精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市三江区域联合体学校七年级2025-2026学年七年级上学期9月月考生物试题

三江区域联合体学校2025-2026学年度上学期9月月考 七年级生物 范围：2025年秋季人教版统编教材 （第一章—第三章第一节 ） （时间：60分钟，分值100分） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列属于生物区别于非生物的核心特征是（　　） A. 能运动 B. 能生长 C. 能繁殖后代 D. 有质量 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．非生物（如机器人、汽车）也可通过外力或程序运动，运动并非生物独有，A不符合题意。 B．某些非生物（如晶体）可因物理变化“增大”，但这种增长无细胞分裂或代谢基础，与生物生长本质不同，B不符合题意。 C．只有生物能通过遗传物质传递信息，产生与自身相似的后代（如种子繁殖、分裂生殖），这是生物区别于非生物的核心标志，C符合题意。 D．质量是物质的普遍属性，所有物体（生物与非生物）均有质量，无法作为区分依据，D不符合题意。 故选C。 2. 某同学调查校园植物时，记录“柳树——树干高大，叶片披针形，生长在教学楼旁”，其中体现生物与环境关系的是（　　） A. 柳树 B. 树干高大 C. 叶片披针形 D. 生长在教学楼旁 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系包括生物适应环境、影响环境，以及环境对生物的影响。 【详解】A．“柳树”仅指明生物种类，未涉及与环境的关系，故A不符合题意。 B．“树干高大”描述柳树自身形态特征，属于生物结构特点，未直接体现与环境的关系，故B不符合题意。 C．“叶片披针形”是柳树的形态特征，可能是适应环境的体现，但题干未说明其与环境的具体联系，故C不符合题意。 D．“生长在教学楼旁”直接指出柳树与环境（教学楼旁的光照、土壤等条件）的关系，体现生物适应或受环境影响，故D符合题意。 故选D。 3. 使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下降镜筒的正确操作是（　　） A. 眼睛注视目镜 B. 眼睛注视物镜 C. 眼睛注视反光镜 D. 随意观察 【答案】B 【解析】 【分析】使用显微镜下降镜筒时，需避免物镜压碎载玻片，因此需从侧面观察物镜与载玻片的距离。 【详解】A．眼睛注视目镜主要是在观察物像时进行的操作，在下降镜筒时注视目镜无法知晓物镜与玻片标本的距离，易导致物镜压碎玻片，A不符合题意。 B．下降镜筒时眼睛注视物镜，这样能清楚看到物镜与玻片标本的距离，当物镜接近玻片标本时可及时停止下降镜筒，避免物镜压碎玻片标本，保证实验安全与成功，B符合题意。 C．反光镜的作用是调节光线进入显微镜的量，下降镜筒时注视反光镜毫无意义，C不符合题意。 D．随意观察在下降镜筒时是非常危险的，极有可能压碎玻片标本，损坏显微镜镜头，D不符合题意。 故选B。 4. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精 【答案】B 【解析】 【分析】作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱、刮、涂→盖→染。 【详解】制制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 所以，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需滴加的染色剂是碘液，故选B。 5. 植物细胞特有的、能进行能量转换的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】线粒体是动植物细胞都有的细胞器，它是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，把化学能转化为其他形式的能。 叶绿体是植物细胞特有的结构，它是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，并储存在制造的有机物中，实现了能量的转换。 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出和保护细胞，与能量转换无关，A不符合题意。 B．线粒体虽然能进行能量转换，将化学能释放出来，但它不是植物细胞特有的，动物细胞也有线粒体，B不符合题意。 C．叶绿体是植物细胞特有的，并且能将光能转化为化学能，实现能量转换，C符合题意。 D．细胞核主要负责遗传物质的储存和细胞生命活动的控制，不参与能量转换，D不符合题意。 故选C。 6. 动植物细胞结构中，具有控制物质进出功能的是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。但是，它并没有将细胞封闭起来。一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故B符合题意。 C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故C不符合题意。 D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故D不符合题意。 故选B。 7. 下列物质中，属于细胞中的有机物的是（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物。有机物含碳，包括蛋白质、糖类、脂肪、核酸等；无机物不含碳，包括水、无机盐、氧气等。 【详解】A．水是由氢和氧两种元素组成的化合物，不含碳元素，属于无机物，A不符合题意。 B．无机盐是一类不含碳元素的矿物质，如钠、钾、钙、镁等的盐类，属于无机物，B不符合题意。 C．蛋白质是含碳的化合物，是由氨基酸以“脱水缩合”的方式组成的多肽链经过盘曲折叠形成的具有一定空间结构的物质，属于有机物，C符合题意。 D．氧气是由氧元素组成的单质，不含碳元素，不属于有机物，D不符合题意。 故选C。 8. 线粒体在细胞中的主要功能是（　　） A. 储存遗传物质 B. 控制物质进出 C. 释放化学能 D. 制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】线粒体是细胞中进行呼吸作用的主要场所，其功能是将有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能源。 【详解】A．储存遗传物质是细胞核的主要功能，线粒体虽含少量DNA，但并非其主要功能，故A不符合题意。 B．控制物质进出是细胞膜的功能，与线粒体无关，故B不符合题意。 C．线粒体通过呼吸作用分解有机物，释放其中储存的化学能并转化为可直接利用的能源，故C符合题意。 D．制造有机物是叶绿体的功能（如光合作用），线粒体分解有机物，故D不符合题意。 故选C。 9. 细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。 【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选A 【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。 10. 人体皮肤表面的上皮组织具有的功能是（　　） A. 收缩和舒张 B. 保护和分泌 C. 支持和连接 D. 感受刺激 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。上皮组织具有保护、感觉、分泌、吸收、呼吸等功能。肌肉组织的主要功能是收缩和舒张，使机体产生运动。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。 【详解】A．收缩和舒张是肌肉组织的功能，故A不符合题意。 B．上皮组织由紧密排列的细胞构成，主要功能包括：保护——防止外界物理、化学或生物因素损伤，如皮肤表皮阻挡病原体入侵。分泌——部分上皮细胞（如腺上皮）可分泌汗液、黏液、激素等物质，如汗腺分泌汗液调节体温，B符合题意。 C．支持和连接是结缔组织的功能，故C不符合题意。 D．感受刺激由神经组织完成，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A. 细胞数量增多 B. 细胞体积增大 C. 形成不同组织 D. 遗传物质改变 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织。 【详解】A．细胞数量增多是细胞分裂的结果，而不是细胞分化，细胞分化主要是细胞在形态、结构和功能上发生变化，A错误。 B．细胞体积增大是细胞生长的表现，细胞生长过程中，细胞不断从周围环境中吸收营养物质，使体积逐渐增大，并非细胞分化的结果，B错误。 C．细胞分化形成了形态、结构和功能不同的细胞群，这些细胞群就是不同的组织，如动物体的上皮组织、肌肉组织等，植物体的保护组织、输导组织等，C正确。 D．细胞分化过程中，遗传物质一般保持不变，只是基因选择性表达，使得细胞在功能和形态等方面出现差异，D错误。 故选C。 12. 下列属于动物体器官的是（　　） A. 神经细胞 B. 肌肉组织 C. 消化系统 D. 心脏 【答案】D 【解析】 【分析】1、动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。 2、器官是由不同组织（如上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等）按照一定的次序结合在一起，共同行使特定生理功能的结构（如心脏由肌肉组织、神经组织等构成，主要功能是泵血）。 【详解】A．神经细胞属于细胞层次，是构成神经组织的基本单位，故A不符合题意。 B．肌肉组织属于组织层次，由形态功能相似的肌细胞构成，故B不符合题意。 C．消化系统属于系统层次，由多个器官（如胃、肠等）组成，故C不符合题意。 D．心脏由肌肉组织、结缔组织等构成，能够完成泵血功能，属于器官层次，故D符合题意。 故选D。 13. 生物圈为生物生存提供的基本条件不包括（　　） A. 阳光 B. 水 C. 适宜的温度 D. 机械运动 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈为生物的生存提供了阳光、水、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件。机械运动并非生物生存所需的基本条件，而是物体位置变化的物理现象。 【详解】A．阳光是生物进行光合作用的能量来源，属于生物圈提供的条件，故A不符合题意。 B．水是生物体内物质运输和化学反应的必要介质，属于生物圈提供的条件，故B不符合题意。 C．适宜的温度是维持生物正常生命活动的基础，属于生物圈提供的条件，故C不符合题意。 D．机械运动是物体位置变化的物理现象，与生物生存的基本条件无关，故D符合题意。 故选D。 14. 用显微镜观察写有 “上” 字的玻片，视野中看到的物像是（　　） A. 上 B. 下 C. 上下 D. “上”字旋转180度后的倒像 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜的物镜和目镜组合相当于一个倒置的放大系统，最终形成的物像是原物体的旋转180度的倒像。