第二单元 力与变化（期中专项训练）二年级科学上学期（冀人版·新教材）

科学二年级上册（冀人版2024） 第二单元《力与变化》答案解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C B A B C B B 1．答案：A 【详解】 本题考查对推力的识别。关门是向外或向内推门；开门是向自己的方向拉门把手；拔河是拉绳子。 2.答案：B 【详解】 本题考查对复杂动作中力的分析。锯木头时，往前推锯子用到推力，往后拉锯子用到拉力。 3.答案：B 【详解】 本题考查对运动和力关系的深入理解。冰壶离开手后不再受到推力，之所以能滑行很远，是因为冰面光滑，摩擦力小，使得冰壶可以靠惯性运动很久。 4.答案：C 【详解】 本题考查磁铁吸引物体的判断。磁铁吸引铁质物品，剪刀通常是铁制的。 5.答案：B 【详解】 本题考查磁铁的应用原理。门吸里有一块磁铁，铁片（或另一块磁铁）装在门上，利用磁铁的吸引力来固定门。 6.答案：A 【详解】本题考查磁铁的隔物吸引特性。薄纸是非磁性材料，磁力可以穿透它吸引后面的曲别针。 7.答案：B 【详解】 本题考查对“形状改变”的判断。A是让物体运动，C是磁力吸引，只有B是使物体的形状从直的铁丝变成了弯钩。 8.答案：C 【详解】 本题考查对力作用的全面认识。力有两大作用：改变物体的运动状态（动、停、快、慢、方向）和改变物体的形状。 9.答案：B 【详解】 本题考查“巧用变形”的含义。“巧用”指有目的、有好处地改变形状。压扁易拉罐便于回收，节省空间，是“巧用”；A和C是破坏和浪费。 10.答案：B 【详解】本题考查利用科学知识解决问题的能力。瘪的乒乓球放入热水中，内部空气受热膨胀，会产生向外的压力，使球壁鼓起来恢复原状。 11.答案： 用力 【详解】 本题考查对“力”的基本认知。推和拉是力的两种表现方式，它们的共同点是都需要“用力”。 12.答案： 远离、靠近 【详解】 本题考查推力和拉力的效果区别。这是本单元的核心概念：推力使物体远离我们，拉力使物体靠近我们。 13.答案： 直线、旋转（答案顺序可互换） 【详解】 本题考查力对物体运动状态的影响。推力或拉力不仅可以让物体前后、上下移动（直线运动），也可以让物体转圈（旋转运动）。 14.答案： 铁、镍 【详解】 本题考查磁铁的性质。磁铁不是吸引所有金属，主要吸引铁和镍。 15.答案： 能 【详解】 本题考查磁铁的一个重要特性。磁力可以穿透空气、水、薄纸等非磁性材料，所以能隔空吸铁。 16.答案： 条形、蹄形（或“U”形） 【详解】 本题考查对磁铁常见形状的识记。除了环形，条形和蹄形（U形） 是最常见的两种。 17.答案： 力、形状 【详解】 本题考查力与物体形状变化的关系。搓、揉、拉、压等都是施加力的不同方式，这些力都能导致物体的形状发生改变。 18.答案： 变形（或变扁）、变长 【详解】 本题考查不同力的作用效果。捏是压力，使彩泥变形；拉是拉力，使橡皮筋伸长。这都体现了力改变物体形状。 19.答案：× 【详解】 推力和拉力都是力，但它们产生的效果相反，一个使物体远离，一个使物体靠近。 20.答案：× 【详解】 这是一个常见误区。磁铁主要吸引铁、镍、钴等少数金属，不能吸引如铝、铜、金、银等其他金属。 21.答案：√ 【详解】 水是非磁性材料，磁力可以穿透。磁铁钓鱼玩具就是利用了这个原理。 22.答案：√ 【详解】 弹簧被压后，它的形状（长度）发生了改变，这是力作用的效果。 23.答案：× 【详解】 改变物体形状可以用多种不同的力，比如压力、拉力、扭力等。捏、拉、压、搓都是用不同的力改变形状。 24.答案：× 【详解】 很多物体（如弹簧、皮球）受力发生的是弹性形变，力消失后能恢复原状。只有像橡皮泥这样的物体才会发生永久性（塑性）形变。 25.答案：√ 【详解】本题考查工具的作用。使用工具（如杠杆、轮轴）可以改变力的大小或方向，从而让我们更省力。 26.答案：√ 【详解】力是抽象的，但我们能通过物体运动状态的改变或形状的改变来“看到”或“感知”到力的存在。 27.答案：× 【详解】 纸从一张平纸变成了飞机的形状，它的形状发生了明显的改变。 28.答案：√ 【详解】 捏、搓、揉等所有制作面人的动作，都是通过施加不同形式的力来实现的。 29.答案： 冰箱贴吸在冰箱上 —— B. 磁力 把橡皮泥压扁 —— C. 压力 用手推开教室门 —— A. 推力 拉动玩具小车 —— D. 拉力 【详解】本题考查对不同类型力的识别。 冰箱贴是磁力的典型应用。 压扁橡皮泥，是垂直向下或向上的压力。 推开门，是向前的推力。 拉动小车，是向自己的拉力。 30.（1）答案： 纸箱受到了推力。这个力使纸箱从静止开始运动（或向前移动）。 【详解】 图1中孩子的手正在推纸箱，这是明显的推力。力的效果是改变物体的运动状态，使纸箱动起来。 （2）答案： 是磁力让小船运动。这个力的特点是能隔着一段距离（空气和水）对铁制小船产生吸引作用。 【详解】 图2展示了磁铁的“遥控”功能，其核心特点是“隔空吸物”。 （3）答案： 图3中橡皮筋的长度发生了变化（被拉长了）；图4中彩泥的形状发生了变化（从一块变成了长条）。是力（拉力和搓、压的力）导致了这种变化。 【详解】 这两幅图共同说明了力可以改变物体的形状。拉力使橡皮筋变长，搓和压的力使彩泥变形。 31.答案示例及解析： 例子1： 用力把易拉罐压扁。 （解析：压力使易拉罐的形状从立体圆柱变为扁片。） 例子2： 把铁丝弯成挂钩。 （解析：弯折的力使铁丝的形状从直条变成了弯曲的钩子。） （其他合理答案如：揉面团、拉长橡皮筋、捏橡皮泥等均可得分） 32.答案示例及解析： 例子1： 磁性文具盒。利用磁铁的吸引力来吸住盒盖，使盒子能关紧。 （解析：准确指出了物品和利用的磁铁特性——吸引力。） 例子2： 冰箱贴。利用磁铁的吸引力可以把它固定在冰箱的铁门上。 （解析：另一个常见的应用实例。） （其他合理答案如：门吸、磁悬浮玩具、带磁性的螺丝刀头等均可得分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 力与变化（专项训练） 科学二年级上册（冀人版2024） 一、选择题 1．下列哪个动作主要用到了推力？（   ） A. 关门 B. 开门 C. 拔河 2.锯木头时，往前推和往后拉分别用到的是（   ）。 A. 拉力和推力 B. 推力和拉力 C. 都是推力 3.冰冰玩“冰壶”游戏时，将冰壶推出去，冰壶滑行了很远。这是因为（   ）。 A. 冰壶受到了持续的推力 B. 冰面很光滑，摩擦力小 C. 冰壶自己会动 4.下列物体中，磁铁可能吸引的是（   ）。 A. 塑料尺 B. 木筷子 C. 铁质剪刀 5.门吸利用了磁铁的什么特性？（   ） A. 能指示方向 B. 能吸引铁制品 C. 能发光 6.下列哪种情况，磁铁仍然能起作用？（   ） A. 隔着一张薄纸吸引曲别针 B. 吸引玻璃珠 C. 放在火里烧 7.下列哪种做法改变了物体的形状？（   ） A. 推一下桌上的书本 B. 把铁丝弯成一个钩子 C. 用磁铁吸引小铁钉 8.力（   ）。 A. 只能让物体动起来 B. 只能改变物体的形状 C. 既能改变物体的运动状态，也能改变物体的形状 9.下列哪个例子是“巧用变形”？（   ） A. 不小心把碗打碎了 B. 把易拉罐压扁便于回收 C. 把橡皮泥扔在地上 10.想让瘪的乒乓球鼓起来，我们可以（   ）。 A. 把它放进冰箱 B. 把它放进热水里 C. 用手使劲压它 二、填空题 11．推和拉都需要______。 12.当推椅子时，椅子会______自己；当拉椅子时，椅子会______自己。 13.推力或拉力可以让物体发生运动，比如______运动或______运动。 14.磁铁能吸引______和______等材料制成的物体。 15.磁铁______（填“能”或“不能”）隔着一段距离吸引铁制品。 16.我们常见的磁铁有______形、______形和环形等。 17.搓、揉、拉、压等都是______，它们可以改变物体的______。 18.用力捏彩泥，彩泥会______；用力拉橡皮筋，橡皮筋会______。 三、判断题 19．推力和拉力都是力，它们的效果完全相同。（   ） 20.磁铁可以吸引所有金属。（   ） 21.磁铁的磁力可以穿过水。（   ） 22.用力压弹簧，弹簧变短了，这是形状发生了改变。（   ） 23.我们只能用一种力来改变物体的形状。（   ） 24.所有的物体受到力都会发生永久性变形。（   ） 25.搬运重物时，使用工具（如小推车）比直接用手更省力。（   ） 26.力是看不见的，但我们可以通过它产生的效果来感知它。（   ） 27.把纸折成一架飞机，纸的形状没有改变。（   ） 28.捏面人时，用手捏、搓、揉等动作，都用到了力。（   ） 四、连线题 29．请将左边的现象与右边主要作用的力用线连起来。 冰箱贴吸在冰箱上              A. 推力 把橡皮泥压扁                   B. 磁力 用手推开教室门                 C. 压力 拉动玩具小车                   D. 拉力 五、简答题 30．观察下图，回答问题。 图1 图2 图3 图4 （1）图1中，纸箱的运动是因为受到了什么力？这个力使纸箱怎样了？ （2）图2中，是什么力让小船运动？这个力有什么特点？ （4）图3和图4中，物体的什么发生了变化？是什么导致了这种变化？ 31.请举出两个生活中的例子，说明力可以改变物体的形状。 例子1： 例子2： 32.磁铁在我们的生活中有很多应用，请举出两个例子，并说明它利用了磁铁的什么特性。 例子1： 例子2： 答案第6页，共6页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $