第9课 辛亥革命-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

大概念专项训练 8 历史 1 第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课　辛亥革命 2 构建知识体系 课时分层提优 主题1 武昌起义→辛亥革命的起点和关键组成部分 辛亥 革命 背景 1911年9月，清政府调湖北新军到四川，武昌空虚；同盟会反清革命思想的影响 过程 10月10日晚，新军起义占领武汉三镇；10月11日，起义军成立湖北军政府， ① 为都督 影响 11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命 黎元洪 返回目录 主题2 中华民国建立 辛亥 革命 概况 1912年1月1日，② 在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为中华民国元年，改用阳历；成立临时参议院，由各省会议代表任参议员 评价 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 孙中山 返回目录 主题3 《中华民国临时约法》 辛亥 革命 内容 中华民国的主权属于③ ;国民享有平等、自由权；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等 性质 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 意义 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果， 但在当时的历史条件下难有实际的约束效力 全体国民 返回目录 主题4 袁世凯窃取革命果实 辛亥 革命 清帝 退位 1912年2月12日，在袁世凯逼迫下，清廷发布退位诏书，④ 皇帝退位 袁世凯就职 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁往⑤ 。辛亥革命的成果被袁世凯窃取 主题5 二次革命 辛亥 革命 背景 袁世凯破坏《临时约法》;“宋教仁案”爆发，袁世凯密令北洋军南下 结果 二次革命被袁世凯镇压，孙中山、黄兴等流亡日本 宣统 北京 返回目录 主题6 辛亥革命的影响 辛亥 革命 意义 辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的⑥ 的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 局限性 辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国⑦ 的社会性质没有改变 近代民族民主革命 半殖民地半封建 返回目录 明确逻辑关系 返回目录 1.某同学找到了《武昌起义档案资料选编》的一篇——《徐万年经历》节选，这篇 节选可以用来研究(　C　) A.汉阳铁厂厂史 B. 湖北军政府建立 C.武昌起义经过 D. 前清官僚制度变革 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 万年遂于十九日(10月10日)清晨进城(武昌城)往各营内秘嘱各同志准备……授意起义钟点……是夜，(以)万年在省城右旗门首鸣手枪为号……工程营及右旗各同志遂同时倡义。占领楚望台军械库，并迎接炮队进城，攻毁前清鄂督署。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考查点：武昌起义。分析：依据材料关键词“10月10日”“武昌”“工程营”“楚望台军械库”等，可直接判断出这是武昌起义的经过。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.1961年10月9日，董必武在辛亥革命50周年纪念大会上指出：“辛亥革命把这个 神圣不可侵犯的东西一下子打倒了，这就是一个极大的胜利。”对“这个神圣不 可侵犯的东西”理解正确的是(　B　) A.封建制度 B. 封建君主制度 C.封建土地制度 D. 封建思想文化 B 考查点：辛亥革命的成果。分析：依据题干和所学知识可知，董必武对辛亥革命的评价，是在肯定辛亥革命积极的一面，肯定辛亥革命的成就，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血 共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在( ) A. 东京 B.武昌 C.广州 D.南京 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.王泽的爷爷今年(2025)恰好八十大寿，他平时总强调自己出生于民国。寿宴后， 一位历史老师问王泽：你爷爷出生于民国哪一年?王泽的正确回答应该是( ) A.民国二十八年 B.民国二十九年 C. 民国三十二年 D. 民国三十四年 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.孙中山曾提出：谁做总统并不重要，重要的是建立一个制度。制约的不仅是袁世凯，而是清除 两千年来封建专制之余毒，非一朝一夕所能为，恳请诸位同志勿执着于一职一位的得失，而应 致力于创立深入人心的用法律捍卫之革命制度。为此孙中山主持制定了( ) A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《中华民国临时约法》 D.《中国土地法大纲》 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.如图是民国三年国家统一发行的银币，反面图案使用的是袁世凯的侧面头像。根据这个历史文物，可以反映哪一史实( ) A. 袁世凯窃取了革命果实，成为民国总统 B.袁世凯是资产阶级革命者 C.袁世凯推翻了清朝统治，功劳板高 D. 袁世凯得到人民认可 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 下图为钱病鹤先生于民国初年创作的一幅名为《刀大杀人多》的漫画，这幅漫画( ) A.讽刺了袁世凯破坏共和制度 B. 指责军阀混战加剧人民负担 C. 批判辛亥革命带来社会动荡 D. 揭露北洋军阀投靠帝国主义 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.张岂之在《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮，虽然有对 人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的弘扬，而是将个人价值的实现与 国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”作者强调的是(　C　) A.西方思想对辛亥革命影响深远 B.民族资产阶级自身的局限性 C.民族危机的加深引发辛亥革命 D.资本主义经济发展不够充分 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考查点：辛亥革命。分析：依据题干并结合所学知识可知，辛亥革命时期的人文思潮将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起，是受当时的民族危机和社会危机的影响，C正确；A、B、D在材料中没有体现，均排除。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 《中华民国临时约法》有着1787年美国宪法的诸多特征，但最后却以失败而告终。其原因在于当时君权的思想横亘在国人心中。民权思想尚未普及、公平正义的思想缺乏土壤时，无论民众还是学者都很难理解“共和”和宪法。材料强调的是 ( ) A. 封建君主制约了临时约法 B. 西方宪法不适合中国 C. 中国缺乏制宪的社会基础 D. 制宪后宪法权威不足 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考查点：《中华民国临时约法》。分析：依据材料关键信息“民权思想尚未普及”“公平正义的思想缺乏土壤”“很难理解‘共和’和宪法”可知，当时革命党人忽视了群众对“共和”的理解教育，而且，当时的中国军阀混战，人民的民主权利极难得到维护，而教育的不普及，也使民主共和成为虚置的概念，导致制宪缺乏社会基础，C正确； 1912年2月12日清帝退位，而《中华民国临时约法》颁布时间是1912年3月11日，排除A;B、D在材料中没有体现平均，排除。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 辛亥革命是近代中国的第一次历史性巨变。阅读材料，回答问题。 材料一　它的成立是中国革命的一个里程碑，它极大地转变了革命的特征与方 式。最为重要的是，如同一个近代的政党，它提供了一个统一的中央组织，它为 全国所有革命与进步力量提供了汇聚点。有鉴于此，它当之无愧地享受到“中国 革命之母”的赞誉殊荣。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 材料二　建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府 当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑 大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。 ——1924年孙中山《建国大纲》 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 材料三 1911年爆发的辛亥革命，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。 ……在新的时代条件下纪念辛亥革命……缅怀孙中山先生等革命先驱致力振兴中华的光辉业绩，对于发扬光大辛 亥革命精神，增进全国各族人民的大团结……实现中华民族伟大复兴的中国梦，有着十分重要的意义。 ——摘编自《关于举办辛亥革命100周年纪念活动的决定》 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)材料一中“中国革命之母”是指什么？运用所学知识指出它的重要作用。(4分) 中国同盟会。(2分)它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确 的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。(2分，用材料中的原话给1分) (2)材料二图片中的政治纲领，能体现左侧史料中“民生”思想的是哪一条？根据 史料，概括孙中山对民生问题提出了怎样的主张。(3分) 平均地权。(1分)满足全国人民衣、食、住、行的需要。(2分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)根据材料三，概括辛亥革命在中华民族复兴征程上的伟大意义。(2分) 推翻了君主专制制度；传播了民主共和理念； 推动了社会变革；为实现中华民族伟大复兴提供了精神动力。(2分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $