八年级上册 同步高效集训十一 遵守社会规则(做守法的公民)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考道德与法治备考集训本+题型练

2025-11-13
| 2份
| 5页
| 28人阅读
| 0人下载
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2025-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54219692.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步高效集训十一 (做守法: 一、单项选择题 1.法治观念某市公安机关破获一起利用AI 技术伪造“明星代言”广告诱导青少年购买 虚假课程的网络诈骗案,抓获犯罪嫌疑人12 名,查封涉案平台。检察机关对主犯提起公 诉。这表明 ①违法就要承担相应的法律责任②法律 是由国家强制力保证实施的③坚持依法 治国首先要坚持依法行政④检察机关依 法独立行使审判权 A.①②B.②③C.①④D.③④ 2.(2025云南)王某将三个瓷质花盆从8楼向外 抛下,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判 处王某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金二 千元。下列对本案认识正确的是( A.法律惩治犯罪,维护我们的合法权益 B.拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑 C.一旦触犯了法律,就要承担刑事责任 D.王某的行为未伤到人,无社会危害性 3.(2025自贡,有改动)2025年5月,内江一理 发店老板杨某全,因私家车车主隆某华在其 店门前停车与隆某华发生纠纷,杨某全用水 果刀将隆某华刺伤,隆某华经医治无效死 亡,犯罪嫌疑人杨某全将面临法律的严惩。 由此可知 ( ①公民要珍惜美好生活,远离违法犯罪②具 有社会危害性的行为,都是犯罪行为③在社 会生活中,公民要谨遵法律的要求④无论是 一般违法还是犯罪,都要受到刑罚处罚 A.①②B.③④C.①③D.②④ 4.(2025福建)乘客吴某为等待迟到的同行人 上车,强行用身体阻挡高铁列车车门关闭, 违反了治安管理处罚法,被铁路公安机关依 遵守社会规则 的公民) 法拘留。吴某的行为属于 A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.刑事违法行为 5.(2025广西,有改动)消费者李某通过网络平 台在某品牌服装店购买保暖内衣,穿上后出 现皮肤过敏症状,不得不就医治疗。经相关 机构鉴定,该保暖内衣存在质量问题。案例 中,该服装店的行为 ( A.属于刑事违法行为,应承担刑事责任 B.没有违法,不需要承担任何法律责任 C.属于民事违法行为,应承担民事责任 D.属于一般违法行为,社会危害性严重 6.观察下面漫画。小张的经历启示我们要 爸爸教育小张,小张不 小张学会了抽烟 以为意 小张最终因持刀抢劫, 小张慢慢开始打架斗殴 银铛入狱 ①从小事做起,远离不良行为 ②依法自 律,自觉遵纪守法③善用法律,有勇有谋 应对违法犯罪④调节情绪,听从父母的一 切安排 A.①③ B.③④C.②④ D.①② 7.法治观念以下是人民法院对小华持刀抢劫 行为作出的判决: 人民法院经审理认为,被告人小华持刀劫 取他人财物,其行为已构成抢劫罪,依法判处 有期徒刑三年,并处罚金人民币六千元。 集训本 A353 对小华的判决结果,以下说法正确的有 ( ①有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ②该判决书依据的法律是治安管理处罚法 ③刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要 内容④刑法是保护国家和人民利益、惩治 犯罪的有力武器 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8.法治观念赵某利用朋友圈、微信群进行烟花 爆竹销售宣传,其行为触犯《中华人民共和 国治安管理处罚法》,公安机关对他实施行 政拘留的处罚。下列对该案例分析正确的 是 ( ①赵某的行为属于行政违法行为②赵某 的行为具有严重社会危害性③赵某的行 为属于一般违法行为④所有违法行为都 要承担行政责任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.教育部办公厅印发的《关于开展基础教育 “规范管理年”行动的通知》,明确严禁校园 内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学 生欺凌行为。学生遭遇校园欺凌时,以下做 法可取的是 ( ①忍气吞声,息事宁人②保持冷静,大声 表明态度③勇敢地找同学帮忙报复回去 ④及时拨打110报警电话 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.(2025湖北)小华家对面的商场为了宣传周 年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一 到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一 片,小华的学习和生活因此受到了严重影 响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此 分析正确的是 A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、 音量大小等进行规定 B.商场有正常开展经营活动的权利,小华 354A。2025江西道德与法治 应自行安装隔音玻璃 C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或 向人民法院提起诉讼 D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应 该依法承担行政责任 二、概括与评析 1.结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多 角度评论。 ▲在信息化浪潮中,AI(人工智能)的迅猛 发展为我们带来了诸多便利。但新技术也 往往被一些不法分子利用,成为违法犯罪 的“帮凶”。“AI换脸”诈骗、AI伪造图片传 播谣言、A推销电话让人不堪其扰…种 种乱象,不仅侵犯消费者的合法权益,威胁 人们的人身财产安全,也阻碍了AI行业的 健康有序发展。 ▲中央网信办贯彻落实习近平总书记关于 网络强国的重要思想,在全国范围内开展 “清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项 行动,集中整治群众反映强烈的突出问题。 这是营造风清气正网络空间的重要举措, 释放出自媒体不是“自由体”的强烈信号。 ▲某市人民法院公开宣判一起未成年人涉 嫌帮助信息网络犯罪活动罪案件:吴某某 (未成年人)把自己名下的一张银行卡提供 给了林某某,获得了600元报酬。此后,吴 某某又从苏某某等4人处收购银行卡及配 套信息合计15套,涉案银行卡流水高达 6000多万元。吴某某的行为具有严重社 会危害性,触犯了《中华人民共和国刑法》, 构成帮助信息网络犯罪活动罪。 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材 料主要内容的题目。 题目: (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分 析评论。 三、探究与实践 12.裸标·项目式学习为增强同学们的法治 意识,某校八(2)班以“认识违法行为,远离 违法犯罪”为主题分组开展项目式学习活 动。请你积极参与,并完成下列任务。 【项目一—案例分析,明违法类别】第一 活动小组在搜集材料后,整理了如下案例: 违法行为的 应承担的 案例 类别 法律责任 案例一:陈某驾车时, 无视交通标志线指 引,任性违规通行 案例二:朱某身为国家 工作人员,却以权谋 私,实范贪污受贿行径 案例三:张某借用他 人汽车,约定期满后, 恶意拒绝归还汽车 (1)请分别指出上述案例中违法行为的类 别和应承担的法律责任。 【项目二一斗智斗勇,悟斗争启示】第二 活动小组搜集到以下社会新闻并进行了 探究。 外卖小哥王某到达取餐地点刚停下电瓶 车,就听到有人大喊“抓小偷”,抬头便看见一 名男子迎面跑来,后面有人追赶。王某无视男 子手中的刀,上前将其拦住,并在群众的帮助 下制服男子。搏斗中,王某的右手中指、无名 指被刀划伤,鲜血淋漓,经鉴定构成轻微伤。 (2)外卖小哥王某的表现对我们与违法犯 罪作斗争有哪些启示? 【项目三一遵章守法,防违法犯罪】第三 活动小组在搜集材料时,看到了如下案件: 某地公安机关破获多起“帮助信息网络犯 罪”案件,其中一起案件中,涉案42人均为在 校学生及未成年人。据悉,涉案的大部分未成 年人平时都有不良行为,加之法治意识淡薄, 最终一步步走上违法犯罪道路。 (3)请结合所学知识,为未成年人预防违法 犯罪提几条合理建议。 集训本▲355与认可。③有利于体验社会生活,在实践中发展和成 就自己,实现自己的人生价值。 三、 8.(1)示例:《打击畸形炫富弘扬网络正能量》《抵制网红 炫富行为守护清朗网络空间》等。(一个即可)(2)示 例:①从合理利用网络的角度:在网络时代,信息变得 丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。我 们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进 沟通、完善自我。我们要在网上传播正能量。我们要 践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养, 共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公 共空间充满正能量,弘扬主旋律。②从中华传统美德 的角度:中华传统美德蕴含着丰富的道德资源,熔铸 了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大 的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 美德的力量在于践行。(或从社会主义核心价值观的 角度:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲 直的价值标准。社会主义核心价值观凝结着全体人 民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义 的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引 领。)③从养护精神的角度:精神风貌反映着我们的生 命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。我们 要守住自己的心灵,不过度追求物质、不攀比,坚持 真、善、美。守护精神家园,我们要传承优秀的民族文 化,在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。④从遵 守社会规则的角度:自由与规则不可分。社会规则划 定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。 同步高效集训十遵守社会规则 (社会生活离不开规则社会生活讲道德)】 1.C【解析】漫画《有偿救援》说明不遵守规则的行为可 能要付出额外的代价,启示我们要遵守规则,自觉将 规则内化于心、外化于行:无论何时,都应规范自身行 为,做到自律。②④符合题意;缺乏规则意识不一定 要受到刑罚处罚,只有犯罪行为才会受到刑罚处罚, ①错误:“只需”说法太绝对,遵守规则既需要外在约 束,也需要自律,③错误。故选C。 2.B【解析】推行“文明能量榜”后,食堂插队人数减少, 使用文明用语人数增多,说明同学们增强了规则意 识,践行了以礼待人,①D④符合题意:题干未涉及宽容 他人的内容,②不符合题意:题干未涉及诚信智慧, ③不符合题意。故选B。 3.A【解析】面对小倩的插队要求,小川答应下来,并自 觉站到队伍的后面,体现出小川既能维护公共秩序 又做到了尊重和礼让同学,A符合题意:小川自觉站 到队伍的后面,说明他有底线意识,礼让同学,B错误: 有好的态度、因参加集体活动而迟到不是插队的理 由,小倩应该遵守规则,C、D错误。故选A。 4.A【解析】“孝弟也者,其为仁之本与”的意思是“孝顺 父母、尊敬兄长,这是仁的根本”,强调孝梯的重要性, 说明孝亲敬长是中华民族的传统美德:“不学礼,无以 立”强调了文明有礼的重要性,说明文明有礼是一个 人立身处世的前提。①③符合题意。“己所不欲,勿施 于人”体现了要尊重他人,学会换位思考:“人而无信, 不知其可也”强调了诚信的重要性。②④对应错误。 故选A。 5.B【解析】结合所学知识可知,卖家收款后未按合同 约定给买家发货,违背了诚信的原则,B符合题意;驾 驶员在高速路上违规变道且超速,违反了道路交通安 全法,与诚信无关,A排除;部分观众在比赛结束后未 清理垃圾,是不文明行为,与诚信无关,C排除:将他人 照片制作成表情包发到聊天群,侵犯了他人的肖像 权,与诚信无关,D排除。故选B。 二、 6.(1)示例:《践行文明旅游共享美丽风景N文明旅游 从我做起》等。(一个即可)(2)示例:①从文明有礼 的角度:文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有 礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。②从尊重 他人的角度:尊重他人是一个人内在修养的外在表 现。尊重使社会生活和谐融治。尊重是文明社会的重 要特征。③从榜样的力量的角度:好的榜样昭示着做 人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理 想的思考,给予我们自我完善的力量。我们要善于寻 找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。④从遵守 规则的角度:公民在行使自由和权利的时候,不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬 畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 三 7.(1)示例:①有利于培养学生的诚信意识,提升学生的 道德修养。②有利于培养学生的爱国主义精神。③有 利于培养学生的正义感。④有利于培养学生的仁爱 之心。(2)示例:①真诚待人,信守承诺,说老实话,办 老实事,做老实人②不轻易许诺,许诺的事就要做 到,做不到要说明理由 同步高效集训十一遵守社会规则 (做守法的公民) 一、 1.A【解析】案件中犯罪嫌疑人因利用AI技术进行网 络诈骗被公安机关抓获,检察机关对主犯提起公诉, 说明违法就要承担相应的法律责任,法律是由国家强 参考答案 A29 制力保证实施的,①②符合题意:坚持依法治国首先: 要坚持依宪治国,③错误:审判权属于人民法院的职 权,检察机关行使检察权,④错误。故选A。 2.A【解析】根据题干可知,王某因犯高空抛物罪受到 应有的惩罚,体现了法律惩治犯罪,维护我们的合法 权益,A符合题意:拘役属于刑罚,B错误;只有触犯了 刑法、具有严重社会危害性的行为才会被追究刑事责 任,C错误:王某的行为虽然未伤到人,但仍具有严重 社会危害性,D错误。故选A。 3.C【解析】杨某全的案例警示公民要珍惜美好生活, 在社会生活中谨遵法律的要求,远离违法犯罪,①③ 符合题意:触犯了刑法、具有严重社会危害性、应受刑 罚处罚的行为是犯罪行为,②错误:无论是一般违法 还是犯罪,都要受到法律处罚,④错误。故选C。 4.B【解析】材料中吴某因强行用身体阻挡高铁列车车 门关闭被铁路公安机关依法拘留,可见其受到的是行 政处罚,因此其行为是行政违法行为,B符合题意;A、 C、D排除。故选B。 5.C【解析】案例中,该服装店的行为触犯了民法典,属 于民事违法行为,应承担民事责任,A、B错误,C符合 题意:该服装店的行为属于一般违法行为,社会危害 性较轻,D错误。故选C。 6.D【解析】漫画中小张从抽烟到打架斗殴,再到持刀 抢劫,一步步走上违法犯罪道路,启示我们要从小事 做起,远离不良行为:依法自律,自觉遵纪守法。①② 符合题意:善用法律在漫画中未体现,③排除:我们要 学会调节情绪,听从父母合理的安排,④错误。故 选D。 7.D【解析】依据所学可知,人民法院依据刑法对小华 的犯罪行为判处刑罚。这说明刑法是保护国家和人 民利益、惩治犯罪的有力武器,刑罚以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。③④符合题意,②错误:刑罚 分为主刑和附加刑,有期徒刑属于主刑,罚金属于附 加刑,①错误。故选D。 8.B【解析】赵某因违反治安管理处罚法被行政拘留, 说明其行为属于行政违法行为。一般违法行为包括 行政违法行为和民事违法行为,赵某的行为也属于一 般违法行为。①③符合题意;严重社会危害性是犯罪 的最本质特征,而赵某的行为属于一般违法行为,社 会危害性较轻,②错误:所有违法行为都要承担法律 责任,行政违法行为要承担行政责任,④错误。故 选B。 9.C【解析】学生遭遇校园欺凌时要保持冷静,大声表 明态度,及时拨打110报警电话,②④符合题意;忍气 吞声,息事宁人,会助长欺凌者的嚣张气焰,可能导致 欺凌持续甚至加剧,①错误;勇敢地找同学帮忙报复 30 从。己口已6江西道德与法治 回去,是以暴制暴的表现,可能会产生新的违法行为, ③错误。故选C。 0.C【解析】分析材料可知,小华可以到当地主管部门 进行投诉,或向人民法院提起诉讼,C符合题意:小华 无权对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规 定,A错误:商场行使权利的时候不能损害其他公民 的合法权益,B错误:商场的行为是民事违法行为,应 该依法承担民事责任,D错误。故选C。 1.(1)示例:《整治网络乱象营造清朗网络空间》N净化 网络生态传播网络正能量》等。(一个即可)(2)示 例:①从网络的角度:网络是把双刃剑。我们要在网 上传播正能量。我们要合理利用网络,格守道德、遵 守法律,做一名负责的网络参与者。②从中国共产党 领导的角度:中国共产党领导是中国特色社会主义 最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优 势。党是最高政治领导力量。必须坚决维护党中央 权威和集中统一领导,把党的领导落实到网络治理 环节中去。③从依法治国的角度:依法治国是党领导 人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特 色社会主义的本质要求和重要保障。我们要坚持依 法治网、依法管网、依法上网。④从法治与自由的关 系的角度:无论现实世界还是网络空间,自由都是法 律之内的自由。法治标定了自由的界限,自由的实现 不能触碰法律的红线。⑤从诚信的角度:诚信是中华 民族的传统美德。在网络生活中,我们要讲信用、守 诺言、诚实不欺。⑥从行己有耻的角度:我们要知廉 耻,懂荣辱:有所为,有所不为。自媒体要树立底线意 识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情 坚决不做。⑦从法不可违的角度:法律是最刚性的社 会规则,不违法是人们行为的底线。无论是一般违法 还是犯罪,都要承担法律责任。我们要加强自我防 范,从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然。 2.(1)案例一:行政违法行为行政责任案例二:刑事 违法行为(犯罪)刑事责任案例三:民事违法行为 民事责任(2)示例:①同违法犯罪作斗争,是包括 我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②我 们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果 鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。 ③在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、 减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量, 采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。(3)示例: 珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,远离违法犯罪;杜 绝不良行为:增强法治观念,依法自律,做一个自觉守 法的人:等等。

资源预览图

八年级上册 同步高效集训十一 遵守社会规则(做守法的公民)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考道德与法治备考集训本+题型练
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。