精品解析：辽宁省沈阳沈北新区2024-2025学年上学期八年级期末历史试卷

沈北新区2024—2025学年度上学期 期末测试八年级历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3．考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4．本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，19道小题，共8页。 一、选择题（30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 鸦片战争是中国近代史开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 中国开始遭受列强的百般蹂躏 B. 中国社会的自然经济遭到破坏 C. 中国独立主权的完整性遭破坏 D. 中国社会性质发生了根本变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，鸦片战争后，中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，社会性质的根本变化是划分中国古代史和近代史的核心标准，因此鸦片战争是中国近代史的开端，D项正确；列强对中国的侵略此前已有（如鸦片战争前的鸦片走私），这并非“近代史开端”的核心依据，排除A项；自然经济破坏是鸦片战争的影响之一，但不是区分古代史与近代史的根本标志，排除B项；主权遭到破坏是鸦片战争的后果之一，但并非“近代史开端”的最根本依据，排除C项。故选D项。 2. 下面是《近代中国史纲》的部分目录。其中，第四章第一节涉及到的国家应是（ ） A. 英国、美国 B. 美国、俄国 C. 英国、法国 D. 法国、俄国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1850—1860”“联军与美俄的机会”和结合所学知识可知，1860年，英国和法国联合发动了第二次鸦片战争，是直接的侵略国，对应“西方国家的携手”，C项正确；美国在1856-1860年的第二次鸦片战争中是帮凶，但并非主要侵略国，排除A项；俄国在第二次鸦片战争中主要通过趁火打劫侵占中国领土，并非此次战争的直接侵略国（帮凶角色），排除B项；俄国不是第二次鸦片战争的直接侵略国，排除D项。故选C项。 3. “维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”该材料评价的历史人物（ ） A. 虎门销烟反抗侵略 B. 吴淞战役力竭牺牲 C. 黄海海战壮烈殉国 D. 收复新疆永垂史册 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“捍卫边疆之殊功”和结合所学知识可知，左宗棠收复新疆，维护了祖国统一，捍卫了西北边疆，其功绩可与张骞（通西域）、班超（经营西域）并驾齐驱，D项正确；虎门销烟的是林则徐，主要功绩是反抗鸦片侵略，与“捍卫边疆”无关，排除A项；吴淞战役中牺牲的是陈化成，属于反抗外来侵略的战役，并非边疆治理，排除B项；黄海海战中壮烈殉国的是邓世昌，属于海上反侵略战役，与边疆治理无关，排除C项。故选D项。 4. 绘制思维导图是学习历史的一项基本技能，如图思维导图中▲处的内容应该是（ ） A. 列强侵略范围扩大 B. 列强特权领域减少 C. 中国经济负担减轻 D. 中国割地面积增加 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，从《南京条约》开放广州、上海等沿海城市，到《天津条约》开放汉口、南京等长江沿岸城市，再到《马关条约》开放沙市、重庆等内地城市，通商口岸的范围不断向中国内地深入，体现了列强侵略范围的扩大，A项正确；近代列强在华特权是不断扩大的（如从通商到设厂、传教等），并非减少，排除B项；不平等条约中列强不断索取赔款、掠夺资源，中国经济负担是日益加重的，排除C项；题干中三个条约的核心是开放通商口岸，未直接体现割地面积的变化，排除D项。故选A项。 5. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 1851年1月，洪秀全广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国 B. 19世纪60至90年代，李鸿章、左宗棠等“洋务派”掀起了洋务运动 C. 1900年8月，义和团运动失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 D. 1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”和结合所学知识可知，“1900年8月，义和团运动失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”，既描述了义和团运动失败的时间，又分析了其历史影响（沉重打击帝国主义瓜分中国的野心），属于对历史事件的理性分析和客观评判，即历史解释，C项正确；“1851年1月，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国”，这是对太平天国起义这一事件的客观时间、地点、人物和经过的描述，属于历史叙述，排除A项；“19世纪60至90年代，李鸿章、左宗棠等‘洋务派’掀起了洋务运动”，是对洋务运动的时间、人物、事件的客观描述，属于历史叙述，排除B项；“1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的统治”，是对北伐战争的时间、主体、目的的客观描述，属于历史叙述，排除D项。故选C项。 6. 历史兴趣小组设计中国近代史年代尺，该设计表达的主题是（ ） A. 近代化道路的探索历程 B. 近代社会生活的变化 C. 半殖民化程度逐渐加深 D. 从专制独裁到民主共和 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1842年签订了 《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，1960年签订了《天津条约》《北京条约》，中国半殖民地化程度进一步加深，1895年签订了《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深，1901年签订了 《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，因此该设计表达的主题是半殖民化程度逐渐加深，C项正确；近代化道路开始于19世纪六七十年代的洋务运动，排除A项；近代社会生活的变化，在辛亥革命后开始，排除B项；1912年建立了中华民国，实行民主共和制，排除D项。故选C项。 7. 漫画《望风而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”指的是（ ） A. 安庆起义 B. 广西起义 C. 广州起义 D. 武昌起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1911年”结合所学知识可知，1911年10月，武昌起义爆发，随后全国各省纷纷响应，形成席卷全国的革命风暴，漫画中“望风而起”的“风”正是指武昌起义，D项正确；安庆起义发生于1907年，时间与“1911年”不符，排除A项；广西起义也发生于1907年，时间不符合，排除B项；广州起义（黄花岗起义）发生于1911年4月，虽属于辛亥革命的前奏，但并非引发全国响应的“风”，排除C项。故选D项。 8. 恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；《申报》提到，《新青年》是“新思想的源泉……”。与此相关的历史事件开始于（ ） A. 民国三年 B. 民国四年 C. 民国五年 D. 民国六年 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《新青年》”“新思想的源泉……”和所学知识可知，《新青年》是新文化运动的主要阵地，新文化运动开始于1915年。民国纪年法中，民国元年是1912年，所以，1915年是民国四年，B项正确；民国三年是1914年，排除A项；民国五年是1916年，排除C项；民国六年是1917年，排除D项。故选B项。 9. 下图中，针对袁世凯的倒行逆施，革命党人采取的斗争是（ ） A. ①武昌起义②二次革命 B. ①武昌起义②护国战争 C. ①护国战争②二次革命 D. ①二次革命②护国战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“针对袁世凯的倒行逆施，革命党人采取的斗争。”可知，1913年3月20日发生“宋教仁案”，孙中山发动了“二次革命”。1915年12月12日，袁世凯宣布接受帝位，推翻共和，复辟帝制，改中华民国为“中华帝国”。针对袁世凯复辟，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。发起护国运动。袁世凯不得人心，被迫取消帝制，不久在绝望中死去，D项正确；①武昌起义②二次革命对应错误，排除A项；①武昌起义②护国战争对应错误，排除B项；①护国战争②二次革命对应错误，排除C项。故选D项。 10. 中国共产党成立后，制定革命纲领，发动工农运动，推动国共合作，掀起大革命高潮。这表明中国共产党（ ） A. 改变了中国革命的面貌 B. 促成了抗日救国新局面的到来 C. 探索了武装革命的道路 D. 揭开了新民主主义革命的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国共产党成立后，制定革命纲领（明确反帝反封建目标）、发动工农运动（如京汉铁路工人大罢工）、推动国共合作（第一次国共合作）、掀起大革命高潮（北伐战争），这些行动使中国革命有了科学的领导核心、明确的方向和广泛的群众基础，彻底改变了中国革命的面貌，A项正确；抗日救国新局面的到来是在20世纪30年代日本全面侵华后，与题干中“大革命高潮”的时间线不符，排除B项； 探索武装革命道路是在大革命失败后（如南昌起义、秋收起义），题干阶段尚未涉及，排除C项；揭开新民主主义革命序幕的是五四运动（1919年），早于中国共产党成立（1921年），排除D项。故选A项。 11. 下表是某班级开展研究性学习收集的资源包。据此推断，其研究的主题是（ ） 资料类型 名称 图片 孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月） 文献 《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（《民国日报》1926年9月） 实物 “铁军”盾牌（民国十六年一月） A. 开辟井冈山道路 B. 中国工农红军长征 C. 反对袁世凯复辟 D. 国共合作与北伐战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月）”可知，国民党一大的召开标志着第一次国共合作正式形成；“文献《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（1926年9月）”可知，反映了北伐战争中进攻武昌的战役；“实物‘铁军’盾牌（民国十六年一月）”可知，“铁军”是北伐战争中第四军叶挺独立团的称号，体现了北伐战争的功绩。 这些资源均围绕“国共合作与北伐战争”展开，D项正确；开辟井冈山道路主要涉及秋收起义、井冈山革命根据地建立等事件，与表格中的“国民党一大”无关，排除A项；红军长征始于1934年，与表格中的时间和事件均无关联，排除B项；反对袁世凯复辟发生于民国初年（1915-1916年），与表格中1924年的国民党一大、1926年的北伐战争时间线不符，排除C项。故选D项。 12. 长征中的标语是红军的一把精神利剑。下图标语反映了长征（ ） 图中文字：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民！ A. 调整了斗争策略 B. 播下了革命种子 C. 完成了战略转移 D. 保存了骨干力量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民！”结合所学知识可知，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，可知通过这些标语和红军的实际行动，沿途的群众了解到共产党和红军的方针、政策和主张,从而拥护共产党、拥护红军，支撑着红军赢得了长征胜利，长征中的标语，清晰明了地向老百姓传递了共产党的宗旨。因此标语反映了长征播下了革命种子，B项正确；长征是进行战略转移，调整了斗争策略，题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民”，无法体现，排除A项；长征完成了战略转移，与题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民”，不符，排除C项；长征胜利，粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，与题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民”，不符，排除D项。故选B项。 13. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究辽沈战役，下列材料中可信度最高的是（ ） A. 庆祝天津解放的剪纸 B. 关于辽沈战役的电影 C. 小说中对解放军攻占锦州的详细描写 D. 东北人民解放军进入沈阳城新闻照片 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“辽沈战争”、“信度最高”和结合所学知识可知，史料按存在的形式划分，可分为实物类史料、文献(文字)类史料、口述类史料、图片影音类史料等，图片影音类史料是对当时历史史实的真实记录，属于可信度最高的史料，D项正确；剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，不能完整的反映历史，排除A项；电影属于艺术作品，需要经过艺术加工，也不能真实完整的反映历史史实，排除B项；小说会加入作家的个人感情，不能真实反映历史史实，排除C项。故选D项。 14. 下面这组图片反映的主题是（ ） 清政府派出的第一批留学生 京师大学堂牌匾 废除科举制的诏书 A. 近代教育的发展 B. 民族工业的起步 C. 维新思想的传播 D. 社会生活的变迁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“清政府派出的第一批留学生”“京师大学堂牌匾”“废除科举制的诏书”可知，这些都是近代中国教育领域的重大变革，体现了近代教育从留学教育、新式学堂建立到教育制度革新的发展历程，A项正确； 民族工业起步主要涉及近代企业（如洋务企业、民族资本主义企业）的创办，与教育领域的这些事件无关，排除B项；维新思想传播主要通过报刊、学会、学堂（如时务学堂）等途径，题干中的事件并非直接体现维新思想传播，排除C项；社会生活变迁体现在服饰、发型、礼仪、交通、通讯等方面，与教育领域的这些事件不相关，排除D项。故选A项。 15. “最后的一碗米送去做军粮、最后的一尺布用来缝军装、最后的老棉被盖在担架上、最后的亲骨肉含泪送上战场。”这首民谣体现了解放战争的（ ） A. 爆发原因 B. 发展进程 C. 胜利原因 D. 最终结果 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上”反映了人民的支持是战争胜利的可靠保障，由此可知材料最能说明的是解放战争胜利的原因，C项正确；材料主要体现了人民的支持是解放战争胜利的可靠保障，属于胜利的原因，与爆发原因、发展进程和最终结果无关，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（40分）本部分共包括4小题。 16. 同学们以“近代风云”为主题制作展板，请你参与完成。 近代风云 版块一 报纸刊物 传播思想 ①《时务报》 ② 《民报》 ③《劳动界》 版块二 风云人物 引领潮流 鲁迅 张謇 版块三 重大事件 开启新篇 《五四运动《绘画） 在五四运动之前，中国许多能人志士，无论是改良派也好，革命派也好，都是走的旧民主旧科学的道路，而‘五四’以后则走上了新民主主义的道路。 ——周恩来 （1）版块一报刊宣传了哪些思想？ （2）请从版块二中任选一位历史人物，说明其入选展板的理由。（从人物身份、代表作或主要贡献角度作答） （3）版块三材料反映历史事件的标志性意义是什么？ 【答案】（1）《时务报》：宣传维新变法（君主立宪）思想； 《民报》：宣传民主革命（三民主义）思想； 《劳动界》：宣传马克思主义思想。 （2）鲁迅：他是著名的文学家、思想家，是新文化运动的代表人物之一。代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等，以犀利的文笔批判封建礼教，推动了思想解放。 张謇：他是近代著名的实业家、教育家。提出“实业救国”主张，创办了大生纱厂等一系列企业，还兴办了众多学校，为中国近代民族工业发展和教育事业做出了重要贡献。 （3）意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端。它标志着中国无产阶级开始登上政治舞台，推动中国革命进入新的阶段。 【解析】 【小问1详解】 《时务报》：根据所学知识可知，《时务报》是维新派的重要报刊，宣传维新变法（君主立宪）思想，主张通过改革政治制度，实行君主立宪，发展资本主义，推动了维新变法运动的开展。 《民报》：根据所学知识可知，《民报》是中国同盟会的机关报，宣传民主革命（三民主义）思想，孙中山提出的三民主义（民族、民权、民生）是辛亥革命的指导思想，为推翻封建帝制、建立资产阶级共和国奠定了思想基础。 《劳动界》：根据所学知识可知，《劳动界》是中国共产党早期的工人刊物，宣传马克思主义思想，向工人阶级传播革命理论，为中国共产党的成立和工人运动的发展提供了思想武器。 【小问2详解】 鲁迅：根据题干写出人物身份、代表作或主要贡献即可。鲁迅是著名的文学家、思想家，是新文化运动的代表人物之一（身份）。代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等（代表作），以犀利的文笔批判封建礼教，推动了思想解放。（影响） 张謇：根据题干写出人物身份、代表作或主要贡献即可。张謇是近代著名的实业家、教育家（身份）。提出“实业救国”主张，创办了大生纱厂等一系列企业，还兴办了众多学校，为中国近代民族工业发展和教育事业做出了重要贡献（贡献）。 【小问3详解】 意义：根据材料“《五四运动》绘画”可知，反映的是五四运动，结合所学知识可知，五四运动是中国新民主主义革命的开端。它标志着中国无产阶级开始登上政治舞台，推动中国革命进入新的阶段。 17. 抗日烽火，峥嵘岁月阅读材料，回答下列问题。 【歌曲传唱历史】 （1）歌曲一反映了什么历史事件？歌曲二反映历史事件有何影响。 【新闻记录历史】 （2）新闻一报道了什么历史事件？新闻二中宣言发表的意义是什么？ 【照片承载历史】 （3）从上述照片中任选其一，介绍照片反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从指挥者、历史意义两个角度作答） 【史料蕴含历史】 （4）结合材料，谈谈中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中的作用。 【答案】（1）历史事件：九一八事变 影响：标志着中国全民族抗战的开始。 （2）历史事件：西安事变（双十二事变）； 意义：标志着抗日民族统一战线正式形成。 （3）选择照片一：事件为台儿庄战役。指挥者是李宗仁。历史意义：是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念； 选择照片二：事件为百团大战。指挥者是彭德怀。历史意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 （4）作用：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。它积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，最大限度地动员全国军民共同抗战；领导八路军、新四军等抗日武装力量，开展游击战争、发动重大战役，给日军以沉重打击；始终坚持抗战到底的决心，是引导中国人民取得抗日战争胜利的核心力量，为国家独立和民族解放作出了关键贡献。