2《谁的植物长得好》（课件）-2025-2026学年科学二年级上册（人教鄂教版2024）

2 观察我们养护的植物，它们长得真么样？ 探究与实践 1. 根据植物的养护记录，说一说：为什么有的植物长得好，有的长得不好？ 植物生长需要什么 探究与实践 1. 根据植物的养护记录，说一说：为什么有的植物长得好，有的长得不好？ 植物生长需要什么 探究与实践 1. 根据植物的养护记录，说一说：为什么有的植物长得好，有的长得不好？ 植物生长需要什么 探究与实践 1. 根据植物的养护记录，说一说：为什么有的植物长得好，有的长得不好？ 植物生长需要什么 探究与实践 2. 分析植物的养护记录。想一想：植物的生长需要哪些条件？ 探究与实践 植物是生物，在合适的条件下才能生存、生长。 探究与实践 议一议：怎样让我们养护的植物长得更好？ 拓展活动 随处可见的植物 屋顶、石缝、池塘、沙漠......在任何地方都有可能发现植物。这些地方给植物的生长提供了哪些必需的条件？ 拓展活动 随处可见的植物 屋顶、石缝、池塘、沙漠......在任何地方都有可能发现植物。这些地方给植物的生长提供了哪些必需的条件？ 向日葵 2024 玉米 2024 菊花 2024 凤眼莲 2024 柳树 2024 竹子 2024 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 22 24 $