期中专项复习卷 考点3：句式转换、仿写-2025-2026学年语文六年级上册（统编版）

六年级上册语文期中专项复习卷 考点3：句式转换、仿写 一、选择题。(26分) 1、句式辨析。(填序号 )(4分) A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 (1) 桑娜一惊 , 从椅子上站起来。( ) (2) 我不在，你在家里做些什么呢? ( ) (3) 快去 ! 别等他们醒来。( ) (4) 唉! 她死得好惨啊 !( ) 2、对下列句子的缩写，最简洁的一项是( )。(2分) A.李明给妈妈端来一杯热腾腾的茶。→李明给妈妈端来热腾腾的茶。 B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。→桑娜在补一张破帆。 C.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。→老人第一次见到天安门。 D.报春的大雁成行成队地飞过江南的山川和田野。→大雁飞过山川和田野。 3、最不合适填到句中横线上的一项是( )。(2分) 弟弟答应妈妈每天晚上只看1个小时电视，可是到了晚上，弟弟却一直在看电视，不愿意离开。妈妈严肃地对弟弟说：“ ” A.答应别人的事非守信用不可吗? B.答应别人的事要守信用！ C.答应别人的事怎么能不守信用呢? D.答应别人的事不能不守信用。 4、下列句子中运用夸张的修辞手法的一项是( )。(2分) A.A这天气真冷，仿佛要把我冻成冰了。 B.他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。 C.黎明的时候，雨突然大了。 D.天空中千万颗星星在眨着眼睛。 5、下面这段话表达的主要观点是( )。(2分) 阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤灯下的一盏清茶，可以独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一人窃窃私语，他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉他只在为你歌唱。 A.阅读的魅力需要独自品味。 B.阅读的乐趣来源于不同的对话。 C.阅读的收获难以与人分享。 D.在阅读中最能体验孤独的滋味。 6、下列句中的分号使用错误的一项是(　 　)。(2分) A．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。 B．语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 D．春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨。这是四季的魅力。 7、下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是( )。(2分) A.丁香的气味拂弄着人们的鼻子。 B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 D.大海在叹息，天空在流泪。 8、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分) A.这声音惊天动地，气壮山河！(夸张) B.是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前了。(反问) C.冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！(反复) D.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(比喻) 9、下面句子有语病的一项是( )。(2分) A.书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B.改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。 10、依次填入下面语段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　 )。(2分) 我的祖国，我深深爱恋的祖国，你是昂首高歌的雄鸡，__________；你是奋蹄疾驰的骏马，__________；你是冲天腾飞的巨龙，__________。你有一个美丽的名字——中国。 ①叱咤时代的风云 ②唤醒黎明的沉默 ③挣脱千年的羁绊 A. ①②③　　 B. ②③①　　 C. ③①② 　　D．②①③ 11、下列每组中的两个句子，意思表达不相同的一项是( )(2分) A.你还算是个党员吗? 你不算是个党员。 B.同死人待在一起怎么行！ 同死人待在一起肯定不行。 C.我不在，你在家里做些什么呢? 我不在，你在家里不能做什么。 D.桑娜不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 桑娜不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。 12、下列对句子运用的描写方法判断不正确的一项是( )。(2分) A.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(语言描写) B.桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。(环境描写) C.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。(外貌描写) D.桑娜脸色苍白，神情激动。(神态描写) 二、按要求改句子。(46分) 1、再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。(改为反问句)(2分) 2、人们爱春天，爱她的勃勃生机；人们爱夏天，爱她的 ；人们爱秋天，爱她的 ；人们爱冬天，爱她的 。(补全句子) (3分) 3、 弟弟看到你陶醉在美景中，说：“姐姐的眼睛目不转睛地看着院子里美 丽的景色。”弟弟的话有一处语病，请你找出并改正。(用修改符号修改)(2分) 4、这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用恰当的关联词将两句话合并为一句话)(2分) 5、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)(2分) 6、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习。”(改为转述句)(2分) 7、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(3分) (1)这句话重复使用了“是那么”一词，可以起到(　　)(A.突出、强调　B．衬托、烘托)的作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更富有感染力。(1分) (2)我也能用加点的词语写句子。(2分) 8、石头向敌人头上砸去。(改为比喻句)(2分) 9、写人物说话时，可以不用“说”来表达，读下面的句子，仿照着写一写。(2分) 例：老师蹲下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的手指怎么肿了?” 10、在本次活动周中，学校还组织了体育活动，希望同学们能在学习的同时， 锻炼出强健的体魄，为实现强国梦贡献自己的力量。请用点面结合的方法把下面 的句子补充完整。(3分) 参加拔河的同学们都摆好了姿势。瞧，王楠 ；张伟 ;孙鹏 …… 11、有一段时间，同学们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)(2分) 12、任选一个话题，用表示顺序的词语(如第一、第二等)有条理地表达自己的观点。(3分) 保护环境的重要性 阅读课外书籍收获多 13、下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。试着写一写类似的场景。(2分) 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 14、死亡在洪水的狞笑声中逼近。(仿写拟人句，2分) 15、老班长摸了摸嘴说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”(改为转述句，2分) 16、他忐忑不安地想：这次演讲比赛我没有拿奖，老师会不会对我很失望呢? 爸爸妈妈陪我练习了那么久，对我寄予厚望，我却辜负了他们，他们会不会也很失望呢? 爷爷等着听我的好消息，我该怎么对他说呢? (照样子，写一写生活中你忐忑不安时的心理活动)(2分) 17、生活是个万花筒，遇到不同的事情我们会有不同的心情。请从下面的词语中选择一个仿写一段话。(3分) 忐忑不安 犹豫不决 惊慌失措 心情选择： 仿写： 18、在你眼中，“美”是什么？结合学过的课文，运用排比的修辞手法补写 句子。(2分) 美是游荡在蓝天上的几朵白云， 19、请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。(2分) 考场上，同学们埋头奋笔疾书。窗外， 20、下面的例子是竹节人的制作指南，请你仿照例子，试着写写你制作某样小手工或者做某道菜的过程。(3分) 例：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。 三、在下面的方框里填上合适的标点符号。(15分) 1、我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清风芬芳馥郁□我微睡时□黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时□白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视□ 2、太阳晒着地面□有些地区吸收的热量多□那里的空气就比较热□有些地区吸收的热量少□那里的空气就比较冷□空气有冷有热□才能流动□成为风□ 3、祖父整天都在园子里□我也跟着他在里面转□祖父戴一顶大草帽□我戴一顶小草帽□祖父栽花□我就栽花□祖父拔草□我就拔草□ 4、下课时□教室里摆开场子□吸引了一圈黑脑袋□攒着观战□还跺脚拍手□咋咋呼呼□好不热闹□常要等老师进来□才知道已经上课□便一哄作鸟兽散□ 5、昨天清早□天气骤然变冷□空中布满了铅色的阴云□中午□凛冽的北风刮起来了□呼呼地刮了一个下午□黄昏时分□风停了□下起鹅毛般的大雪来□ 四、下面是明明参加学校读书节系列活动后的感言，但里面有一些语病，请你用修改符号帮他把这段话改一改。(4分) 读书节到了，各种活动纷纷相继登场。读书海报设计、趣味语文现场抢答赛、 好书推荐……这一项项活动开发了我们的读书热情，每天来图书馆借书的同学接 近超过五十人。活动结束后，还沉浸在浓浓的书香之中。 参考答案 一、1、ABDC 2、D 3、A 4、A 5、C 6、B 7、C 8、B 9、B 10、D 11、C 12、B 二、1、再联想到那些诗句，怎能不觉得它们负担着解不开的愁怨呢? 2、鸟语蝉鸣 爱她的累累硕果 冰雕雾凇 爱她的皑皑白雪 3、句中“眼睛”与“目不转睛”词义重复，删去其中一个即可。 4、这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。 5、毛主席宣读公告。 6、郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他们也能用上电灯，让孩子们都在 那样亮的灯光底下学习。 7、(1)A (2)春天的花园里，花儿是那么鲜艳，草儿是那么翠绿，让人心情格外舒畅。 8、石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，向敌人头上砸去。 9、奶奶指着窗外的雨，一脸担忧：“这么大的雨，地里的庄稼可怎么办啊？” 10、紧紧抓着绳子，额头上渗出了汗珠；双脚蹬地，身体向后倾斜，脸涨得通红；咬着牙，手臂上的青筋都鼓了起来…… 11、有一段时间，同学们没有不迷上了斗竹节人的。 12、【示例一】保护环境很重要。第一，环境为人类提供了必需的资源和条件，人类的生存与发展都直接依赖于环境：第二，目前人类生存的环境已经遭到不同程度的破坏，需要我们更加关注和保护；第三，保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，可以提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。 【示例二】阅读课外书籍，使我收获很多。一是扩大了我的知识面，丰富了我的知识储备；二是帮助我积累了许多优美的词句，提高了我的写作能力：三是让我的思维更加灵活，分析问题时常常有独到的见解。 13、下课铃响了，只见小明还在一直盯着桌上的课外书，时而翻动一下，周边的一切，他都置若罔闻。 14、蝴蝶在花从中翩翩起舞。 15、老班长摸了摸嘴说，他一起锅就吃，比我们还先吃呢。 16、我不小心把哥哥最爱的模型弄坏了，怎么办呢?这个模型是哥哥花了很长时间才拼好的，他看到了会不会很难过?会不会责怪我，以后再也不让我玩他的模型了? 17、忐忑不安 路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回完了……爸爸前几天刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩，我刚遵守了几天，就又给忘了……爸爸会不会批评我呢? 唉，还是回家主动向爸爸承认错误吧。 18、美是盛开在池塘中的几朵莲花，美是翩飞在花丛中的几只蝴蝶。 19、小鸟停止了呼朋引伴，静静地停歇在树梢，生怕打扰了这份安静，打 扰了同学们的思考。 20、今天我要做一个漂亮的小袋子。我拿来了纸、剪刀，还有一个订书机。开始工作了，我先把纸对折，再用订书机在两边分别订两下，然后用剪刀在最上面的两边分别剪两个洞，最后又找来两条绳子，绑在洞里。这样，一个小袋子就做成了。我做的小袋子虽然没有街上卖的好看，但是看着自己做的袋子，心里别提多高兴了。 三、1.，；，。；，；，。2.，，，；，。；，，。3.，。；，；，；，。 四、 学科网（北京）股份有限公司 $