内容正文:
所系、命运所系:中国共产党是中国特色社会主义事
业的领导核心。②我国社会保障体系逐步完善,人民
的幸福感、获得感逐步提升。这说明全心全意为人民
服务是党的根本宗旨:中国共产党始终把为中国人民
谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。
三、
8.(1)示例:《新修订的治安管理处罚法:强化综合治理
回应新型治安问题》等。(2)示例:①从全国人大的角
度:全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人
大及其常委会行使国家立法权。②从中国共产党领
导的角度:中国共产党领导是中国特色社会主义最本
质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党
是最高政治领导力量,党是领导一切的。③从尊重和
保障人权的角度:人民幸福生活是最大的人权。尊重
和保障人权是我国宪法的基本原则。④从法律的特
征的角度:法律是由国家制定或认可的。法律对全体
社会成员具有普遍约束力。⑤从法不可违的角度:法
律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法
行为的危害,自觉依法规范自己的行为。⑥从正义的
角度:正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求
依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法
者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会
公共利益。公平正义是人类追求的永恒目标,是法治
社会的核心价值。
同步高效集训十五坚持宪法至上
(保障宪法实施)
1.A【解析】全国人民代表大会及其常务委员会依法对
所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪
性审查,旨在维护宪法权威,保障宪法实施,①②符合
题意;③④材料未体现,排除。故选A。
2.A【解析】材料中的三个镜头表明宪法规定公民的基
本权利和义务,说明宪法与我们每个人息息相关,要
热爱宪法,A符合题意;材料未涉及宪法是其他法律
的立法基础和立法依据,B不符合题意:公民无权修改
宪法,且材料未涉及修改宪法,C错误;材料未涉及宪
法规范国家权力运行,D不符合题意。故选A。
3.C【解析】进行宪法宣誓是因为宪法是国家的根本
法,具有至高无上的权威;有利于国家工作人员增强
宪法意识,依法行使权力。②③符合题意:①材料未
体现,排除:中国共产党坚持依法执政、依宪执政,
④错误。故选C。
4.B【解析】对报送备案的行政法规、地方性法规等进
行合宪性审查,是宪法监督的典型表现,①正确:检查
《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题
询问,是对法律实施情况的监督,不涉及合宪性审查,
因此不属于宪法监督,②排除:就“推进城乡公共文化
服务体系一体建设”开展民主监督性调研,是民主监
督,与宪法监督无关,③排除:某县出台的规定因违反
宪法而被撤销,说明宪法监督机制发挥了作用,④正
确。故选B。
5.B【解析】与会代表认真履职,审议并通过…工作
报告”,体现权力行使需要接受监督,B符合题意;“一
府一委两院”由人民代表大会产生,对它负责,受它监
督,A错误;其他国家机关由国家权力机关产生,对它
负责,受它监督,C错误;人民代表大会在国家机构中
居于主导地位,D错误。故选B。
6.B【解析】对《中华人民共和国文物保护法》第一条解
读正确的是,宪法是其他法律的立法基础和立法依
据,该法为文物保护和文化发展提供了保障,①④符
合题意:②中“唯一”说法太绝对,排除:③材料未体现,
排除。故选B。
二
7.示例:续写:保障了我的受教育权,我会珍惜在校学习
的机会,努力学习,争取做一个对社会有用的人。主
题:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不
开宪法的保护(或宪法保障公民的基本权利)。
三、
8.(1)示例:①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章
程,是党和人民意志的集中体现。②任何公民、社会组
织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
③宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,
是其他法律的立法基础和立法依据。④我们要学习
宪法、认同宪法、践行宪法。(2)示例:①随着时代的发
展,我国不断完善国防教育法,体现了良法之治。②法
治的价值不仅在于立法,更在于实施。全面依法治国
必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司
法、全民守法。全社会要共同营造良好的国防教育环
境。③修订国防教育法有利于人们培育家国情怀、履
行法定义务,使法律和道德共同发挥作用。④作为新
时代的青少年,我们应积极接受国防教育,增强危机
意识和防范意识,增强法治观念,让保家卫国的种子
在心中生根发芽。(3)示例:①自觉学习法律知识,掌
握法律的基本要求,让法律铭刻于心②严格依照法
律规定行事,遵守社会公共秩序③当自身合法权益
受到侵害时,善于运用法律武器维权
同步高效集训十六理解权利义务
1.C【解析】依据教材知识可知,维护国家利益和依法
服兵役属于并列关系,A错误:言论自由属于政治权
利,B错误;监督权属于政治权利,C正确;物质帮助权
和劳动权属于并列关系,D错误。故选C。
参考答案
33同步高效集训十五
(保障宪法
一、单项选择题
1.(2025湖南)全国人民代表大会及其常务委
员会在每一个立法环节都把好宪法关,依法
对所有提请审议的法律草案和决定决议草
案进行合宪性审查,确保每一项立法都符合
宪法精神。该做法旨在
(
①维护宪法权威②保障宪法实施③遵
循制宪程序④追究违宪责任
A.①②B.①③C.②④
D.③④
2.法治观念某校拍摄了一部宪法主题微电影,
以下是其中的三个镜头。
校园内
学生收听
学生在操场
书声琅琅,学广播站关于拒
上踢足球,锻炼身
生未来可
绝校园欺凌的
体一宪法规定,
期一宪法
倡议—宪法
国家发展体育事
规定,公民有
规定,公民的人
业,开展群众性的
受教育的权格尊严不受
体育活动,增强人
利和义务。
侵犯。
民体质。
这些镜头表明
(
A.宪法与我们每个人息息相关,要热爱宪法
B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C.公民应该修改宪法,增强宪法意识
D.宪法规范国家权力运行,让人民监督权力
3.(2025烟台,有改动)2025年2月25日,十四
届全国人大常委会在北京人民大会堂举行
宪法宣誓仪式,新任命的国家工作人员依法
进行宪法宣誓。进行宪法宣誓
(
①充分体现了国家的一切权力属于人民的
宪法原则②是因为宪法是国家的根本法,
具有至高无上的权威③有利于国家工作
人员增强宪法意识,依法行使权力④有利
于国家工作人员依法执政、依宪执政
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.(2025广西,有改动)加强宪法监督有利于维
护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的
是
(
362A。2025江西道德与法治
坚持宪法至上
实施)
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进
行合宪性审查②检查《中华人民共和国黄
河保护法》实施情况并开展专题询问③就
“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开
展民主监督性调研④某县出台的“企业的
用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪
而被撤销
A.①②B.①④C.②③D.③④
.2025年3月5日至11日,第十四届全国人
民代表大会第三次会议在北京人民大会堂
举行。会上,与会代表认真履职,审议并通
过了政府工作报告、最高人民法院工作报告
以及最高人民检察院工作报告。这充分体
现了
A.人民代表大会由“一府一委两院”产生
B.权力行使需要接受监督
C.国家权力机关领导其他国家机关
D.人大代表在国家机构中居于主导地位
6.(2025宜宾)新修订的《中华人民共和国文物
保护法》于2025年3月1日起正式施行。
法律链接
第一条为了加强对文物的保护,传承中华
民族优秀历史文化遗产,促进科学研究工作,进行
爱国主义和革命传统教育,增强历史自觉、坚定文
化自信,建设社会主义精神文明和物质文明,根据
宪法,制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一
条解读正确的是
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据
②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段
③我国已形成全社会保护文物的良好氛围
④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、简要回答
.阅读材料,回答问题。
材料为了深入了解宪法与人民的关系,某
班同学组织开展了一次交流沙龙,并邀请家
长参加。下面是他们的发言。
我是一名社区志愿者,宪法赋予
了我监督权,我会主动参与社区
治理,在公共事务中理性表达改
善民生的切实建议
我是一名初中
生,宪法…
我是一名科技工作者
宪法保障了我的劳动
权,我会格守职责,
通过创新实践实现技
术成果的价值转化
做一名推动国家发展
的创造者。
请你续写丙的话,并为本次交流沙龙拟写一
个主题。
三、探究与实践
8.课标·体验式学习某校八(1)班开展“宪’在
人心‘法’在行动”系列活动,请你参与其中。
活动一:宣讲宪法故事
1982年12月
2025年6月
我国新
4日,是我国现行11日,国务院举
修订的代表
宪法诞生的日子。行宪法宣誓仪
法第一条规
第五届全国人民
式。国务院总理
定:为保证全
代表大会第五次
李强监誓。根据
会议通过宪法的《中华人民共和
国人民代表
大会和地方
结果宣布时,人民
国宪法》和《国务
各级人民代
大会堂内的掌声院及其各部门任
表大会代表
经久不息。这部命的国家工作人
依法行使代
宪法是符合国情、员宪法宣誓组织
表的职权,履
符合实际、符合时
办法》,国务院任
行代表的义
代发展要求的好
命的42个部门
宪法,是保证人民
和单位的49名
务,发挥代表
作用,根据宪
创造幸福生活的
负责人依法进行
法,制定本法。
好宪法。
宪法宣誓。
(1)结合上述宪法故事,谈谈你对宪法的认识。
活动二:解读法治价值
新修订的《中华人民共和国国防教育法》
自2024年9月21日起正式施行。同学们围绕
“加强国防教育共筑安全防线”展开讨论。
国防教育法规定,小学和初
级中学应当将国防教育的内
新修订的国防教育法为咱
容纳入有关课程,将课堂教
们增强国防观念和忧患意
学与课外活动相结合。这有
识、培育家国情怀和担当
利于引导未成年人履行维护
精神夯实了法治基础,让
国家安全的义务
保家卫国更有底气了!
有了法律制度不代
我国两次对国防
表就有了法治,让
教育法进行完善
国防教育法真正落
紧跟时代发展
地
还需要国家机
适应国际国内环
关、学校等各方一
境新变化。
起努力。
(2)运用所学知识,结合以上观点,请你为此
次讨论写总结语。
活动三:树立法治信仰
八(1)班的同学们以“崇尚法治精神
树立法治信仰”为主题,撰写了以下倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
“国无法不治,民无法不立。”青少年是祖国
的未来、民族的希望。作为新时代的主人,我们
要积极行动起来,尊法学法守法用法,争做法治
好少年。为此,我们向同学们发出如下倡议:
尊法:尊重法律、敬畏法律,不做违反法
律的事。
学法:①
守法:②
用法:③
八(1)班
2025年12月4日
(3)结合实际,请你将以上倡议书的内容补
充完整。
集训本
A363