5《把它们放入水中》(课件)-2025-2026学年科学二年级上册(人教鄂教版2024)

2025-10-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版二年级上册
年级 二年级
章节 5 把它们放入水中
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.65 MB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54214748.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 放进汤里的食盐怎么不见了? 探究与实践 1. 分别将下列物质放入水中,轻轻搅拌后,哪些还能看见,哪些看不见了? 把它们放入水中 白砂糖 酸梅晶 木屑 沙子 探究与实践 探究与实践 2. 议一议:放入水中的白砂糖和酸梅晶去哪里了? 探究与实践 3. 仔细观察并记录将酸梅晶放入水中的变化过程,说一说有什么发现。 探究与实践 轻轻搅拌,酸梅晶 均匀分散在水中了吗? 探究与实践 轻轻搅拌,酸梅晶 均匀分散在水中了吗? 探究与实践 探究与实践 白砂糖和酸梅晶能够均匀、稳定地分散在水中,这种现象是溶解。 ①物质变成肉眼看不见的微粒。 ②静止后不会沉淀。 ③过滤后物质不能被分离。 溶解的特点 探究与实践 探究与实践 4. 分别将蜂蜜和食用油放入水中,并轻轻搅拌,能观察到什么现象? 探究与实践 探究与实践 说一说:生活中还有哪些溶解现象? 探究与实践 说一说:生活中还有哪些溶解现象? 拓展活动 把盐找回来 试一试: 不过不断地向一定量的水里加入食盐并搅拌,盐能够一直溶解下去吗? 拓展活动 在不能继续溶解的盐水里放入棉线,放置一段时间后观察,有什么发现? 拓展活动 说一说,图中哪些能溶解,哪些不能溶解? 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 22 24 $

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