2.2 第2课时 气候类型多样-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册地理课时分层提优课件PPT(人教版2024)

2025-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 气候
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54218539.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 中国的自然环境 第二节 气候 第2课时 气候类型多样 2 知识体系构建 课时分层提优 返回目录 季风气候的影响 (1)有利影响:雨热同期,适合农作物生长(如水稻在季风区广泛种植)。 (2)不利影响:季风不稳定导致旱涝灾害频繁(如夏季风强则北涝南旱,弱则南涝北旱)。 返回目录 读中国温度带分布图,完成1~2题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.图中序号代表暖温带的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.温度带②的主要水果是( ) A. 苹 果 B. 梨 C. 桃 D. 柑橘 C D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.下图中山脉南北两侧的温度带分别是( ) B A. 中温带 暖温带 B. 亚热带 暖温带 C. 亚热带 热带 D. 寒温带 中温带 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 图1为我国干湿地区分布图,图2为我国年降水量分布图。读图,完成4~5题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.关于四川省所在的干湿区说法正确的是( ) A. 主要位于湿润区,少部分在半湿润区 B. 主要位于半湿润区,少部分在湿润区 C. 主要位于半干旱区,少部分在湿润区 D. 主要位于湿润区,少部分在半干旱区 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.结合上图分析判断,半湿润区降水量在( ) A.1600 毫米以上 B.400~800 毫米 C.800~1600 毫米 D.50 毫米以下 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 读我国气候类型分布图,完成6~7题。 C 6.该图所反映的我国气候特点正确的是( ) A.气候类型少 B.热带面积广阔 C. 季风气候显著 D. 极地气候为主 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.我国动植物资源丰富多样,主要得益于( ) A. 夏季普遍高温 B. 季风气候显著 C.气候类型复杂多样 D. 地形复杂 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 近年来,318国道成为一条热门的旅游自驾线路,沿途景观独特,是一条名副其实的“中国人的景观大道”,它的兴起成为国家乡村振兴的新引擎。下图为318国道的线路示意图。据此,完成8~10题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.318国道公路沿线经过的气候类型有( ) A.热带季风气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带季风气候 D. 温带大陆性气候 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 下列景观图中,可以沿318国道线途经地区观赏到的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 随着自驾线路的火爆,318国道对沿线地区的有利影响有( ) ①促进民宿经济发展 ②加快农村工业化进程 ③助力农民增收致富 ④促进特色农产品发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.【探究分析】主题:助力推农,协同发展 材料一 苹果树是喜低温干燥、喜光的温带果树,在生长期,降水量540毫米即可满足其需求。我国是世界上最大的苹果生产国和消费国,在世界苹果产业中占有重要地位。 材料二 2023年6月29日,广东名特优新农产品宣传推介活动在陕西西安举行,活动现场集中展示了陕西苹果、柿子和广东荔枝、凤梨等产品。陕西省果业中心主任在活动上致辞表示,粤陕合作佳话频传,定期会商的合作机制逐步完善,合作领域覆盖两省农业全产业链条,构建起了粤陕农产品双流通、双循环通道, 形成了“政府+企业、县域+镇域、线上+线下” 全方位、深层次、多领域省际合作格局。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料三 下图为我国温度带及部分苹果产区分布图。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)由材料三可知,苹果产区主要位于 (填温度带)。请说出苹果甲产区所在的地形区名称,并描述其气候特征及对苹果种植的有利影响。 暖温带 地形区:黄土高原。气候特征:温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。有利影响:夏季光热充足,降水适中,满足苹果生长期需求;冬季低温减少病虫害。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)阅读图文材料,结合所学知识,从气候角度分析甲产区苹果树种植对当地经济和生态环境的效益。 经济:苹果种植带动加工、销售产业,增加收入; 温带季风气候下的种植模式成熟,保障产量。生态: 苹果树保持水土,缓解黄土高原水土流失;温带气候 区植被适配性高,稳固生态。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)阅读图文材料,分别列举陕粤的特色农产品,从气候类型、温度带、干湿区角度分析其差异形成的主要原因。 陕西:苹果、柿子。广东:荔枝、凤梨。 原因:气候类型:陕西为温带季风气候,广东为亚热带季风气候。温度带:陕西属暖温带,广东属亚热带。 干湿区:陕西多为半湿润区,广东为湿润区。气候差异导致作物熟制、品种不同。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (4)基于气候类型多样的优势,提出陕粤两地在农业领域深化合作的创新方案,说明理由。(可从技术、销售、品牌等角度思考) 方案:打造“陕粤气候联动农业体验馆”,展示两地特色农产品(如陕西苹果、广东荔枝),结合气候图文、视频讲解种植差异。 理由:利用气候多样性知识科普吸引游客,促进农产品销售;跨区域合作推广提升品牌影响力,依托两地气候特色实现农业经济互补。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $

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