精品解析：四川省达州市通川区2024—2025学年上学期义务教育质量检测九年级历史期末试卷

2024年秋季义务教育质量检测九年级历史试卷 第I卷选择题 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 达州市某中学九年级学生在开展“蓝色海洋文明”主题研讨会时，搜集的相关图片素材可以包括（ ） A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 帕特农神庙 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“蓝色海洋文明”，可知主要指古希腊文明，其特点是航海、贸易和城邦政治。希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是建筑艺术的典型代表，C项正确；金字塔属于古埃及（尼罗河文明），与题干信息“蓝色海洋文明”不符，排除A项；楔形文字和《汉谟拉比法典》均属两河流域文明，与题干信息“蓝色海洋文明”不符，排除BD项。故选C项。 2. 欧洲中世纪庄园中的一切需要，除了食盐等少数物品外，几乎全是本庄园劳动人民所生产的。这反映欧洲中世纪庄园（ ） A. 封建等级制度森严 B. 出现了资本主义萌芽 C. 农业水平相当发达 D. 具有自给自足的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，庄园几乎可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换，也就可以得出西欧庄园具有自给自足的基本特点，D项正确；“封建等级制度森严”侧重社会结构，与题干经济自足无关，排除A项；“资本主义萌芽”出现于中世纪晚期，表现为租地农场与手工工场的出现，与庄园经济无关，排除B项；“农业水平发达”未体现，题干未涉及农业技术的高超或产量的水平，排除C项。 故选D项。 3. “这是一个延续千年的古老帝国，它继承了古希腊罗马文明，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，直到1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。”据此判断这一帝国是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 罗马帝国 D. 波斯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“直到1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止”，结合所学知识可知，14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻，1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。选项B符合题；1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡，A排除；395年罗马帝国分裂为东西两个罗马帝国，C排除；波斯帝国（公元前550年—公元前330年），伊朗伊斯兰共和国历史政权，又称阿契美尼德王朝，D排除。故选B。 4. “它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家”。材料描述的是（ ） A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 大学的兴起 D. 元首制的建立 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家”和所学知识可知，材料描述的是大化改新。7世纪日本学习唐朝制度（如律令制、均田制）推行的改革，旨在建立中央集权国家，此次改革被称为大化改新，B项正确；伯里克利改革是古希腊雅典的民主政治改革，与中央集权无关，排除A项；大学的兴起是中世纪欧洲教育发展的表现，和日本学习唐朝建立中央集权国家没有关系，排除C项；元首制的建立是古罗马的政治制度发展，与日本及中国唐朝模式无关，排除D项。故选B项。 5. 下图是小历同学绘制的有关“中世纪晚期西欧经济和社会发展”的思维导图。其中？处应填入（ ） A. 西欧中世纪城市的繁荣 B. 西欧现代工厂制度的出现 C. 资本主义制度的初步确立 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪晚期西欧经济和社会发展”的思维导图等信息和所学可知，思维导图中，“新的生产和经营方式”下农业对应租地农场，手工业对应手工工场，租地农场和手工工场的共同特征是具有资本主义性质的雇佣关系，二者均为资本主义生产组织形式，所以？处应填入“生产组织形式资本主义化”，D项正确；“西欧中世纪城市的繁荣”主要体现在中世纪中期商业发展，与租地农场、手工工场的直接结果无关，排除A项；“现代工厂制度”是工业革命的产物，中世纪晚期尚未出现，排除B项；“资本主义制度的初步确立”是资产阶级革命后的结果，中世纪晚期未确立资本主义制度，排除C项。故选D项。 6. 15、16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地方。与这一变化直接相关的是（ ） A. 垦殖运动开展 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“15、16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地方”可知，15、16世纪西欧地图数量激增，新增区域为“之前尚未涉及的地方”。新航路的开辟（如哥伦布、达·伽马等人的航行）使欧洲人发现了美洲、非洲和亚洲的新航线及陆地，直接推动地图内容的扩展，C项正确；垦殖运动是中世纪农业扩张，与地理发现无关，排除A项；资本主义萌芽是经济变化，不直接导致地图更新，排除B项；进化论提出于19世纪，时间不符，排除D项。故选C项。 7. 有评论说：假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份，这对当地人口而言是巨大数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。这反映（ ） A. 报纸是战争爆发的导火索 B. 工人阶级成为独立的主力 C. 报纸在当时有很高普及率 D. 社会舆论影响革命的进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”“马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中”可知，报纸在美国独立战争中发挥了很好的宣传和推动作用。结合所学知识可知，报纸是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能，由此可知，社会舆论影响革命的进程，D项正确；“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”是指报纸在美国独立战争中发挥了很好的宣传作用，而不是说报纸成为独立战争爆发导火线，排除A项；“马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中”无法说明工人阶级成为独立事业的主力，排除B项；报纸在当时有很高普及率，不是题干表达的主旨，排除C项。故选D项。 8. 下图是18世纪美、法两国颁布的重要法律文献相关图片，这两个文件的共同点是（ ） 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 打击了本国的封建势力 B. 宣告了新的国家制度的诞生 C. 推翻了英国的殖民统治 D. 体现了本国资产阶级的要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片信息及结合所学知识可知，《独立宣言》是美国独立战争时期（1776年）颁布的文献，宣告美国脱离英国殖民统治，体现资产阶级自由平等思想；《人权宣言》是法国大革命时期（1789年）颁布的纲领性文件，核心内容为强调人权与法治，否定封建等级制度。两者均体现资产阶级的政治诉求。D项正确；美国当时为英国殖民地，无封建势力，《独立宣言》未打击封建势力，排除A项；《独立宣言》宣告美国诞生，而《人权宣言》是法国大革命中确立原则的文件，未宣告新国家制度诞生，排除B项；仅《独立宣言》与推翻英国殖民统治相关，法国无此背景，排除C项；故选D项。 9. 在川流不息历史长河中，涌现出了许多杰出的历史人物，下列历史人物与历史功绩搭配正确的有（ ） 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《大宪章》 ② 瓦特 改良蒸汽机 ③ 玻利瓦尔 领导印度民族大起义 ④ 彼得一世 开启了俄国近代化的进程 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，①克伦威尔是英国资产阶级革命领导人，而《大宪章》颁布于13世纪，与克伦威尔无关，①错误；②瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的重要标志，推动了工业革命发展，②正确；③玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领导人，领导印度民族大起义的是章西女王，③错误；④彼得一世通过改革开启了俄国近代化进程，④正确。综上，正确的是②④， C项正确；①③错误，排除ABD项。故选C项。 10. 由于棉花的需求量激增，美国南方种植园经济迅速发展和扩大起来。南方黑奴人数从 1790年的70万增加到1860年的395.4万，其中60%的人在棉花种植园里劳动。发生这种变化的主要原因是（ ） A. 工业革命的发展 B. 三角贸易的影响 C. 美国内战的结束 D. 独立战争的胜利 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可以得出棉花需求量的增长促进了美国南方种植园的扩大与黑奴数量的增加，结合所学知识，18世纪末至19世纪中叶的工业革命以蒸汽机为主要发展动力，促进了现代工厂制的出现，推动纺织业发展，导致棉花需求激增，促使南方扩大种植园和黑奴数量，所以主要原因是工业革命的发展，A项正确；三角贸易虽涉及奴隶贸易，但其高峰期在18世纪前，与题干时间（1790年至1860年）关联较弱，排除B项；美国内战结束的时间是1865年，与题干时间不符，排除C项；独立战争胜利的意义是使美国独立，没有直接导致棉花需求激增，排除D项。故选A项。 11. 科学与文化在欧洲近代社会发展中发挥了重要作用。下列作品与作者搭配正确的是（ ） A. 《复活》——巴尔扎克 B. 《最后的晚餐》——达尔文 C. 《物种起源》——牛顿 D. 《英雄交响曲》——贝多芬 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。《英雄交响曲》是他的代表作。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望，D项正确；《复活》是托尔斯泰的代表作，巴尔扎克以《人间喜剧》闻名，排除A项；《最后的晚餐》是达·芬奇的作品，达尔文是生物学家，与艺术无关，排除B项；《物种起源》为达尔文所著，牛顿的贡献在物理学领域，排除C项。故选D项。 12. 1917年11月7日晚9点40分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻的信号。当午夜过后，起义者进入冬宫时，冬宫的守卫者已大部撤离，余下的也放弃了抵抗。材料描述的历史事件是（ ） A. 二月革命 B. 十月革命 C. 莫斯科保卫战 D. 凡尔登战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料及所学知识可知，材料描述的历史事件是十月革命。1917年11月7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻，B项正确；1917年3月，俄国发生了二月革命，推翻了沙皇统治，与题干时间及事件不符，排除A项；莫斯科保卫战爆发于1941年10月，是二战期间的事件，时间不符，排除C项；凡尔登战役是1916年一战中的战役，与俄国革命无关，排除D项。故选B项。 13. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命，印度人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；墨西哥的卡德纳斯改革，是一次激进的民族改革，这场改革体现了1917年宪法的要求，它打击了帝国主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经济的发展，并使劳动人民的现状得到了改善；埃及的华夫脱运动，是指第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国，战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持。可知这期板报最恰当的主题应是亚非拉民族民主运动，C项正确；西方列强的殖民扩张，与墨西哥的卡德纳斯改革没有联系，因为这是一次激进的民族改革，这场改革体现了1917年宪法的要求，它打击了帝国主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经济的发展，排除A项；紧张的国际局势，题干内容没有涉及，因为题干内容反映的印度的非暴力不合作运动的背景，是一战期间，印度提供了人力、军费、物资，因饥荒大量死人，导致英印矛盾激发，排除B项；殖民体系的崩溃，不符合当时史实，因为殖民体系的崩溃主要发生在二战后，特别是1945年至1990年期间，排除D项。故选C项。 14. 《世界文明史（下册）》将第二次世界大战分为了下图的三个主要阶段，其中由“第一阶段”向“第二阶段”转变的原因是（ ） A. 英、美盟军成功登陆诺曼底 B. 雅尔塔会议的召开 C. 日本偷袭珍珠港的美国海军基地 D. 斯大林格勒保卫战的胜利 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第一阶段（1939年—1942年末），德国、日本先后获得胜利和扩张”“第二阶段（1942年末—1943年），同盟国开始反攻”及结合所学知识可知，斯大林格勒保卫战胜利于1943年2月，正值1942年末—1943年，该战役是二战的转折点，标志着德国法西斯由进攻转为防御，同盟国开始反攻，符合第二阶段“同盟国开始反攻”的特征，D项正确；诺曼底登陆发生于1944年6月，属于第三阶段（1944年—1945年）“同盟国取得最后胜利”时期，不符合阶段转变时间，排除A项；雅尔塔会议召开于1945年2月，属于第三阶段后期，排除B项；日本偷袭珍珠港在1941年12月，此时美国参战但德、日仍处于扩张阶段，属于第一阶段，并非转变原因，排除C项。故选D项。 15. 1943年，《开罗宣言》明确规定，将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定：“《开罗宣言》之条件必将实施。”据此可知，这两个文件（ ） A. 明确了中国对台湾的主权 B. 彰显战后维护和平的决心 C. 体现了大国强权的色彩 D. 强调反法西斯同盟重要性 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《开罗宣言》明确规定，将日本窃取的台湾归还中国······《波茨坦公告》第八条规定：‘《开罗宣言》之条件必将实施。’”可知，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国，《波茨坦公告》又规定《开罗宣言》之条件必将实施。这就从国际文件的层面，清晰地确定了中国对台湾拥有主权，A项正确；这两个文件主要聚焦于对日本侵占中国台湾问题的处理，核心是明确中国对台湾的主权归属，而非着重彰显战后维护和平的决心，排除B项；文件是基于正义原则，对日本侵略行为的纠正以及对中国主权的确认，并非体现大国强权色彩，排除C项；文件重点围绕台湾的归属问题，没有强调反法西斯同盟的重要性，不符合题意，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、材料解析题（本题共4个小题，共30分） 16. 思想理论是行动的先导。思想不仅影响个人的行为，还深刻影响着社会的变革。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以 思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 18世纪法国主要思想家的相关表格 材料三 1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现. ——摘编自阿德勒等《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，这场“运动”指的是什么历史事件？ 并将 “ ”处的内容补充完整。 （2）材料二的这三位思想家与哪一场思想运动有关？结合材料二概括，他们的思想主张有何共同点？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，“一本振奋人心的小册子”指的是什么？它的发表具有怎样的重大意义？ 【答案】（1）事件：文艺复兴运动；人文主义。 （2）思想运动：启蒙运动；共同点:反对专制，宣传自由、平等和民主等。 （3）小册子：《共产党宣言》；重大意义：标志着马克思主义诞生 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“‘运动’关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”及结合所学知识可知，这场“运动”是指文艺复兴运动；结合所学知识可知，文艺复兴运动，以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 【小问2详解】 思想运动：根据材料二表格信息和结合所学知识可知，伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠是18世纪法国启蒙运动代表人物，因此这三位思想家与启蒙运动有关； 共同点：根据材料二表格中三位思想家的主要思想主张可知，他们都反对专制，宣传自由、平等和民主等。 【小问3详解】 小册子：根据材料三“1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子”并结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。因此“一本振奋人心的小册子”指的是《共产党宣言》； 重大意义：根据所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 17. 17-19世纪，一些国家走上了资本主义道路，深刻影响了人类历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命建立了一种合适的政治制度，这种制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。 ——摘编自《大国崛起》 材料二 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 19世纪60年代的俄国和日本 图一：贵族宣读“解放”农奴的法令 图二：明治初期的课堂 （1）材料一中“建立了一种合适的政治制度”指的是什么？该制度是通过哪一部文件逐步建立起来的？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，“创造了一个新的不同类型的国家”与该国的哪一部法律文件有关？该法律文件确立的原则是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，写出两幅图片相关的历史事件，并概括它们反映了当时世界怎样的历史发展趋势？ 【答案】（1）制度：君主立宪制；文件：《权利法案》。 （2）法律文件：美国1787年宪法；原则：分权制衡(三权分立)。 （3）历史事件：图一：俄国废除农奴制改革(1861年农奴制改革、亚历山大二世改革)；图二：日本明治维新；趋势：资本主义制度的扩展。 【解析】 【小问1详解】 制度及文件：根据材料一“英国资产阶级革命建立了一种合适的政治制度”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为限制王权，1689年议会通过《权利法案》，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，故制度是君主立宪制，文件是《权利法案》。 【小问2详解】 法律文件：根据材料二“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的不同类型的国家”并结合所学知识可知，美国独立后，1787年，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，1787年宪法确立了美国是联邦制共和国。原则：结合所学知识可知，1787年宪法确立了美国是联邦制共和国，其原则是分权制衡（三权分立），把国家权力分为立法、行政、司法三部分，相互制约平衡。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“图一：贵族宣读‘解放’农奴的法令”并结合所学知识可知，这是俄国 1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）的内容，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令；根据材料三“图二：明治初期的课堂”并结合所学知识可知，图二和日本明治维新相关。趋势：根据材料三“19世纪60年代的俄国和日本”并结合所学知识可知，19世纪60年代，俄国和日本通过改革，走上了资本主义道路，反映出当时世界资本主义制度扩展的历史发展趋势。 18. 科技改变生活方式，科技引领时代进步。某校九年级同学围绕“两次工业革命” 这一主题展开项目深化学习，请你参与其中，完成下列问题。 材料一 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 两次工业革命部分成果图片 ①珍妮纺纱机 ②早期汽车 ③早期火车 ④电灯 材料三 ……在19世纪。自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》 材料四 在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了 125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%…一座座 以煤为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 （1）根据材料一，概括出该学者认为工业革命的发生首先需要满足哪些因素？（至少2点） （2）将材料二中的科技成果对应两次工业革命进行分类（写出序号即可）。其中成果②的动力来源是什么？ （3）根据材料三结合所学知识，概括第二次工业革命有什么特点？ （4）根据材料四结合所学知识，谈谈英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 【答案】（1）因素：市场、资金、(自由)劳动力 （2）第一次工业革命：①③ 第二次工业革命：②④；来源：内燃机 （3）特点：科学技术与工业生产紧密结合 （4）启示：科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生等。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力”可知，该学者认为工业革命的发生首先需要满足的因素是市场、资金、(自由)劳动力。 【小问2详解】 分类：根据材料二“两次工业革命部分成果图片”并结合所学知识可知，第一次工业革命始于18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明标志着工业革命的开端，它提高了纺纱效率；早期火车以蒸汽机为动力，蒸汽机是第一次工业革命的核心动力机器，推动了交通运输业的变革，故第一次工业革命所对应的科技成果是①③。第二次工业革命在19世纪中后期兴起，早期汽车以内燃机为动力，内燃机的发明和应用为汽车等交通工具提供了更高效的动力；电灯则是第二次工业革命中电力广泛应用的成果之一，电力成为这一时期的重要能源，推动了众多新发明的出现，故第二次工业革命所对应的科技成果是②④。来源：结合所学知识可知，第二次工业革命在19世纪中后期兴起，早期汽车以内燃机为动力，内燃机的发明和应用为汽车等交通工具提供了更高效的动力，所以成果②早期汽车的动力来源是内燃机。 【小问3详解】 特点：根据材料三“……在19世纪。自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，……并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”并结合所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学技术与工业生产紧密结合。 【小问4详解】 启示：开放性回答，言之有理即可，根据材料四“在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%…”并结合所学知识可知，英国的工业化历程对我国现代化建设的启示有科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；根据材料四“一座座以煤为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。”并结合所学知识可知，英国的工业化历程对我国现代化建设的启示有现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生等。 19. 两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤和深刻的反思。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团。 ——摘编自霍布斯鲍姆《帝国的年代》 材料二 俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序。 ——摘编自统编版《世界历史》下册 材料三 第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》 材料四习近平强调，只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安 全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。 ——摘编自2024年10月24日新华社 （1）根据材料一结合所学知识回答，第一次世界大战爆发的“根源”是什么？“两个对立的列强集团”指的是哪两大军事集团？ （2）根据材料二结合所学知识写出，签订“《九国公约》”的会议以及“新的国际秩序”的名称。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“资本主义制度的危机”指的是哪一历史事件？为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？ （4）综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。 【答案】（1）“根源”：帝国主义国家政治经济发展不平衡。军事集团：三国同盟、三国协约。 （2）会议：华盛顿会议；名称：“凡尔赛-华盛顿体系” （3）历史事件：1929年--1933年经济大危机 原因：第二次世界大战的性质是正义的反法西斯战争。 （4）建议：属开放性答案：①珍爱和平，反对战争：②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以和平对话方式解决国际争端；⑤反对霸权主义、强权政治恐怖主义： ⑥构建人类命运共同体：⑦维护世界公平正义等 【解析】 小问1详解】 “根源”：根据材料一“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势”并结合所学知识可知，在19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，由于政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国，要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家（如英、法等）的矛盾日益尖锐，这就成为第一次世界大战爆发的根源。 军事集团：根据材料一“慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团”并结合所学知识可知，随着帝国主义国家之间矛盾的加剧，欧洲逐渐形成了两大军事集团。三国同盟，核心是德国，还有奥匈帝国、意大利（后来意大利倒戈）；三国协约，由英国、法国、俄国组成。这两大军事集团展开疯狂的军备竞赛，加剧了国际局势的紧张，最终导致一战爆发。 【小问2详解】 会议：根据材料二“《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序”并结合所学知识可知，签订《九国公约》的会议是华盛顿会议。一战后，为了调整帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等九国在华盛顿举行会议，会议签订了《九国公约》等一系列条约。 名称：结合所学知识可知，一战后，通过巴黎和会签订的《凡尔赛条约》等一系列条约，形成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序；通过华盛顿会议，形成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。