第2单元 第4课时 2、3、4的乘法口诀-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“2、3、4的乘法口诀”，通过“快乐练习场”的填一填、连一连等基础题导入，衔接符号运算填空、看图列式计算等环节，搭建从口诀记忆到实际应用的学习支架，帮助学生逐步理解乘法意义及运算方法。 其亮点在于情境式作业设计，如“汉字里的奥秘”中“众”字6画对应2×3=6，“晶”字12画对应3×4=12，引导学生用数学眼光观察生活，通过连一连、看图列式发展运算能力和推理意识，用乘法算式表达汉字笔画体现模型意识。这种设计能激发学生学习兴趣，培养应用意识，也为教师提供分层教学资源，提升课堂效率。

课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 2 年级上册.RJ 数 学 2 第二单元 1~6的表内乘法 第4课时 2、3、4的乘法口诀 3 4 1.填一填。 6 9 12 5 8 12 16 20 返回目录 1 2 3 4 5 5 2.连一连。 [答案] 返回目录 1 2 3 4 5 6 3.将“ ＋”“-”和“×”填到相应的位置。 - <m></m> <m></m> + <m></m> + 返回目录 1 2 3 4 5 7 4.看图列式计算，并写口诀。 一共有几个苹果？ ( ) 口诀：__________ 3 4 12 个 三四十二 （1） 返回目录 1 2 3 4 5 8 一共有几个轮子？ ( ) 口诀：__________ 4 4 16 个 四四十六 （2） 返回目录 1 2 3 4 5 9 5.汉字里的奥秘。 汉字 笔画 乘法算式 人 2 或 从 ___ _ _________ 众 ___ _ _____________________ 日 ___ _ _____________________ 昌 ___ _ _____________________ 晶 ____ _ ______________________ 4 <m></m> 6 <m></m> 或 <m></m> 4 <m></m> 或 <m></m> 8 <m></m> 或 <m></m> 12 <m></m> 或 <m></m> 返回目录 1 2 3 4 5 10 11 $