第1单元 观察物体 学业质量评价卷-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该小学数学单元复习资料系统梳理了观察物体的核心知识，包括从不同方向（前、后、左、右、上）观察物体的形状，正方体展开图与相对面关系，立体图形的观察与判断等，通过填空、判断、选择、操作及解决问题等题型，串联起从基础观察到实际应用的逻辑脉络，帮助学生构建完整的观察物体知识体系。 其亮点在于以生活情境培养数学核心素养，如通过志愿者观察小屋、小乐家房子照片等实例引导学生用数学眼光观察现实世界，结合正方体展开图相对面判断、立体图形组成推理发展数学思维。设计基础题、提升题及附加题分层训练，如解决问题中小朵和小乐讨论立体图形观察，既巩固知识又培养表达能力。教师可通过多样化题型精准把握学情，提升复习效率。

课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.RJ 数 学 1 2 第一单元学业质量评价卷 3 限时：60分钟 满分：100+10分 一、填一填。（每空2分，共26分） 1.下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的?填一填。下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的?填一填。 下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的?填一填。 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 前 右 后 左 1 2 3 4 5 4 2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?填写序号。 ③ ( ) （ ） （ ） ① ② 1 2 3 4 5 5 3.下面4幅图分别是从哪个方向看到的?在括号里填入相应的序号。 ( ) （ ） （ ） （ ） ④ ② ① ③ 1 2 3 4 5 6 4.如图是一个正方体的展开图，把这个正方体展开图折叠成正方体后，“你”字 对面的字是( ) 梦 1 2 3 4 5 7 5.有三块相同的数字积木(每块积木的面上分别标有1～6六个数字)。摆放 如图， 相对两个面上的数字乘积最大是( )。 18 1 2 3 4 5 8 二、判一判。(每题2分，共10分) 下面是4名不同职业的志愿者从不同角度看到的服务小屋景象。根据景象， 想一想，下面的说法对吗? 1.医生是从小屋的后面观察的。( ) √ 2.小屋四面(前、后、左、右)都有窗户。( ) × 3.这个小屋有2扇窗户和1扇门。 ( ) × 4.这个小屋有3扇窗户。 ( ) √ 5.护士站的位置是在小屋的前面。 ( ) × 警察 医生 护士 保安 1 2 3 4 5 9 三、选一选。(每题3分，共15分) 1.小雨的生日蛋糕如下(左图),从前面观察到的图形是( ) B 2. 小强用双手摆出的影子图是( ) A 3.小鸟看到的是图( ) B 1 2 3 4 5 10 4.下图中，小汐看到的动车模型是( ) C 5.请从图①~④中选一个面和原来5个面形成正方体展开图。这个面是( ) A.① B.② C.③ D.④ A 1 2 3 4 5 11 四、按要求做一做。( 共 2 6 分 ) 1.连一连。(3分) 1 2 3 4 12 2.观察下列物体，下面三幅图分别是从哪个方向看到的?(6分) 前面 1 2 3 4 13 3.下面的几幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。(8分) ( ) （ ） （ ） （ ） ③ ④ ② ① 1 2 3 4 14 4.一个长方体如下图所示，相对两个面的点数之和为7。在下面的展开图中画 出 每一面的点数。(9分) 1 2 3 4 15 五、解决问题。（共23分） 1.小朵和小乐学完观察物体后在一起讨论。我们去看看他们在讨论什么吧! (1)他们观察一个立体图形，看到的是下面左边的图形。 小朵                                      小乐 (1)你觉得谁说得对呢?写写你的理由。(6分) [答案] 我觉得小朵和小乐说的都对。圆柱和球中都能观察到圆。 1 2 附加题 16 （2）小朵从上面看自己拼搭的图形如图所示，她可能用了哪些立体图形?请 你写出一种答案。(5分) [答案] 她可能用了圆柱和长方体。 1 2 附加题 17 2.下面右边的哪些照片拍的也是小乐家的房子?在正确答案下面的括号里画 “ √”。(12分) 小乐家房子 的照片 √ √ √ √ 1 2 附加题 18 附加题。(1 0 分 ) 如下图，正方体的三个面分别画了一个图形，小雨把这个正方体翻动了一 下，下面( )可能是小雨翻动后的样子。 D 1 2 附加题 19 20 $