第4课 反馈的实现（课件）2025-2026学年六年级下册信息科技浙教版

第4课 反馈的实现 年 级：六年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 青瓜大棚出什么问题了？ 白天温度控制在25~30℃之间黄瓜产量最高，夜间温度最好维持在16~18℃之间。 白天空气湿度最好控制在60~80%， 夜间空气湿度最好维持在85~90%。 叶片被灼伤 青瓜大棚实时信息 北京时间：14:25:02 当前大棚温度：35℃ 当前空气湿度：75% 2 活动一：选用合适传感器 温度计 空气湿度传感器 土壤湿度传感器 温度 传感器 给大棚监测温度并自动传送数据，选用何种器件？ 二人一组观察实验板，寻找内置的温度传感器与其他传感器 传感器为什么能获取数据？阅读书籍P15页 活动一：选用合适传感器 活动二：建立比较模型 同桌二人为一组，观看硬件连接图，完成硬件的连接： 组员1连接硬件，组员2检查连接是否正确 活动二：建立比较模型 比较器 如果 否则 做比较判断 当前温度 设定温度(30℃) > < = 开启电扇 关闭电扇 选择并拖动到横线上，补全表达式 活动二：建立比较模型 比较器 如果 否则 做比较判断 当前温度 设定温度(30℃) > 开启电扇 关闭电扇 你觉得对吗？ 活动二：建立比较模型 如果 否则 当前温度 设定温度(30℃) > 开启电扇 关闭电扇 这两种表达式在执行结果上一样吗？ 如果 否则 当前温度 设定温度(30℃) < 关闭电扇 开启电扇 活动三：烧录程序验证功能 开展实验：组员1负责烧录并运行程序，组员2通过手指触摸和风扇对准温度传感器，模拟环境温度的升降 烧录以下程序： 你设置的本值为【 】 当工作着的风扇 靠近温度传感器 温度【 】（填升高或降低） 当手指贴着温度传感器 温度【 】（填升高或降低） 风扇 刚停止/开始工作时的温度 【 】 风扇刚停止/开始工作时的温度和你在程序中设置的值是否一致 【 】（填是或否） 活动三：烧录程序验证功能 填写表单1 根据当前教室环境设置 20.02 降低 升高 20.02 是 青瓜大棚有什么新问题？ 白天温度控制在25~30℃之间黄瓜产量最高，夜间温度最好维持在16~18℃之间。 白天空气湿度最好控制在60~80%， 夜间空气湿度最好维持在85~90%。 叶片、幼果呈冷害症状 青瓜大棚实时信息 北京时间：22:00:52 当前大棚温度：8℃ 当前空气湿度：88% 11 迁移：温控系统新功能 比较器 如果 否则如果 做比较判断 当前温度 设定最高温度(30℃) ？ > 开启电扇 否则 当前温度 设定最低温度(25℃) < 关闭电扇 关闭加热灯 关闭电扇 ？ 开启加热灯 关闭加热灯 迁移：温控系统新功能 二人合作实验，将加热灯连到p0上，组员1烧录新程序，组员2观察： （1）温度低于下边界时，加热灯是否开始工作。 （2）温度高于上边界时，加热灯是否停止工作，风扇是否启动。 评价：新情境验真知 智能灌溉系统能根据土壤的水分情况自动灌溉，请搜索智能灌溉系统的相关信息，用图示表示系统的反馈过程。 当前土壤湿度 选择拖动到白框中 控制器 被控对象 设定土壤湿度 输入 计算 输出 土壤湿度传感器 执行器（喷水泵） 喷水泵 土壤湿度传感器 比较器 土壤湿度传感器 小结 你有了哪些新的思考或对控制系统的新的认识？ 谢谢观看！ Lavf60.4.100 $