八年级下册 同步高效集训十九 崇尚法治精神-【学海风暴·PK中考】2026江西中考道德与法治备考集训本+题型练

同步高效集训十九 一、单项选择题 1.法治观念一名从上海虹桥前往武汉汉口的 女子，买短乘长，到所买车票的终点后仍不 下车，且拒不让座，最终因扰乱公共交通工 具上的秩序，被南京铁路警方处以行政拘留 5日的处罚。这警示我们 ( ①法治束缚自由，有法治不自由②法不可 违，违法必受刑罚处罚③要自觉遵守规 则，按规则办事④要珍视自由，依法行使 权利 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.法治观念2025年1月7日，国家发展改革 委印发的《全国统一大市场建设指引（试 行)》对外公布。其中提出，健全全国统一的 社保公共服务平台，全面取消在就业地参保 户籍限制，完善社保关系转移接续政策。这 一政策 ( 全面取消 全国统一大市场 建设指引（试行） A.有利于维护社会的公平与正义 B.体现了我国立法促进社会公平 C.有利于保障公民的政治权利 D.消除了区域就业参保的差异 3.2025年3月8日，最高人民法院工作报告和 最高人民检察院工作报告“出炉”。报告以 丰富翔实的数据与高度浓缩的案例，书写了 公平正义的生动答卷，不仅彰显了司法公正 的力度，也饱含着司法为民的情怀，让公众 能够切实感受到公平正义就在身边。由此 可见 ( 崇尚法治精神 A.国家通过法律赋予公民权利 B.我国践行法治精神，守护人民美好生活 C.公平正义是每个人的价值共识 D.执法机关惩办犯罪，保护公民合法权益 4.2025年高考的车辙，依然朝着优化教育资源 公平配置的方向。国家继续实施支援中西 部地区招生协作计划和农村专项计划，重点 高校在河南、四川等生源大省和西部省份适 度增加名额。2025年高考还为12个省份的 16名盲人考生专门命制盲文试卷。高考制 度在倾听人民呼声、回应时代需求中不断完 善。这一制度 ( ) ①体现了法律面前人人平等②促进了教 育的绝对平等和公平③体现了不同情况 差别对待④消除了人与人之间的差异 A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.（2025湖北，有改动)学校举办宪法宣传周活 动，某班负责收集相关素材。以下行为践行 了“宪法自由平等精神”的是 ( ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设 施③某网民在社交平台上对他人随意发 表评论④小颖利用节假日到博物馆当小 小讲解员 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.（2025苏州)2025年6月1日起施行的《人脸 识别技术应用安全管理办法》规定，应用人 脸识别技术…不得危害国家安全、损害公 共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确 的是 A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限 C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯 集训本 A371 7.(2025广东，有改动)王某家里漏水，查看时 发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造 成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某 将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢 复原状。法院的判决体现了 A.司法守护公平正义B.制度保障自由平等 C.严格执法、惩恶扬善D.法律规范权力运行 二、简要回答 8.案例分析是道德与法治课上常用的学习方 式。下面是小赣同学分享的两则案例，请你 进行分析。 案例一2025年4月18日，D2404次列车在 深圳北站3站台关门时，旅客吴某某不听从 工作人员劝阻，用身体阻拦车门关闭，其行为 构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路 公安机关已对吴某某处以行政拘留处罚。 (1)请从法治与自由的角度评析吴某某的 行为。 案例二何某通过银行向他人转账时，误将 两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请 求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某遂 将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易 记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 (2)宋某侵犯了何某的哪项基本权利？何某 是通过哪种方式来维权的？ 三、探究与实践 9.为引导同学们进一步认识法治精神，某校八 (1)班时政小组开展了相关学习探究活动。 请你参与其中，完成下列任务。 【认识平等】2025年5月19日，广西壮族自 372A。2025江西道德与法治 治区南宁市中级人民法院一审公开宣判全 国政协人口资源环境委员会原副主任，陕西 省政协原党组书记、主席韩某受贿案，对被 告人韩某以受贿罪判处死刑，缓期二年执 行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部 财产；对其受贿所得财物及孳息依法上缴国 库，不足部分，继续追缴。 (1)请你从平等的角度，谈谈上述案件带给 我们的思考。 【守护正义】一天下午，小明和鲁某正在某湖 滨公园游玩。突然，鲁某不慎失足落水，不 会游泳的小明慌忙跳入水中救人。危急时 刻，路过此地的中学生小江发现了小明和鲁 某的情况，立刻拿起湖边的游泳圈扔给他 们，又跑去喊附近的市民来帮忙救人。在大 家的齐心协力下，小明和鲁某获救了。 (2)上述事件启示我们应该怎样守护正义？ 【坚守公平】公平是人类的共同追求，代表着 社会的进步。 (3)八(1)班举行了“公平成就美好未来”的主 题演讲活动。假如你是演讲者，请写出你的 演讲提纲。（要求：①列出要点，恰当运用学 科知识。②层次分明，逻辑严谨，书写工整)三、 10.(1)示例：《江西省吉安县：“四方”联动筑牢校园食 品安全屏障》《吉安县整治校园食品安全守护师生 “舌尖上的安全”》等。（一个即可）(2)示例：①从行政 机关的角度：行政机关必须全心全意为人民服务，努 力建设人民满意的服务型政府。行政机关必须依法 行政。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权 不可为，勇于负责、敢于担当。②从特殊保护的角度： 未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成 年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护 未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应 有之义。吉安县致力于构筑全方位保障未成年人合 法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有 效机制和良好风尚。③从守护生命的角度：守护生 命首先要关注自己的身体。我们要关心身体的状 况，养成健康的生活方式，增强安全意识、自我保护 意识，提高安全防范能力。④从尊重和保障人权的 角度：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。人 民幸福生活是最大的人权。⑤从中国共产党领导的 角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党 和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利 益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 四、 11.(1)错误①：公诉机关××省××县人民法院。改正： 公诉机关××省X×县人民检察院。错误②：并处罚 款人民币二千元。改正：并处罚金人民币二千元。错 误③：如不服本判决，可在接到判决书的第二日起十 日内，通过本院或者直接向××省高级人民法院提 出上诉。改正：如不服本判决，可在接到判决书的第 二日起十日内，通过本院或者直接向××市中级人 民法院提出上诉。(2)示例：镜头①：王阿姨发现小区 垃圾分类设施损坏，通过市政府官网提交建议并附 上实地拍摄的图片，符合《中华人民共和国宪法》第四 十一条的规定，是积极行使对社会事务提出建议权 利的表现，有利于促进小区的发展，是正确且值得提 倡的行为。镜头②：某员工因不满领导批评，在网络 上诽谤领导，违反了《中华人民共和国民法典》第一千 零二十四条的规定，侵害了领导的名誉权，说明该员 工没有正确行使言论自由，损害了他人的合法权益， 其行为是违法行为。镜头③：市民赵某为抗议广场舞 噪声，深夜用高音喇叭播放爆炸声，导致多名老人心 脏不适送医，违反了《中华人民共和国治安管理处罚 法》第五十八条的规定，干扰了他人的正常生活，损害 了他人的合法权益，是错误的维权行为，也是违法 行为。 36 、。己·已5江西道德与法治 同步高效集训十九崇尚法治精神 一、 1.D【解析】材料警示我们自由的实现不能触碰法律的 红线，要珍视自由，依法行使权利，③④符合题意：法治 保障自由，无法治不自由，①错误；犯罪才会受刑罚处 罚，②说法太绝对，排除。故选D。 2.A【解析】健全全国统一的社保公共服务平台，全面 取消在就业地参保户籍限制，完善社保关系转移接续 政策，有利于维护社会的公平与正义，A符合题意；题 干未涉及立法和政治权利，B、C排除：D中“消除”说法 太绝对，错误。故选A。 3.B【解析】最高人民法院工作报告和最高人民检察院 工作报告以丰富翔实的数据与高度浓缩的案例，书写 了公平正义的生动答卷，体现了我国司法机关践行法 治精神，守护人民美好生活，B符合题意：材料未体现 国家通过法律赋予公民权利，A不符合题意：材料未体 现公平正义是每个人的价值共识，且“每个人”说法过 于绝对，C错误；材料涉及的是司法机关，而非执法机 关，D不符合题意。故选B。 4.A【解析】国家通过一系列措施完善高考制度，保障 不同地区考生、特殊考生（如盲人考生）的受教育权和 发展权，体现了公民在法律面前一律平等，平等地享 有受教育的机会，①正确；平等和公平是相对的，不存 在“绝对平等和公平”，②错误：针对中西部地区、农村 地区以及盲人考生等不同情况，采取增加招生名额、 专门命制盲文试卷等差异化措施，符合“不同情况差 别对待”的平等原则，③正确：人与人之间的差异是客 观存在的，无法消除，④错误。故选A。 5.A【解析】本班同学一人一票选举产生班委会干部， 践行了同等情况同等对待的原则，①符合题意：某体 育馆为老年人增设无障碍通行设施，践行了不同情况 差别对待的原则，②符合题意：公民参与网络生活应 该格守道德、遵守法律，③错误：到博物馆当讲解员是 热心公益、服务社会的表现，与自由平等精神无关， ④排除。故选A。 6.B【解析】《人脸识别技术应用安全管理办法》的规定 涉及法治和自由的关系，表明法治标定了自由的界 限，B符合题意；A、D材料未体现，排除：C中“随时加 以调整”说法错误。故选B。 