精品解析：2024-2025学年甘肃省嘉峪关市人教版一年级上册期中测试数学试卷

一年级第一学期学习评价（2） 数学 一、填一填。（每空1分，共35分） 1. 看图写数 2. 按顺序填数。 3. 比多（ ）个，比少（ ）个。 4. 分与合。 5. （1）一共有（ ）袋糖果。 （2）从左边数，第5袋里有（ ）个，有2个糖果的是第（ ）袋。 6. （ ）里填几？ 1＋（ ）＝5 3＋（ ）＝8 5＋（ ）＝7 2＋（ ）＝9 4＋（ ）＝6 7＋（ ）＝8 7. （ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）8 1＋3（ ）3 4＋5（ ）10 1＋2＋3（ ）5 4（ ）9 5－4（ ）2 9－3（ ）6 8－3－3（ ）3 8. 原来有10根木头，大象搬走了（ ）根，还剩（ ）根。 二、按要求做题。（7分） 9. 照样子涂一涂。 10. （1）把右边6个苹果圈起来。 （2）从左边数，在第8个苹果上面画一个○。 11. 圈出能组成7的两个数。 12. 圈出能组成9的两个数。 三、连线。（每线1分，共10分） 13. 哪两张卡片上的数合起来是10？ 14. 为下面算式找到正确的得数。 四、计算。（26分） 15. 口算。 1＋1＝ 2＋8＝ 7＋2＝ 4＋3＋2＝ 4－3＝ 5＋4＝ 8－5＝ 6－5＋4＝ 5＋1＝ 10－5＝ 9－9＝ 4＋4－5＝ 7－6＝ 9－6＝ 10－6＝ 9－2－3＝ 16. 算一算，填一填。 17. 填数，使每行、每列或每条线上的三个数相加都得9。 五、看图列式计算。（每式2分，共12分） 18. 看图列式计算。 （朵） （朵） 19. 看图列式计算。 （支） 20. 看图列式计算。 （只） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算 （个） 六、解决问题。（10分） 23. 小明养了3条红金鱼和3条黑金鱼。他一共养了多少条金鱼？ （条） 24. 一共有9只兔，房子里有多少只？ （只） 25. 操场上原来有10个小朋友，走了4人，又来了2人。操场上现在有多少人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级第一学期学习评价（2） 数学 一、填一填。（每空1分，共35分） 1. 看图写数。 【答案】5；3；6；8 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，把数量填写下来即可。 【详解】图1：有5个梨； 图2：有3个茄子； 图3：有6把伞； 图4：有8根玉米。 2. 按顺序填数。 【答案】3；4；7；8；10 【解析】 【分析】数字按箭头方向依次变大，按照10以内数的正序排列，依次为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，由此填写缺少的数字即可。 【详解】由分析填写如下： 3. 比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】数一数可知，有8个足球，有5个羽毛球，则足球的数量减去羽毛球的数量，就是足球比羽毛球多的数量，也就是羽毛球比足球少的数量。 【详解】由分析得： 8－5＝3（个） 比多3个，比少3个。 4. 分与合。 【答案】4；8；4；10；5 【解析】 【分析】本题根据数的分与合解答。 6可以分成2和4； 9可以分成1和8； 8可以分成4和4； 3和7合起来就是10； 2和3合起来就是5。 【详解】由分析填写如下： 5. （1）一共有（ ）袋糖果。 （2）从左边数，第5袋里有（ ）个，有2个糖果的是第（ ）袋。 【答案】（1）6 （2） ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有6袋糖果； （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，从左也就是从开始数，第1袋有3个，第2袋有5个，第3袋有4个，第4袋有2个，第5袋有6个，第6袋有9个。 【小问1详解】 一共有6袋糖果。 【小问2详解】 从左边数，第5袋里有6个，有2个糖果的是第4袋。 6. （ ）里填几？ 1＋（ ）＝5 3＋（ ）＝8 5＋（ ）＝7 2＋（ ）＝9 4＋（ ）＝6 7＋（ ）＝8 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 2 ④. 7 ⑤. 2 ⑥. 1 【解析】 【分析】左侧两个数相加的结果是等号右侧的数，则用等号右侧的数减去等号左边的一个已知数，即可计算出应填写的数。 【详解】5－1＝4，则1＋4＝5； 8－3＝5，则3＋5＝8； 7－5＝2，则5＋2＝7； 9－2＝7，则2＋7＝9； 6－4＝2，则4＋2＝6； 8－7＝1，则7＋1＝8。 7. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）8 1＋3（ ）3 4＋5（ ）10 1＋2＋3（ ）5 4（ ）9 5－4（ ）2 9－3（ ）6 8－3－3（ ）3 【答案】 ① ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＝ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此计算出结果再比较即可。只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】6＜8； 1＋3＝4；4＞3，则1＋3＞3； 4＋5＝9；9＜10，则4＋5＜10； 1＋2＋3＝6；6＞5，则1＋2＋3＞5； 4＜9； 5－4＝1；1＜2，则5－4＜2； 9－3＝6； 8－3－3＝2；2＜3，则8－3－3＜3。 8. 原来有10根木头，大象搬走了（ ）根，还剩（ ）根。 【答案】 ①. 3 ②. 7 【解析】 【分析】由图可知，原有10根木头，大象搬走了3根，则原有的数量－搬走的数量＝还剩的数量。 【详解】10－3＝7（根） 原来有10根木头，大象搬走了3根，还剩7根。 二、按要求做题。（7分） 9. 照样子涂一涂。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，给出的数字是几就涂几个。 图1：给出的数字是4，涂4个○； 图2：给出的数字是6，涂6个○； 图3：给出的数字是7，涂7个○； 图4：给出的数字是9，涂9个○。 【详解】由分析得： 10. （1）把右边的6个苹果圈起来。 （2）从左边数，在第8个苹果的上面画一个○。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此圈一圈，需要圈出6个； （2）找到从左边数第8个，上面画○即可，只画这一个。 【详解】由分析得： （1）把右边的6个苹果圈起来。 （2）从左边数，在第8个苹果的上面画一个○。 11. 圈出能组成7的两个数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】组成7的可以是1和6，2和5，3和4，由此解答。 【详解】3和4可以组成7。（相同颜色的为一组） 12. 圈出能组成9的两个数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】组成9的可以是1和8，2和7，3和6，4和5，据此圈出即可。 【详解】由分析得： 3和6可以组成9； 2和7可以组成9。 三、连线。（每线1分，共10分） 13. 哪两张卡片上数合起来是10？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题根据数的组成解答。 4和6合起来就是10； 2和8合起来就是10； 5和5合起来就是10； 1和9合起来就是10； 7和3合起来就是10。 【详解】由分析连线如下： 14. 为下面算式找到正确的得数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，再和得数相同的数连起来即可。 【详解】2＋3＝5；6－2＝4；2＋6＝8；8－7＝1；10－3＝7 连线如下： 四、计算。（26分） 15. 口算。 1＋1＝ 2＋8＝ 7＋2＝ 4＋3＋2＝ 4－3＝ 5＋4＝ 8－5＝ 6－5＋4＝ 5＋1＝ 10－5＝ 9－9＝ 4＋4－5＝ 7－6＝ 9－6＝ 10－6＝ 9－2－3＝ 【答案】2；10；9；9； 1；9；3；5； 6；5；0；3； 1；3；4；4 【解析】 16. 算一算，填一填。 【答案】7；2；4；10；2 【解析】 【分析】根据题意，从左往右依次加减箭头上的数，所得的结果填写在对应的框里即可。 【详解】3＋4＝7；7－5＝2；2＋2＝4；4＋6＝10；10－8＝2 17. 填数，使每行、每列或每条线上的三个数相加都得9。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，每行、每列或每条线上的三个数的和是9，则用9减去已知的两个数，就是应填的数。图2从左边和下边的线开始算起。 【详解】图1：9－3－5＝1；9－3－4＝2 图2：9－1－5＝3；9－5－2＝2；9－1－2＝6 五、看图列式计算。（每式2分，共12分） 18. 看图列式计算。 （朵） （朵） 【答案】3＋4＝7 7－3＝4 【解析】 【分析】左边有3朵花，右边有4朵花。 左边的数量＋右边的数量＝总数量； 右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－左边的数量＝右边的数量； 总数量－右边的数量＝左边的数量。 填写任意两个算式即可。 【详解】由分析得： 3＋4＝7（朵） 7－3＝4（朵） （答案不唯一） 19. 看图列式计算。 （支） 【答案】5－2＝3 【解析】 【分析】一共有5支笔，左边有2支，求右边铅笔盒里有几支，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】5－2＝3（支） 右边铅笔盒里有3支。 20. 看图列式计算。 （只） 【答案】5＋2＝7 【解析】 【分析】左边有5只小鸡，右边有2只小鸡，求一共有几只小鸡，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】5＋2＝7（只） 一共有7只小鸡。 21. 看图列式计算 （个） 【答案】6－3＝3 【解析】 【分析】原有6个气球，飞走了3个，则原有气球的数量－飞走的数量＝还剩的数量。 【详解】6－3＝3（个） 还剩3个气球。 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】2＋4＋1＝7 【解析】 【分析】左边有2个，中间有4个，右边有1个，求一共有多少个，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】2＋4＋1＝7（个） 一共有7个。 六、解决问题。（10分） 23. 小明养了3条红金鱼和3条黑金鱼。他一共养了多少条金鱼？ （条） 【答案】3＋3＝6；6条 【解析】 【分析】根据加法意义，红金鱼的数量＋黑金鱼的数量＝金鱼的总数量。 【详解】3＋3＝6（条） 答：他一共养了6条金鱼。 24. 一共有9只兔，房子里有多少只？ （只） 【答案】9－3＝6；6只 【解析】 【分析】一共有9只兔，房子外有3只，求房子里的数量，用减法计算，即总数量－房子外的数量＝房子里的数量。 【详解】9－3＝6（只） 答：房子里有6只。 25. 操场上原来有10个小朋友，走了4人，又来了2人。操场上现在有多少人？ （人） 【答案】10－4＋2＝8；8人 【解析】 【分析】根据题意，走了的人数要减去，又来的人数要加上，即原有的人数－走了的人数＋又来的人数＝现在的人数。 【详解】10－4＋2＝8（人） 答：操场上现在有8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $