专题03 空间向量及其应用(4知识&7题型 )(期中知识清单)高二数学上学期沪教版

2025-11-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 第3章 空间向量及其应用
类型 学案-知识清单
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.44 MB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2025-10-06
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内容正文:

专题03 空间向量及其应用(4知识&7题型 ) 知识点01 空间向量及其运算 1.空间向量 (1)定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量. (2)长度或模:空间向量的大小. (3)表示方法: ①几何表示法:空间向量用有向线段表示; ②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起点是A,终点是B,也可记作:,其模记为|a|或||. 2.几类常见的空间向量 名称 方向 模 记法 零向量 任意 0 0 单位向量 任意 1 相反向量 相反 相等 a的相反向量:-a 的相反向量: 相等向量 相同 相等 a=b 3.空间向量的线性运算 (1)向量的加法、减法 空间向量的运算 加法 =+=a+b 减法 =-=a-b 加法运算律 ①交换律:a+b=b+a ②结合律:(a+b)+c=a+(b+c) (2)空间向量的数乘运算 ①定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,称为向量的数乘运算. 当λ>0时,λa与向量a方向相同; 当λ<0时,λa与向量a方向相反; 当λ=0时,λa=0;λa的长度是a的长度的|λ|倍. ②运算律 a.结合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a. b.分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb. 4.共线向量 (1)定义:表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量. (2)方向向量:在直线l上取非零向量a,与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量. 规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量a,都有0∥a. (3)共线向量定理:对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ使a=λb. (4)如图,O是直线l上一点,在直线l上取非零向量a,则对于直线l上任意一点P,由数乘向量定义及向量共线的充要条件可知,存在实数λ,使得=λa. 5.共面向量 (1)定义:平行于同一个平面的向量叫做共面向量. (2)共面向量定理:若两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=x a+y b. (3)空间一点P位于平面ABC内的充要条件:存在有序实数对(x,y), 使=x+y或对空间任意一点O,有=+x+y. 6.空间向量的夹角 (1)夹角的定义 已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作〈a,b〉. (2)夹角的范围 空间任意两个向量的夹角θ的取值范围是[0,π].特别地,当θ=0时,两向量同向共线;当θ=π时,两向量反向共线,所以若a∥b,则〈a,b〉=0或π;当〈a,b〉=时,两向量垂直,记作a⊥b. 7.空间向量的数量积 (1)定义:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定:零向量与任何向量的数量积为0. (2)常用结论(a,b为非零向量) ①a⊥b⇔a·b=0. ②a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2. ③cos〈a,b〉=. (3)数量积的运算律 数乘向量与数量积的结合律 (λa)·b=λ(a·b)=a·(λb) 交换律 a·b=b·a 分配律 a·(b+c)=a·b+a·c 8.投影向量 (1)投影向量 在空间,向量a向向量b投影,可以先将它们平移到同一个平面内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量c,c=|a|cos〈a,b〉,则向量c称为向量a在向量b上的投影向量,同理向量b在向量a上的投影向量是|b|cos〈a,b〉. (2)向量a在平面β上的投影向量 向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为A′,B′,得到向量,则向量称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a,的夹角就是向量a所在直线与平面β所成的角. 知识点02空间向量基本定理 1.空间向量基本定理 如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+y b+zc. 其中{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底. 2.正交分解 (1)单位正交基底 如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都是1,那么这个基底叫做单位正交基底.常用{i,j,k}表示. (2)正交分解 把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解. 知识点03空间向量的坐标表示 1.空间直角坐标系 空间直角 坐标系 在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以O为原点,分别以i,j,k的方向为正方向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,这样就建立了空间直角坐标系 坐标轴 x轴、y轴、z轴 坐标原点 点O 坐标向量 i,j,k 坐标平面 Oxy平面、Oyz平面和Oxz平面 右手直角 坐标系 在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴正方向,食指指向y轴正方向,如果中指指向z轴正方向,则称坐标系为右手直角坐标系 2.空间向量的坐标表示 空间直角坐标系中A点坐标 在空间直角坐标系中,i,j,k为坐标向量,对空间任一点A,对应一个向量,且点A的位置由向量唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使=xi+yj+zk,则(x,y,z)叫做点A在空间直角坐标系中的坐标.记作A(x,y,z),其中x叫点A的横坐标,y叫做点A的纵坐标,z叫做点A的竖坐标 在空间直角坐标系中,给定向量a.由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使a=xi+yj+zk,则(x,y,z)叫做a在空间直角坐标系中的坐标,简记作a=(x,y,z) 3.空间向量运算的坐标表示 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),空间向量的坐标运算法则如下表所示: 运算 坐标表示 加法 a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3) 减法 a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3) 数乘 λa=(λa1,λa2,λa3),λ∈R 数量积 a·b=a1b1+a2b2+a3b3 4.空间向量的平行、垂直、模与夹角公式的坐标表示 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则 平行(a∥b) a∥b(b≠0)⇔a=λb⇔ 垂直(a⊥b) a⊥b⇔a·b=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0(a,b均为非零向量) 模 |a|== 夹角公式 cos〈a,b〉== 5.向量的坐标及两点间的距离公式 在空间直角坐标系中,设A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),则 (1)=(a2-a1,b2-b1,c2-c1); (2)dAB=||=. 知识点04空间向量在立体几何中的应用 1.空间中点、直线和平面的向量表示 点P的位置向量 在空间中,取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P可以用向量表示,我们把向量称为点P的位置向量. 空间直线的向量表示式 a是直线l的方向向量,在直线l上取=a,取定空间中的任意一点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使=+ta,也可以表示为=+t.这两个式子称为空间直线的向量表示式. 空间平面ABC的向量表示式 设两条直线相交于点O,它们的方向向量分别为a和b,P为平面内任意一点,则存在唯一的有序实数对(x,y),使得=xa+yb.那么取定空间任意一点O,可以得到,空间一点P在平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使=+x+y,这就是空间平面ABC的向量表示式. 2.直线的方向向量与平面的法向量 (1)直线的方向向量的定义 直线的方向向量是指和这条直线_平行或共线的非零向量,一条直线的方向向量有无数个. (2)平面的法向量的定义 直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量. 3.空间中平行关系的向量表示 线线平行 设两条不重合的直线l1,l2的方向向量分别为u1=(a1,b1,c1),u2=(a2,b2,c2),则l1∥l2⇔u1∥u2⇔(a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2) 线面平行 设l的方向向量为u=(a1,b1,c1),α的法向量为n=(a2,b2,c2),则l∥α⇔u·n=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0 面面平行 设α,β的法向量分别为n1=(a1,b1,c1),n2=(a2,b2,c2),则α∥β⇔n1∥n2⇔(a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2) 4.空间中有关垂直的向量关系 一般地,直线与直线垂直,就是两直线的方向向量垂直;直线与平面垂直,就是直线的方向向量与平面的法向量平行;平面与平面垂直,就是两平面的法向量垂直. 5.空间中垂直关系的向量表示 线线垂直 设直线l1的方向向量为u=(a1,a2,a3),直线l2的方向向量为v=(b1,b2,b3),则l1⊥l2⇔u·v=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0 线面垂直 设直线l的方向向量是u=(a1,b1,c1),平面α的法向量是n=(a2,b2,c2),则l⊥α⇔u∥n⇔u=λn⇔(a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2)(λ∈R) 面面 垂直 设平面α的法向量n1=(a1,b1,c1),平面β的法向量n2=(a2,b2,c2),则α⊥β ⇔ n1⊥n2 ⇔n1·n2=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0 6.空间角的向量求法 角的分类 向量求法 范围 两异面直线l1与l2所成的角为θ 设l1与l2的方向向量分别为u,v,则cosθ=|cos<u,v>|= 直线l与平面α所成的角为θ 设l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则sin θ=|cos<u,n>|= 平面α与平面β的夹角为θ 设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则cos θ=|cos<n1,n2>|= 7.空间距离的向量求法 分类 向量求法 两点距 设A、B为空间中的任意两点,则d=|AB| 点线距 设直线l的单位方向向量为u,A∈l,P∉l,设=a,则点P到直线l的距离d= 点面距 已知平面α的法向量为n,A∈α,P∉α,则点P到平面α的距离为d= 【题型一】空间向量及其运算 【例1-1】(24-25高二上·上海宝山·期中)如图,已知正方体中,点为上底面的中心,若,则(   ) A. B. C. D. 【例1-2】(24-25高二上·上海·期中)已知,空间向量,.若,则 . 【例1-3】(24-25高二上·上海静安·期中)在长方体中,F是DC的中点,设,用表示 . 【例1-4】(24-25高二上·上海松江·期中)已知空间四边形中向量,,,点E,F分别是,的中点,则向量 .(用、、表示) 【例1-5】(24-25高二上·上海·期中)在平行六面体中,,,是的中点. (1)求的长; (2)求. 【变式1-1】(24-25高二上·上海静安·期中)已知向量平行于向量 ,则 【变式1-2】(24-25高二上·上海·期中)正方体中,点E是上底面的中心,若,则 . 【变式1-3】(24-25高二上·上海·期中)平行六面体 中, 且AB=3,AD=2, AA₁=1, 则线段AC₁的长为 . 【变式1-4】(24-25高二上·上海·期中)如图,在三棱锥中,,,,为中点.    (1)求证:平面,并求直线和平面所成角的大小; (2)设点是的重心,用向量、、表示,并求点到点的距离. 【题型二】 空间向量基本定理 【例2-1】(24-25高二上·上海浦东新·期中)已知是棱长为1的正四面体.若点满足,其中,则的最小值为(    ) A. B.1 C.0 D. 【例2-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)若,,是三个不共面的非零向量,,,,若向量,,共面,则 . 【变式2-1】(24-25高二上·上海·期中)若空间向量,,共面,则实数 . 【变式2-2】(24-25高二上·上海·期中)已知,、、三点不共线,为平面外任意一点.若,且、、、四点共面,则 . 【变式2-3】(24-25高二下·上海·期中)在正四棱锥中,,,设平面与直线交于点,,则 .    【题型三】空间向量的坐标表示 【例3-1】(24-25高二上·上海·期中)已知向量,,则在方向上的数量投影为 . 【例3-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)在空间直角坐标系中,点,点,点,则在方向上的投影向量的坐标为 . 【例3-3】(24-25高二上·上海宝山·期中)已知空间中三点,,,设,. (1)求向量与向量的夹角的余弦值; (2)若与互相垂直,求实数的值. 【例3-4】(24-25高二上·上海松江·期中)已知空间中的三点,,,,. (1)当与垂直,求的值; (2)求的面积. 【例3-5】(23-24高二上·上海普陀·期中)在空间直角坐标系中,已知、、. (1)若点满足,求; (2)求的面积. 【例3-6】(23-24高二上·上海·期中)已知空间三点、、,设. (1)若,求点坐标; (2)若向量与互相垂直,求实数的值; (3)若向量与平行,求实数的值. 【变式3-1】(24-25高二上·上海徐汇·期中)已知长方体,如图建系,若的坐标为,则的坐标为 .    【变式3-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)已知向量,则向量的单位向量 . 【变式3-3】(24-25高二上·上海静安·期中)已知向量平行于向量,则m+n= . 【变式3-4】(24-25高二上·上海·期中)已知空间向量的夹角是钝角,则实数的取值范围是 . 