1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)

2025-10-09
| 17页
| 58人阅读
| 0人下载
教辅
山东学缘教育图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

上 HK 大单元·情境化作业设计 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 衔接中考 依据课标 素养立意 紧扣课标 感知中考 一层 基础 二层 综合 三层 科学思维/探究 构建大概念体系 练习与提升 跨学科实践 1 第一章 运动的世界 专题二 特殊方法测量物体的长度 第四节 测量:物体运动的速度 2 一层 基础 二层 综合 三层 科学探究 建议用时:20分钟 知识点一 物体运动速度的变化 1. 在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间拍照一次的相机,拍得如图 所示的照片,这种相机说明书上的描述如下:“…每秒拍照4次,像成在同一底片 上…”。下列说法正确的是( A ) A. 纸锥从E到F下落的速度是0.8 m/s B. 纸锥运动的时间tAB<tCD C. 纸锥从A到F下落的速度一直变大 D. 若换成锥角更小的纸锥,从相同的高度下落,其平均速度减小 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析:纸锥由E到F的路程为100.0 cm-80.0 cm=20.0 cm=0.2 m,照相机每秒拍照4次,EF之间所用的时间t=0.25 s,纸锥下落的速度v===0.8 m/s,故A正确;照相机每秒拍照4次,相邻两个位置之间所用的时间相同,tAB=tCD,故B错误;从A到D,纸锥下落的过程中,相邻两个位置之间的距离逐渐变大,可知纸锥的速度越来越大;DE和EF路程相同,DF段做匀速运动,故C错误;若减小纸锥的锥角,空气阻力减小,从相同高度下落,平均速度将会增大,故D错误。 返回目录 2. 小明用玩具汽车测量平均速度,让汽车在斜面上沿直线下滑,位置传感器每隔 0.3 s记录一次汽车的位置,如图所示。由图可知,汽车从B运动到C的路程为 cm,AD段的平均速度为 m/s。 1.60  0.05  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 知识点二 测量平均速度 3. 如图所示为“探究小车从斜面上下滑时的速度变化”的实验装置,下列做法中, 能有效减小时间测量误差的是( B ) A. 将斜面等分成更多段 B. 适当减小斜面的坡度 C. 换用质量更大的小车 D. 听到撞击挡板声停止计时 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 4. 在测运动员短跑时平均速度的实验中,给你的器材有:皮尺、三角板、手 表、秒表。 (1)完成该实验应选用的器材是 和 ⁠。 (2)实验中测得数据如表所示,则男运动员在前20 m的平均速度是 m/s,女 运动员在前5 s内的平均速度是 m/s。 路程 10 m 20 m 30 m 40 m 男 1.8 s 3.2 s 4.5 s 5.6 s 女 2.0 s 3.8 s 5.0 s 6.1 s 皮尺  秒表  6.25  6  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 5. 如图所示为做“测物体的平均速度”的实验,当小车自顶端出发时开始计时,行 驶至斜面底端时停止计时,下列说法中不正确的是( D ) A. 实验中斜面应选择较小的坡度 B. 测量时间的工具可以选用秒表 C. 小车全程的平均速度是15 cm/s D. 本次实验小车在AB段的平均速度大于BC段的平均速度 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 6. (2022年版课标情景素材建议)如图所示是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的 一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知频闪仪每1 s闪光 100次(闪光频率为100 Hz),网球的直径约为6 cm,现将一把刻度尺放在照片上来估 测网球的运动速度。由图可知,网球在AB段运动的平均速度约为 m/s。 20  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析:由题意可得,网球从A位置运动到B位置所用的时间t= s=0.04 s。刻度尺的分度值为1 mm,照片中一个网球占据刻度尺的3个小格,可知网球的直径为0.30 cm,网球从A位置运动到B位置通过的路程为4.00 cm,网球的实际直径约为6 cm,设网球实际通过的路程为s,由比例关系可得=,解得s=80.00 cm=0.8 m,网球在AB段运动的平均速度v===20 m/s。 返回目录 7. (2023宜宾中考)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的 方法来“测量小车运动的平均速度”,如图所示,他们用相机每隔0.5 s曝光一次, 拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 (1)本实验中刻度尺是测量 的工具,刻度尺的分度值是 cm; (2)小车从A点到C点的路程sAC= cm,从A点运动到C点所用时间tAC= s,小车在AC段的平均速度vAC= cm/s; (3)根据照片信息可判断小车做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。 长度  1  40.0  1  40.0  变速  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 8. 频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中,照相机的快门处于常开状 态,频闪仪每隔一定时间闪光一次,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几 个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始 竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1 s闪光一次,照片上1 cm代表空中 实际距离10 cm。 s1/mm s2/mm s3/mm s4/mm A球(sA) 4.9 14.7 24.5 34.3 B球(sB) 1.2 9.8 19.6 29.4 sA-sB 3.7 4.9 4.9 4.9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (2)用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离,A、B两球相对应 的s1、s2、s3、s4的测量结果如表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时, 刻度尺的示数如图乙所示,则s5= mm。设A球在空中下落时,通过s2、s3的 过程中的平均速度分别为v2、v3,则v2∶v3= ⁠。 39.0  3∶5  (1)由图甲可知,先由静止开始下落的是 (选填“A”或“B”)球。 A  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 9. 探究小球在斜面上的运动规律的实验装置如图甲所示,小球以初速度2.0 m/s从A 点沿着足够长的光滑斜面滑下,它在斜面上的速度v随时间t均匀变化。实验数据如 下表: t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v/(m·s-1) 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (1)根据表中数据,在图乙中描点并画出小球的v-t图像。 (2)小球的运动速度v与时间t的关系式为v= ⁠。 2.0 m/s+5 m/s2×t  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (3)如图丙所示,以速度v1做匀速直线运动的物体在时间t1内通过的路程是s1=v1t1, 它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。同样,图乙中图线与时间 轴所围图形的面积,也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程s。 上述小球从A点沿光滑斜面滑下,在时间t内通过的路程的表达式为s= ⁠ ⁠。 2.5 m/s2×t2 +2.0 m/s×t  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 $

资源预览图

1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)
1
1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)
2
1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)
3
1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)
4
1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)
5
1.4 测量物体运动的速度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。