广西桂林市象山区坚果精英小学2023-2024学年三年级下学期语文期中知识竞赛

桂林市坚果精英小学2023-2024学年度下学期 三年级  语文 知识竞赛 答案 1.书写题（共5分，错别字或标点错每个扣0.5分，扣完为止。做到笔画规范、字迹工整、不写错别字得满分，若笔画不规范、字迹不工整，酌情扣分。开头没空两格扣0.5 分） 略 二、2-9选择题 D A B B D C C D 3、 “燥”改成“操” “果然”改成“突然” “才”改成“就” 四、1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2. 花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 3.角   珊瑚  五、1.王安石   放爆竹、喝屠苏酒、更换桃符 2.日出江花红胜火   春来江水绿如蓝 3.清明上河图      4.掩耳盗铃    A 六、示例：爸爸，父母不仅是孩子的朋友，更是孩子的榜样。如果我也像您一样，在家只顾着玩手机而不学习，那会怎么样呢？ 七、1.D 2.跑 放下 希望 3.冀复得兔。 4.不能想着不劳而获。 八、（一）1.小、快、美丽 2.蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样 羽毛 仙女的衣裳 3.略 （二）1.（1）弱不禁风    （2）不屈不挠 2.生长过程    花的颜色、样子    顽强的生命力 3.示例：一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。 这句话运用了比喻的修辞手法，描写了五色梅的颜色和样子，生动形象地表现了五色梅的美丽。 4.五色梅有顽强的生命力。 5.示例：松树    翠绿的颜色    挺拔的身姿    不畏严寒的精神 学科网（北京）股份有限公司 $桂林市坚果精葵小学2023-2024学年度下学期 三年级 语文知识竞赛 (满分：100分考试时间120分钟考试形式：闭卷本卷共3页) 得分 密 一、书写题。认真读拼音，用正楷字将句子工整美观地写在方格中。(5分) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 封 中 线 二、选择题。把正确答案的序号填在括号里。(16分) 1.下列加点字的读音，完全正确的一项是( )。 内 A欣然(xTn) 蚂蚱(ma) 便宜(pian) 匀称(cheng) B伶俐(Iing) 遵循(zun) 创举(chuan) 懦弱(nuò) 縈 C赵县(xian) 制造(zhi) 蔡伦(chai) 摊贩(fan) 不 D税务(shui) 干燥(zào) 测验(cè) 关系(xi) 2.下列加点字的读音与其他三项不同的是( )。 A松散 B散步 C散开 D散心 要 3.下面几组词语的书写，完全正确的一项是( )。 A墙壁吹拂闹哄哄 眼急手快 B偶尔欣赏慢腾腾相提并论 答 C洒落纤细懒洋洋没精打彩 D渔民欧州雾濛濛 硝烟滚滚 题4.下列“骄傲”一词的意思为“自豪”的是( )。 A虚心使人进步，骄傲使人落后。 O B我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。 C她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。” D骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 5.下列不是出自寓言故事的成语是( )。 A滥竿充数 B杯弓蛇影 C杞人忧天 D学富五车 6.下列句子中，关联词使用正确的一项是( )。 A虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。 B不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。 C树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。 D她因为唱歌好听，所以舞也跳得好。 7.《元日》这首诗写的是( )。 A八月十五中秋节B九月九日重阳节 C正月初一春节 D正月十五元宵节 8.下列说法正确的一项是( )。 A“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。 B“雅人四好”指的是“梅兰竹菊”。 C西汉的蔡伦造出了既轻便又好用的纸。 D课文《蜜蜂》是法国的昆虫学家、文学家法布尔写的。 三、下列的语段中有3处错误，请你用修改符号在原句上修改。(3分) 放学了，我们在操场上活动。有的玩游戏、有的打球、有的做燥，大家玩得很愉快。天 果然暗下来，这时，小明说：“既然下雨了，我们才回家去吧！”于是，大家冒着雨回家了。 四、句子练习。(6分) 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）(2分) 2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）(2分) 3.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！这句话把 比作 。(2分) 五、积累展示。(9分) 1.《元日》的作者是 。 诗中提到的传统习俗有 (3分) 2.“ 。能不忆江南？”这些词句让我 想到了生机盎然、色彩明丽的江南春景。(2分) 3.《 》的作者是北宋画家张择端。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场 面。（1分) 4.右图所展示的故事是《 》,故事中主人 公的行为可以用( )这句俗语来概括。(3分) A蒙着眼睛哄耳朵 B船到桥头自然直 六、口语交际。(4分) 情景：状状的爸爸下班回到家了，他放下公文包，躺在沙发上，拿起手机玩儿，连状状 的作业都没有心思辅导。 状状想跟爸爸谈一谈，让他改掉这个坏习惯。状状该怎么说呢？请你帮状状想一想。 状状可以这样对爸爸说： 七、课内阅读。(8分) 宋人有耕者。田中有株。免走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复 得，而身为宋国笑。 1.下列句子中，停顿正确的是( )。(2分) A因释其耒/而守株，冀/复得/免。 B因释其耒而守株，冀/复得兔。 C因释其耒/而守株，冀/复得兔。 D因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 2.写出下列字的意思。(3分) 走( 释( ) 冀( 3.宋人“因释其耒而守株”的原因是什么？请用原文回答。(1分) 4.读了这则寓言我懂得了 。(2分) 八、阅读提升。（19分) 蜂鸟 世界上最小最小的一种鸟，叫峰鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克一2 克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时， 它却一闪就不见了。 凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛， 简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。 1、短文写了蜂鸟的三个特点是体型、飞行速度、羽毛 。(3分) (3分) 2、用“”画出文中打比方的句子，是把 比作 (3分) 3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？(2分) 五色梅 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月长出花蕾，八月开 花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、 红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托，显得更好看。远看就像 一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆， 更加美丽。 五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出 来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯千是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时 候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿， 要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我 的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！ 我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、 不屈不挠的旺盛生命力。 1.从短文中找出与下面意思相对应的成语。(2分) (1)形容身体虚弱，连风吹都禁不住。 ( (2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 ( 2.短文先写了五色梅的 和 接着写五色梅有 ,最后写了五色梅善于保护自己。(3分) 3.你觉得第1自然段中哪一句写得最优美生动呢？画上“”，再写写你的体会。(3分) 4.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请你找出第2自然段的关键语句，并画上“ （1分) 5.最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的句式写一写吗？(2分) 我爱 我爱它 我爱它 我更爱它 九、习作。(30分) 我相信通过阅读《五色梅》，同学们都认识了五色梅的叶子、花蕾和花的样子，还知道 五色梅有着顽强的生命力，同时也感受到了作者对五色梅的喜爱。生活中，善于观察的你还 认识哪些植物？请你选一种你最喜欢的植物写一写，让更多的人了解它吧。 要求：1.题目自拟。 2.写的时候试着把你的观察过程和感受写清楚，不少于300字。 300