第6章 第1节 质量-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT（教科版2024）

1 第6章 质量与密度 课时分层提优 第1节 质量 2 一层 基础 二层 综合 三层 科学探究 3 建议用时：20分钟 一层 基础 知识点一 认识质量 1.（教材P126素材改编）下列关于质量的说法中正确的是( ) D A.水结成冰后质量变大了 B.把一块橡皮泥捏成小船后质量变小了 C.将铁块压成铁饼，质量减小了 D.一个苹果从地球带到太空，质量是不变的 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2. （教材P127素材改编）在生活中我们常说的重量其实就是质量，而它 的单位及其换算与我们的日常生活息息相关！据此回答下列各题。 2.1.质量的估测 学校为同学们提供的“放心午餐”搭配合理、营养丰富，其中一枚鸡 蛋的质量约为( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 2.2.单位填写 （1）一枚大头针的质量约80____； （2）一个苹果的质量约为0.15____； （3）一头蓝鲸的质量约为150__； （4）一个医用外科口罩的质量约为3___。 2.3.单位换算 “解放牌”载重汽车本身的质量为，合__________ __________ ；一粒人工合成金刚石的质量一般约为，合_____________ 。 0.2 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 知识点二 测量质量 3. 在科学研究及生产、生活中，人们常用天平和各种秤测量质量。根据 相关知识回答下列各题。 3.1.（教材P127“托盘天平使用说明书”改编）关于托盘天平的使用，下列说法错误 的是( ) C A.物体放在左盘，砝码放在右盘 B.读取游码在标尺上所对的刻度值时应以游码左边缘为准 C.调节时，指针指在分度盘的左侧，应把游码向右调 D.指针左右偏转的幅度相等时，就可以认为天平达到平衡了 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 3.2.错误分析 如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： （1）____________； （2）______________； （3）____________________________。 游码没调零 用手取放砝码 被测物体和砝码的位置放反了 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 3.3.测量固体质量 （教材P128“实验探究”改编）在“用天平测量固体的质量”实验中， 某同学用天平测量铝块的质量，步骤如下： （1）将天平取出，放置在__________上， 如图甲所示，此时应该先调节______ （选填“平衡螺母”或“游码”）。 水平桌面 游码 （2）天平调节平衡后，将待测的铝块放在天平的____（选填“左”或“右”）盘上， 用______向天平上加减砝码。根据铝块的估计质量，向天平上加砝码时，应该先加 ____（选填“大”或“小”）砝码。 左 镊子 大 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 （3）在测量时，如果添加最小的砝码偏多，而取出最小的砝码又偏少。这种情况 下应该取出最小的砝码，并调节______（选填“平衡螺母”或“游码”）使得天平平衡。 （4）本次测量中，天平平衡时，游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示，则该铝 块的质量是_____ 。 游码 80.6 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 3.4.测量液体质量 （教材P129“实验探究”改编）做“测量盐水的质量”的实验时： （1）将天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端__________处，再调节横梁上 的__________使横梁平衡。 零刻度线 平衡螺母 （2）用天平测出空烧杯的质量 。 （3）把盐水缓慢倒入天平左盘的烧杯内，向右盘中加入 适量的砝码并调节游码的位置。当横梁平衡时，盘中砝 码和游码的位置如图所示，则烧杯和盐水的总质量 _____ 。 82.2 （4）被测盐水的质量____ 。 50 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二层 综合 4.（教材P129T4改编）小明想测量出一枚大头针的质量，下列方案中可行的是 ( ) B A.把一枚大头针放在天平托盘中，反复多次测量，再求平均值 B.先测出100枚大头针的质量，再除以100 C.天平是测质量的精密仪器，直接把一枚大头针放在天平托盘中可以测量出其质量 D.先测出一枚大头针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 5.物理学与日常生活 小芳和妈妈去菜市场买菜，发现商家都是论“斤”出售，1斤 克，小芳妈妈买了一斤半苹果，下列物品与一斤半苹果的质量最接近的是 ( ) B A.100个鸡蛋 B.一个篮球 C.一包方便面 D.一部智能手机 6.某同学用最大量程为、最小刻度为、最小砝码为 的托盘天平称量一 铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘， 同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是 ，则铁块的真实质量应 是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 7.（教材P127图6-1-4改编）1791年用铂铱合金制成如图所示的国际千克 原器，当它的温度升高时，质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 2007年经过测量发现国际千克原器质量减少了约50微克。若使用减轻的 不变 偏大 不变 国际千克原器测量物体质量，测量值与真实值相比______（选填“偏大” “偏小”或 “不变”），测量前后，被测物体所含物质的多少______（选填“增多”“减少”或“不 变”）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 8.（教材P126图6-1-2改编）使用电子天平测量石块的质量时： （1）把电子天平放在______桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平； （2）接通电源后，如果显示屏示数不为0，则需按一下面板上的______按键进行调零； （3）将被测石块放在秤盘______，示数如图，石块质量为_____ ； 水平 清零 中央 86.2 （4）使用电子天平时，被测物体的质量不能超过该天平的______。 量程 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 9.（教材P128“实验探究”改编）在“用天平测量物体质量”的实验中： （1）实验方案要求先估测物体质量，再进行实测。这样安排的好处是___________ ____________________________________________。 （2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是_________________。 （3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是__________。 （4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行 实验操作时，你应该____________________。 避免被测物体的质量超出天平的量程和减少试加砝码的次数 保护砝码和游码 减小误差 观察现象、记录数据 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 三层 科学探究 10.实验设计 物体的质量大小与物体的形状、状态、所处位置变化无关。若要验证 质量大小与物体的状态无关，请你设计一个实验来证明。已提供的器材有一块放在 烧杯中的冰、一个天平（带砝码）、塑料保鲜薄膜。 （1）首先用天平测出__________的质量。 （2）然后________________，再用天平测出__________的质量。对两次测量的质 量进行比较，就可以证明物体的质量大小与物体的状态无关。 （3）为了防止冰熔化过程中发生蒸发，导致实验不准确，应该_________________ ____________。 冰和烧杯 待冰完全熔化后 水和烧杯 用塑料保鲜薄膜将烧杯口覆盖 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 $