语法2 名词、代词 ——2026年中考英语语法高效课堂课件

该初中英语中考复习课件全面覆盖名词和代词两大核心语法模块，包含可数名词复数规则与不规则变化、不可数名词量的表达、名词所有格、人称/物主/反身代词等中考高频考点。对接中考说明分析考点权重，如名词所有格占比15%、不定代词考查频率20%，按“规则梳理+例词对比+效果评估”归纳单复数转换、代词指代等常考题型，实用性强。 课件亮点在于“考点精讲+真题演练+易错点拨”模式，如解析2025安徽真题“lead singer”题突破名词词义辨析，用“中日不变，英法变”口诀掌握某国人复数变化，培养语言能力与思维品质。设“复合名词复数表”“代词用法对比表”，助学生掌握答题技巧，教师可直接用于专题复习，提升中考冲刺效率。

2026语法专项突破 语法二　名词、代词 （一）名词 目录 中考导航 考点梳理 （一）名词 返回目录 中考导航 NO.1 （一）名词 返回目录 （一）名词 返回目录 考点梳理 NO.2 可数名词的复数 1. 可数名词由单数变为复数的规则变化形式 类别 变化规则 例词 一般情况下 直接加-s book—books， cup—cups， bag—bags 以s，x，sh， ch结尾的词 加-es bus—buses， wish—wishes， watch—watches， stomach—stomachs（ch发/k/） 以“辅音字母＋y”结尾的词 将y改为i加-es city—cities， family—families， baby—babies 以“元音字母＋y”结尾的词 直接加-s monkey—monkeys， holiday—holidays （一）名词 返回目录 类别 变化规则 例词 以“o”结尾的词 表示有生命的词，加-es potato—potatoes， tomato—tomatoes， hero—heroes， Negro—Negroes（黑人） 表示无生命的词，加-s piano—pianos， radio—radios 以f或fe结尾的词 大多数变f或fe为v，加-es shelf—shelves， thief—thieves， wife—wives， knife—knives， leaf—leaves， wolf—wolves， life—lives， self—selves （一）名词 返回目录 2. 可数名词由单数变为复数的不规则变化形式 变化形式 例词 改变单数名词中的元音字母 man—men， woman—women， foot—feet， tooth—teeth 特殊变化 mouse—mice 词尾加en或ren ox—oxen（公牛）， child—children 单复数同形 sheep—sheep，deer—deer（鹿），Chinese—Chinese，Japanese—Japanese 常以复数形式出现 trousers，glasses（眼镜），clothes，pants，chopsticks，jeans， scissors （一）名词 返回目录 变化形式 例词 表示某国人 将man变为men Englishman—Englishmen， Frenchman—Frenchmen 词尾加-s German—Germans， Roman—Romans， Italian—Italians， American—Americans， Canadian—Canadians 【巧学妙记】 中日不变，英法变，其他后面加-s （一）名词 返回目录 3. 复合名词的复数形式 构成方式 例词 将主体名词变为复数 boy student—boy students，looker-on—lookers-on（旁观者），son-in-law—sons-in-law（女婿） man和woman修饰另一个名词时，复数形式两部分都需变为复数 man teacher—men teachers， woman doctor—women doctors sport修饰名词时，无论主体词是单数还是复数，sport通常用复数形式 a sports club， a sports meeting， sports cars（跑车）， sports shoes（跑鞋） （一）名词 返回目录 4. 集合名词的数 （1）集合名词以单数形式出现，但意义上为复数。如：people（人们），police（警察，警方），cattle（牛，家畜），用作主语时谓语动词用复数；不与 a（n） 连用，但可与the连用（表示总括意义和特指）。如：不能说a people，a police，a cattle，但可以说the people， the police或many people；如果想表达一个人、一名警察等个体概念，应该说 a person， a policeman/policewoman。 （一）名词 返回目录 （2）形式为单数，但意义上为单数或复数。这类集合名词包括family（家庭），team（队），class（班），audience（听众）等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，则表示复数意义。试比较： His family is large.他的家是个大家庭。 His family are all waiting for him.他的家人都在等他。 This class consists of 45 pupils.这个班由45名学生组成。 This class are reading English now.现在这个班的学生在读英语。 （一）名词 返回目录 【拓展】 以s结尾但是仍为单数的名词：maths，politics，physics等学科名词（视为不可数），news（不可数名词），the United States等，还有以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名称等也视为单数。 （一）名词 返回目录 【效果评估1】 （　B　）1. Yueyang is one of the top 10 most beautiful  　　　　in China this year. A. city B. cities C. citys 2. Don’t leave  　these　  　knives　（这些刀） on the table.Our kids might touch them and get hurt. B these　 knives　 （一）名词 返回目录 不可数名词 1. 定义 不可数名词表示不能计算数目的人或物。它们前面不能用a/an，没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。 液体类 water， milk， juice， cola， tea， coffee 肉类 chicken， pork， beef， fish， meat 语言类 Chinese， Japanese， French， German， English 材料类 paper， glass， wood， wool， silk， cotton， plastic 其他类 snow， rain， wind， music， money，homework， information， rubbish （一）名词 返回目录 2. 不可数名词的量 （1）不可数名词不能直接用a/an或数词修饰，但是可以用some， much， a little， a lot of， lots of， plenty of 等词（组）修饰。如：some water， plenty of food。 （2）不可数名词还可以用“数词＋量词＋of＋不可数名词”结构表示确定的数量，当数词大于1时，量词要用复数形式表达。如：a piece of paper， two pieces of music，some glasses of water等。 （一）名词 返回目录 【拓展】 some， a lot of， lots of， plenty of等词（组）既能修饰可数名词复数形式，又能修饰不可数名词。 （一）名词 返回目录 3. 既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意义不同。 例词 可数 不可数 例词 可数 不可数 chicken 小鸡，鸡 鸡肉 glass 玻璃杯 玻璃 paper 试卷，论文 纸张 work 作品 工作 room 房间 空间 time 次数 时间 experience 经历 经验 food 各种食品 食物 exercise 练习 锻炼 fruit 各种水果 水果 （一）名词 返回目录 【效果评估2】 1. Could you please lend me  　two　  　pieces　  　of　  　paper　（两张纸）？ 2. They need to buy  　some　  　beef　（一些牛肉） on the way home. 3. I’d like to drink  　some　  　water　（一些水）. 4. Please give me  　a　  　little　  　information　（一点儿信息） about Xiangyang. 5.  　How　  　much　  　milk　（多少牛奶） do you need？ two　 pieces　 of　 paper　 some　 beef　 some　 water　 a　 little　 information　 How　 much　 milk　 （一）名词 返回目录 （　B　）6. —I’m thirsty，Mum.I’d like something to drink. —We have only some 　in the fridge. A. oranges B. juice C. ice cream D. cheese B （一）名词 返回目录 名词所有格的构成与用法 名词所有格表示所属关系，分为’s所有格和of所有格两种形式。 类别 构成方法 示例 有生命的名词的所有格 一般情况（包括单数名词和不以s结尾的复数名词），在词尾加-’s the girl’s bag Children’s Day 以-s， -es结尾的复数名词，在词尾加-’ 注意： 以s结尾的单数名词仍然加-’s，如：the boss’s plan Teachers’ Day he students’ classroom （一）名词 返回目录 类别 构成方法 示例 有生命的名词的所有格 用and连接的两个并列名词的所有格要分两种情况：①表示分别所有时，在两个名词的后面分别加-’s；②表示共同的所有关系时，只在最后一个名词的后面加-’s Tom’s and Jim’s rooms汤姆和吉姆的房间（各自的） Tom and Jim’s mother汤姆和吉姆的妈妈（共有的） -’s可表示店铺或某人的家，其后的名词可以省略 at the doctor’s在诊所 at Daming’s在大明家 else修饰somebody， everybody等不定代词，置于不定代词的后面，其所有格在else后加-’s somebody else’s book别人的书 （一）名词 返回目录 类别 构成方法 示例 无生命的名词的所有格 表示时间、距离、国家、城市等无生命的事物的名词，也可加-’s或加-’来构成所有格 today’s newspaper今天的报纸 an hour’s walk/ride 走路/开车一小时的路程 eight days’ holiday＝ an eight-day holiday 八天的假期 the world’s problem世界问题 用“名词＋of＋名词”构成所有格 a map of the world一张世界地图 （一）名词 返回目录 类别 构成方法 示例 双重 所有格 表示某整体的一部分，强调部分与整体的关系，有两种形式：①a/an/数词/any/some/several/no/few/another/all/many＋名词＋of＋名词’s ②名词＋of＋名词性物主代词 a friend of my father’s 我爸爸的一位朋友 some old boxes of mine我的一些旧盒子 （一）名词 返回目录 【注意】双重所有格和一般所有格的意义不同。如：a photo of Mary’s（照片属于玛丽，但照片上的人不一定是玛丽）， a photo of Mary（照片上的人是玛丽本人）。 （一）名词 返回目录 【效果评估3】 （　A　）1.  　　　　 father is a pilot.He has been to many countries around the world. A. Tony and Peter’s B. Tony’s and Peter C. Tony’s and Peter’s A （一）名词 返回目录 2. It’s about  　three　  　hours’　（三小时的） ride from Changsha to Guangzhou by high-speed train. 3. Tim had a bad cold and he bought some medicine at the  　doctor’s　（诊所）. three　 hours’　 doctor’s　 （一）名词 返回目录 名词词义辨析 1. custom， habit， tradition的区别 custom通常指一个国家、民族的风俗习惯，有指导意义； habit表示个人生活习惯，指一个人经常规律性地重复做某件事，后常接of doing； tradition意为“传统”，包含时间性和历史性。指代代相传并且不能轻易改变的思维方式、行为等。 （一）名词 返回目录 It’s a local custom. 这是当地的风俗。 They were in the habit of giving two or three dinner parties a month. 他们习惯于每月举办两三次晚宴。 Asia has a long tradition of tea-drinking. 亚洲有饮茶的悠久传统。 （一）名词 返回目录 2. journey，tour，trip，travel的区别 journey指在陆地上、海上或空中进行的长途旅行，不知终点，含有辛苦的意思； tour指途中作短期逗留的巡回旅行，强调游览多处，常用来指观光等； trip通常指往返定时的短途旅行，如出差、度假等； travel多指长期或长途的观光旅行，尤其指到国外，没有明确目的地，也作不可数名词，指“旅行”这一行为。 He made up his mind to make the journey to Dunhuang.他拿定主意要去敦煌旅行。 （一）名词 返回目录 He has gone on a walking tour.他步行观光去了。 He took several trips to Shanghai last year.去年他去了上海好几次。 Did you go to Santiago during your travels？旅行期间你去圣地亚哥了吗？ （一）名词 返回目录 3. fish的用法 指许多条鱼且不管种类时，用fish，单复数相同；fishes 指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。 There are many kinds of fishes in the pool.池子里有很多种类的鱼。 I prefer fish to meat.与肉相比我更喜欢鱼。 （一）名词 返回目录 4. 名词单复数词义辨析 总结几组英文中单复数词义不同的名词，请大家平时注意积累，建立自己的信息库。 arm手臂－arms武器 custom习惯，风俗－customs海关 manner方法，方式，举止－manners礼貌，规矩，风俗 minute分钟，片刻－minutes会议记录 pain痛苦，疼痛－pains努力，辛苦 brain大脑－brains智力 （一）名词 返回目录 wood木头－woods森林 hour小时－hours固定时间 art 艺术；美术（尤指绘画、雕刻、雕塑）－arts 人文科学；文科（如语言、历史、文学） ton 吨－tons 大量；许多 （一）名词 返回目录 【效果评估4】 1. One of the Chinese  　traditions　（传统） is to use red paper for hongbao because red means good luck. 2. By reading Journey to the West， I learn that we should have enough  　courage　（勇气） to overcome the difficulties in our life. 3. Peter is very tall， so his height gives him a big  　advantage　（优势） to be on the school basketball team. 4. The  　traffic　（交通） in my city is not very good.There are always a lot of cars on the road. traditions　 courage　 advantage　 traffic　 （一）名词 返回目录 5. I gave Miss Li a  　flower　（花） as the  　present/gift　（礼物） for Teachers’ Day. 6. The shoes are not the right  　size　（尺码） for me.They are too small. （　C　）7. （2025·安徽）David left the school pop group. Then I took over his  　　　　as lead singer. A. farm B. part C. role D. sale flower　 present/gift　 size　 C （一）名词 返回目录 本节内容到此结束! 2026语法专项突破 语法二　名词、代词 （二）代词 目录 中考导航 考点梳理 （二）代词 返回目录 中考导航 NO.1 （一）名词 返回目录 （二）代词 返回目录 考点梳理 NO.2 人称代词 人称代词表 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him they them she her it it （一）名词 返回目录 1. 人称代词的用法 人称代词有主格和宾格之分，通常主格作主语，宾格作动词或介词的宾语，也可作表语。 用法 例句 人称代词主格作主语 She is my friend.她是我的朋友。（作主语） （一）名词 返回目录 用法 例句 作动词或介词的宾语用宾格，作表语也多用宾格；在引导比较状语从句的than，as 之后用主格和宾格形式都可以 Jack always helps me with my maths.杰克总是帮助我学习数学。（作宾语） —Who is the boy in Picture One？图一中的那个男孩是谁？ —It’s me.是我。（作表语） （一）名词 返回目录 2. 几个人称代词并列出现时的顺序 人称单数二三一，即：you＋he/she＋I； 人称复数一二三，即：we＋you＋they； 男女两性共并列，即：he＋she；若把错误责任担，第一人称须当先，即把I/me 或we/us放在第一位。 （一）名词 返回目录 3. it的用法 （1）动物和无生命的事物一般用it来指代，但如果要强调动物的性别，也可以用she/her， he/him来表示。 I have a dog.She is my friend.我有一只狗。她是我的朋友。 （2）it作主语，可以表示时间、距离和自然现象。 It’s half past seven.现在是七点半。 It’s 500 metres from my home to school.我家离学校500米。 It’s a hot day today.今天是个热天。 （一）名词 返回目录 （3）代替刚提到的事物。 —What’s this in English？这个用英语怎么说？ —It’s a duck.它是一只鸭子。 （4）作形式主语或形式宾语。 It’s difficult for me to learn physics.对我来说，学物理很难。（作形式主语） I found it interesting to learn English.我发现学英语很有趣。（作形式宾语） （一）名词 返回目录 （5）用于指代人。①在打电话或敲门时用；②指说话者心目中的那个人；③指代性别不详的婴幼儿或在不计较性别时用。 —Who is knocking at the door？谁在敲门？ —It’s me.是我。 —Is it your sister， Kate？是你姐姐凯特吧？ —No.不是。 （一）名词 返回目录 【效果评估1】 （　B　）1. —Hi，Bob！ Shall we fly kites this Sunday？ —Good idea！ Remember to call  　　　　　then. A. I B. me C. my D. mine （　A　）2. The children have painted since  　　　　could first pick up a brush. A. they B. them C. their D. themselves B A （一）名词 返回目录 3. Tomorrow is my father’s birthday. I want to  　give 　him　（给他） a gift. 4. I like those books！ When I get my pocket money， I will  　buy 　them　（买下它们）. 5. Anna got a beautiful dress as the birthday gift from her best friend.It  　makes/made　 her　h appy　（让她开心）. give　 him　 buy　them　 makes/made　 her　happy　 （一）名词 返回目录 物主代词 物主代词表 人称 单数 复数 形容词性物 主代词 名词性物 主代词 形容词性物 主代词 名词性物 主代词 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours 第三人称 his his their theirs her hers its its （一）名词 返回目录 分类 用法 例句 形容词性物主代词 作定语 （修饰名词） My cat is white. 名词性物主代词 作主语 My pen is green，but hers is red. 作宾语 My bike is broken.May I use yours？ 作表语 These books are mine. 名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词，如：The ruler is mine.＝ This is my ruler. 【注意】 物主代词前不加a， an， the， this， that 等修饰词。 （一）名词 返回目录 【效果评估2】 1. John doesn’t like soccer， so  　 it　  　can’ t　be 　his　（它不可能是他的）. 2. Your school library looks  　as　  　modern　  　as　  　ours　（和我们的图书馆一样现代化）. （　B　）3. We won’t believe it until  　　　　　see it with  　　　　　own eyes. A. our； us B. we； our C. we； ours it　 can’t　 be　 his　 as　 modern　 as　 ours　 B （一）名词 返回目录 （　A　）4.  　　　 teacher talked to  　　　about the stories of the Silk Road. A. Our； us B. Our； we C. Ours； us D. Ours； we （　A　）5. —Jim，may I borrow 　　　　dictionary？ —Oh，sorry. 　　　　is at home. A. your； Mine B. your； My C. yours； Mine A A （一）名词 返回目录 反身代词 反身代词表 人称 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself themselves herself itself （一）名词 返回目录 反身代词是表示“某人自己”的代词，有以下用法： 用法 例句 作宾语 主宾同一人，宾语用反身代词 I teach myself English. She is looking at herself in the mirror. 主宾不同人，宾语用人称代词宾格 Her mother bought her a new skirt. 作同位语 I myself repaired the car.＝ I repaired the car myself. 作表语 The beautiful girl is myself. 常用短语 by oneself 独自　enjoy oneself 过得愉快 look after oneself 照顾自己　help oneself to…随便吃/用……　teach oneself＝learn by oneself 自学 （一）名词 返回目录 【效果评估3】 1. The mother encourages her little son to learn to  　look　  　after　  　himself　（照顾他自己）. 2. As the art festival is coming， they are preparing everything  　by　  　themselves　（靠他们自己）. 3. I made the sky lantern  　by　  　myself　（靠我自己）. （　B　）4. Don’t ride your bike too fast， or you may hurt  　　　　. A. myself B. yourself C. himself D. itself look　 after　 himself　 by　 themselves　 by　 myself　 B （一）名词 返回目录 不定代词 1. 定义 不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫作不定代词。不定代词大部分可以代替名词和形容词，常见的不定代词有some， any， no， none， one， all， every， each， another， either， neither， both， many， much， （a） few， （a） little以及some-， any-， no-， every-与-thing， -body或-one等构成的复合不定代词。 （一）名词 返回目录 2. 不定代词在句中所作成分 在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。 （1）作主语 Both of them are doctors.他们两个人都是医生。 （2）作宾语 I know nothing about this woman.我对这个女人一无所知。 （一）名词 返回目录 （3）作表语 Money is important in my life， but it isn’t everything to me.钱在我的生活中很重要，但对我来说，并不意味着一切。 （4）作定语 There is a little rice in the bowl.碗里还有些米饭。 （5）作状语 I can’t find my book anywhere.我在任何地方都找不到我的书。 【注意】 修饰不定代词的词，一般情况下要后置。 （一）名词 返回目录 3. 几组常见的不定代词 （1）both， all， every和each的比较 词语 用法及示例 both 意为“两者都”， both常与and连用 Both she and I are students.她和我都是学生。 all ①all在表示抽象的整体概念时，作单数，相当于everything（一切东西） Is that all you want to know？你想知道的就这些吗？ ②all指人时用作复数，指三者或三者以上的“全部，全体”，相当于everyone（每个） All are present.大家都出席了。 注意： all在人称代词前面，只能用all of，而且要与人称代词的宾格us， you， them等连用，如：all of us，而不能说成all us （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 every ①every用于三个或三个以上的人或物，是“每一个”的意思，只能作定语，强调整体概念 Every player is present.每个运动员都出场了。 ②在表示“每个，全体”时，every的意思与all很接近。但一般情况下every和单数名词搭配，all和复数名词搭配 Every child enjoys Christmas.每个孩子都喜欢圣诞节。 All children enjoy Christmas.所有的孩子都喜欢圣诞节。 （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 each each也是“每一个”的意思，但与every不同，each用于指两个或两个以上的人或物，着重于个别概念 Two men came into the room. Each carried an umbrella.两个男人走进房间。每人拿着一把伞。 Each book on this desk is worth reading.这桌子上每一本书都值得读。 He gave three to each （of them）.他给（他们）每人三个。 