这两个体系共同构成了凡尔赛-华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点”并结合所学知识可知，“资本主义制度的危机”指的是1929年--1933年经济大危机。这场危机从美国开始，迅速席卷整个资本主义世界，持续时间长、破坏性大，使资本主义世界的经济、政治都受到了沉重打击，资本主义制度面临严峻挑战。 原因：根据材料三“……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明”并结合所学知识可知，作者认为“这次大战和上一次不同”是因为，第一次世界大战是一场帝国主义战争，交战双方的目的都是为了瓜分世界、争夺殖民地和霸权，而第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争，世界反法西斯力量联合起来，共同对抗德、意、日法西斯轴心国集团，战争的性质和目的有着本质的区别。 【小问4详解】 建议：开放性题目，言之有理即可。综合上述材料可知，战争只会带来破坏和灾难，而通过平等、友好的对话与协商，能够在尊重各国主权和利益的基础上，妥善解决分歧，维护世界的和平与稳定，为各国的发展创造良好的国际环境。故合理化建议可有，①珍爱和平，反对战争：②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以和平对话方式解决国际争端；⑤反对霸权主义、强权政治恐怖主义： ⑥构建人类命运共同体：⑦维护世界公平正义等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季义务教育质量检测九年级历史试卷 第I卷选择题 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 达州市某中学九年级学生在开展“蓝色海洋文明”主题研讨会时，搜集相关图片素材可以包括（ ） A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 帕特农神庙 D. 《汉谟拉比法典》 2. 欧洲中世纪庄园中的一切需要，除了食盐等少数物品外，几乎全是本庄园劳动人民所生产的。这反映欧洲中世纪庄园（ ） A. 封建等级制度森严 B. 出现了资本主义萌芽 C. 农业水平相当发达 D. 具有自给自足的特点 3. “这是一个延续千年的古老帝国，它继承了古希腊罗马文明，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，直到1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。”据此判断这一帝国是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 罗马帝国 D. 波斯帝国 4. “它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家”。材料描述的是（ ） A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 大学的兴起 D. 元首制的建立 5. 下图是小历同学绘制的有关“中世纪晚期西欧经济和社会发展”的思维导图。其中？处应填入（ ） A. 西欧中世纪城市的繁荣 B. 西欧现代工厂制度的出现 C. 资本主义制度的初步确立 D. 生产组织形式资本主义化 6. 15、16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地方。与这一变化直接相关的是（ ） A. 垦殖运动开展 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 7. 有评论说：假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份，这对当地人口而言是巨大数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。这反映（ ） A. 报纸是战争爆发的导火索 B. 工人阶级成为独立的主力 C. 报纸在当时有很高普及率 D. 社会舆论影响革命进程 8. 下图是18世纪美、法两国颁布重要法律文献相关图片，这两个文件的共同点是（ ） 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 打击了本国的封建势力 B. 宣告了新的国家制度的诞生 C. 推翻了英国的殖民统治 D. 体现了本国资产阶级的要求 9. 在川流不息的历史长河中，涌现出了许多杰出的历史人物，下列历史人物与历史功绩搭配正确的有（ ） 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《大宪章》 ② 瓦特 改良蒸汽机 ③ 玻利瓦尔 领导印度民族大起义 ④ 彼得一世 开启了俄国近代化的进程 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 由于棉花的需求量激增，美国南方种植园经济迅速发展和扩大起来。南方黑奴人数从 1790年的70万增加到1860年的395.4万，其中60%的人在棉花种植园里劳动。发生这种变化的主要原因是（ ） A. 工业革命的发展 B. 三角贸易的影响 C. 美国内战的结束 D. 独立战争的胜利 11. 科学与文化在欧洲近代社会发展中发挥了重要作用。下列作品与作者搭配正确的是（ ） A. 《复活》——巴尔扎克 B. 《最后的晚餐》——达尔文 C. 《物种起源》——牛顿 D. 《英雄交响曲》——贝多芬 12. 1917年11月7日晚9点40分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻信号。当午夜过后，起义者进入冬宫时，冬宫的守卫者已大部撤离，余下的也放弃了抵抗。材料描述的历史事件是（ ） A. 二月革命 B. 十月革命 C. 莫斯科保卫战 D. 凡尔登战役 13. 某同学根据自己搜集有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 14. 《世界文明史（下册）》将第二次世界大战分为了下图的三个主要阶段，其中由“第一阶段”向“第二阶段”转变的原因是（ ） A. 英、美盟军成功登陆诺曼底 B. 雅尔塔会议的召开 C. 日本偷袭珍珠港的美国海军基地 D. 斯大林格勒保卫战的胜利 15. 1943年，《开罗宣言》明确规定，将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定：“《开罗宣言》之条件必将实施。”据此可知，这两个文件（ ） A. 明确了中国对台湾的主权 B. 彰显战后维护和平的决心 C. 体现了大国强权的色彩 D. 强调反法西斯同盟重要性 第Ⅱ卷 非选择题 二、材料解析题（本题共4个小题，共30分） 16. 思想理论是行动的先导。思想不仅影响个人的行为，还深刻影响着社会的变革。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以 思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 18世纪法国主要思想家的相关表格 材料三 1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现. ——摘编自阿德勒等《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，这场“运动”指的是什么历史事件？ 并将 “ ”处的内容补充完整。 （2）材料二的这三位思想家与哪一场思想运动有关？结合材料二概括，他们的思想主张有何共同点？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，“一本振奋人心的小册子”指的是什么？它的发表具有怎样的重大意义？ 17. 17-19世纪，一些国家走上了资本主义道路，深刻影响了人类历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命建立了一种合适的政治制度，这种制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。 ——摘编自《大国崛起》 材料二 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 19世纪60年代的俄国和日本 图一：贵族宣读“解放”农奴的法令 图二：明治初期的课堂 （1）材料一中“建立了一种合适的政治制度”指的是什么？该制度是通过哪一部文件逐步建立起来的？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，“创造了一个新的不同类型的国家”与该国的哪一部法律文件有关？该法律文件确立的原则是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，写出两幅图片相关的历史事件，并概括它们反映了当时世界怎样的历史发展趋势？ 18. 科技改变生活方式，科技引领时代进步。某校九年级同学围绕“两次工业革命” 这一主题展开项目深化学习，请你参与其中，完成下列问题。 材料一 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 两次工业革命部分成果图片 ①珍妮纺纱机 ②早期汽车 ③早期火车 ④电灯 材料三 ……在19世纪。自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》 材料四 在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了 125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%…一座座 以煤为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 （1）根据材料一，概括出该学者认为工业革命的发生首先需要满足哪些因素？（至少2点） （2）将材料二中的科技成果对应两次工业革命进行分类（写出序号即可）。其中成果②的动力来源是什么？ （3）根据材料三结合所学知识，概括第二次工业革命有什么特点？ （4）根据材料四结合所学知识，谈谈英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 19. 两次世界大战的硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤和深刻的反思。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团。 ——摘编自霍布斯鲍姆《帝国的年代》 材料二 俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序。 ——摘编自统编版《世界历史》下册 材料三 第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》 材料四习近平强调，只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安 全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。 ——摘编自2024年10月24日新华社 （1）根据材料一结合所学知识回答，第一次世界大战爆发的“根源”是什么？“两个对立的列强集团”指的是哪两大军事集团？ （2）根据材料二结合所学知识写出，签订“《九国公约》”的会议以及“新的国际秩序”的名称。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“资本主义制度的危机”指的是哪一历史事件？为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？ （4）综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $