第一周单词积累拓展 任务单 2025-2026学年高中英语外研版选择性必修第一册

2025-10-05
| 14页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版选择性必修第一册
年级 高二
章节 -
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-05
作者 全国学科教学研究中心团队
品牌系列 -
审核时间 2025-10-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54222924.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语选择性必修一第一周词汇积累任务单,以48个核心词汇及短语为基础,设计“背记-默写-应用”递进式学习路径。通过首日与第七日默写强化记忆周期,结合中文释义填写双向检测,构建系统的词汇学习框架。 亮点在于“单词巧记”模块的校园电影节主题短文,将词汇融入真实语境,如用“resonated”“fueled”等词描述活动感受,培养语言运用能力与学习策略。短文任务引导学生在情境中理解词汇,既提升记忆效率,又为教师实施词汇教学提供可操作的完整方案。

内容正文:

2027届高二英语上学期第一周单词积累拓展+任务单 配套高中英语外研版教材 选择性必修一 背记手册 序号 释义 音标 英文单词 1 把某事归咎于某人; (某人)该为(某事)负责; 因某事责怪某人(短语) blame sth. on sb.; sb. be to blame(for sth.); blame sb. for sth. 2 画面,(说明性的图片、影片等)视觉资料(n.);视力的,视觉的(adj.) /ˈvɪʒuəl/ visual 3 产生共鸣,回荡,(使)回响(v.);→ n. resonance 洪亮,响亮,共鸣 /ˈrezəneɪt/ resonate 4 刺激,推动,给…… 提供燃料,给(交通工具)加油(v.);燃料(n.) /ˈfjuːəl/ fuel 5 导师,顾问(n.);做…… 的良师,指导(v.) /ˈmentɔː(r)/ mentor 6 媒体报道的热门话题,标题(n.);make headlines 成为头条新闻(搭配) /ˈhedlaɪn/ headline 7 动画的,生机勃勃的,栩栩如生的(adj.);→ v. animate 使活泼,赋予生命 /ˈænɪmeɪtɪd/ animated 8 神话,虚幻的想法(n.);→ adj. mythical 神话的,虚无的 /mɪˈθɒlədʒi/ mythology 9 食欲,胃口;渴望,强烈欲望(n.) /ˈæpɪtaɪt/ appetite 10 投球,击球,射球;药物注射;镜头(n.) /ʃɒt/ shot 11 前任,前辈,原有事物(n.) /ˈpriːdɪsesə(r)/ predecessor 12 王位,王座(n.);登上王位,即位(v.) /θrəʊn/ throne 13 背阴的,阴凉的,成荫的;可疑的,鬼祟的,非法的(adj.) /ˈʃeɪdi/ shady 14 凝视,注视(v./n.);gaze at 盯着(搭配) /ɡeɪz/ gaze 15 国产的(adj.) /ˌhəʊmˈɡrəʊn/ homegrown 16 (影片中的)连续镜头,片段(n.) /ˈfʊtɪdʒ/ footage 17 筋疲力尽的,疲惫不堪的(adj.);→ v. exhaust 使筋疲力尽,耗尽 /ɪɡˈzɔːstɪd/ exhausted 18 地质学,(某地区的) 地质(n.);→ adj. geological 地质的,地质学的 /dʒiˈɒlədʒi/ geology 19 有吸引力的,有趣的(adj.);→ v. engage 吸引住;雇用;参与,参加;engage in 从事于,参加(搭配) /ɪnˈɡeɪdʒɪŋ/ engaging 20 感谢,感激之情,感恩(n.);gratitude to sb. 感激某人(搭配) /ˈɡrætɪtjuːd/ gratitude 21 生命周期(n.) /ˈlaɪfsaɪkl/ lifecycle 22 占据;导致;做出解释(短语) /əˈkaʊnt fɔː(r)/ account for 23 同龄人,同辈(n.) /pɪə(r)/ peer 24 可处理的,可操纵的,可控制的(adj.) /ˈmænɪdʒəbl/ manageable 25 至关重要的,关键性的(adj.) /ˈkruːʃl/ crucial 26 经历,经受(变化、不快的事等)(v.) /ˌʌndəˈɡəʊ/ undergo 27 喜爱,钟爱,爱情(n.) /əˈfekʃn/ affection 28 学习成绩,学业表现(短语) /ˌækəˈdemɪk pəˈfɔːməns/ academic performance 29 评估,评定(v.);→ n. assessment 评估;→ adj. assessable 可估计的;辨 access v. 进入,使用 /əˈses/ assess 30 有缺点的,不完美的,不完全的(adj.) /ɪmˈpɜːfɪkt/ imperfect 31 一把,少量(n.);a handful of 一把;少数(搭配) /ˈhændfʊl/ handful 32 漂流,漂移,无定向发生(n./v.);drift off 渐渐入睡(搭配) /drɪft/ drift 33 边界,界限(n.) /ˈbaʊndri/ boundary 34 为…… 留出时间(短语) /set əˈsaɪd taɪm fɔː(r)/ set aside time for... 35 同事(n.) /ˈkɒliːɡ/ colleague 36 拒绝(n.);→ v. refuse 拒绝 /rɪˈfjuːzl/ refusal 37 以牺牲…… 为代价(短语) /æt ðə ɪkˈspens əv/ at the expense of... 38 杰出的,特别的,卓越的(adj.);→ n. exception 例外 /ɪkˈsepʃənl/ exceptional 39 经由,途经;借助于,通过(某人、某机器等)传送(某物)(prep.) /ˈvaɪə/ via 40 媒介,手段,工具(n.);→ pl. media /ˈmiːdiə/(复数形式) /ˈmiːdiəm/ medium 41 专门用于;致力于;献身(短语) /ˈdedɪkeɪt tu/ dedicate to 42 无条件的,无限制的,绝对的(adj.) /ˌʌnkənˈdɪʃənl/ unconditional 43 显著的,显而易见的(adj.) /ˈnəʊtɪsəbl/ noticeable 44 治疗师,(某治疗法的)治疗专家(n.) /ˈθerəpɪst/ therapist 45 使受损;妥协,折中(v.);妥协,折中,让步,违背(n.) /ˈkɒmprəmaɪz/ compromise 46 承担,接受;呈现,显出(新面貌或新特点);上(客),装货,补充(燃料);雇用,录用;与(尤指实力比自己强的人)较量(短语) /teɪk ɒn/ take on 47 开创性的,创新的,开天辟地的,破土动工的(adj.) /ˈɡraʊndbreɪkɪŋ/ groundbreaking 48 特性,特征,特点(n.) /treɪt/ trait 单词默写(第一天) 序号 释义 音标 单词默写 1 把某事归咎于某人; (某人)该为(某事)负责; 因某事责怪某人(短语) 2 画面,(说明性的图片、影片等)视觉资料(n.);视力的,视觉的(adj.) /ˈvɪʒuəl/ 3 产生共鸣,回荡,(使)回响(v.);→ n. resonance 洪亮,响亮,共鸣 /ˈrezəneɪt/ 4 刺激,推动,给…… 提供燃料,给(交通工具)加油(v.);燃料(n.) /ˈfjuːəl/ 5 导师,顾问(n.);做…… 的良师,指导(v.) /ˈmentɔː(r)/ 6 媒体报道的热门话题,标题(n.);make headlines 成为头条新闻(搭配) /ˈhedlaɪn/ 7 动画的,生机勃勃的,栩栩如生的(adj.);→ v. animate 使活泼,赋予生命 /ˈænɪmeɪtɪd/ 8 神话,虚幻的想法(n.);→ adj. mythical 神话的,虚无的 /mɪˈθɒlədʒi/ 9 食欲,胃口;渴望,强烈欲望(n.) /ˈæpɪtaɪt/ 10 投球,击球,射球;药物注射;镜头(n.) /ʃɒt/ 11 前任,前辈,原有事物(n.) /ˈpriːdɪsesə(r)/ 12 王位,王座(n.);登上王位,即位(v.) /θrəʊn/ 13 背阴的,阴凉的,成荫的;可疑的,鬼祟的,非法的(adj.) /ˈʃeɪdi/ 14 凝视,注视(v./n.);gaze at 盯着(搭配) /ɡeɪz/ 15 国产的(adj.) /ˌhəʊmˈɡrəʊn/ 16 (影片中的)连续镜头,片段(n.) /ˈfʊtɪdʒ/ 17 筋疲力尽的,疲惫不堪的(adj.);→ v. exhaust 使筋疲力尽,耗尽 /ɪɡˈzɔːstɪd/ 18 地质学,(某地区的) 地质(n.);→ adj. geological 地质的,地质学的 /dʒiˈɒlədʒi/ 19 有吸引力的,有趣的(adj.);→ v. engage 吸引住;雇用;参与,参加;engage in 从事于,参加(搭配) /ɪnˈɡeɪdʒɪŋ/ 20 感谢,感激之情,感恩(n.);gratitude to sb. 感激某人(搭配) /ˈɡrætɪtjuːd/ 21 生命周期(n.) /ˈlaɪfsaɪkl/ 22 占据;导致;做出解释(短语) /əˈkaʊnt fɔː(r)/ 23 同龄人,同辈(n.) /pɪə(r)/ 24 可处理的,可操纵的,可控制的(adj.) /ˈmænɪdʒəbl/ 25 至关重要的,关键性的(adj.) /ˈkruːʃl/ 26 经历,经受(变化、不快的事等)(v.) /ˌʌndəˈɡəʊ/ 27 喜爱,钟爱,爱情(n.) /əˈfekʃn/ 28 学习成绩,学业表现(短语) /ˌækəˈdemɪk pəˈfɔːməns/ 29 评估,评定(v.);→ n. assessment 评估;→ adj. assessable 可估计的;辨 access v. 进入,使用 /əˈses/ 30 有缺点的,不完美的,不完全的(adj.) /ɪmˈpɜːfɪkt/ 31 一把,少量(n.);a handful of 一把;少数(搭配) /ˈhændfʊl/ 32 漂流,漂移,无定向发生(n./v.);drift off 渐渐入睡(搭配) /drɪft/ 33 边界,界限(n.) /ˈbaʊndri/ 34 为…… 留出时间(短语) /set əˈsaɪd taɪm fɔː(r)/ 35 同事(n.) /ˈkɒliːɡ/ 36 拒绝(n.);→ v. refuse 拒绝 /rɪˈfjuːzl/ 37 以牺牲…… 为代价(短语) /æt ðə ɪkˈspens əv/ 38 杰出的,特别的,卓越的(adj.);→ n. exception 例外 /ɪkˈsepʃənl/ 39 经由,途经;借助于,通过(某人、某机器等)传送(某物)(prep.) /ˈvaɪə/ 40 媒介,手段,工具(n.);→ pl. media /ˈmiːdiə/(复数形式) /ˈmiːdiəm/ 41 专门用于;致力于;献身(短语) /ˈdedɪkeɪt tu/ 42 无条件的,无限制的,绝对的(adj.) /ˌʌnkənˈdɪʃənl/ 43 显著的,显而易见的(adj.) /ˈnəʊtɪsəbl/ 44 治疗师,(某治疗法的)治疗专家(n.) /ˈθerəpɪst/ 45 使受损;妥协,折中(v.);妥协,折中,让步,违背(n.) /ˈkɒmprəmaɪz/ 46 承担,接受;呈现,显出(新面貌或新特点);上(客),装货,补充(燃料);雇用,录用;与(尤指实力比自己强的人)较量(短语) /teɪk ɒn/ 47 开创性的,创新的,开天辟地的,破土动工的(adj.) /ˈɡraʊndbreɪkɪŋ/ 48 特性,特征,特点(n.) /treɪt/ 单词默写(第七天) 序号 释义 音标 单词默写 1 把某事归咎于某人; (某人)该为(某事)负责; 因某事责怪某人(短语) 2 画面,(说明性的图片、影片等)视觉资料(n.);视力的,视觉的(adj.) /ˈvɪʒuəl/ 3 产生共鸣,回荡,(使)回响(v.);→ n. resonance 洪亮,响亮,共鸣 /ˈrezəneɪt/ 4 刺激,推动,给…… 提供燃料,给(交通工具)加油(v.);燃料(n.) /ˈfjuːəl/ 5 导师,顾问(n.);做…… 的良师,指导(v.) /ˈmentɔː(r)/ 6 媒体报道的热门话题,标题(n.);make headlines 成为头条新闻(搭配) /ˈhedlaɪn/ 7 动画的,生机勃勃的,栩栩如生的(adj.);→ v. animate 使活泼,赋予生命 /ˈænɪmeɪtɪd/ 8 神话,虚幻的想法(n.);→ adj. mythical 神话的,虚无的 /mɪˈθɒlədʒi/ 9 食欲,胃口;渴望,强烈欲望(n.) /ˈæpɪtaɪt/ 10 投球,击球,射球;药物注射;镜头(n.) /ʃɒt/ 11 前任,前辈,原有事物(n.) /ˈpriːdɪsesə(r)/ 12 王位,王座(n.);登上王位,即位(v.) /θrəʊn/ 13 背阴的,阴凉的,成荫的;可疑的,鬼祟的,非法的(adj.) /ˈʃeɪdi/ 14 凝视,注视(v./n.);gaze at 盯着(搭配) /ɡeɪz/ 15 国产的(adj.) /ˌhəʊmˈɡrəʊn/ 16 (影片中的)连续镜头,片段(n.) /ˈfʊtɪdʒ/ 17 筋疲力尽的,疲惫不堪的(adj.);→ v. exhaust 使筋疲力尽,耗尽 /ɪɡˈzɔːstɪd/ 18 地质学,(某地区的) 地质(n.);→ adj. geological 地质的,地质学的 /dʒiˈɒlədʒi/ 19 有吸引力的,有趣的(adj.);→ v. engage 吸引住;雇用;参与,参加;engage in 从事于,参加(搭配) /ɪnˈɡeɪdʒɪŋ/ 20 感谢,感激之情,感恩(n.);gratitude to sb. 感激某人(搭配) /ˈɡrætɪtjuːd/ 21 生命周期(n.) /ˈlaɪfsaɪkl/ 22 占据;导致;做出解释(短语) /əˈkaʊnt fɔː(r)/ 23 同龄人,同辈(n.) /pɪə(r)/ 24 可处理的,可操纵的,可控制的(adj.) /ˈmænɪdʒəbl/ 25 至关重要的,关键性的(adj.) /ˈkruːʃl/ 26 经历,经受(变化、不快的事等)(v.) /ˌʌndəˈɡəʊ/ 27 喜爱,钟爱,爱情(n.) /əˈfekʃn/ 28 学习成绩,学业表现(短语) /ˌækəˈdemɪk pəˈfɔːməns/ 29 评估,评定(v.);→ n. assessment 评估;→ adj. assessable 可估计的;辨 access v. 进入,使用 /əˈses/ 30 有缺点的,不完美的,不完全的(adj.) /ɪmˈpɜːfɪkt/ 31 一把,少量(n.);a handful of 一把;少数(搭配) /ˈhændfʊl/ 32 漂流,漂移,无定向发生(n./v.);drift off 渐渐入睡(搭配) /drɪft/ 33 边界,界限(n.) /ˈbaʊndri/ 34 为…… 留出时间(短语) /set əˈsaɪd taɪm fɔː(r)/ 35 同事(n.) /ˈkɒliːɡ/ 36 拒绝(n.);→ v. refuse 拒绝 /rɪˈfjuːzl/ 37 以牺牲…… 为代价(短语) /æt ðə ɪkˈspens əv/ 38 杰出的,特别的,卓越的(adj.);→ n. exception 例外 /ɪkˈsepʃənl/ 39 经由,途经;借助于,通过(某人、某机器等)传送(某物)(prep.) /ˈvaɪə/ 40 媒介,手段,工具(n.);→ pl. media /ˈmiːdiə/(复数形式) /ˈmiːdiəm/ 41 专门用于;致力于;献身(短语) /ˈdedɪkeɪt tu/ 42 无条件的,无限制的,绝对的(adj.) /ˌʌnkənˈdɪʃənl/ 43 显著的,显而易见的(adj.) /ˈnəʊtɪsəbl/ 44 治疗师,(某治疗法的)治疗专家(n.) /ˈθerəpɪst/ 45 使受损;妥协,折中(v.);妥协,折中,让步,违背(n.) /ˈkɒmprəmaɪz/ 46 承担,接受;呈现,显出(新面貌或新特点);上(客),装货,补充(燃料);雇用,录用;与(尤指实力比自己强的人)较量(短语) /teɪk ɒn/ 47 开创性的,创新的,开天辟地的,破土动工的(adj.) /ˈɡraʊndbreɪkɪŋ/ 48 特性,特征,特点(n.) /treɪt/ 填写中文 序号 填写中文 英文单词 1 blame sth. on sb.; sb. be to blame(for sth.); blame sb. for sth. 2 visual 3 resonate 4 fuel 5 mentor 6 headline 7 animated 8 mythology 9 appetite 10 shot 11 predecessor 12 throne 13 shady 14 gaze 15 homegrown 16 footage 17 exhausted 18 geology 19 engaging 20 gratitude 21 lifecycle 22 account for 23 peer 24 manageable 25 crucial 26 undergo 27 affection 28 academic performance 29 assess 30 imperfect 31 handful 32 drift 33 boundary 34 set aside time for... 35 colleague 36 refusal 37 at the expense of... 38 exceptional 39 via 40 medium 41 dedicate to 42 unconditional 43 noticeable 44 therapist 45 compromise 46 take on 47 groundbreaking 48 trait 单词巧记 A Day of School Film Festival The school’s annual film festival, dedicated to showcasing homegrown works, kicked off with great excitement. This year’s theme—“Myth and Reality”—resonated with students, as it blended engaging stories from mythology with real-life issues. The event’s mentor, a renowned director, told us that every film’s lifecycle, from script to screening, requires a handful of people to take on multiple roles, and teamwork is crucial to success. In the morning, we watched a short animated film about a young hero who must protect his kingdom’s throne from a shady villain. The visual effects were stunning, and a particular shot—of the hero gazing at the stars—left the audience in awe. The film’s soundtrack, which mixed traditional instruments and modern beats, fueled our enthusiasm for storytelling. After the screening, the director explained how the footage was edited, and we learned that even imperfect scenes can be fixed with patience. During the afternoon workshop, we discussed how films account for social changes. A colleague of the director, a therapist who specializes in youth mental health, shared that movies can be a powerful medium to spread positive messages—like the importance of unconditional affection and gratitude. She also reminded us not to chase academic performance at the expense of our well-being, and to set aside time for hobbies we love. Later, we attended a talk by a geology professor, who showed clips of volcanic eruptions to explain how nature inspires filmmakers. He also assessed our short film ideas, praising one group’s groundbreaking concept about a scientist who studies the boundary between land and sea. The group’s leader, a student with exceptional talent, said her predecessor in the film club had encouraged her to never fear refusal. As dusk fell, the festival announced the winners. The top prize went to a film that tells the story of a peer who helps a friend undergo emotional healing. The director, in her speech, said she wanted to blame society’s neglect of mental health on no one—instead, she hoped the film would make headlines and raise awareness. Her words were full of sincerity, and many in the audience felt a deep affection for her work. Before leaving, we thanked the organizers with heartfelt gratitude. The day taught us that filmmaking isn’t just about creativity—it’s about using art to connect with others. As we walked home via the shady path, we talked about our own film ideas, eager to dedicate more time to turning them into reality. Even though we were exhausted, the joy of the festival made every moment worthwhile. 第 1 页 共 17 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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