内容正文:
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★立足素养
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年级上册.RJ
数 学
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级上册.QD
数 学
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主题活动——曹冲称象的奥秘
活动4 查阅质量小常识
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1.填一填。
(1)常用的质量单位有“克”“千克” “吨”,生活中还有( )、( )、( )等
(如10公斤大米、2斤苹果、2两茶叶等)。
(2)1公斤=( )千克=( )斤
1 斤 = ( ) 两 = ( )克
(3)杆秤是生活中常见的称重工具,指针 指向“5两”时,物体质量是( )克。
两
斤
公斤
1 2
10
500
250
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2.选一选。
(1)下列物品中,适合用“斤”作单位的是( )
A. 一枚硬币
B. 一袋大米
C. 一个西瓜
D. 一片药片
(2)古代成语“半斤八两”中,“半斤”等 于“八两”,说明古代1 斤=16两,而 现 代 1斤=10两。由此可知,古代的 1斤相当于现代的( )克。
A.500 B.800 C.1000
C
B
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3.成语中的质量单位。
(1)“斤斤计较”:这里的“斤”是 ( )单位,形容对小事过分计较。
(2)“力敌千钧”:“钧”是古代质量单 位,1 钧=30斤,“千钧”形容力量极 大,相当于现代约( )千克(1 斤 =500克)。
(3)为什么“半斤八两”在古代是相等 的,而现代“半斤”(5两)和“八两”不 相等?用换算知识说明。
古 代 1斤=16两,半斤=8两;现代1 斤=10两,半斤=5两,因此在古代 “半斤”与“八两”相等,而在现代不相等。
质量
15000
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4.实践应用题。
小智陪妈妈去市场买水果:
(1)妈妈买了2斤橘子,换算成“克”是 ( )克。
(2)小智发现杆秤的刻度标有“斤”和 “两”,当秤砣放在“1 斤2两”位置时, 物体质量
是( )克。
1000
600
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