第一单元第3课时 小猫钓鱼（学习任务单）数学北师大版一年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“0的认识、意义与书写”核心知识点，承接1-5数的认识，通过小猫钓鱼情境引出“0表示没有”，衔接直尺起点等生活实例，构建数概念体系，为后续0的运算及大数认识奠定基础。 资料以情境任务驱动学习，任务一通过数鱼数量培养数感与抽象能力，任务二联系生活找0发展应用意识，任务三规范书写强化技能。习题含填空、判断、选择，如“书包没铅笔用0表示”等题，助学生用数学眼光观察、思维思考现实世界，提升学习效果。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第3课时小猫钓鱼学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 一生活中的数 课 题 第3课时小猫钓鱼 A 课前 务 任 单 1.按顺序写出数。 2 3 2 2.猜谜题。 一个数，像鸡蛋，横看竖看都不变，它表示什么也没有，你知道它是谁吗？ 课 中任 (务X单 任务一：0的认识 ○说一说，填一填。 1/5 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.数一数，说一说，这几只小猫都钓到了几条鱼呢？ 2.一条鱼也没有，用什么表示呢？ 3.0的大小是怎样的？ 任务二：0的意义 ○说一说，哪里有“0” 先茶之家 102 01m234567 1.讨论并汇报不同场景中“0”的意义。 215 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.你还能想到哪里有“0吗？。 3.0的意义是什么？ 任务三：0的书写 描一描，写一写。 1.怎样才能把字写漂亮呢？ 2.0的写法。 3.让学生在田字格中独立书写0。 课堂练习 1.填空。 (1)盘子里原来有3个苹果，小明把苹果全吃完了，现在盘子里有()个苹果。 (2)直尺上从0开始数，0后面的第一个数是()，0在1的()边（填“前”或 315 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 “后”)。 (3)有5只小鸟停在树上，之后所有小鸟都飞走了，树上还剩()只小鸟。 我发现： 数字0并不像篮球那样圆，而是上下长、左右扁，像一个()。 2.判断题。 (1)0表示什么都没有，所以0不能和其他数字一起计算。() (2)书架上有0本书，意思就是书架上没有书。() (3)5比0大，0比3小，所以所有数字都比0大。() (4)因为0表示没有，所以在写数的时候，0可以随便省略不写。() 我发现： 写数时，要弄清数的()，注意起笔和收笔的位置。 3选择题。 (1) 下面哪个情境能用“0”表示？() ①妈妈买了5个橙子 ②书包里没有铅笔 ③桌上有2块橡皮 (2)计算“3-0”的结果是() ①0 ②3 ③2 (3)关于0的说法，正确的是() ①0是最小的一位数 ②0只能表示没有 ③0不能放在数字的前面 (4)小明有4支笔，送给小红4支，小明现在有几支笔？列式正确的是() ①4+4=8 ②4-4=0 ③4-0=4 我发现： 0的意义：(1)表示一个也没有；(2)门牌号上的一个数字起()作用；(3)在开关上表示电器的( 4/5 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 )状态；(4)构成特定号码的一个()；（⑤）表示起点… 自 主整 理归X 纳 5/5