注意： each用在人称代词前面时，只能用each of，而且要与人称代词的宾格us， you， them等连用，如：each of us，而不能说成each us （一）名词 返回目录 （2）some 和any 不定代词some和any都是“一些”的意思，都可与可数名词或不可数名词连用。some一般用于肯定句中；而any则用于否定句、疑问句或条件状语从句中。 Tom has some picture-books.汤姆有几本图画书。 I have waited some time.我已等了一会儿了。 Have you got any questions？你有什么问题吗？ If there are any new magazines in the library， take some for me.如果图书馆来了新杂志，替我借几本。 （一）名词 返回目录 【注意】 词语 用法及示例 some ①在表示请求或建议，并希望得到肯定回答的疑问句中，应用 some而不用 any Would you please give me some paper？请你给我一些纸好吗？ Would you like some sugar？你要点儿糖吗？（＝给你一些糖好吗？） ②some还可用于盼望得到肯定答复的疑问句 Isn’t there some ink in that bottle？那个瓶子里不是还有点儿墨水吗？ （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 any 当any表示“任何，无论哪一个”时，可用于肯定句，此时any要重读 Any one will do.任何一个都行。 You may come at any time that is convenient to you.你可以在你方便的任何时候来。 （一）名词 返回目录 （3） many， much和 few，little ①many（很多）， few（很少）， a few（有几个）是表示数的代词，用以代替或修饰可数名词。 ②much（很多），little（很少）， a little（有一些）是表示量的代词，用以代替或修饰不可数名词。 ③a few和 a little表示肯定的意义，而 few和little则表示否定意义。 这些词一般作定语时较多，有时也可作主语、宾语。 She has as many books as you.她拥有与你同样多的书。（定语） Many have come to the meeting. 许多人已来开会了。（主语） He knows little about it.这事他不太了解。（宾语） （一）名词 返回目录 【注意】 a lot of， plenty of等一类的短语相当于many和much，可修饰可数或不可数名词，一般用于肯定句。 She has a lot of books on this subject.她有许多关于这个课题的书。 （一）名词 返回目录 （4）other（s）， the other（s）和another 词语（组） 用法及示例 other（s） /the other（s） ①other表示“另一个”，在句中可作主语、宾语或定语，后跟名词单数或复数。其复数形式是others，也可独立使用，后面不跟名词，无范围限定 （一）名词 返回目录 词语（组） 用法及示例 other（s）/the other（s） ②other和others前面加定冠词the时是特指 •the other表示两个中的一个，常用句型有：两者常用one … the other， 三者或三者以上常用one…the others/the other two/three… •the others意为“其余的”， 表示在一个范围内的其他全部 •others和some对比使用， 是“有些”的意思， 而不是作“其他”讲， 泛指“其他的人或物”。常见结构是：some…others…一些……， 另一些…… （一）名词 返回目录 词语（组） 用法及示例 other（s）/the other（s） I have two brothers.One is a doctor， and the other is a teacher.我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。 （特指，作主语） He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。 （泛指，作宾语） Five of them are in the classroom.What about the others？他们中有五个人在教室里。其余的人呢？（特指，作宾语） （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 another ①another（三者或三者以上的任何一个，另外一个，又一个）常代替或修饰单数名词，可用作主语、宾语或定语，不独立使用。前面不可再用冠词 Don’t lose heart.Have another try.别灰心。再试一次。（作定语） I have got three English novels.One is written by Charles Dickens，another （is written） by Mark Twain，and the third（is written） by Bronte.我有三本英语小说。一本是查尔斯·狄更斯写的，另一本是马克·吐温写的，还有一本是勃朗特写的。（作主语） （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 another ②another后面还可以跟few 或带数词的复数名词 Just think what our town will be like in another few years.设想一下，再过几年我们这个城镇将是什么样子。 You’d better stay in bed for another two weeks.你最好再卧床两周。 （一）名词 返回目录 （5）either与neither 词语 用法及示例 either 表示“两者之中的任何一个”， 作主语时， 谓语动词用单数形式 There are trees on either side of the street.这条街每边都有树。 neither 表示“两者都不”， 是对两者的否定， 作主语时， 谓语动词常用单数形式 Neither of the books is good.这两本书没有一本是好的。 （一）名词 返回目录 【注意】 either与neither常用于短语either…or…和neither…nor…， 连接主语时， 谓语动词要与离它最近的主语在人称和数上保持一致， 即遵循“就近原则”。 （一）名词 返回目录 （6）it， one和that 词语 用法及示例 it it 用以指特定的物，即上下文提到的、同名称的、同样事物的那个名词，而不是同类事物的其他东西。it既可代替单数可数名词，也可代替不可数名词，或前面提到的事情或情况 —Do you still keep the picture？你还留着那幅画吗？ —No， I have sold it.没有，我已经把它卖掉了。 You promised to write a novel. You must do it.你答应要写一本小说。你必须做到。（it指代写小说这件事） （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 one/ ones ①one 不带任何前置定语，单独使用时，表示泛指，指同名称中的另一事物，常常代替有不定冠词a/an 的名词。one 既可代替人，也可以代替物，但只能代替前面出现过的可数名词单数，其复数形式为ones （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 one/ ones —Do you have a car？你有一辆小汽车吗？ —Yes， I have one.是的，我有一辆。 I like small cars better than large ones.我喜欢小汽车，不喜欢大汽车。 ②当one 前有形容词修饰时，形容词前需加 a/an —Do you have a watch？ —Yes， I have a very good one. （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 one/ ones ③one的前面可用this， that， the， which等词修饰 There are three pens. Which one is yours，this one or that one or the one in the pencil-box？这儿有三支钢笔。哪一支是你的，这支、那支，还是在铅笔盒里的那支？ ④形容词own后面不用one Your shoes don’t fit me. I’d better wear my own.我穿你的鞋不合适。我最好还是穿我自己的。 （一）名词 返回目录 词语 用法及示例 that/ those that可以代替“the＋单数名词（可数或不可数均可）”，这时 that相当于the one，用于特指。主要用于两种事物的对比，其复数形式为those。that用于代替物，不能用于代替人，而that不能带前置定语，但可以有后置定语 The population of Shanghai is larger than that of Beijing.上海的人口比北京的人口多。 （一）名词 返回目录 （7）复合不定代词 由some-， any-， every-， no-加上-one，-body， -thing构成的代词称为复合不定式代词。 ①复合不定代词相当于名词，在句中可以作主语、宾语和表语，但是不可以作定语。 There is someone outside the door.有一个人在门外。 （一）名词 返回目录 ②复合不定代词被形容词、动词不定式修饰时，形容词和动词不定式要置于其后。 复合不定代词＋形容词：I have something important to say.我有重要的事情要说。 复合不定代词＋动词不定式：Do you want anything to drink？你想要一些喝的东西吗？ （一）名词 返回目录 【注意】 1.复合不定代词表示单数概念，因此谓语动词要用相应的单数形式。 Everything is good.诸事顺利。 2. some-不定代词常用于肯定句，any-不定代词常用于否定句和疑问句。但在表示请求、建议、反问等疑问句中，问话者希望得到肯定回答时，疑问句中常用some-的不定代词。 Will you find someone to carry the box for me？ 你找个人替我扛这个箱子好吗？ Would you like something to eat？ 你想要吃些东西吗？ 3. anyone和anything也可以用在肯定句中，表示“任何人”和“任何事”。 Anyone can do this.任何人都会做这件事。 I can do anything for you.我能为你做任何事。 （一）名词 返回目录 【效果评估4】 1. I have two pencils.One is red and  　the other　（另一支） is blue. 2. Betty tried on several T-shirts， but she  　took none/bought nothing　（什么都没买） in the end.They were too expensive. 3.  　Nothing　  　is　  　impossible　（没什么事情是不可能的）！ Tom studied really hard this term and got the best grade in the test. the other　 took none/bought nothing　 Nothing　 is　 impossible　 （一）名词 返回目录 （　B　）4. —There are many celebrations in the coming Dragon Boat Festival. —Sounds very interesting.I don’t want to miss  　　　　. A. it B. any C. none D. one B （一）名词 返回目录 （　B　）5. —Jack，when are we going to buy a birthday gift for our grandma，today or tomorrow？ — 　　　　 are OK. I am available. A. All B. Both C. Neither D. None （　D　）6. —Did you visit the Great Wall in 2020 or 2021？ — 　　　　.In 2019. A. All B. Both C. Either D. Neither B D （一）名词 返回目录 疑问代词 1. 疑问代词的概念和形式 用来表达疑问或者构成疑问句的代词叫作疑问代词。主要的疑问代词及其功能如下： （一）名词 返回目录 主语 宾语 表语 定语 可跟of短语 指人 主格 who √ √ √ 宾格 whom √ √ 属格 whose √ √ √ √ 指物 主格 which （可指人） √ √ √ √ 宾格 what √ √ √ √ （一）名词 返回目录 2. 疑问代词的用法 （1）作宾语的whom位于句首时，常常用who代替。注意：当把句中与whom搭配的介词提到句首时，用whom Who is this letter from？ 这封信是谁寄来的？ To whom does this book belong？这本书属于谁？ （2）whose后面的名词有时可以省略 —Whose book is this？ 这是谁的书？ —I don’t know whose it is.（省略了book） 我不知道这是谁的书。 （一）名词 返回目录 （3）what多指职业、地位，who多指姓名、关系等 —What is he？/What’s his job？ 他是做什么的？ —He is a lawyer.他是个律师。 —Who is he？ 他是谁？ —He is Mr Smith.他是史密斯先生。 （4）what/whom/which … ＋to do构成不定式短语 I don’t know which to choose.我不知道选哪个。 I wonder what to do on weekends.我想知道周末该做些什么。 （一）名词 返回目录 （5）which还可以与表示特定范围的of短语连用 Which of the seven colours do you prefer？ 这7种颜色你更喜欢哪一种？ （6）who和what后可以跟else，表示其他的人或事物 Who/What else did you see there？你在那儿还看到了别的什么人/什么东西？ （一）名词 返回目录 【效果评估5】 1.  　Whose　（谁的） is this basketball？ 2.  　What　do you  　want　  　to　  　buy　 （你想买什么）？ 3.  　Who　（谁） is your favourite singer？ 4. There are two coats on the chair. 　Which　  　is　  　yours　（哪一件是你的）？ Whose　 What　 want　 to　 buy　 Who　 Which　 is　 yours　 （一）名词 返回目录 指示代词 指示代词包括this， these， that和those 单数 复数 用法 例句 this these 指近处 This is my book，and that’s yours.这是我的书，那是你的。 that those 指远处 These radios are made in China，and those are made in America.这些收音机产自中国，那些产自美国。 （一）名词 返回目录 【注意】 1.打电话时，this 指自己，that指对方。 Hello！ This is Jenny speaking.你好！我是珍妮。 Is that Tom？你是汤姆吗？ 2. 有时that和those指前面提到过的事物，this和these 则指下面将要讲到的事物。 David had a cold.That’s why he didn’t come.大卫感冒了。那就是他没来的原因。 The game is very difficult.You can’t play it like this.这个游戏很难。你不可以这样玩。 3. that可以代替物，但不能代替人。 The population of Liuzhou is smaller than that of Beijing.柳州的人口比北京的少。 （一）名词 返回目录 【效果评估6】 （　A　）1. As for learning English， students  　　　　read a lot do much better than  　　　　who don’t. A. that； those B. which； those C. who； that D. which； that A （一）名词 返回目录 （　C　）2. —What are  　　　　？ Do you know？ —I think they are smart watches. A. it B. this C. those 3. —Hello！ May I speak to Mr Smith？ — 　This　is　（我是） Mr Smith. 4. A study shows that rude languages spoken to children may have bad results that go beyond  　those　（那些） of beating them. C This　is　 those　 （一）名词 返回目录 本节内容到此结束! $