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料“新编‘九一八’小调“可知，反映的历史事件是九一八事变； 影响：根据材料“卢沟桥”可知，反映的是卢沟桥事变（七七事变），结合所学知识可知，七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 【小问2详解】 历史事件：根据材料“《西北文化日报》报道张杨对蒋兵谏新闻”和结合所学知识可知，张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下，于1936年12月12日扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战、一致抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。 意义：根据材料“国民党中央通讯社发表中共中央提交的国共合作宣言”和结合所学知识可知，1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。 【小问3详解】 选择照片一：根据照片一可知，反映的事件是台儿庄战役，结合所学知识可知，李宗仁指挥中国军队组织徐州会战。1938年3月，北路日军向台儿庄发起攻击，中国守军顽强抵抗，歼敌1万余人。台儿庄大捷是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗，振奋了中国军民的精神。 选择照片二：根据照片二“八路军破袭日军铁路线”和结合所学知识可知，1940年8月至次年1月，彭德怀指挥八路军100多个团，在华北广阔的地域对日军发起主动进攻，史称“百团大战”。百团大战毙伤俘日、伪军4万多人，破坏敌方交通线近2000千米，拔掉据点近3000个。这次战役有力打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 【小问4详解】 作用：根据材料“没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱”和结合所学知识可知，中国共产党积极倡导、促成抗日民族统一战线，比如推动西安事变和平解决，为国共合作抗日奠定基础；之后又促使国共发表合作宣言，最终使抗日民族统一战线正式形成，最大限度地动员了全国军民共同投入抗战；中国共产党领导八路军、新四军等抗日武装力量，开展游击战争，发动像百团大战这样的重大战役，有力打击了日军的侵略气焰，给日军以沉重打击；中国共产党始终坚持抗战到底的决心，在抗战中发挥了核心引领作用，是引导中国人民取得抗日战争胜利的核心力量，为国家独立和民族解放作出了关键贡献，正如材料中毛泽东所强调的，没有中国共产党的努力，中国的独立和解放是不可能的。 18. 某历史兴趣小组以“革命探索、百折不挠”为主题进行探究学习。请你参与完成 任务一【归纳表格——了解重要会议】 会议大事年表（部分） 时间 会议 ①年7月23日 中国共产党第一次全国代表大会在上海召开 1927年8月7日 中共中央在汉口召开会议，确定实行②的方针 1929年12月 红四军第九次党代会在古田召开，确立思想建党，政治建军的原则 1935年1月 ③开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 1945年4至6月 中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，确立④为中国共产党的指导思想并写入党章 1949年3月 中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，确定党的工作重心由乡村转向城市 ——整理自统编历史教科书《中国历史．八年级上册》 （1）请将表格①②③④内容补充完整。 任务二【品鉴诗歌——探究重大史事】 （2）诗歌一描述的是什么历史事件？诗歌二反映历史事件的意义是什么？ 任务三【探究史料——分析因果关系】 材料一 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”一年多以后，解放区有一亿多农民获得了土地。 ——摘编自《复兴之路》 材料二 人民解放军强渡长江 人民解放军占领南京总统府 （3）结合所学知识，概括材料一和材料二所反映历史事件的关系。 任务四 【研读日记一—传承革命精神】 （4）你能从革命先辈们身上学习哪些精神（写出二点即可） 【答案】（1）①：1921 ②：土地革命和武装起义 ③：遵义会议 ④：毛泽东思想 （2）历史事件：南昌起义 意义：是中国第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。 （3）关系：《中国土地法大纲》颁布，解放区土地改革，使广大农民获得土地，激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放军的渡江战役和占领南京提供了雄厚的群众基础和物质基础，推动了解放战争的胜利进程。 （4）精神：不怕牺牲、坚韧不拔的革命英雄主义精神；众志成城、团结互助的集体主义精神；对党忠诚、坚定信念的理想主义精神等（任选两点即可）。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料“中国共产党第一次全国代表大会在上海召开”和结合所学知识可知，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。 ②：根据材料二“1927年8月7日”“中共中央在汉口召开会议”和结合所学知识可知，1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，史称“八七会议”。会议确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节组织农民发动武装起义。 ③：根据材料“1935年1月”“以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位”和结合所学知识可知，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。 ④：根据材料“1945年4至6月”“中国共产党第七次全国代表大会在延安召开”和结合所学知识可知，1945年4月至6月，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行，大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 【小问2详解】 历史事件：根据材料“英雄赤帜起南昌”可知，反映的是南昌起义； 意义：根据材料“五指擎天秀井岗”可知，反映的是建立井冈山革命根据地，根据所学知识可知，井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。这一根据地的建立，打破了以城市为中心的革命模式，为中国革命找到了符合国情的发展路径。 【小问3详解】 关系：根据材料一“1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定”可知，反映的是解放区土地改革（《中国土地法大纲》颁布后，废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田）。这一改革使一亿多农民获得土地，激发了农民革命和生产的积极性，他们踊跃参军、支援前线，为解放战争提供了雄厚的群众基础和物质保障；根据材料二可知，反映的是人民解放军渡江战役和占领南京，这是解放战争后期的关键战役，标志着国民党政权的垮台。结合所学知识可知，解放区土地改革为人民解放军的渡江战役和占领南京提供了强大的动力支持，推动了解放战争的胜利进程。 【小问4详解】 精神：根据日记可知，革命先辈在粮食断绝时以皮带、旧牛皮鞋充饥，在极端艰难的抗战环境中仍决心为党奋斗到底，他们面对生死考验毫不退缩，展现出为革命事业甘愿牺牲、百折不挠的英雄气概； “大家就把牛皮带、枪皮带、旧牛皮鞋用水泡后煮了吃”可知，体现了革命队伍在困境中相互扶持、共克时艰的集体意识；抗战时无数先烈为国家、民族共同奋斗，这种团结精神是革命胜利的重要保障；“为党奋斗到底”“为国家，为民族，为党，定流尽我最后的一点血”可知，彰显了革命先辈对党的忠诚和对革命理想的坚定信念，这种精神支撑他们在重重磨难中始终坚守初心、奋勇前行。 19. 中国近代史是中国人民寻求强国御侮之路的探索史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）材料一是某班同学收集的一组图片，请为其确立一个学习主题。 材料二 （2）写出图1同盟会的性质。图2和图3反映辛亥革命的重要成果是什么？ 材料三 中国近代化探索进程示意图 （3）请将年代尺上①②处内容补充完整。 （4）写出一位戊戌变法的代表人物。 （5）请以“中国近代史是一部中国人民的探索史”为观点，从示意图史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）学习主题：洋务运动的主要成果（或“洋务运动的探索实践”） （2）同盟会性质：中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党； 辛亥革命重要成果：图2反映成立了中华民国临时政府；图3反映颁布了《中华民国临时约法》（中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件） （3）新文化运动口号主张：民主与科学； 探索阶段：政治制度。 （4）代表人物：康有为 （5）观点：中国近代史是一部中国人民的探索史。 论证：19世纪60-90年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办江南制造总局、轮船招商局等近代企业，筹建北洋舰队，开展洋务运动。它是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用；1911年，以孙中山为代表的革命党人发动辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 【解析】 【小问1详解】 学习主题：根据材料“江南机器制造总局炮厂”“轮船招商局”“京师同文馆正门”和结合所学知识可知，均是洋务运动期间的重要成果。因此学习主题可确立为洋务运动的主要成果（或“洋务运动的探索实践”）。洋务运动是清朝统治集团内部一些开明官员为维护清朝统治，主张利用西方先进技术，强兵富国而开展的一场自救运动，这些企业、军事力量和新式学堂是其在军事、经济、教育领域探索的具体体现。 【小问2详解】 同盟会的性质：根据图1“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”和结合所学知识可知可知，同盟会中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。 成果：根据材料“孙中山与临时参议院议员合影”可知，南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果；“《中华民国临时约法》部分条文”可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 【小问3详解】 新文化运动口号主张：根据所学知识可知，新文化运动的基本口号是提倡民主和科学 探索阶段：根据所学知识可知，戊戌变法试图通过改革政治制度，实行君主立宪制来挽救民族危亡；辛亥革命也是通过改变政治制度，实行资产阶级民主共和制度来拯救中国，所以都是属于对政治制度层面的探索； 【小问4详解】 代表人物：根据所学知识可知，1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法” 【小问5详解】 观点：根据题干“请以‘中国近代史是一部中国人民的探索史’为观点”可知，观点是中国近代史是一部中国人民的探索史。 论述：根据材料选取洋务运动和辛亥革命，结合所学知识对洋务运动的时间、人物、口号、历史贡献和影响和辛亥革命的时间、人物、影响进行阐述分析即可。19世纪60-90年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办江南制造总局、轮船招商局等近代企业，筹建北洋舰队，开展洋务运动。它是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用；1911年，以孙中山为代表的革命党人发动辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈北新区2024—2025学年度上学期 期末测试八年级历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3．考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4．本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，19道小题，共8页。 一、选择题（30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 鸦片战争是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 中国开始遭受列强的百般蹂躏 B. 中国社会的自然经济遭到破坏 C. 中国独立主权的完整性遭破坏 D. 中国社会性质发生了根本变化 2. 下面是《近代中国史纲》部分目录。其中，第四章第一节涉及到的国家应是（ ） A. 英国、美国 B. 美国、俄国 C. 英国、法国 D. 法国、俄国 3. “维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”该材料评价的历史人物（ ） A. 虎门销烟反抗侵略 B. 吴淞战役力竭牺牲 C 黄海海战壮烈殉国 D. 收复新疆永垂史册 4. 绘制思维导图是学习历史的一项基本技能，如图思维导图中▲处的内容应该是（ ） A. 列强侵略范围扩大 B. 列强特权领域减少 C. 中国经济负担减轻 D. 中国割地面积增加 5. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 1851年1月，洪秀全广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国 B. 19世纪60至90年代，李鸿章、左宗棠等“洋务派”掀起了洋务运动 C. 1900年8月，义和团运动失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 D. 1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的统治 6. 历史兴趣小组设计中国近代史年代尺，该设计表达的主题是（ ） A. 近代化道路的探索历程 B. 近代社会生活的变化 C. 半殖民化程度逐渐加深 D. 从专制独裁到民主共和 7. 漫画《望风而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”指的是（ ） A. 安庆起义 B. 广西起义 C. 广州起义 D. 武昌起义 8. 恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；《申报》提到，《新青年》是“新思想的源泉……”。与此相关的历史事件开始于（ ） A. 民国三年 B. 民国四年 C. 民国五年 D. 民国六年 9. 下图中，针对袁世凯倒行逆施，革命党人采取的斗争是（ ） A. ①武昌起义②二次革命 B. ①武昌起义②护国战争 C. ①护国战争②二次革命 D. ①二次革命②护国战争 10. 中国共产党成立后，制定革命纲领，发动工农运动，推动国共合作，掀起大革命高潮。这表明中国共产党（ ） A. 改变了中国革命的面貌 B. 促成了抗日救国新局面的到来 C. 探索了武装革命的道路 D. 揭开了新民主主义革命的序幕 11. 下表是某班级开展研究性学习收集的资源包。据此推断，其研究的主题是（ ） 资料类型 名称 图片 孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月） 文献 《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（《民国日报》1926年9月） 实物 “铁军”盾牌（民国十六年一月） A. 开辟井冈山道路 B. 中国工农红军长征 C. 反对袁世凯复辟 D. 国共合作与北伐战争 12. 长征中的标语是红军的一把精神利剑。下图标语反映了长征（ ） 图中文字：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民！ A. 调整了斗争策略 B. 播下了革命种子 C. 完成了战略转移 D. 保存了骨干力量 13. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究辽沈战役，下列材料中可信度最高的是（ ） A. 庆祝天津解放的剪纸 B. 关于辽沈战役的电影 C. 小说中对解放军攻占锦州的详细描写 D. 东北人民解放军进入沈阳城新闻照片 14. 下面这组图片反映的主题是（ ） 清政府派出的第一批留学生 京师大学堂牌匾 废除科举制的诏书 A. 近代教育的发展 B. 民族工业的起步 C. 维新思想的传播 D. 社会生活的变迁 15. “最后的一碗米送去做军粮、最后的一尺布用来缝军装、最后的老棉被盖在担架上、最后的亲骨肉含泪送上战场。”这首民谣体现了解放战争的（ ） A. 爆发原因 B. 发展进程 C. 胜利原因 D. 最终结果 二、非选择题（40分）本部分共包括4小题。 16. 同学们以“近代风云”为主题制作展板，请你参与完成。 近代风云 版块一 报纸刊物 传播思想 ①《时务报》 ② 《民报》 ③《劳动界》 版块二 风云人物 引领潮流 鲁迅 张謇 版块三 重大事件 开启新篇 《五四运动《绘画） 在五四运动之前，中国许多能人志士，无论是改良派也好，革命派也好，都是走的旧民主旧科学的道路，而‘五四’以后则走上了新民主主义的道路。 ——周恩来 （1）版块一报刊宣传了哪些思想？ （2）请从版块二中任选一位历史人物，说明其入选展板的理由。（从人物身份、代表作或主要贡献角度作答） （3）版块三材料反映历史事件的标志性意义是什么？ 17. 抗日烽火，峥嵘岁月。阅读材料，回答下列问题。 【歌曲传唱历史】 （1）歌曲一反映了什么历史事件？歌曲二反映的历史事件有何影响。 【新闻记录历史】 （2）新闻一报道了什么历史事件？新闻二中宣言发表的意义是什么？ 照片承载历史】 （3）从上述照片中任选其一，介绍照片反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从指挥者、历史意义两个角度作答） 【史料蕴含历史】 （4）结合材料，谈谈中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中的作用。 18. 某历史兴趣小组以“革命探索、百折不挠”为主题进行探究学习。请你参与完成 任务一【归纳表格——了解重要会议】 会议大事年表（部分） 时间 会议 ①年7月23日 中国共产党第一次全国代表大会在上海召开 1927年8月7日 中共中央在汉口召开会议，确定实行②的方针 1929年12月 红四军第九次党代会在古田召开，确立思想建党，政治建军的原则 1935年1月 ③开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 1945年4至6月 中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，确立④为中国共产党的指导思想并写入党章 1949年3月 中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，确定党的工作重心由乡村转向城市 ——整理自统编历史教科书《中国历史．八年级上册》 （1）请将表格①②③④内容补充完整。 任务二【品鉴诗歌——探究重大史事】 （2）诗歌一描述的是什么历史事件？诗歌二反映历史事件的意义是什么？ 任务三【探究史料——分析因果关系】 材料一 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”一年多以后，解放区有一亿多农民获得了土地。 ——摘编自《复兴之路》 材料二 人民解放军强渡长江 人民解放军占领南京总统府 （3）结合所学知识，概括材料一和材料二所反映历史事件的关系。 任务四 【研读日记一—传承革命精神】 （4）你能从革命先辈们身上学习哪些精神（写出二点即可） 19. 中国近代史是中国人民寻求强国御侮之路的探索史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）材料一是某班同学收集的一组图片，请为其确立一个学习主题。 材料二 （2）写出图1同盟会的性质。图2和图3反映辛亥革命的重要成果是什么？ 材料三 中国近代化探索进程示意图 （3）请将年代尺上①②处内容补充完整。 （4）写出一位戊戌变法的代表人物。 （5）请以“中国近代史是一部中国人民的探索史”为观点，从示意图史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $