内容正文:
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★立足素养
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年级上册.RJ
数 学
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级上册.QD
数 学
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2 传承中医药文化——解决问题
第3课时 用总量和分量的关系解决问题(1)
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智慧基石
能力飞跃
思维天地
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1.2021 年,我国扩大了野生动物保护范 围。其中水生野生动物有294种,陆 生野
生动物比水生多392种, 一 共有 多少种野生动物?
(1)用直条图分析。
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294+392=686(种)
(2)分步分析与解答。
①分量计算:陆生野生动物种数
算式: 。
②总量计算:野生动物总种数
算 式 :
答: 一共有( )种野生动物。
294+686=980(种)
980
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2.结合下图列出算式 452+125 +452,下面说法错误的是( )
A. 算式求的是 比 多多少个
B. 画横线部分求的是 有多少个
C. 算式求的是 和 共有多少个
A
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3.看图列式计算。
500 - 247+500=753(双)
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4.小亮 一家从济南市到潍坊市参加风筝 节,中午行驶到青州市,剩下的路程比 已 行驶的少 52 千 米 。 他们到潍坊市一共要行驶多少千米?
126 - 52+126=200(千米)
答:他们到潍坊市一共要行驶200千米。
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5.小汐和同学们去茶园参加实践劳作 , 下面是他们一 天中采茶的质量情
况。请根据总量和分量的关系提出 一 个问 题并解答。
小汐和同学们这一天采了多少克茶叶?
186+188+186=560(克)
答:小汐和同学们这一天采了560克茶叶。
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