第6单元学业质量评价卷-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

第六单元学业质量评价卷 2 时间：120分钟 总分：120分 第一部分(1—2题 14分) 1.学校开展了“魅力河北”主题活动，阅读下面文字，回答后的问题。(共12分) 河北，这片燕赵文化的发祥地， ① 有历史长河沉淀的(hòu zhòng), ② 涌动着新时代的活力。漫步白洋淀，芦苇随风起伏，水鸟翩跹，恍若一幅水墨丹青；探访赵州桥，石栏上精雕的蛟龙纹饰历经千年风雨仍清晰可辨，令人惊叹古人“大巧若拙”的智慧。西柏坡的红色基因、正定古城的唐风宋韵、雄安新区的未来图景……河北的每一寸土地都积淀着多元文化的交融与传承。 近年来，河北以绿色发展为甲(指导/导向),使滹沱河畔曾因工业污染而蒙尘的湿 地，如今重现“水光潋滟晴方好”的诗情画意。市民在此散步 骑行，享受“生态红利”。燕山脚下的村庄，依托非遗技艺和特色农业，打造出一幅“文化+产业”的振兴 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 画卷。更值得期待的是，京津冀协同发展战略的实施，让河北的交通网络如血脉般乙 (联结/贯通),为“京畿之地”注入(péng bó)生机。 然而，快速发展的浪潮中亦有隐忧。如何在城市扩建中守护古村落的青砖灰瓦?怎样在产业升级中留住乡愁记忆?这些问题不仅需要政府的规划，也需要每个燕赵儿女的担当。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①(hòu zhòng) ②(péng bó) (2)下列加点字注音正确的一项是( )(2分) A. 沉淀(diàn) B.蛟龙(jiǎo) C. 潋滟(liǎn) D. 血脉(xuě) 厚重　 蓬勃　 A　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲： 乙： (4)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是( )(2分) A. 不管 都 B. 既 又 C. 虽然 但是 D. 因为 所以 (5)在文段中方框内填入正确的标点符号。(2分) 市民在此散步 骑行，享受“生态红利”。 (6)文段中画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 导向　 贯通　 B　 、 把“打造”改为“描绘”。　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 2. 根据下图，推测“幽深”一词的意思。(2分) 深而幽静　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 一、古诗文阅读 (一)默写(共6分) 3. 联系语境，在横线上填写相应的句子。(共6分) 在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如杜甫《春望》中，“① ， ② ”借鸟儿表达自己的感时伤世之情；白居易《钱塘湖春行》中， “③ ，谁家新燕啄春泥”以莺燕的动态场景表现早春的勃勃 生机；王维《使至塞上》中，“征蓬出汉塞，④ ”既言事，又写景， 更以景物自比传达出漂泊无定的内心感受。 晏殊《浣溪沙》中，“无可奈何花落去， ⑤ ”借燕归之景抒写对时光流逝 的怅惘及与旧识重逢的欣慰； 李清照《如梦令》中，“争渡，争渡，⑥ ”则以鸥鹭惊飞之态 暗藏少女嬉游的灵动与天真烂漫。飞鸟或静或动，皆成诗人寄情言志的绝妙载体。 第二部分(3—20题 56分) 感时花溅泪　 恨别鸟惊心　 几处早莺争暖树　 归雁入胡天　 似曾相识燕归来　 惊起一滩鸥鹭　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 (二)阅读下面古诗，回答4～5题。(共6分) 【甲】饮酒(其五) 【乙】寒菊 [东晋]陶渊明 [宋]郑思肖 结庐在人境，而无车马喧。 花开不并百花丛， 问君何能尔? 心远地自偏。 独立疏篱趣未穷。 采菊东篱下，悠然见南山。 宁可枝头抱香死， 山气日夕佳，飞鸟相与还。 何曾吹落北风中。 此中有真意，欲辨已忘言。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 4. “山气日夕佳，飞鸟相与还”两句描绘了怎样的景色?(2分) [答案]傍晚时分南山景致甚佳，雾气在山峰间缭绕，飞鸟结伴而还。　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 5. 联系甲、乙两诗，分别说说菊象征了什么品格。(4分) [答案]《饮酒》(其五)中的菊花象征作者淡雅脱俗、不沉迷世俗、不与世俗同流合污 的高贵品质。《寒菊》中的菊花象征作者高洁坚贞、真淳自得、宁可为坚 持气节而 死的风骨。　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 (三)阅读下面文言文，回答6～10题。( 共14分) 【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一 毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我 之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也， 而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟 亡以应。. （节选自《列子·愚公移山》） 【乙】蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹 未能也，子何恃而往!” 越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀 鄙之僧哉? 是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与 庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。 （节选自彭端淑《为学一首示子侄》） 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6. 解释下列句中加着重号的词语。(4分) (1)汝之不惠 惠： (2)何苦而不平 苦： (3)子何恃而往 恃： (4)是故聪与敏 是故： 同“慧”，聪明　 愁苦，这里指担心　 依靠，凭借　 因此　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 7. 下列对【乙】文中画波浪线的语句断句正确的一项是( )(2分) A. 越明年贫者/自南海还以/告富者/富者有惭色。 B. 越明年贫者/自南海还/以告富者/富者有惭色。 C. 越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色。 D. 越明年/贫者自南海/还以告富者/富者有惭色。 C　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 8. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)汝心之固，固不可彻。 (2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? [答案]你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。　 [答案]一个人树立志向，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 9. 根据【甲】文中的画线语句，分析智叟对于愚公移山的态度。(2分) [答案]轻视、嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，因为愚公年老体衰，根本不可能 成功。　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 10.【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理是什么?(2分) [答案]愚公和穷和尚的经历告诉我们，人要立志，并付诸行动，终能成功；富和尚 和河曲智叟的经历告诉我们，那些只讲空话或畏惧困难的，终将一事无成。　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【参考译文】 【乙】四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我 想去南海，怎么样?”富和尚说：“你凭借什么前往?”穷和尚说：“我只要一个水瓶 和一个饭钵就够了。”富和尚说：“我几年来想要买船顺江而下，(到现在)还不能去 (南海),你凭借什么前往!”到了第二年，穷和尚从南海回来了。他把自己的这件事讲 给富和尚听，富和尚露出惭愧的神色。 四川西部距离南海，不知道(有)几千里远，富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。 一个人树立志向，难道还不如四川边境的那个和尚吗?因此，聪明与敏捷，可以依靠但 也不可以依赖；自己依靠着聪明与敏捷而不学习的人，是自己毁了自己。愚笨和平庸， 可以限制但又不可以局限；不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人，是靠 自己努力学成的。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11～14题。(共9分) 以智能家居打造智慧生活 韩鑫 ①今天，居家生活场景可能是这样的：语音切换智能电视节目，智能健身镜上进 行AI私教指导……随着人工智能、云计算等新一代信息技术的快速发展，一大批智能 产品走进千家万户，关于智慧生活的美好想象正一步步变为现实。 ②快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。从 单个设备智能、多设备联动的协同智能，到设备智能感知、自主操作的决策智能，再 到跨平台的高度主动智能，自动控制、物联网、云计算及人工智能等技术与家居设备 不断融合，为把人从家庭管理中逐步解放出来提供了解决方案。 ③近年来，我国智能家居行业发展迅速。数据显示，2016年至2021年，我国智能 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 家居市场规模由2600亿元增长至5800亿元，年均增长率近20%。但从整体上看，当前 不少智能家居产品功能较为简单，同质化情况突出，成熟的全屋智能项目尚不多见。 此外，现阶段了解智能家居并有使用意愿的消费者占比仍然较小。 ④随着人们对生活品质的要求不断提高，智能家居的市场渗透率也将不断上升。一 方面，家居生活最能体现个性，通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更 好的口碑吸引消费者。再者，推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准 的制定与实施，提升行业应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品， 行业才能进一步提升市场竞争力。 ⑤智能家居发展潜力巨大。我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造 方面存在很大需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。不过，智能家居产 品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患，要及时加强研究， 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 探索可行办法，强化数据安全保障，让更多人放心使用、安全使用。 ⑥家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。只要不 断升级产品功能和使用体验，定能在行业行稳致远发展的基础上，为人们的生活带来 更多便利、更大惊喜。 （选自《人民日报》,有删改） 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 11. 选文第①段有什么作用?(2分) [答案]引出说明对象，引起下文；激发读者的阅读兴趣。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 12. 选文第③段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(2分) [答案]运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了我国智能家居行业发 展迅速。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 13. 分析下面句子中加点词语的表达效果。(2分) 我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求，这是 智能家居可以精耕细作的重要市场之一。 [答案]“之一”表示其中一个的意思，说明居住环境适老化改造是智能家居的一个 重要市场，但不是全部的应用市场，体现了说明文语言的准确性。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 14. 根据选文内容，分析怎样才能进一步提高智能家居的市场渗透率。(3分) [答案]①通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者； ②推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业 应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品；③强化数据安全保障， 让更多人放心使用、安全使用；④不断升级产品功能和使用体验。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (二)阅读下面文字，回答15～18题。(共13分) 让我抱抱你 郑玉超 ①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。 见他身子单薄，父亲很心疼，常会说，儿子，让我抱抱你。每一回，他都很听话，让 父亲抱。每一回，父亲都能轻轻将他抱起。父亲心底满是酸涩，觉得自己没本事，不 能让儿子长得壮实，哪怕就胖一点点。 ②每到夏秋时节，父亲就光着胳膊，去沟渠里摸些河蚌和田螺。父亲常笑逐颜开， 带回一篓的战果。一次，他用小手，为父亲拭去脸上的汗水，手指不小心沾到了自己 的舌头，咦，父亲的汗水好咸。 ③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里煮，剔出肉，洗净，再加佐料，清炒。油水 虽少，可在他看来却是道不可多得的荤菜，是美味佳肴。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 ④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢!你不喜欢?”父亲 笑笑，说：“我不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍得拿到集市上去卖?”怕儿 子不信，父亲又道：“你看我这身板，不能再吃了，要是胖了，动作会慢，还没有河蚌、 田螺快，就捉不到它们了。” ⑤边说，父亲边张开嘴巴，舌头一伸一缩，学着河蚌，慢慢走动。他笑出了眼泪， 觉得父亲比戏台上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只河蚌了，当然不爱吃河蚌 了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢?不过，他可没有想到父亲这只河蚌为什么会亲 手捉河蚌。 ⑥渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直到博士毕业，他留在了大城市工 作。 ⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想将 父亲接到城里。父亲死活不同意，说，农村山好，水好，总之，一切都好。父亲听人 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 说过，城里人不容易，吃的穿的，不知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司没几年， 钱得算计着，得花在刀刃上。 ⑧每一回，父亲都有自己的理由；每一回，他都自信而来，失望而归。这一回， 他决定不听父亲的，硬生生将父亲接到了城里。 ⑨宽敞的客厅里，父亲局促地站在里面，显得很瘦小。望着父亲清瘫的脸庞，他 心底一阵疼。愣了会，他突然张开手臂，说：“爸爸，让我抱抱你。” ⑩父亲怔怔的，有点恍惚，一时没明白儿子的话。他快步走到父亲身边，说，抱 抱你。.父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。.父亲不好意思地躲闪。 ⑪父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了 地面。父亲轻飘飘的，像是空气。“爸，你怎么这么轻?”他轻声问，眼前一片模糊。 父亲笑，说：“人老了，哪有不变轻的?”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你吃。”他说。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 ⑫父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺、河蚌都不吃，你忘 了?”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就带你出去吃点好的。” ⑬父亲咧开大嘴——他看到父亲的牙齿又掉了两颗——笑着说：“吃好的容易发 胖，走起路来艰难，你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走几步路，都气喘吁吁。” ⑭怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着 粗气，蹒跚而行。可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看着父亲笨拙地 模仿，他笑出了眼泪，泪水流到嘴里，咸咸的，就像当年父亲脸上的汗水。 ⑮他知道，父亲撒了谎。小时候，他曾不止一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的 灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌、田螺，津津有味。 （选自《微型小说选刊》,有删改） 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 15. 第⑤段和第⑭段父亲进行了两次模仿，“他”都笑出了眼泪，这两次“流泪”的 原因相同吗? 请简要分析。(3分) [答案]不相同。第一次流泪是因为父亲模仿河蚌逼真有趣，逗乐了“他”，“他”笑 出了眼泪。第二次流泪是因为看到父亲为掩饰自己的话模仿大伯时笨拙衰老的样子， “他”流下难过、心酸的眼泪；想到父亲一直以来省吃俭用，全心全意对自己的付出， “他”流下感动、愧疚的眼泪。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 16. 请按要求赏析文中画横线的句子。(4分) (1)父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。(从修辞手法角度赏析) (2)父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺、河蚌都不吃，你忘了?” (从描写角度赏析) [答案]运用比喻的修辞手法，把父亲的脸比作酱紫色的布，生动形象地写出父亲脸红 的特点，表现了父亲不好意思的心理。 [答案]运用神态、语言描写，写出了父亲说谎(骗儿子不吃鱼虾的理由)的神态和语言， 体现了父亲对儿子的爱。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 17. 请结合全文分析最后一段的作用。(3分) [答案]结构上，补充交代了父亲“不爱吃田螺、河蚌”的真相，照应前文，使情节更 加完整，耐人寻味。内容上，揭示了“他”第二次流泪的原因，丰富了人物形象，深 化主旨，表现了年轻一代理解并回报父爱的深刻主题。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 18. 在本文中，“他”抱起了父亲；在七年级我们学过的《散步》中，“我”背起了母 亲。请根据下面链接材料，结合选文内容，探究这“一抱一背”的深刻内涵。(可从内 容、情感、主旨等方面回答)(4分) 到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我 的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就 是整个世界。 [答案]本文中，他看到父亲瘦弱的身体，回忆起小时候父亲抱“他”的情形，也想抱抱 父亲，想关心和回报父亲，体现了“他”对父亲的感恩和爱。《散步》中，“我”在 母亲过不去的地方背起她，去欣赏美丽的景色，是对母亲的关爱和孝敬，体现了“我” 作为中年一代勇于承担责任，传承爱的主题。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 (三)整本书阅读 结合整本书的阅读，回答19～20题。(共8分) 19.下面是同学们在阅读名著后，根据书中人物信息，摘录相关内容制作的名片。其中 人物名字与内容描述不相符的一项是( )(2分) B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 [答案]示例：选择《红岩》。在《红岩》中，江姐等共产党人面对敌人的严刑拷打和 残酷迫害，毫不畏惧，坚守自己的信仰。他们为了实现革命理想，不惜牺牲自己的生 命，如江姐面对竹签酷刑，坚贞不屈。正是有了这些英雄们的牺牲，才有了新中国的 诞生，他们用实际行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”这句话的深刻内 涵。 “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”请从以上名著中任选一部，结合相关内容， 谈谈你对这句话的理解。(3分) 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人 物形象符合孟子的“大丈夫”标准?从下列名著中任选一个，简要分析。(3分) 《红星照耀中国》 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 [答案]示例：《红星照耀中国》中的朱德。他放弃荣华富贵，毅然投身于共产主义事 业。在长征中，尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领红四方面军在川西北进行艰 苦斗争并最终率部抵达陕北，立下了不可磨灭的丰功伟绩。他心系人民、追求真理、 毫不妥协，符合孟子的“大丈夫”标准。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 21. 根据要求写作。(50分) 某公司赞助了你所在的学校10000元钱，用于开展学习活动、丰富校园文体生活、添 置校园文化设施。请选择一个你期待的项目，给校长写一封信，力争获得拨款支持。 提示：①你期待的项目越有价值、越可行，成功的可能性就越大!②你的理由陈述得 越充足，成功的可能性就越大!③注意表达要得体。④文章中不要出现真实的地名、校名、 人 名。⑨不少于500字。 第三部分(21题 50分) 1 3 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 10 14 $