第2单元 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT(青岛版2024)

2025-10-05
| 11页
| 126人阅读
| 2人下载
教辅
山东学缘教育图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.QD 数 学 1 2 2 传承中医药文化——解决问题 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1) 3 智慧基石 能力飞跃 思维天地 4 1.2021 年,我国扩大了野生动物保护范 围。其中水生野生动物有294种,陆 生野 生动物比水生多392种, 一 共有 多少种野生动物? (1)用直条图分析。 返回目录 1 2 3 5 4 5 294+392=686(种) (2)分步分析与解答。 ①分量计算:陆生野生动物种数 算式: 。 ②总量计算:野生动物总种数 算 式 : 答: 一共有( )种野生动物。 294+686=980(种) 980 返回目录 1 2 3 5 4 6 2.结合下图列出算式 452+125 +452,下面说法错误的是( ) A. 算式求的是 比 多多少个 B. 画横线部分求的是 有多少个 C. 算式求的是 和 共有多少个 A 返回目录 1 2 3 5 4 7 3.看图列式计算。 500 - 247+500=753(双) 返回目录 1 2 3 5 4 8 4.小亮 一家从济南市到潍坊市参加风筝 节,中午行驶到青州市,剩下的路程比 已 行驶的少 52 千 米 。 他们到潍坊市一共要行驶多少千米? 126 - 52+126=200(千米) 答:他们到潍坊市一共要行驶200千米。 返回目录 1 2 3 5 4 9 5.小汐和同学们去茶园参加实践劳作 , 下面是他们一 天中采茶的质量情 况。请根据总量和分量的关系提出 一 个问 题并解答。 小汐和同学们这一天采了多少克茶叶? 186+188+186=560(克) 答:小汐和同学们这一天采了560克茶叶。 返回目录 1 2 3 5 4 10 11 $

资源预览图

第2单元 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT(青岛版2024)
1
第2单元 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT(青岛版2024)
2
第2单元 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT(青岛版2024)
3
第2单元 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT(青岛版2024)
4
第2单元 第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT(青岛版2024)
5
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。