4.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）山东专版

该初中语文课件聚焦新闻报道单元，以“运动伴我行”校园体育节为情境，结合《“飞天”凌空》原文与校报报道，搭建从基础字词积累、词语理解到新闻阅读分析的学习支架，帮助学生衔接课内文本与生活实际。 其亮点在于采用分层设计与情境化任务，基础层通过字词注音、病句修改夯实语言运用能力，发展层结合孙颖莎与王曼昱的类文报道辨析新闻体裁，培养思维能力。学生在情境中提升读写素养，教师可借分层设计实现因材施教，提高教学效率。

1 第一单元 新闻报道 课时分层提优 4.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 2 一层 主题语境练基础 二层 阅读表达练发展 3 一层 主题语境练基础 学校组织开展了以“运动伴我行”为主题的校园体育节系列活动，请你参与并完 成下列任务。 板块一 发现运动之美 【甲】观众翘首而望、屏息敛声，只见吕伟向前翻腾一周半，同时伴随着旋风 般的空中转体三周， 动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨， 让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花liáo乱中反应过来，她已经展开身体，像轻yínɡ的、笔直的箭， “哧”地插进碧波之中，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜 爱的运动员表达由衷的赞赏。. . （改编自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》） 返回目录 4 【乙】校报记者12月25日报道 诀赛共三轮，取最好的两轮成绩相加为总成绩。 结果依然充满玄念，最后一轮成为李帅和刘亮的冠军争夺战。第三跳，李帅扛住 压力，滑行、加速，通过大跳台一 飞冲天，空中翻腾利落，完美落地，83.20分， 全场单跳最高分。最终，李帅凭借162.40分的成绩反超夺冠。 1.给语段中的加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分） 翘首而望( ) 屏息敛声( ) 眼花 liáo( ) 乱 轻 yínɡ( ) qiáo liǎn 缭 盈 2.【甲】语段中，“如梦初醒”的意思是：____________________________________ _________________________ 好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来 。 （2分） 3.【甲】语段中的画线句子是对吕伟高超技艺的______（正面/侧面）描写。（2分） 侧面 返回目录 5 4.请找出【乙】语段中的两个错别字，并改正。（2分） ____—— ____ ____—— ____ 诀 决 玄 悬 5.下列关于语法知识的表述有误的一项是( )(2 分 ) A. “让她从容不迫地展示身体优美的线条”中加点的词分别是动词和名词。 B. “充满悬念”“扛住压力”“翻腾利落”分别是偏正短语、动宾短语、并列短语。 C. “李帅凭借162.40分的成绩反超夺冠”中画线的部分是定语。 D. “第三跳，李帅扛住压力，滑行、加速，通过大跳台一飞冲天”运用了夸张的修辞 手法。 B . . . . 返回目录 6 板块二 体会运动之美 6.体育节期间，小雅拍摄了一张运动员起跑瞬间的照片，请你仔细 观察照片，用生动的语言描绘画面的内容。（不少于80字）（3分） [答案] 示例：这是一个运动员起跑的瞬间。发令枪响了， 一个身 穿运动背心和短裤的运动 员迅速起身，只见他身体前倾，几乎与 地面呈45度，双拳紧握，左臂在前，右臂在后， 两臂用力摆动， 高抬右腿，左腿奋力一蹬，整个人像一支离弦之箭一般冲了出去。 返回目录 7 校报记者10月25日报道 在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，八年级五班王英 同学勇夺 冠军，并打破该项目保持了近二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳 华。比赛中，她不畏强手，奋 力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下 了深刻印象。 7.请你为下面消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。(2 分 ) 示例：王英同学在女子甲组100米比赛中勇夺冠军 返回目录 8 二层 阅读表达练发展 语文要素点对点 语文要素：了解不同新闻体裁(学方法，请对应看答题要领) 8.下列说法有误的一项是( ) （ 2 分 ） C A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大特点是时效性 强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题，也要合理安排正文的结构。消息的正 文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。 B.新闻特写与消息都是新闻体裁。两者差异在于，新闻特写往往描绘新闻事件中的 片段，消息则主要报道新闻事件的全过程。 C.本篇课文是一篇出神入化的人物通讯，把吕伟的高难度动作分解成一连串特写镜 头、慢镜头， 给读者留下了比看电视还要深刻的印象。 D.课文既及时报道了跳水夺冠的事件，又生动形象地描绘了运动之美。 返回目录 9 9.下列对这则新闻的体裁判断正确的一项是( ) （2 分 ） 杭州日报2025-05-05 5 月4日，2025年世界泳联跳水世界杯总决赛落幕。在 赛后举行 的2025年世界泳联跳水世界杯年度最佳运动员颁奖仪式上，中国运动员 朱子锋、陈芋汐分获 年度最佳男子、女子运动员称号。 B A.通讯 B.消息 C.新闻评论 D.新闻特写 返回目录 10 类文阅读迁移 孙颖莎、王曼昱，一场决赛中的两位胜利者 选材理由：这篇选文聚焦2024年WTT 重庆冠军赛女单决赛，细致刻画了孙颖莎与王 曼昱的巅峰对决，从激烈对抗到赛后互赞，展现体育竞技的热血与温情，传递全力 以赴的拼搏精神。 ①在3日晚结束的2024年世界乒乓球职业大联盟(WTT)重庆冠军赛女单决赛上， 孙颖莎以4:3击败队友王曼昱。比赛结束后观众为两人的全力一战起立鼓掌。 ②国乒的队内对抗的水平之高人尽皆知。在进入决赛前，头号种子孙颖莎仅 在队友陈梦身上丢掉两局，其余比赛全部零封对手。王曼昱则被队友陈幸同拿到两 局，其他比赛同样实现零封。对国乒这支队伍而言，会师决赛的两人已经完成了赛 返回目录 11 前目标，抛下包袱的两人只需为冠军而战。 ③3日的重庆冠军赛是双方今年第三次在单打决赛中碰面。尽管决赛是7局4胜制，双方首局提速让比赛仿佛进入了决胜局节奏。 ④随着比赛进行，双方每个回合的多拍相持速度越来越快，出现“神仙球”的频率越来越高。现场观众最初还会为双方的拉锯喝彩，但精彩场面应接不暇，人们逐渐忘记欢呼。 ⑤当比赛进入后半段，高强度的对抗让两人状态均有下降，开始出现失误。 关键分上回球出界后，孙颖莎皱眉摇头，用手指敲击太阳穴；未能抓住反击机会时，王曼昱用双手撑于膝盖之上，弯腰数秒调节呼吸。 ⑥双方的激烈对抗仿佛要再现4月澳门国际乒联单打世界杯女单决赛场面。彼 返回目录 时两人战至第七局(决胜局)9平，最后关头孙颖莎用两次主动进攻突破了对手防御，方才决出胜负。 ⑦戏剧性的是，两人本次交手同样进入了第七局，比分又一次来到9平。关键时刻，孙颖莎再次主动在正手发动进攻，连取2分，比分最终定格在11:9。孙颖莎在重庆捧起了本赛季第四座单打冠军奖杯。 ⑧赛后孙颖莎主动提到了澳门单打世界杯。她说，本场比赛和世界杯决赛相似，比赛的上下起伏、两人的发挥、最后的局分都一模一样。双方都拼尽了全力，这就是对对手最大的尊重。 ⑨“我们两个做到了每一分都全力以赴，我觉得这场比赛没有失败者，我们都是胜利者。”孙颖莎说。 (中国新闻网2024年6月4日 记者：郝凌宇) 返回目录 10.本文属于哪一种新闻体裁?( )( 2 分 ) A. 消息 B. 特写 C. 通 讯 D. 新闻评论 11. 文章第①段属于新闻基本构成中的哪个部分?有什么作用?(3 分 ) 12.好的记者可以通过可视画面，让人身临其境。结合语境，分析画线句的表达效果。 (3分) 导语。概括了新闻主要事件，为全文奠定了感情基调。 B 通过动作描写和神态描写，生动形象地展现了两位运动员在面对失误时的状态，进 一步营造了紧张的比赛氛围，给读者以身临其境之感。 返回目录 14 13.作者为什么将王曼昱称作“胜利者”?从这一方面看，你认为这篇报道有着怎样的新 闻价值?(4分) 王曼昱虽然没有夺得冠军，但是在和孙颖莎的比赛中，她始终拼尽全力，竭尽所能， 所以作者称她为“胜利者”。这样的新闻能够激发读者探寻什么是真正的胜利，学习 王曼昱身上的拼搏 精神，感悟她的人格魅力所在，给自己以真正的人生意义上的 启迪。 返回目录 15 $