精品解析：2024-2025学年内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗中片联盟统编版三年级上册期中考试语文试卷

2024——2025学年度上学期 三年级语文单元测试 一、积累运用 1. 看拼音,写词语。 2. 读一读，选一选，在正确的读音下打“√”。 答应（yīng ying） 处罚（chǔ chù） 窗明几净（jǐ jī） 中弹（dàn tán） 假装（jià jiǎ） 挑战（tiǎo tiāo） 3. 照样子，变新字，再组词。 伸— 申 （申请） 忆—______（ ） 教—______（ ） 朵— 跺 （跺脚）召—______（ ） 宗—______（ ） 4. 照样子，写词语。 摇头晃脑（含人体部位）________________ ____________________ 秋高气爽（关于秋天）________________ ____________________ 百发百中（含数字）________________ ____________________________ 4．选择题 。 5. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 戒尺（jiè） 坪坝（bèi） 背诵（sònɡ） 严厉（lì） B. 清楚（chǔ） 口笛（dí） 飘扬（yánɡ） 挨打（ái） C. 增添（zēnɡ） 糊涂（tǔ） 钥匙（yuè） 丰厚（hòu） D. 罚写（fá） 摔跤（jiāo） 缤纷（bīnɡ） 放假（jià） 6. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 敲铜钟 金色的海洋 B. 做功课 飘扬的国旗 C. 读课文 宽广的教室 D. 吹喇叭 饱满的谷粒 7. 下列加点成语运用有误的一项是（　　） A. 不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。 B. 因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。 C. 春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 D. 如今我国高铁线路四通八达，高铁出行已经成为人们的重要出行方式。 8. 下列句子中朗读语气判断有误的一项是（ ） A. 红头！不要怕，你会出来的。（安慰） B. 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。（焦急） C. 跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。（兴奋） D. 丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（悲哀） 9. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（　　） A. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网。一边回答。 B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” C. 她拉了拉男孩的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。” 10. 下面和“吐”字在字义上属于同一类的一项是（ ） A. 吵 吼 喊 B. 啪 哗 呜 C. 咬 吞 叼 5．判断对错。 11. 《花的学校》中，“在绿草上跳舞，狂欢”写出了花儿们兴奋、喜悦的样子。（ ） 12. 从《不懂就要问》中，我们可以感受到孙中山勤学好问的品质。（ ） 13. 《夜书所见》的作者是唐代叶绍翁。“书”的意思是“读”。 （ ） 14. 《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。（ ） 6．按要求写句子。 15. 还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） _________________________ 16. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） ____________________ 17. 雨一来，他们便放假了。 （仿写拟人句） 清风一吹，他们 ___________________________ 18. 广场上飘着五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句） 19. 课文内容回顾，按要求完成下列各题。 （1）意欲捕鸣蝉，______________________ 。 （2）__________________,其利断金。 （3）有理走遍天下，_______________________ 。 （4）秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，__________________”,也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，_________________”。 （5）《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋_______________________的美好品质；《一块奶酪》一文则让我们认识了一位_____________________的蚂蚁队长。 下面是强强写的一篇日记，请你读一读，并完成练习。 8月24日　　星期二 今天是我的生日，爸爸妈妈带我去北京游览了故宫，还给我买了一些书籍作为生日礼物，有《哇！故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁城》。我是个不折不扣的小书迷，收到这样的礼物真好！今天是这个暑假我过得最开心的一天！ 20. 强强的这篇日记在格式上有一处错误，请你指出来。 _____________________________________________________ 21. 强强过生日时不仅去了故宫游玩，还收到了礼物： _______________________________________________。 22. 你的暑假是怎样的？假期里，你经历了哪些新鲜事？请挑选其中的一件和同学们分享吧！ _____________________________________________________ 二、阅读理解。 课内阅读 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 23. 这段话是围绕哪一句话来写的？抄在下面的横线上。 _________________________________ 24. 文中的“它”指的是_______________________。 25. 我运用多种理解词语的方法，知道了“五彩缤纷”的意思是 （ ） A. 颜色多 B. 美丽 C. 颜色繁多，色彩艳丽。 D. 色彩艳丽。 26. 用“——”画出文中的一个比喻句，把（    ）比作了（ ）。 27. 选文是从（ ）来写秋天的雨的。 A. 秋天的动物 B. 秋天的温柔 C. 秋天的颜色 D. 秋天的气味 阅读。 长颈鹿放哨 森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。（ ）对（ ）长颈鹿个子高（ ）一有情况马上就能知道（ ）大家纷纷表示赞同（ ）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。 28. 从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。 商议——（ ） 同意——（ ） 本事——（ ） 29. 填入文中括号里的标点符号正确的一项是（ ）。 A. “， ，”。 。 B. “， ， 。”。 C. “， ， ？”。 30. 森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是______________，后来______________（谁）来了，一下子打破了森林的平静。 31. 大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨？ ___________________________________________________________ 32. 老虎来了，长颈鹿因为________，所以喊不出声，它只好用__________________________的办法把大家叫醒。 33. 读完了这个故事，你明白了什么道理？ ______________________________________________________ 三、习作表达 34. 这是一幅不完整的连环画,仔细观察图画,你来预测一下,后面会发生怎样的故事,把你想到的写下来，让它变成一个完整的故事吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $