第五单元 第1课时 整十、整百数乘一位数(分层作业)数学青岛版三年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版三年级上册
年级 三年级
章节 五 富饶的大海——多位数乘一位数
类型 作业-同步练
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 485 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-04
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54217794.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 第1课时 整十、整百数乘一位数 分层作业 ( 整十、整百数乘一位数的口算方法: 先把整十、整百数 ( ) ,计算出积后 ( ) ,有几个0就在积的末尾 ( ) 。 2.需特别注意以下两点: 数位的准确把握:清晰区分整十数中十位数字与个位的0,以及整百数中百位数字与十位、个位的0,防止错误数字参与计算。 末尾0的添加:完成表内乘法得出积后,要在积的末尾添上相应数量的0,整十数添1个0,整百数添2个0,这是计算完整且正确的关键,否则结果会出现偏差。 ) 一、填空题 1.因为4×6=24,所以4×600得24个( ),是( )。 2.因为5×7=35,所以5×70得35个( ),500×7得35个( )。 3.80×4的积是( )个十;900×7的积是( )个百。 4.1枚一元硬币重6克,8枚一元硬币重( )克,20枚一元硬币重( )克。 5.如图中的阴影部分表示70,大长方形表示( )。 6.小明在一条长50米的跑道上,跑了4个来回,一共跑了( )米。 7.李师傅要加工一批零件,每天加工30个,一个星期完成了这批零件的一半,还剩下 个零件没有加工。 8.学校计划采购8张售价98元/张的课桌,至少付( )张100元的人民币。 9.要使□00×8的积末尾有3个0,□里填( )。 10.如图,涂色部分表示100,那么整个图形是( )。 二、计算题 11.想想做做。 4×2=     3×6=     5×8= 40×2=     3×60=     5×80= 400×2=     3×600=     5×800= 三、解答题 12.一个杯子里装满了水,连杯称一共重630克。兰兰喝了一半的水,连杯称一共重430克。这个杯子一共可以装多少克的水? 13.周末,张兰去离家600米的图书馆看书,走到总路程一半时,发现自己忘带了阅读证,于是她回家后取证再去图书馆。她一共走了多少米? 14.文文妈妈每天早上先送文文上学再到邮局上班, 下午下班后到学校接文文一起回家。妈妈每天至少走多少米?    15.爸爸最近在看一本小说,每天看40页,看了7天,第8天看了50页,正好看完,这本小说一共有多少页? 16.学校组织秋游,租了6辆同样的汽车,每辆车限坐40人。如果每人一个位置,一共有20个座位空着,这次秋游一共有多少人? 17.一辆汽车从海口出发到三亚大概240千米,每小时行驶90千米,3小时能到达三亚吗? 【夯实基础】 一、填空题 1. 【答案】 百 2400 【分析】根据积的变化规律:两个数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘几,积也会随之乘几,600即为6个百,4与6相乘是24,则4与600相乘是24个百,而24个百是2400,据此来解答。 【详解】因为4×6=24,所以4×600得24个百,是2400。 2. 【答案】 十/10 百/100 【分析】计算整十数、整百数乘一位数时,可将整十数看成几个十,将整百数看成几个百,然后再计算,依此解答。 【详解】70是7个十,500是5个百,因此5×70得35个十,500×7得35个百。 3. 【答案】 32 63 【分析】可先求出80×4的积,再看积是几个十;可先求出900×7的积,再看积是几个百,据此解答。 【详解】80×4=320,积是32个十;900×7=6300,积是63个百。 4. 【答案】 48 120 【分析】根据题意可知,1枚一元硬币重6克,8枚一元硬币的重量就是8个6克,用乘法计算,即8×6,同理20枚一元硬币重20×6,据此进行计算。 【详解】根据上述分析可得: 8×6=48(克) 20×6=120(克) 所以1枚一元硬币重6克,8枚一元硬币重48克,20枚一元硬币重120克。 5. 【答案】420 【分析】 如图:,大长方形里包含6个阴影部分,一个阴影表示70,用6乘70即可解答。 【详解】6×70=420 如上图中的阴影部分表示70,大长方形表示420。 【点睛】本题的关键是分析出大长方形里有几个阴影部分。 6. 【答案】400 【分析】根据题意,先求出一个来回是两个50米,再求出4个来回是多少米,用乘法计算,据此解答。 【详解】50×2=100(米) 100×4=400(米) 所以小明一共跑了400米。 7. 【答案】210 【分析】根据题意可知,完成的零件个数与剩下的零件相等,每天加工零件的个数乘7即等于剩下没有加工的零件个数,据此即可解答。 【详解】30×7=210(个) 所以还剩下210个零件没加工。 8. 【答案】8 【分析】根据题意,用每张课桌的价钱乘采购的张数,求出需要花费的总钱数为(98×8)元,98接近整数100,而100×8,表示一个百乘8,得到8个百,即至少付8张100元的人民币;据此解答。 【详解】98×8≈100×8=800(元) 则至少付8张100元的人民币。 9. 【答案】5 【分析】500×8=4000,积的末尾有3个0,□里填其他数字,□00×8的积末尾都只有2个0,所以要使□00×8的积末尾有3个0,□里填5,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,要使□00×8的积末尾有3个0,□里填5。 10. 【答案】900 【分析】根据题图可知,一共有9个小三角形,1个小三角形表示100,则整个图形表示9个100,即9×100。 【详解】9×100=900 整个图形是900。 【进阶提升】 二、计算题 11. 【答案】8;18;40 80;180;400 800;1800;4000 三、解答题 12. 【分析】根据题意,用630-430,即可求出半杯水的重量,那么2个半杯水就是一杯水,所以再用半杯水的重量乘2,即可求出这个杯子一共可以装多少克的水。 【详解】630-430=200(克) 200×2=400(克) 答:这个杯子一共可以装400克的水。 13. 【答案】1200米 【分析】张兰走到总路程一半,然后回到家走的路程等于600米,再去图书馆又要走600米,所以张兰一共走了2个600米,用600乘2即等于张兰一共走的路程。 【详解】2×600=1200(米) 答:她一共走1200米。 【点睛】分析清楚张兰走的路程是解答本题的关键。 14. 【答案】1800米 【分析】根据题意可知,早上妈妈要走家到学校、学校到邮局的路程,下午下班后要走邮局到学校、学校到家的路程,上午和下午走的路程相等,用上午走的路程乘2即等于妈妈每天至少走的路程。 【详解】500+400=900(米) 900×2=1800(米) 答:妈妈每天至少走1800米。 【点睛】分析清楚要走的路程是解答本题的关键。 【拓展应用】 15. 【答案】330页 【分析】用40×7求出前7天一共看了多少页,再加上第8天看的页数,就是这本书一共有多少页。 【详解】40×7+50 =280+50 =330(页) 答:这本小说一共有330页。 16. 【答案】220人 【分析】根据题意可知,租车的辆数×每辆车限坐的人数=这些车可乘坐的总人数,这些车可乘坐的总人数-20人=这次秋游的总人数,依此解答。 【详解】6×40=240(人) 240-20=220(人) 答:这次秋游一共有220人。 17. 【答案】能到达 【分析】根据题意可知,用这辆汽车每小时行驶的路程乘3,即可计算出这辆汽车3小时行驶的总路程,依此计算并与240千米比较即可解答。 【详解】90×3=270(千米) 270千米>240千米 答:3小时能到达三亚。 【点睛】此题考查的是普通的行程问题,应熟练掌握整十数与一位数的乘法计算。 学科网(北京)股份有限公司 $

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