬菜，不是去年； D选项爷爷将带作者在村子里四处看看，不是打扫房子。 【总结】 熟练掌握现在进行时(am/is/.are+现在分词)、过去进行时(was/were+现在分词)和将来进行时(wil be+现在分词)的结构，注意be动词与主语的搭配。 通过时间状语（如now、last night、tomorrow等）和上下文语境，准确判断动作发生的时间，从而选择正 确的进行时态。 明确现在进行时强调现在或现阶段的动作，过去进行时强调过去某时或某段时间的动作，将来进行时 强调将来某时或某段时间的动作，理解各时态在不同场景下的应用。 在阅读和写作中，关注进行时态在语篇中的使用，分析其与其他时态的配合，提高在实际语境中正确运 用进行时态的能力。 【单元练习】 1.语法填空（用所给动词的正确进行时态填空） ①Listen!Someone _(sing)in the next room. 2 At 3:00 yesterday afternoon,we (have)a meeting ③We (visit)the museum tomorrow. ④They _(work)on the project these days. 5 When I called him,he(drive)a car. 2.短文改错（每句均有一处进行时态相关错误，找出并改正） 1 I am reading a book at 8 oclock last night. 96语法点精准定位课文 习事半功倍 2 They will working on the farm next week. 3 While she was cook,her mother came back. ④Look！The birds is flying in the sky. 5 We were watching TV when the light goes out. 3.语篇填空（在空白处填入括号内动词的正确进行时态） Last weekend,I went to the park.When I got there,many people 1._(take)photos.Some children 2.(fly)kites happily.An old man 3.(paint)a beautiful picture.Tomorrow,I 4. (go)to the park again with my family.We 5. (have)a picnic there.I believe we will have a great time. 4.阅读理解中的句子分析（判断下列句子的进行时态是否正确，若错误请改正） 1 He is going to school every day. 2 Were you sleeping at 10 oclock last night? 3 They will be play football next Sunday. 4 She was writing a letter when I saw her. 5 We are preparing for the exam last week 5.句子改写（根据要求改写句子，使用进行时态） ①I do my homework every day.(用现在进行时改写) ②He watched TV last night..(用过去进行时改写，添加时间状语“at7:O0”) ③They will go to the zoo next month.(用将来进行时改写) 6.写作应用（根据中文提示，用进行时态完成英语句子） ①看！孩子们正在操场上踢足球。Look!The children football on the playground. ②昨天这个时候，我正在洗衣服。1 clothes at this time yesterday. ③明天下午，我们将在图书馆学习。We in the library tomorrow afternoon. ④这些天，他们正在为考试做准备。They_ _for the exam these days. ⑤当老师进来时，学生们正在大声朗读。The students _aloud when the teacher came in 【答案】 1.语法填空 ①答案：is singing解析：“Listen!”"表明动作正在进行，用现在进行时，主语Someone视为第三人称单数，所以填is singing。 2答案：were having解析：“At3:00 yesterday afternoon'”表示过去的具体时刻，强调在该时刻正在进行的动作，用过 去进行时，主语we是复数，所以填were having。 ③答案：will be visiting解析：“tomorrow'表示将来，句子强调明天正在进行的动作，用将来进行时，所以填will be visiting。 ④答案：are working解析：“these days”表示现阶段正在进行的动作，用现在进行时，主语They是复数，所以填are working。 ⑤答案：was driving解析：“When I called him”表示过去的时间点，强调打电话时正在进行的动作，用过去进行时，主语 跟着课文学语法 冀教版（必修+选必修）97 he是第三人称单数，所以填was driving。 2.短文改错 ①答案：将am reading改为was reading解析：“at8 oclock last night”是过去的具体时刻，应用过去进行时，所以将am reading改为was reading。 ②答案：在wil后加be解析：将来进行时的结构是“will be+现在分词”，原句缺少be动词，所以在wi后加be。 3答案：将cook改为cooking解析：while引导的时间状语从句中，强调动作正在进行，应用现在分词形式，所以将cook 改为cooking。 ④答案：将is改为are解析：主语The birds是复数，现在进行时中be动词应用are,所以将is改为are。 ⑤)答案：将goes改为went解析：“when the light goes out"中，根据主句“We were watching TV”可知，动作发生在过 去，go应用过去式went,所以将goes改为went。 3.语篇填空 ①答案：were taking解析：“Last weekend”和“When I got there'”表明是过去的时间，强调到达公园时人们正在进行的 动作，用过去进行时，主语many people是复数，所以填were taking。 ②答案：were flying解析：同样是过去的时间背景下正在进行的动作，主语Some children是复数，用过去进行时were flying. ③答案：as painting解析：描述过去某时正在进行的动作，主语An old man是第三人称单数，用过去进行时was painting ④答案：wigo解析：“Tomorrow'”表示将来，这里表示简单的将来计划，用一般将来时will go。 ⑤答案：will be having解析：“Tomorrow”和“there”表明强调将来在那里正在进行的动作，用将来进行时will be having. 4.阅读理解中的句子分析 ①判断：错误改正：He goes to school every day.解析：“every day'”表示习惯性动作，应用一般现在时，原句用进行时 态错误。 2判断：正确解析：“at10 oclock last night'”表示过去的具体时刻，用过去进行时的一般疑问句Nere you sleeping. 5.句子改写 ①答案：I am doing my homework now.②答案：He was watching TV at7:00 last night. 3答案：They will be going to the zoo next month. 6.写作应用 ①答案：are playing 2答案：was washing ③答案：will be studying ④答案：are preparing 5答案：were reading 98语法点精准定位课文 学习事半功倍 【解析答案】 I.1.later【解析】考查词形变化。根据前文知，我离开得早，因为我在那天晚些时候还有一个约会。故应用副词later。 2.ut训【解析】考查连词。要求学生根据上下文的意思，判断出正确的行文逻辑，从而填人正确的连词。 3.sitting/sit【解析】考查非谓语动词或宾语从句中的谓语动词。notice sb.doing/do sth.注意到某人正在干某事/干 了某事。另notice后也可接that引导的宾语从句且that可省略，因notice为一般过去时态，故宾语从句中谓语动词用sit或 sitting。 4.was pretending【解析】句意：他假装着一只老虎玩具是真的并在同它说话。and使动词pretend与give形成了并列 关系，所以giving的形式决定了pretend必须用进行时态，而全文用的是过去时态，所以该空用过去进行时。 5.mentally【解析】考查词形变化。mentally disabled智障的，“副词+过去分词”构成合成形容词。如：wel-known著 名的，formally dressed穿着正式的，beautifully woven:编制精美的，strictly supervised严格监控的。 6.whom【解析】该句为介词to后接了一个定语从句，先行词为people指人，所以该空只能填hom。 7.they【解析】考查代词。考查学生根据上下文的语境来判断出相应代词的能力。 8.on【解析】考查介词。on one'sowm=by oneself.单独地，独自地。 9.an【解析】have a conversation进行了一场对话。amazing以元音音素开头，故填an。 10.both【解析】考查代词。考查学生根据上下文的语境来判断出相应代词的能力。 ‖.1.The【解析】考查冠词。此处为第二次提到某物，用定冠词the。 2. who/that【解析】考查定语从句。先行词an elder指人，关系词在定语从句中做主语，故填关系代词who或that。 3.presented【解析】考查动词的时态。此处叙述的是过去发生的事，故用动词的过去式。 4. warmly【解析】用副词warmly修饰动词smiled: 5.with【解析】考查with短语做伴随状语。 6.another【解析】考查代词。此处用another修饰名词student,表示“另一个学生”。 7. saying【解析】考查现在分词做伴随状语。 8.it【解析】考查代词。此处用it代替上文的the water。. 9.sweeter【解析】考查形容词的比较级。语境中暗含比较意味，故用形容词的比较级形式。比较级同否定词连用表 示最高级含义，本句的意思是“没有什么比这更甜的了” 10.when【解析】考查时间状语从句的引导词。根据句意和句子间的逻辑关系可知，设空处为时间状语从句的引 导词，又因为从句中的动词receive为短暂性动词，故填when。 【阅读理解七选五参考答案】 1.1.A2.C3.E4.B5.G 1.1.B2.A3.G4.C5.D 跟着课文学语法 √翼教版（必修+选必修）99