第3单元 第4课时 动物聚会-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦“乘法的意义”核心知识点，通过“想一想连一连”区分加法与乘法算式，“照样子画一画”理解“几个几”，“看图列式”从具体情境抽象算式，搭建从加法过渡到乘法的学习支架，帮助学生掌握乘法与加法的联系。 其亮点是分层设计与情境化训练，“快乐练习场”的“帮妈妈买东西”让学生用数学眼光观察生活中的数量关系，“智慧挑战营”的彩带对折问题（对折两次成4段，每段5米求原长）培养数学思维的推理意识，“画一画填一填”通过图形与算式结合提升数学语言的模型意识。助力学生巩固乘法概念，提升应用能力，为教师提供分层教学素材，提高教学效率。

课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 2 年级上册.BS 数 学 2 第三单元 数一数与乘法 第4课时 动物聚会 3 4 1.想一想，连一连。 答案： 返回目录 1 2 3 4 5 5 答案： 2.照样子，画一画，填一填。 返回目录 1 2 3 4 5 6 3.看图列式计算。 加 法 算 式：           乘法算式：   4×5=20( 个)或5×4=20(个)         4+4+4+4+4=20( 个 )        返回目录 1 2 3 4 5 4.帮妈妈买东西。 (1)买4顶帽子花多少钱? 4×7=28(元)或7×4=28(元)  答：买4顶帽子花28元。 (2)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 买 5 双 手 套 花 多 少 钱?    5×4= 20(元)或4×5=20(元)  答：买5双手套花20元。 返回目录 1 2 3 4 5 5.把 一根彩带对折 一 次，再对折 一 次，这时每段彩带长5米，这根彩带原来 长多少米? 4×5=20(米)或5×4=20(米) 答：这根彩带原来长20米。 返回目录 1 2 3 4 5 9 10 $