7.A【解析】法院的判决体现了司法守护公平正义，A 符合题意：题干未体现制度保障自由平等，B排除：严 格执法涉及执法机关，法院属于司法机关，C排除；题 干未涉及法律规范权力运行，D排除。故选A。 二 8.(1)示例：①吴某某的行为触碰了法律的红线，吴某某 受到了应有的制裁。②自由不是为所欲为，它是有限 制的、相对的。③法治标定了自由的界限，自由的实 现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由 的代价。④法治既规范自由又保障自由。社会生活 中，有边界才有秩序，守底线才享自由。⑤珍视自由， 必须依法行使权利。(2)财产权。诉讼（或民事诉 讼)。 三、 9.(1)示例：①法治社会里，公民在法律面前一律平等，任 何人都没有超越法律的特权。②我国公民的合法权 益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平 等地依法予以追究。③任何公民都一律平等地享有 权利和履行义务。④任何人不论职务高低、功劳大 小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 (2)示例：讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为。 (3)示例：①公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展 的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身 潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓 和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会 的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造 更多的社会财富，推动社会持续发展。 九年级上册 同步高效集训二十富强与创新 (踏上强国之路)】 一、 1.D【解析】资金资源倾斜民生领域，提高民生保障水 平，有利于增加居民收入，释放居民消费新活力，促进 消费升级，进而通过消费升级引领产业升级，打造新 经济增长点。材料中政策发挥作用的正确过程是 ③一①一②，D符合题意：A、B、C过程错误。故选D。 2.D【解析】依据教材知识分析题文“改革开放…推 动中国社会发生了翻天覆地的变化”可知，改革开放 是我们的强国之路、富民之路，D符合题意：改革开放 是决定当代中国命运的关键抉择，A错误：改革开放 是当代中国最鲜明的特色，创新是中华民族最深沉的 民族禀赋，B错误；自主创新是攀登世界科技高峰的必 由之路，C错误。故选D。 3.D【解析】材料强调养老服务，未涉及法治教育或法 律宣传，与“法治文化素养”无关，①不符合题意：建设 养老机构是应对人口老龄化的措施，但无法减缓人口 老龄化的进程，②不符合题意：党的二十届三中全会 提出养老服务的相关要求，某地落实这一要求，体现 了党对养老服务工作的领导，③符合题意：提供养老 服务、满足多样化养老需求，是坚持以人民为中心的 发展思想的表现，④符合题意。故选D。 4.B【解析】推进城市一刻钟便民生活圈建设，让当地 民众乐享家门口的幸福生活，增进了民生福祉，是践 行以人民为中心的发展思想的体现，B符合题意；推进 城市一刻钟便民生活圈建设主要聚焦于城市，而非城 乡融合发展，A排除：虽然推进城市一刻钟便民生活 圈建设增进了民生福祉，但“全面”说法绝对，且我国 还没有实现共同富裕，C错误；推进城市一刻钟便民生 活圈建设有助于提升民众的幸福感，但“确保”一词过 于绝对，D错误。故选B。 5.C【解析】题干中党的十一届三中全会、党的十八届 三中全会、党的二十届三中全会的内容，体现了改革 开放离不开党的领导，改革开放持续全面深化，②③ 符合题意：题干未体现改革开放是富民之路、提升了 我国的国际地位，①④不符合题意。故选C。 6.C【解析】题干中的描述体现了党和政府致力于保障 和改善民生，为人民谋福祉，C符合题意：我国尚未实 现共同富裕，A错误；B中“唯一”说法太绝对，排除：贫 困地区的发展离不开国家的扶持，D错误。故选C。 7.D【解析】分析图片可知，国务院推动的“以旧换新” 行动，有利于激发大众的消费热情，推动经济高质量 发展；有利于践行绿色发展理念，实现“双碳”目标。D 符合题意：B中“完全”说法绝对，排除：A、C不符合题 意，排除。故选D。 8.示例：①“加”体现政府加强民生保障，扩大多元化服务 供给，提高医保、养老金等补助标准，让人民享受更多 福利，提升人民生活质量，增强人民幸福感。②“减”体 现政府精简开支，为基层减负，把资金用在发展和民 生上，提高行政效率，让干部有更多精力为群众办实 事，增强群众获得感。③“乘”体现政府重视科技，推动 人工智能等与实体经济融合，改造提升传统产业，培 育新兴产业、未来产业，为经济发展增添动力，创造更 多就业机会和财富，提升人民生活水平。④“除”体现 政府深化改革，破除体制机制障碍，激发企业活力，促 进政府与市场良性互动，推动经济发展，为人民幸福 生活奠定物质基础。 9.(1)示例：《发展新质生产力推动高质量发展》《坚持 新发展理念助力新质生产力发展》等。（一个即可） (2)示例：①从创新的角度：创新是引领发展的第一动 力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。推 动新质生产力发展，要坚持科技是第一生产力、人才 是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战 略、人才强国战略和创新驱动发展战略。②从绿色发 展（或建设生态文明）的角度：发展新质生产力要坚持 参考答案 37