【变式3-5】(24-25高二上·上海·期中)已知空间中三点,,. (1)求平行四边形的顶点的坐标; (2)当与的夹角为钝角时,求的范围. 【变式3-6】(24-25高二上·上海浦东新·期中)已知空间三点,,. (1)若向量与互相垂直,求实数的值; (2)求以,为邻边的平行四边形的面积. 【题型四】向量法求空间距离 【例4-1】(24-25高二上·上海·期中)若正四面体的侧面内一动点到底面的距离与到棱的距离相等,则动点的轨迹与组成图形可能是(   ) A.   B.   C.   D.   【例4-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)平面经过点,且的法向量,则到平面的距离为 . 【例4-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,正方体的棱长为1,则点到平面的距离为 . 【例4-4】(24-25高二上·上海·期中)已知三棱锥的三条侧棱、、两两互相垂直,长度分别为2,2,4. (1)求该三棱锥的体积; (2)求点到平面的距离. 【例4-5】(24-25高二上·上海·期中)如图,在直三棱柱中,,E,F分别为、BC的中点.建立适当的空间直角坐标系,用空间向量方法解决如下问题: (1)求证:; (2)求点到平面的距离. 【变式4-1】(24-25高二上·上海徐汇·期中)棱长为1的正四面体,过三条侧棱中点做截面,则截面与底面之间所成棱台的高为 . 【变式4-2】(24-25高二上·上海松江·期中)如图所示,已知四棱锥的底面是边长为1的正方形,,,,E,F分别是,的中点,则直线到平面的距离为 . 【变式4-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,在长方体中,,,则棱与平面的距离为 . 【变式4-4】(24-25高二上·上海·期中)如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为中点. (1)求证:平面; (2)若,求点到平面的距离. 【题型五】向量法求异面直线夹角 【例5-1】(24-25高二上·上海·期中)空间中,已知两条直线,其方向向量分别为,则“”是“与所成角为”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 【例5-2】(24-25高二上·上海浦东新·期中)如图,在三棱柱中,侧面,均为正方形,,,点是棱的中点. (1)求证:平面; (2)求异面直线与所成角的大小. 【例5-3】(24-25高二上·上海静安·期中)如图,在棱长为1的正方体中,分别为的中点,点在上,且. (1)求与所成角的余弦值; (2)求点E到平面C的距离. 【例5-4】(23-24高二上·上海·期中)如图,在中,,斜边,以直线AO为轴旋转得到,且二面角是直二面角,动点D在斜边AB上. (1)求证:平面平面; (2)求CD与平面所成角中最大角的正切值; (3)当D为AB中点时,继续以直线AO为轴旋转得到,当直线ED与OB所成角为时,求点E位置.    【变式5-1】(24-25高二上·上海·期中)如图,经过棱长为2的正方体的棱作一平面交平面于. (1)求证:. (2)若为的中点,求异面直线与所成角的大小. 【变式5-2】(24-25高二上·上海·期中)如图所示的几何体,是将体积为、底面半径为2的圆柱沿着过旋转轴的平面切开后,将其中一半沿切面向右水平平移后形成的,AB、BC为底面直径,BE、CD为圆柱的母线,分别为AB、BC、DE的中点,F为弧AB的中点,G为弧BC的中点. (1)求这个几何体的表面积; (2)求异面直线CF与所成角的余弦值. 【变式5-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,四棱锥中,底面,底面是边长为2的菱形,,为的中点,,以为坐标原点,的方向为轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)写出,两点的坐标; (2)求异面直线与所成角的余弦值. 【变式5-4】(23-24高二上·上海·期中)有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为,棱长都相等的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.已知点为线段上一点且,若直线与直线所成角的余弦值为,设半正多面体的棱长为,将半正多面体补成正方体,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求正方体的棱长,并写出A,B,C,D,F点的坐标. (2)求. 【题型六】向量法求线面角 【例6】(24-25高二上·上海嘉定·期中)如图1,在等腰梯形ABCD中,,,,E为AD中点,点O,F分别为BE,DE的中点.将沿BE折起到的位置,使得平面平面BCDE(如图2). (1)求证:; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)侧棱上是否存在点P,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【变式6-1】(24-25高二上·上海·期中)在中,,,,、分别是、上的点,满足且,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示.    (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的大小; (3)在线段上是否存在点(不与端点、重合),使?若存在,求出与的比值;若不存在,请说明理由. 【变式6-2】(23-24高二上·上海闵行·期中)在直角梯形中,,,,如图1把沿翻折,使得平面平面(如图2). (1); (2)若点为线段的中点,求点到平面的距离; (3)在线段上是否存在点,使得与平面所成的角为?若存在,求出点的具体位置;若不存在,请说明理由. 【题型七】向量法求面面角 【例7-1】(23-24高二上·上海·期中)在正方体中,求:    (1)二面角的大小 (2)点在棱上,若与平面所成角的正弦值为,判断点位置并说明理由 【例7-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)如图,在正三棱柱中,,点、分别为、的中点.    (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 【例7-3】(24-25高二上·上海松江·期中)如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是正三角形,平面,,,,分别是,,,的中点. (1)求证:平面; (2)求平面与平面所成的锐二面角的大小; (3)在线段上是否存在点,使得直线与平面所成角为,若存在,求线段的长度:若不存在,说明理由. 【例7-4】(24-25高二上·上海·期中)如图,在四棱锥中,平面,,.点是棱上的动点. (1)求证:平面; (2)试确定点的位置,使得截面把该四棱锥分成的两个几何体与的体积比为; (3)记二面角的大小为,二面角的大小为.试确定点E的位置,使得. 【变式7-1】(24-25高二上·上海徐汇·期中)如图,已知点在圆柱的底面圆O上,圆O的直径,圆柱的表面积为,. (1)求四面体全面积; (2)求二面角的大小; 【变式7-2】(24-25高二上·上海·期中)刻画空间的弯曲性是几何研究中的重要内容,用曲率刻画空间的弯曲性.规定,多面体顶点的曲率等于与多面体在该点的面角之和的差,其中经过该顶点的多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制.例如:正四面体的每个顶点均有3个面角,每个面角均为,故其各个顶点的曲率均为.如图,在直三棱柱中,分别是、的中点,,且点的曲率为; (1)证明:平面; (2)求点B到平面的距离; (3)求二面角的大小. 【变式7-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,,点M为的中点. (1)证明:平面平面; (2)求点到平面的距离. (3)求二面角的平面角的大小. 【变式7-4】(24-25高二上·上海·期中)图1是边长为的正方形,将沿折起得到如图2所示的三棱锥,且. (1)证明:平面平面; (2)求点到平面的距离; (3)棱上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 空间向量及其应用(4知识&7题型 ) 知识点01 空间向量及其运算 1.空间向量 (1)定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量. (2)长度或模:空间向量的大小. (3)表示方法: ①几何表示法:空间向量用有向线段表示; ②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起点是A,终点是B,也可记作:,其模记为|a|或||. 2.几类常见的空间向量 名称 方向 模 记法 零向量 任意 0 0 单位向量 任意 1 相反向量 相反 相等 a的相反向量:-a 的相反向量: 相等向量 相同 相等 a=b 3.空间向量的线性运算 (1)向量的加法、减法 空间向量的运算 加法 =+=a+b 减法 =-=a-b 加法运算律 ①交换律:a+b=b+a ②结合律:(a+b)+c=a+(b+c) (2)空间向量的数乘运算 ①定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,称为向量的数乘运算. 当λ>0时,λa与向量a方向相同; 当λ<0时,λa与向量a方向相反; 当λ=0时,λa=0;λa的长度是a的长度的|λ|倍. ②运算律 a.结合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a. b.分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb. 4.共线向量 (1)定义:表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量. (2)方向向量:在直线l上取非零向量a,与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量. 规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量a,都有0∥a. (3)共线向量定理:对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ使a=λb. (4)如图,O是直线l上一点,在直线l上取非零向量a,则对于直线l上任意一点P,由数乘向量定义及向量共线的充要条件可知,存在实数λ,使得=λa. 5.共面向量 (1)定义:平行于同一个平面的向量叫做共面向量. (2)共面向量定理:若两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=x a+y b. (3)空间一点P位于平面ABC内的充要条件:存在有序实数对(x,y), 使=x+y或对空间任意一点O,有=+x+y. 6.空间向量的夹角 (1)夹角的定义 已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作〈a,b〉. (2)夹角的范围 空间任意两个向量的夹角θ的取值范围是[0,π].特别地,当θ=0时,两向量同向共线;当θ=π时,两向量反向共线,所以若a∥b,则〈a,b〉=0或π;当〈a,b〉=时,两向量垂直,记作a⊥b. 7.空间向量的数量积 (1)定义:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定:零向量与任何向量的数量积为0. (2)常用结论(a,b为非零向量) ①a⊥b⇔a·b=0. ②a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2. ③cos〈a,b〉=. (3)数量积的运算律 数乘向量与数量积的结合律 (λa)·b=λ(a·b)=a·(λb) 交换律 a·b=b·a 分配律 a·(b+c)=a·b+a·c 8.投影向量 (1)投影向量 在空间,向量a向向量b投影,可以先将它们平移到同一个平面内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量c,c=|a|cos〈a,b〉,则向量c称为向量a在向量b上的投影向量,同理向量b在向量a上的投影向量是|b|cos〈a,b〉. (2)向量a在平面β上的投影向量 向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为A′,B′,得到向量,则向量称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a,的夹角就是向量a所在直线与平面β所成的角. 知识点02空间向量基本定理 1.空间向量基本定理 如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+y b+zc. 其中{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底. 2.正交分解 (1)单位正交基底 如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都是1,那么这个基底叫做单位正交基底.常用{i,j,k}表示. (2)正交分解 把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解. 知识点03空间向量的坐标表示 1.空间直角坐标系 空间直角 坐标系 在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以O为原点,分别以i,j,k的方向为正方向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,这样就建立了空间直角坐标系 坐标轴 x轴、y轴、z轴 坐标原点 点O 坐标向量 i,j,k 坐标平面 Oxy平面、Oyz平面和Oxz平面 右手直角 坐标系 在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴正方向,食指指向y轴正方向,如果中指指向z轴正方向,则称坐标系为右手直角坐标系 2.空间向量的坐标表示 空间直角坐标系中A点坐标 在空间直角坐标系中,i,j,k为坐标向量,对空间任一点A,对应一个向量,且点A的位置由向量唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使=xi+yj+zk,则(x,y,z)叫做点A在空间直角坐标系中的坐标.记作A(x,y,z),其中x叫点A的横坐标,y叫做点A的纵坐标,z叫做点A的竖坐标 在空间直角坐标系中,给定向量a.由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使a=xi+yj+zk,则(x,y,z)叫做a在空间直角坐标系中的坐标,简记作a=(x,y,z) 3.空间向量运算的坐标表示 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),空间向量的坐标运算法则如下表所示: 运算 坐标表示 加法 a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3) 减法 a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3) 数乘 λa=(λa1,λa2,λa3),λ∈R 数量积 a·b=a1b1+a2b2+a3b3 4.空间向量的平行、垂直、模与夹角公式的坐标表示 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则 平行(a∥b) a∥b(b≠0)⇔a=λb⇔ 垂直(a⊥b) a⊥b⇔a·b=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0(a,b均为非零向量) 模 |a|== 夹角公式 cos〈a,b〉== 5.向量的坐标及两点间的距离公式 在空间直角坐标系中,设A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),则 (1)=(a2-a1,b2-b1,c2-c1); (2)dAB=||=. 知识点04空间向量在立体几何中的应用 1.空间中点、直线和平面的向量表示 点P的位置向量 在空间中,取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P可以用向量表示,我们把向量称为点P的位置向量. 空间直线的向量表示式 a是直线l的方向向量,在直线l上取=a,取定空间中的任意一点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使=+ta,也可以表示为=+t.这两个式子称为空间直线的向量表示式. 空间平面ABC的向量表示式 设两条直线相交于点O,它们的方向向量分别为a和b,P为平面内任意一点,则存在唯一的有序实数对(x,y),使得=xa+yb.那么取定空间任意一点O,可以得到,空间一点P在平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使=+x+y,这就是空间平面ABC的向量表示式. 2.直线的方向向量与平面的法向量 (1)直线的方向向量的定义 直线的方向向量是指和这条直线_平行或共线的非零向量,一条直线的方向向量有无数个. (2)平面的法向量的定义 直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量. 3.空间中平行关系的向量表示 线线平行 设两条不重合的直线l1,l2的方向向量分别为u1=(a1,b1,c1),u2=(a2,b2,c2),则l1∥l2⇔u1∥u2⇔(a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2) 线面平行 设l的方向向量为u=(a1,b1,c1),α的法向量为n=(a2,b2,c2),则l∥α⇔u·n=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0 面面平行 设α,β的法向量分别为n1=(a1,b1,c1),n2=(a2,b2,c2),则α∥β⇔n1∥n2⇔(a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2) 4.空间中有关垂直的向量关系 一般地,直线与直线垂直,就是两直线的方向向量垂直;直线与平面垂直,就是直线的方向向量与平面的法向量平行;平面与平面垂直,就是两平面的法向量垂直. 5.空间中垂直关系的向量表示 线线垂直 设直线l1的方向向量为u=(a1,a2,a3),直线l2的方向向量为v=(b1,b2,b3),则l1⊥l2⇔u·v=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0 线面垂直 设直线l的方向向量是u=(a1,b1,c1),平面α的法向量是n=(a2,b2,c2),则l⊥α⇔u∥n⇔u=λn⇔(a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2)(λ∈R) 面面 垂直 设平面α的法向量n1=(a1,b1,c1),平面β的法向量n2=(a2,b2,c2),则α⊥β ⇔ n1⊥n2 ⇔n1·n2=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0 6.空间角的向量求法 角的分类 向量求法 范围 两异面直线l1与l2所成的角为θ 设l1与l2的方向向量分别为u,v,则cosθ=|cos<u,v>|= 直线l与平面α所成的角为θ 设l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则sin θ=|cos<u,n>|= 平面α与平面β的夹角为θ 设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则cos θ=|cos<n1,n2>|= 7.空间距离的向量求法 分类 向量求法 两点距 设A、B为空间中的任意两点,则d=|AB| 点线距 设直线l的单位方向向量为u,A∈l,P∉l,设=a,则点P到直线l的距离d= 点面距 已知平面α的法向量为n,A∈α,P∉α,则点P到平面α的距离为d= 【题型一】空间向量及其运算 【例1-1】(24-25高二上·上海宝山·期中)如图,已知正方体中,点为上底面的中心,若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为, 所以, 所以, 故选:B. 【例1-2】(24-25高二上·上海·期中)已知,空间向量,.若,则 . 【答案】 【详解】因为,且, 所以,解. 故答案为: 【例1-3】(24-25高二上·上海静安·期中)在长方体中,F是DC的中点,设,用表示 . 【答案】 【详解】因为在长方体中,F是DC的中点, 则, 故答案为: 【例1-4】(24-25高二上·上海松江·期中)已知空间四边形中向量,,,点E,F分别是,的中点,则向量 .(用、、表示) 【答案】 【详解】如图所示, . 故答案为:. 【例1-5】(24-25高二上·上海·期中)在平行六面体中,,,是的中点. (1)求的长; (2)求. 【详解】(1)连接, , , , , , ∴,即的长为. (2), ∴ . 【变式1-1】(24-25高二上·上海静安·期中)已知向量平行于向量 ,则 【答案】 【详解】由题意,设,则,解得,故. 故答案为: 【变式1-2】(24-25高二上·上海·期中)正方体中,点E是上底面的中心,若,则 . 【答案】 【详解】如图,连接,,则其交点为E.又连接AC. 如图,可得,又. 则,,则. 故答案为: 【变式1-3】(24-25高二上·上海·期中)平行六面体 中, 且AB=3,AD=2, AA₁=1, 则线段AC₁的长为 . 【答案】5 【详解】如图, 由题意知,设, 则, 所以, 又, 所以, 即,所以. 故答案为:5. 【变式1-4】(24-25高二上·上海·期中)如图,在三棱锥中,,,,为中点.    (1)求证:平面,并求直线和平面所成角的大小; (2)设点是的重心,用向量、、表示,并求点到点的距离. 【详解】(1)因为,,而,平面, 平面,而平面,故平面平面, 又,为的中点,故, 而平面,平面平面,故平面. 由(1)可得平面,故为与平面所成的角, 因为,为的中点,故, 而,故, 而平面,平面,故, 故. (2)    因为为的重心,连接并延长交与,连接, 则,故, 故, 故, 而,, 又平面,平面,故, 故,故. 【题型二】 空间向量基本定理 【例2-1】(24-25高二上·上海浦东新·期中)已知是棱长为1的正四面体.若点满足,其中,则的最小值为(    ) A. B.1 C.0 D. 【答案】A 【详解】如图所示: 根据题意,点满足,其中 所以, 所以, 所以点是平面内的一点,又正四面体棱长为1, 所以当点与在上的射影重合时,等于正四面体的高, 此时且达到最小值. 故选:A. 【例2-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)若,,是三个不共面的非零向量,,,,若向量,,共面,则 . 【答案】 【详解】因为,,是三个不共面的非零向量, 又,,共面,所以存在实数,,使得, 则, 则,解得. 故答案为: 【变式2-1】(24-25高二上·上海·期中)若空间向量,,共面,则实数 . 【答案】 【详解】∵共面, ∴一定存在,使得, 即,解得, 故答案为:5 【变式2-2】(24-25高二上·上海·期中)已知,、、三点不共线,为平面外任意一点.若,且、、、四点共面,则 . 【答案】 【详解】因为,,,四点共面,则,且, 又,即, 即, 所以,解得. 故答案为: 【变式2-3】(24-25高二下·上海·期中)在正四棱锥中,,,设平面与直线交于点,,则 .    【答案】 【详解】, 因为,,所以, 又,故, 即,故, 因为平面与直线交于点,所以四点共面, 所以,解得.    故答案为: 【题型三】空间向量的坐标表示 【例3-1】(24-25高二上·上海·期中)已知向量,,则在方向上的数量投影为 . 【答案】 【详解】在方向上的数量投影的长度为:. 故答案为:. 【例3-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)在空间直角坐标系中,点,点,点,则在方向上的投影向量的坐标为 . 【答案】 【详解】因为,,, 所以,, 所以,, 所以在方向上的投影向量的坐标为 . 故答案为: 【例3-3】(24-25高二上·上海宝山·期中)已知空间中三点,,,设,. (1)求向量与向量的夹角的余弦值; (2)若与互相垂直,求实数的值. 【详解】(1)因为,,, 所以,, 所以, 即向量与向量的夹角的余弦值为; (2)因为, 又与互相垂直,所以, 解得. 【例3-4】(24-25高二上·上海松江·期中)已知空间中的三点,,,,. (1)当与垂直,求的值; (2)求的面积. 【详解】(1)依题意,,, 当与垂直时,, 所以. (2)由(1)知,,则,即, 所以的面积. 【例3-5】(23-24高二上·上海普陀·期中)在空间直角坐标系中,已知、、. (1)若点满足,求; (2)求的面积. 【详解】(1)解:设点,因为,则, 所以,,解得,即点, 所以,,故. (2)解:,, 所以,,则为锐角, 所以,, 因此,. 【例3-6】(23-24高二上·上海·期中)已知空间三点、、,设. (1)若,求点坐标; (2)若向量与互相垂直,求实数的值; (3)若向量与平行,求实数的值. 【详解】(1)设,则,, 由,得, 解得,即. (2)由,, 则,, 因为向量与互相垂直, 所以,即, 解得或. (3)由(2)知,,, 所以,, 因为向量与平行,设, 则,解得. 【变式3-1】(24-25高二上·上海徐汇·期中)已知长方体,如图建系,若的坐标为,则的坐标为 .    【答案】 【详解】由题意,故,,, 故, 故答案为: 【变式3-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)已知向量,则向量的单位向量 . 【答案】 【详解】, 因此向量的单位向量. 故答案为:. 【变式3-3】(24-25高二上·上海静安·期中)已知向量平行于向量,则m+n= . 【答案】 【详解】由于向量平行于向量, 故,解得,n, 故m+n=, 故答案为:. 【变式3-4】(24-25高二上·上海·期中)已知空间向量的夹角是钝角,则实数的取值范围是 . 【答案】 【详解】由题意,且不共线,故,即. 当共线时,,此时,解得. 综上有实数的取值范围是. 故答案为: 【变式3-5】(24-25高二上·上海·期中)已知空间中三点,,. (1)求平行四边形的顶点的坐标; (2)当与的夹角为钝角时,求的范围. 【详解】(1)设, 因为是平行四边形,所以, 由,,. 得, 所以,故, (2)依题意得,, , 因为当与的夹角为钝角时, 则,且与不共线, 当时,, 当与共线时,存在实数t,有, 于是得,解得, 所以与不共线,则, 所以k的范围为 【变式3-6】(24-25高二上·上海浦东新·期中)已知空间三点,,. (1)若向量与互相垂直,求实数的值; (2)求以,为邻边的平行四边形的面积. 【详解】(1)因为,,, 所以,, 所以, 因为向量与互相垂直,所以, 解得; (2)因为,, 所以,则, 所以, 所以以,为邻边的平行四边形的面积. 【题型四】向量法求空间距离 【例4-1】(24-25高二上·上海·期中)若正四面体的侧面内一动点到底面的距离与到棱的距离相等,则动点的轨迹与组成图形可能是(   ) A.   B.   C.   D.   【答案】D 【详解】设正四面体的棱长为,设等边的中心为点,取的中点, 连接、,则平面,, 以点为坐标原点,、、的方向分别为、、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系,    则、、、,设点, ,, 设平面的法向量为,则, 取,则,,则,, 则点到平面的距离为, 而点到直线的距离为, 根据题意可得, 在平面内,如下图所示:    在平面直角坐标系中,易知点、, 则,所以,直线的方程为, 即,即, 显然,区域(包括边界)的点的坐标均满足,且, 所以,由可得, 即,即点在区域内的轨迹是一条线段, 直线的斜率为, 则动点的轨迹与线段的交点靠近点,D选项合乎题意, 故选:D. 【例4-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)平面经过点,且的法向量,则到平面的距离为 . 【答案】 【详解】因为平面经过点,所以, 又平面的法向量, 所以点到平面的距离. 故答案为: 【例4-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,正方体的棱长为1,则点到平面的距离为 . 【答案】 【详解】以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,0,,,1,,,1,,,0,, 所以,1,,,1,,,0,, 设平面的法向量为,,,则, 令,则,所以,,, 所以点到平面的距离为. 故答案为:. 【例4-4】(24-25高二上·上海·期中)已知三棱锥的三条侧棱、、两两互相垂直,长度分别为2,2,4. (1)求该三棱锥的体积; (2)求点到平面的距离. 【详解】(1)    如图:因为三棱锥的三条侧棱、、两两互相垂直, 以线段、、分别为长宽高构造长方体, 则. (2)    如图:以为坐标原点,以分别为轴, 建立空间直角坐标系,则, ,, 设平面的一个法向量为, ,则,令, 则,设点到平面的距离为, 则. 【例4-5】(24-25高二上·上海·期中)如图,在直三棱柱中,,E,F分别为、BC的中点.建立适当的空间直角坐标系,用空间向量方法解决如下问题: (1)求证:; (2)求点到平面的距离. 【详解】(1)在直三棱柱中,即平面,, 又平面,所以,,如图建立空间直角坐标系,则,,,, 所以,, 所以,所以,即; (2)由(1)可得,,,所以,,, 设平面的法向量为,则,取, 所以点到平面的距离. 【变式4-1】(24-25高二上·上海徐汇·期中)棱长为1的正四面体,过三条侧棱中点做截面,则截面与底面之间所成棱台的高为 . 【答案】 【详解】如图所示:将棱长为1的正四面体,放入棱长为的正方体中,并以点为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系; 设分别是正四面体的侧棱的中点,显然截面平面, 故所求即为点到平面的距离, 由题意, 从而, 设平面的法向量为, 所以,令,解得,所以, 故点到平面的距离为. 故答案为:. 【变式4-2】(24-25高二上·上海松江·期中)如图所示,已知四棱锥的底面是边长为1的正方形,,,,E,F分别是,的中点,则直线到平面的距离为 . 【答案】 【详解】,,. 又,,平面, 面ABCD, 故建立如图所示的空间直角坐标系. 则,,,,, ,,, 设为平面PEF的法向量,, 令,则,,,, 因为,平面,平面, 所以平面,所以直线AC到平面PEF的距离等于点A到平面PEF的距离, 设点A到平面PEF的距离为,,则. 故答案为: 【变式4-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,在长方体中,,,则棱与平面的距离为 . 【答案】 【详解】 ,平面,平面, 所以平面,所以到平面的距离即为棱与平面的距离, 如图:建立空间直角坐标系,,,设, 所以,,,,, ,, 设平面的法向量为, 则,故,则,令,, 故,, 所以到平面的距离为:, 故答案为: 【变式4-4】(24-25高二上·上海·期中)如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为中点. (1)求证:平面; (2)若,求点到平面的距离. 【详解】(1)在四棱锥中,底面为正方形,连接交于点,连接, 则是的中点,而为中点,于是, 又平面,平面, 所以平面. (2)由平面,且,得直线两两垂直, 以点为原点,直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,    则, , 设平面的法向量, 则,令,得, 所以点到平面的距离. 【题型五】向量法求异面直线夹角 【例5-1】(24-25高二上·上海·期中)空间中,已知两条直线,其方向向量分别为,则“”是“与所成角为”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 【答案】A 【详解】由,可以推出与所成角为, 但与所成角为时,或, 所以是与所成角为的充分不必要条件. 故选:A. 【例5-2】(24-25高二上·上海浦东新·期中)如图,在三棱柱中,侧面,均为正方形,,,点是棱的中点. (1)求证:平面; (2)求异面直线与所成角的大小. 【详解】(1)∵,,∴为等腰直角三角形, 故在三棱柱中为等腰直角三角形, 又是棱的中点,则, 因为侧面,均为正方形,即,, 又, 平面,所以平面,即三棱柱为直三棱柱, 所以平面,平面,则, 又且、平面, ∴平面. (2)因为平面,, 以为原点,所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,, 所以,, 设异面直线与所成角为,则, 因为,所以,即异面直线与所成角为. 【例5-3】(24-25高二上·上海静安·期中)如图,在棱长为1的正方体中,分别为的中点,点在上,且. (1)求与所成角的余弦值; (2)求点E到平面C的距离. 【详解】(1)以所在直线分别为轴,轴,轴,建系如图, 根据题意, 所以, ,又与所成角的范围为, 与所成角的余弦值为; (2)由三垂线定理有,且两直线都在面内,则⊥平面, 平面C法向量为,又=, 点E到平面C的距离d===. 【例5-4】(23-24高二上·上海·期中)如图,在中,,斜边,以直线AO为轴旋转得到,且二面角是直二面角,动点D在斜边AB上. (1)求证:平面平面; (2)求CD与平面所成角中最大角的正切值; (3)当D为AB中点时,继续以直线AO为轴旋转得到,当直线ED与OB所成角为时,求点E位置.    【详解】(1)依题意,,则是二面角的平面角,于是,即, 而平面,因此平面,又平面, 所以平面平面. (2)由(1)知,平面,为CD与平面所成的角,, 由,,斜边,得,于是, 要最大,当且仅当是点到直线的距离,即斜边上的高, 所以CD与平面所成角中最大角的正切值是. (3)由(1)知,直线两两垂直,以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,    而,则, 在平面内,以射线为角的始边,线段逆时针旋转到所成的最小非负角为, 则点,,而, 依题意,,而,解得或, 当时,点,当时,此时,点 所以点在以点为圆心,2为半径的圆上,可以与点重合, 或射线与射线的反向延长线成锐角,且到直线的距离为. 【变式5-1】(24-25高二上·上海·期中)如图,经过棱长为2的正方体的棱作一平面交平面于. (1)求证:. (2)若为的中点,求异面直线与所成角的大小. 【详解】(1) 因为为正方体,所以平面平面, 设过棱所作平面为,根据已知 平面平面于,平面平面于, 根据面面平行的性质有:; (2) 建立如图所示,以为坐标原点, 以、、分别为、、轴的空间直角坐标系, ,,,, 所以,, 设异面直线与所成角为, 则, 所以 【变式5-2】(24-25高二上·上海·期中)如图所示的几何体,是将体积为、底面半径为2的圆柱沿着过旋转轴的平面切开后,将其中一半沿切面向右水平平移后形成的,AB、BC为底面直径,BE、CD为圆柱的母线,分别为AB、BC、DE的中点,F为弧AB的中点,G为弧BC的中点. (1)求这个几何体的表面积; (2)求异面直线CF与所成角的余弦值. 【详解】(1)设圆柱的高为h,又圆柱的底面半径, 则有,解之得, 则这个几何体的表面积为 (2)连接,在面内,过点B作, 以B为原点,分别以所在直线为轴 建立空间直角坐标系如图, 则, 则, 设异面直线CF与所成角为, 则. 【变式5-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,四棱锥中,底面,底面是边长为2的菱形,,为的中点,,以为坐标原点,的方向为轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)写出,两点的坐标; (2)求异面直线与所成角的余弦值. 【详解】(1)在菱形中,,则, 易知与为等边三角形,则, 在等边中,为的中点,则,, 在中,, 所以,. (2)由,,,, 则,, 所以,,, 设异面直线与的夹角为, . 【变式5-4】(23-24高二上·上海·期中)有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为,棱长都相等的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.已知点为线段上一点且,若直线与直线所成角的余弦值为,设半正多面体的棱长为,将半正多面体补成正方体,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求正方体的棱长,并写出A,B,C,D,F点的坐标. (2)求. 【详解】(1)由题意可知,半正多面体的棱长为, 则正方体的棱长为, 所以,,,,; (2),, 所以,, 则,则, 设直线与直线所成角为, 则, 即,解得或(舍), 即的值为. 【题型六】向量法求线面角 【例6】(24-25高二上·上海嘉定·期中)如图1,在等腰梯形ABCD中,,,,E为AD中点,点O,F分别为BE,DE的中点.将沿BE折起到的位置,使得平面平面BCDE(如图2). (1)求证:; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)侧棱上是否存在点P,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【详解】(1)如图1,在等腰梯形ABCD中,,,E为AD中点, 为等边三角形,如图2中O为BE的中点,则. 又平面平面BCDE,且平面平面,面, 所以平面BCDE,平面BCDE,所以. (2)如图2,连结OC,由已知得,又O为BE的中点,则. 由(1)知平面BCDE,面BCDE,则,, 以O为原点,,,分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系(如图2) ,易知. ,,,, ,,. 设平面的一个法向量为,由, 得,即,取,得. 设直线与平面所成角为,则. 所以直线与平面所成角的正弦值为. (3)如图2,假设在侧棱上存在点P,使得平面. 设,, , . 易知四边形BCDE为菱形,且,而,则, 由(1)知,,且都在面内,所以平面. 所以为平面的一个法向量. 由,得. 所以侧棱上存在点P,使得平面,且. 【变式6-1】(24-25高二上·上海·期中)在中,,,,、分别是、上的点,满足且,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示.    (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的大小; (3)在线段上是否存在点(不与端点、重合),使?若存在,求出与的比值;若不存在,请说明理由. 【详解】(1)在中,,,则, 在几何体中,, 平面,则平面,而平面, 则,又,平面, 所以平面. (2)由(1)知平面,而,则直线两两垂直, 以点为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,    依题意,,, 则,, 显然平面的一个法向量,设与平面所成的角为, 则,, 所以与平面所成角的大小为. (3)由(2)知的面积, 由是的中点,得点到平面的距离, 因此, 假设在线段上存在符合要求的点,设到平面的距离为, 因为, 所以, 因为,所以, 则,得, 所以,则是的三等分点等近的点, 所以, 即在线段上存在点满足条件,. 【变式6-2】(23-24高二上·上海闵行·期中)在直角梯形中,,,,如图1把沿翻折,使得平面平面(如图2). (1); (2)若点为线段的中点,求点到平面的距离; (3)在线段上是否存在点,使得与平面所成的角为?若存在,求出点的具体位置;若不存在,请说明理由. 【详解】(1)由已知可得,, 平面平面,平面平面,平面, 平面,又平面, ; (2)以为原点,BD所在的直线为x轴,DC所在直线为y轴,建立空间直角坐标系,如图, 由已知得, , 设平面的法向量为, 则,取,得 点到平面的距离. (3)假设在线段上存在点,使得与平面所成的角为, 设, 则, , , 整理得,该方程无实数解, 故在线段上不存在点,使得与平面所成的角为 【题型七】向量法求面面角 【例7-1】(23-24高二上·上海·期中)在正方体中,求:    (1)二面角的大小 (2)点在棱上,若与平面所成角的正弦值为,判断点位置并说明理由 【详解】(1)设正方体棱长为1,以分别为轴正方向,建立如图所示空间直角坐标系,    则 显然平面的一个法向量为, 设平面的一个法向量为, 由,得,即,令,得, 设的夹角为,,由图知二面角为锐二面角, 所以二面角大小为. (2)设,则,平面的一个法向量为, 设与平面所成角为,,即, 所以当时,与平面所成角的正弦值为 【例7-2】(24-25高二上·上海宝山·期中)如图,在正三棱柱中,,点、分别为、的中点.    (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 【详解】(1)如图,在正三棱柱中,设,的中点分别为,,连接, 则,又平面,所以平面, 又平面,所以,,又, 如图建立空间直角坐标系, 因为,所以.    因为为的中点,所以, 从而, . 因此,异面直线与所成角的余弦值为. (2)因为为的中点,所以, 因此,. 设为平面的一个法向量, 则,即,不妨取, 又平面的一个法向量为, 设平面与平面所成锐二面角为,则, 所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为. 【例7-3】(24-25高二上·上海松江·期中)如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是正三角形,平面,,,,分别是,,,的中点. (1)求证:平面; (2)求平面与平面所成的锐二面角的大小; (3)在线段上是否存在点,使得直线与平面所成角为,若存在,求线段的长度:若不存在,说明理由. 【详解】(1)因为是正三角形,是的中点,所以, 又因为平面,平面,所以, ,平面, 所以面; (2) 如图,以点为原点,分别以, ,所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系, 则,,,,,,,,, 则,, 设平面的法向量为, 因为,所以, 令,则, 又平面的法向量, 设平面与平面所成锐二面角为, 所以,则, 所以平面与平面所成锐二面角为; (3)假设存在点,使得直线与平面所成角为, 设,, 则, 由(2)知平面的一个法向量为, 则, 整理得, 因为,所以方程无解,假设不成立. 所以不存在点,使得直线与平面所成角为. 【例7-4】(24-25高二上·上海·期中)如图,在四棱锥中,平面,,.点是棱上的动点. (1)求证:平面; (2)试确定点的位置,使得截面把该四棱锥分成的两个几何体与的体积比为; (3)记二面角的大小为,二面角的大小为.试确定点E的位置,使得. 【详解】(1)因为,平面,平面, 所以平面; (2)因为平面,平面,所以, 又,,所以, 又,,, 所以, 所以,所以, 连接,所以,又使得截面把该四棱锥分成的两个几何体与的体积比为, 所以, 设三棱锥的高为,则,解得, 所以到平面的距离为,又点是棱上的动点,所以为棱的中点, 即当为棱的中点时截面把该四棱锥分成的两个几何体与的体积比为; (3)如图建立空间直角坐标系,则,,,, 则,,设平面的法向量为, 则,取, 又平面的一个法向量为, 显然二面角为锐二面角,所以, 设,则, 又, 设平面的法向量为,则,取, 又二面角为锐二面角,所以, 又,所以, 所以,解得或(舍去), 所以当,即为靠近点的三等分点时,满足. 【变式7-1】(24-25高二上·上海徐汇·期中)如图,已知点在圆柱的底面圆O上,圆O的直径,圆柱的表面积为,. (1)求四面体全面积; (2)求二面角的大小; 【详解】(1)因为是圆的直径,点在圆柱的底面圆上,所以, 因为平面,平面,可得, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以, 由题意,解得. 在中,,,所以, 在中,,,所以, , 所以全面积为 , (2)建立如图所示的空间直角坐标系,则, 故 设平面的法向量为, 故且 取, 设平面的法向量为, 故且 取, 故 由图可知二面角的平面角为锐角,故其余弦值为,故角的大小为 【变式7-2】(24-25高二上·上海·期中)刻画空间的弯曲性是几何研究中的重要内容,用曲率刻画空间的弯曲性.规定,多面体顶点的曲率等于与多面体在该点的面角之和的差,其中经过该顶点的多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制.例如:正四面体的每个顶点均有3个面角,每个面角均为,故其各个顶点的曲率均为.如图,在直三棱柱中,分别是、的中点,,且点的曲率为; (1)证明:平面; (2)求点B到平面的距离; (3)求二面角的大小. 【详解】(1)证明:因为棱柱为直三棱柱, 所以平面平面, 又因为,点的曲率为, 所以, 解得, 又因为, 所以是边长为2的正三角形, 又因为是的中点, 所以①, 又因为平面平面②, 平面平面,平面③, 由①②③可得:平面; (2)解:取中点,连接, 由(1)可知两两垂直,且交于点, 以为坐标原点,所在的方向分别为轴、轴、轴,建立空间坐标系,如图所示: 则,, 所以 设平面的法向量为, 则,取, 则, 又因为, 设点B到平面的距离, 则; (3)解:由(2)可知平面的法向量, 设平面的法向量, 因为 所以,取, 则, 所以, 设二面角的大小为,由题意可知, 所以, 所以. 所以二面角的大小为. 【变式7-3】(24-25高二上·上海·期中)如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,,点M为的中点. (1)证明:平面平面; (2)求点到平面的距离. (3)求二面角的平面角的大小. 【详解】(1)因为底面,底面,所以. 底面为矩形,且,,则, 所以,易知. 又,平面,所以平面, 而平面,所以平面平面. (2)与交于点,连接,过点作垂直于交其于点, 由①知,平面平面,平面平面, ,且平面,因此面, 所以线段的长为点到平面的距离. 又,,所以, 所以,所以, 由,解得, 所以到平面的距离. (3)以为坐标原点,所在直线为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 则, 设平面的法向量为, 则,令,则, 所以平面的法向量为, 设平面的法向量为, 则,令,则, 所以平面的法向量为, , 又二面角的为钝二面角, 所以二面角的平面角的大小为. . 【变式7-4】(24-25高二上·上海·期中)图1是边长为的正方形,将沿折起得到如图2所示的三棱锥,且. (1)证明:平面平面; (2)求点到平面的距离; (3)棱上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由. 【详解】(1)取的中点为,连接,作图如下: 因为四边形是边长为正方形,所以,, 在中,,则, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以平面平面. (2)由两两垂直,则以为原点, 分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如下图所示: 则, 取, 设平面的法向量,可得, 令,则,所以平面的一个法向量, 点到平面的距离. (3)设,则,设,, 可得,解得,所以, 则,, 设平面的法向量,可得, 令,则,所以平面的一个法向量, 由图易知平面的一个法向量, 设平面与平面的夹角为, 则, 化简可得,解得或(舍去), 所以存在,点的坐标为,点为线段靠近的三等分点. 学科网(北京)股份有限公5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03  空间向量及其应用(4知识&7题型 )(期中知识清单)高二数学上学期沪教版
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