第三单元 认识图形(一)(单元测试)-2025-2026学年一年级上册数学青岛版

2025-10-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版一年级上册
年级 一年级
章节 三 创意拼搭一一认识立体图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 378 KB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54230837.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元巩固练习 时间:40分钟满分:100分 一、图”窗,”面。(供25分) hud yi hud 1.把下面每组中形状不同的一个物体或图形圈出来。(9分) 2.下面物体或图形的形状是正方体的画“O”,是长方体的画“△”,是圆柱的 画“☆”。(10分) 3.在最高的图形下面画“△”,在最粗的图形下面画“0”。(4分)》 () 4.在能立得稳的图形下面画“√”。(2分) 二、想”想,填”填。(第3题2分,其余每空1分,共22分) tian yi tion 1.将下面对应形状的序号填在()里。 ①长方体 ②正方体 ③圆柱 ④球 乒乓球的形状是();数学书的形状是( 面都平平的,且每个面大小都一样的是(); 容易滚动,还可以立起来的是()。 2. (1)一共有()个图形,其中()最多,有()个。 (2)从左往右数,第()个是圆柱,第6个是()。 (3)从右往左数,第()个和第( )个是球,它们之间有()个图形。 (4)长方体比正方体多()个。长方体和球一共有( )个。 3.被遮住的可能是什么图形?圈一圈。 圆柱 正方体 长方体 圆柱 正方体 球 4.找规律,接着在横线上填上合适图形的序号。 ② ③ ④ 1○ lian yi lion 三、连一连。(共17分) 1.将物体或图形与对应的形状连起来。(9分) 0 长方体 正方体 圆柱 球 2.把组合图形中所用到的图形连起来。(8分) 品 凸 目 L n yao qiu zuo yi zuo 四、按要求做一做。(共36分) 1. (1)数一数。(4分) )个 )个 )个 )个 (2)( )和( )同样多。(4分) (3) 再添加( )个就和同样多。(4分) □O☐=☐(个) 4了和 共有( )个。(4分) □O☐=□个) 2.数一数,填一填。(8分) ()个 ()个句()个包 ()个 3. 从前往后数,我是第5只。 从后往前数,我是第6只。 一共有( )只大公鸡。(6分) 我这样画图: 4.一共有10辆车排队进停车场。卡车前面有()辆车。(6分) 5 车场 我后面有3辆车。 我这样画图: -、1. @)④ 2.(△)(O)(△)(○)(☆)() 3.(△)(○)() 4.(√)()()() 二、1.④①②③ 2.(1)9长方体4 (2)2正方体 (3)263 (4)26 3.长方体 (正方体 4.(1)①②② (2)①①④ 长方体正方体圆柱 球 2.300 马肠 由色自且 四、1.(1)3432 (2)长方体圆柱 (3)24-2=2 (4)74+3=7 2.5598 3.10 O○OO△OOOO (画法不唯一) 4.6 00000O△OO0 (画法不唯一)

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