第2单元 第8课时 解决问题（2）-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该小学数学课件聚焦二年级上册“1~6的表内乘法”中解决问题的内容，通过花瓣数量、超市酸奶等生活情境导入，衔接乘法口诀学习，搭建从具体实例到数量关系分析的学习支架，帮助学生掌握乘加乘减的实际应用。 其亮点在于以数学眼光观察生活情境，如“3人买板栗和跳跳糖”用两种方法解答，培养数学思维和运算能力，通过“快乐练习场”分层练习和“智慧挑战营”多解法解析，帮助学生规范数学语言表达。教师可利用分层作业设计提升教学效率，学生能增强用数学解决实际问题的能力。

课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 2 年级上册.RJ 数 学 2 第二单元 1~6的表内乘法 第8课时 解决问题（2） 3 4 1.有3种花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。 （1）4朵&1& 一共有多少个花瓣？ （个） 口答： 一共有20个花瓣。 （2）2朵&2& 比1朵&3& 多几个花瓣？ （个） 口答：多2个花瓣。 返回目录 1 2 3 5 2.超市里的酸奶有4盒一组的，有6盒一组的。 （1）两种酸奶各买一组，一共有多少盒酸奶？ （盒） 口答：一共有10盒酸奶。 （2）买5组4盒一组的酸奶，一共有多少盒酸奶？ （盒） 口答：一共有20盒酸奶。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买3组6盒一组的酸奶，一共有多少盒酸奶？ （盒） 口答：一共有18和酸奶。 返回目录 1 2 3 6 3.每人买一包板栗和一包跳跳糖，3个人一共花费多少元？（用两种方法解答） 板栗4元 跳跳糖2元 返回目录 1 2 3 7 方法一： （元） （元） 方法二： （元） （元） （元） 口答：3个人一共花费18元。 [解析] 先算每个人买2种商品各花多少钱，再算3个人一共花多少钱；或先算买3包板栗花多少钱，再算买3包跳跳糖花多少钱，最后算出两种食品一共花多少钱。 返回目录 1 2 3 8 9 $