显微镜下观察“上”字，视野中呈现的是其旋转180度后的倒像，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 下列生物中，属于单细胞生物的是（　　） A. 蚂蚁 B. 草履虫 C. 松树 D. 人 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成，能够独立完成生命活动。常见的单细胞生物包括草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌等。 【详解】A．蚂蚁属于昆虫，是多细胞生物，A不符合题意。 B．草履虫整个个体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，B符合题意。 C．松树是高等植物，具有根、茎、叶等器官，由多细胞构成，C不符合题意。 D．人是高等动物，由多细胞组成，D不符合题意。 故选B。 16. 动物体的结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→动物体 B. 细胞→器官→组织→系统→动物体 C. 细胞→系统→组织→器官→动物体 D. 组织→细胞→器官→系统→动物体 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位；由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群叫组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 下列现象中，体现生物对外界刺激作出反应的是（　　） A. 蝌蚪发育成青蛙 B. 向日葵向光生长 C. 人体排出汗液 D. 种子萌发 【答案】B 【解析】 【分析】生物能对外界刺激作出反应，这是生物的基本特征之一。外界刺激可以是光、温度、声音、食物、化学物质等，生物通过自身的反应来适应环境的变化。 【详解】A．蝌蚪发育成青蛙体现的是生物的生长发育过程，是生物从幼体到成体的形态结构和生理功能的变化，并非对外界刺激作出的反应，A不符合题意。 B．向日葵向光生长，是因为向日葵受到单侧光的刺激，其茎尖部位会向着光的方向生长，这体现了生物对外界光刺激作出的反应，B符合题意。 C．人体排出汗液是人体排出体内产生的废物，属于新陈代谢的范畴，不是对外界刺激作出的反应，C不符合题意。 D．种子萌发是种子在适宜的环境条件下，如适宜的温度、水分和空气等，开始生长发育的过程，主要体现的是生物的生长特性，而不是对外界某一特定刺激作出的反应，D不符合题意。 故选B。 18. 制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（　　） A. 直接盖在标本上 B. 一边先接触液滴，再缓缓放下 C. 随意盖放 D. 先放一边，再推到中央 【答案】B 【解析】 【分析】制作临时装片时，盖盖玻片的目的是避免产生气泡，影响观察。正确操作需使盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓慢倾斜盖下，利用水的表面张力均匀覆盖标本。 【详解】A．直接盖在标本上，空气容易被封在盖玻片与载玻片之间，形成较大且较多的气泡，严重影响对标本的观察，A错误。 B．一边先接触液滴，再缓缓放下，这样能使盖玻片下方的空气逐渐被液滴挤压排出，有效避免气泡产生，保证观察效果，B正确。 C．随意盖放与直接盖在标本上类似，会使空气大量残留，产生众多气泡，C错误。 D．先放一边，再推到中央，在推动过程中同样容易带入空气形成气泡，不能很好地避免气泡产生，D错误。 故选B。 19. 细胞生长过程中，不会发生的变化是（　　） A. 体积增大 B. 重量增加 C. 数量增多 D. 吸收营养 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生长是指细胞体积增大的过程，此过程中细胞通过吸收营养使自身重量增加，但不会导致细胞数量变化。 【详解】A．体积增大是细胞生长的核心特征，细胞通过合成细胞质和细胞器使体积扩大，故A不符合题意。 B．随着细胞内物质积累，细胞重量必然增加，故B不符合题意。 C．数量增多是细胞分裂的结果，而非生长过程本身的变化。细胞生长不涉及细胞数量的增加，仅单个细胞的体积和重量变化，故C符合题意。 D．细胞生长需要从外界吸收营养物质（如葡萄糖等），这是生长的物质基础，故D不符合题意。 故选C。 20. 下列组织中，具有支持、连接、保护功能的是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，各具不同功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，故A不符合题意。 B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，故B不符合题意。 C．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 生物的生活需要______，植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食。 【答案】营养 【解析】 【详解】植物具有叶绿体，能利用光能，通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，满足自身生长、发育、繁殖等生命活动的需求。动物自身不能制造有机物，它们直接以植物为食，或间接以其他动物为食，从中获取营养物质和能量。无论是植物通过光合作用制造有机物，还是动物以植物或其他动物为食，都体现了生物的生活需要营养这一特征。 22. 调查校园生物时，首先要明确调查目的和______，然后制定合理的调查方案。 【答案】调查对象 【解析】 【分析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。 【详解】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，校园垃圾分类的调查，不需要募捐调查费用。 23. 一台显微镜的放大倍数就是目镜与______放大倍数的乘积。 【答案】物镜 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。如：目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数═5×10═50倍。 24. 动植物细胞共有的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。 【答案】细胞核 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。所以动植物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。 25. 细胞中的物质分为两类：一类是无机物，如______；另一类是有机物，如糖类。 【答案】水##无机盐##氧气（合理即可） 【解析】 【详解】细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。 26. 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、______和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 【答案】结构 【解析】 【详解】在细胞分化过程中，形成的组织内细胞不仅形态相似，而且在结构上也具有相似性，共同执行特定功能。例如，上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，其细胞在结构上适应这种功能需求；肌肉组织细胞呈纤维状，具有收缩和舒张的结构特点，以实现运动功能。所以每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 27. 生物能排出体内产生的废物，人体通过排尿、______和呼出气体等方式排出废物。 【答案】排汗 【解析】 【详解】排尿是人体排出废物的重要方式之一，通过泌尿系统，将体内代谢产生的尿素、多余的水分和无机盐等随尿液排出体外。呼出气体也是排出废物的途径，人体细胞进行呼吸作用产生二氧化碳，通过呼吸系统呼出体外。而排汗同样不可忽视，汗腺分泌汗液，汗液中含有水、无机盐以及少量尿素等废物，当汗液排出体外后，这些废物也就随之排出，有助于调节体温以及维持体内水盐平衡等。所以人体通过排尿、排汗和呼出气体等方式排出废物。 28. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是______，可以使细胞核着色更清晰。 【答案】稀碘液 【解析】 【详解】稀碘液是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时常用的染色剂。细胞核内含有染色体，稀碘液中的碘能使染色体着色，而染色体是遗传物质的载体，对细胞核的观察和研究很关键。相比其他液体，稀碘液能清晰地将细胞核与细胞其他部分区分开来，使细胞核在显微镜下呈现较深颜色，轮廓和内部结构更易辨认，从而让我们更好地观察细胞结构，了解细胞基本特征。 29. 线粒体和叶绿体是细胞中的______转换器，分别负责能量的释放和制造。 【答案】能量 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 30. 人体的基本组织分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织和______。 【答案】结缔组织 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 【详解】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各种组织具有一定的作用。其中结缔组织包括血液、淋巴、松软的固有结缔组织和较坚固的软骨与骨等。 【点睛】本题的重点是掌握人体的基本组织。 31. 生物能对外界刺激作出反应，这种反应叫做______。 【答案】应激性 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 【详解】生物对外界刺激作出的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，如含羞草叶片合拢、向日葵向光生长。 32. 显微镜下观察的材料必须是______的，才能让光线穿过。 【答案】薄而透明 【解析】 【详解】显微镜观察依赖光线穿过材料，薄而透明的材料能让光线顺利通过，形成清晰的物像；厚或不透明的材料会阻挡光线，无法观察。 33. 细胞壁的功能是对细胞起______和支持作用。 【答案】保护 【解析】 【详解】细胞壁位于植物细胞最外层，除起支持作用维持细胞形态外，还能保护细胞内部结构，防止细胞受外界损伤。 34. 细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先经过______，然后平均分配到两个新细胞中。 【答案】复制 【解析】 【详解】细胞分裂时，首先是细胞核内的遗传物质进行复制。这一过程使得遗传物质的数量加倍，保证了后续两个新细胞都能获得完整的遗传物质。经过复制后，遗传物质平均分配到两个新细胞中，这样新形成的两个细胞中的遗传物质与原细胞的遗传物质在数量和质量上基本相同。 35. 由不同的组织按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫 做___________。 【答案】器官 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是生物体的基本单位，细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。据此解答。 【详解】除病毒外，细胞是生物体的基本单位是细胞，一个细胞分成两个细胞的过程叫做细胞分裂，分裂后的细胞在形态。结构和功能上向着不同方向变化的过程叫做细胞分化；形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。 【点睛】理解掌握器官的概念是解答此题的关键。 36. 生物圈的范围包括大气圈的底部、______的大部和岩石圈的表面。 【答案】水圈 【解析】 【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，它是地球上最大的生态系统。生物圈的范围具有特定的界定，包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面，这三个圈层为生物的生存提供了不同的条件和空间。 37. 用显微镜观察时，物像偏左上方，应向______方向移动玻片才能使物像移到视野中央。 【答案】左上 【解析】 【详解】显微镜成倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，物像偏左上方，需向左上方移动玻片，才能使物像往右下方移到视野中央。 38. 细胞质中有液泡，液泡内的______溶解着多种物质。 【答案】细胞液 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，不同的结构功能不同。 【详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 39. 细胞的生活是物质、能量和___的统一体。 【答案】信息 【解析】 【分析】生物体细胞是物质、能量和信息的统一体。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义；细胞质里有能量转换器—线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是物质、能量和信息的统一体。 40. 动物体有八大系统，各系统既独立分工，又相互______，共同完成生命活动。 【答案】协调配合 【解析】 【详解】动物体的八大系统（如消化系统、呼吸系统）各自完成特定功能，同时相互协调配合，如消化系统消化吸收的营养物质，需通过循环系统运输到全身细胞，共同完成生命活动。 三、实验题（每空2分，共20分） 41. 某同学进行“练习使用显微镜”的实验，请回答下列问题： （1）对光时，应转动转换器，使______倍物镜对准通光孔，再调节反光镜，直到视野呈现明亮的雪白色。 （2）观察玻片标本时，先转动______准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面注视物镜。 （3）若视野中出现气泡，可能是在制作临时装片时______操作不当导致的。 （4）换用高倍物镜后，视野会变______（选填“亮”或“暗”），应调节遮光器和反光镜。 【答案】（1）低 （2）粗 （3）盖盖玻片 （4）暗 【解析】 【分析】（1）观察玻片标本时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。 （2）若视野中出现气泡，可能是在制作临时装片时盖盖玻片操作不当导致的。 【小问1详解】 对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。因为低倍物镜的视野范围大，容易找到物像，且进光量较多，便于对光操作，再调节反光镜，直到视野呈现明亮的雪白色。 【小问2详解】 观察玻片标本时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。然后左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【小问3详解】 若视野中出现气泡，可能是在制作临时装片时盖盖玻片操作不当导致的。正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。 【小问4详解】 换用高倍物镜后，视野会变暗。因为高倍物镜的镜头直径较小，通光量减少，所以视野变暗，此时应调节遮光器（换用大光圈）和反光镜（使用凹面镜），以增加视野的亮度。 42. 探究“生物的特征”实验中，某小组观察了向日葵、猫、含羞草等生物，记录如下： （1）向日葵的花盘会随着太阳转动，体现了生物能______。 （2）猫产下幼崽，幼崽逐渐长大，体现了生物能______和生长。 （3）含羞草受到触碰后叶片合拢，体现了生物能对外界刺激作出______。 （4）向日葵和猫都需要从外界获取营养物质，说明生物的生活需要______。 （5）猫排尿的行为，体现了生物能排出体内产生的______。 【答案】（1）对外界刺激作出反应 （2）繁殖 （3）反应 （4）营养 （5）废物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 向日葵的花盘会随着太阳转动，太阳是外界刺激，向日葵花盘的转动是对太阳这一外界刺激作出的反应，所以体现了生物能对外界刺激作出反应。 【小问2详解】 猫产下幼崽，这是产生后代的过程，即繁殖；幼崽逐渐长大体现了生长，所以这里体现了生物能繁殖和生长。 【小问3详解】 含羞草受到触碰（外界刺激）后叶片合拢，这是含羞草对触碰这一外界刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应。 【小问4详解】 向日葵通过光合作用制造有机物获取营养，猫通过捕食其他生物获取营养，都表明它们需要从外界获取营养物质来维持生命活动，说明生物的生活需要营养。 【小问5详解】 排尿是人体排出废物的一种方式，猫排尿行为体现了生物能排出体内产生的废物。 四、解答题（共20分） 43. 请比较植物细胞和动物细胞的结构差异，并简要说明细胞壁、叶绿体的功能。 【答案】（1）植物细胞和动物细胞的结构差异 结构 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有（位于细胞最外层） 无 细胞膜 有（紧贴着细胞壁） 有（位于细胞最外层） 叶绿体 有（主要存在于叶肉细胞等绿色部分） 无 液泡 有（大而明显，含细胞液） 无（或有小而分散的液泡，不明显） 线粒体 有 有 （2）细胞壁和叶绿体的功能 细胞壁的功能：①起保护作用，阻挡外界有害物质进入细胞，保护细胞内部的细胞膜、细胞核等结构免受损伤；②起支持作用，维持植物细胞的固有形态（如植物茎能直立，依赖细胞壁的支持），防止细胞因吸水过多而涨破。 叶绿体的功能：作为植物细胞特有的能量转换器，能利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气，即进行光合作用，为植物的生长发育提供有机物和能量。 【解析】 【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞的结构差异植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。 用表格表示为： 结构 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有（位于细胞最外层） 无 细胞膜 有（紧贴着细胞壁） 有（位于细胞最外层） 叶绿体 有（主要存在于叶肉细胞等绿色部分） 无 液泡 有（大而明显，含细胞液） 无（或有小而分散的液泡，不明显） 线粒体 有 有 （2）细胞壁和叶绿体的功能 细胞壁的功能：①起保护作用，阻挡外界有害物质进入细胞，保护细胞内部的细胞膜、细胞核等结构免受损伤；②起支持作用，维持植物细胞的固有形态（如植物茎能直立，依赖细胞壁的支持），防止细胞因吸水过多而涨破。 叶绿体的功能：作为植物细胞特有的能量转换器，能利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气，即进行光合作用，为植物的生长发育提供有机物和能量。 44. 请简要描述动物体的结构层次，并举例说明各层次的具体实例（至少举2个层次的实例）。 【答案】细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞如神经细胞、红细胞；组织如上皮组织（皮肤表皮）、肌肉组织（心肌）；器官如胃、肺；系统如消化系统、神经系统；动物体如人体 【解析】 【分析】动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、动物体。细胞是动物体结构和功能的基本单位；组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的；动物体则是由多个系统构成的完整生物体。 【详解】结合分析可知，动物体的结构层次（从微观到宏观）为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 细胞：是动物体结构和功能的基本单位，例如神经细胞，它能感受刺激、传导神经冲动，在神经系统中发挥重要作用；红细胞，其富含血红蛋白，具有运输氧的功能。 组织：由细胞分化形成，如上皮组织，像皮肤的表皮，具有保护作用，防止体内水分散失和外界病菌入侵；肌肉组织，心肌属于肌肉组织，能有节律地收缩和舒张，推动血液在心脏和血管中循环流动。 器官：由不同组织构成，如胃由上皮组织、肌肉组织、神经组织等构成，能对食物进行初步消化；肺由上皮组织、结缔组织等构成，是气体交换的重要器官，实现氧气和二氧化碳的交换。 系统：由多个器官组成，如消化系统，由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、肝脏、胰腺等消化腺组成，共同完成食物的消化和营养物质的吸收；神经系统，由脑、脊髓以及与之相连的神经组成，调节和控制动物体的生理活动。 动物体：以人体为例，人体由八大系统构成，各系统相互协调配合，共同完成人体的各项生命活动，使人体成为一个统一的整体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三江区域联合体学校2025-2026学年度上学期9月月考 七年级生物 范围：2025年秋季人教版统编教材 （第一章—第三章第一节 ） （时间：60分钟，分值100分） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列属于生物区别于非生物的核心特征是（　　） A. 能运动 B. 能生长 C. 能繁殖后代 D. 有质量 2. 某同学调查校园植物时，记录“柳树——树干高大，叶片披针形，生长在教学楼旁”，其中体现生物与环境关系的是（　　） A. 柳树 B. 树干高大 C. 叶片披针形 D. 生长在教学楼旁 3. 使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下降镜筒的正确操作是（　　） A. 眼睛注视目镜 B. 眼睛注视物镜 C. 眼睛注视反光镜 D. 随意观察 4. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精 5. 植物细胞特有的、能进行能量转换的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 6. 动植物细胞结构中，具有控制物质进出功能的是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 下列物质中，属于细胞中的有机物的是（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 氧气 8. 线粒体在细胞中的主要功能是（　　） A. 储存遗传物质 B. 控制物质进出 C. 释放化学能 D. 制造有机物 9. 细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 10. 人体皮肤表面的上皮组织具有的功能是（　　） A. 收缩和舒张 B. 保护和分泌 C. 支持和连接 D. 感受刺激 11. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A. 细胞数量增多 B. 细胞体积增大 C. 形成不同组织 D. 遗传物质改变 12. 下列属于动物体器官的是（　　） A. 神经细胞 B. 肌肉组织 C. 消化系统 D. 心脏 13. 生物圈为生物生存提供的基本条件不包括（　　） A. 阳光 B. 水 C. 适宜的温度 D. 机械运动 14. 用显微镜观察写有 “上” 字的玻片，视野中看到的物像是（　　） A. 上 B. 下 C. 上下 D. “上”字旋转180度后的倒像 15. 下列生物中，属于单细胞生物的是（　　） A. 蚂蚁 B. 草履虫 C. 松树 D. 人 16. 动物体的结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→动物体 B. 细胞→器官→组织→系统→动物体 C. 细胞→系统→组织→器官→动物体 D. 组织→细胞→器官→系统→动物体 17. 下列现象中，体现生物对外界刺激作出反应的是（　　） A. 蝌蚪发育成青蛙 B. 向日葵向光生长 C. 人体排出汗液 D. 种子萌发 18. 制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（　　） A. 直接盖在标本上 B. 一边先接触液滴，再缓缓放下 C. 随意盖放 D. 先放一边，再推到中央 19. 细胞生长过程中，不会发生的变化是（　　） A. 体积增大 B. 重量增加 C. 数量增多 D. 吸收营养 20. 下列组织中，具有支持、连接、保护功能的是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 生物的生活需要______，植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食。 22. 调查校园生物时，首先要明确调查目的和______，然后制定合理的调查方案。 23. 一台显微镜的放大倍数就是目镜与______放大倍数的乘积。 24. 动植物细胞共有的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。 25. 细胞中的物质分为两类：一类是无机物，如______；另一类是有机物，如糖类。 26. 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、______和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 27. 生物能排出体内产生的废物，人体通过排尿、______和呼出气体等方式排出废物。 28. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是______，可以使细胞核着色更清晰。 29. 线粒体和叶绿体是细胞中的______转换器，分别负责能量的释放和制造。 30. 人体的基本组织分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织和______。 31. 生物能对外界刺激作出反应，这种反应叫做______。 32. 显微镜下观察的材料必须是______的，才能让光线穿过。 33. 细胞壁的功能是对细胞起______和支持作用。 34. 细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先经过______，然后平均分配到两个新细胞中。 35. 由不同的组织按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫 做___________。 36. 生物圈的范围包括大气圈的底部、______的大部和岩石圈的表面。 37. 用显微镜观察时，物像偏左上方，应向______方向移动玻片才能使物像移到视野中央。 38. 细胞质中有液泡，液泡内的______溶解着多种物质。 39. 细胞的生活是物质、能量和___的统一体。 40. 动物体有八大系统，各系统既独立分工，又相互______，共同完成生命活动。 三、实验题（每空2分，共20分） 41. 某同学进行“练习使用显微镜”的实验，请回答下列问题： （1）对光时，应转动转换器，使______倍物镜对准通光孔，再调节反光镜，直到视野呈现明亮的雪白色。 （2）观察玻片标本时，先转动______准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面注视物镜。 （3）若视野中出现气泡，可能是在制作临时装片时______操作不当导致的。 （4）换用高倍物镜后，视野会变______（选填“亮”或“暗”），应调节遮光器和反光镜。 42. 探究“生物的特征”实验中，某小组观察了向日葵、猫、含羞草等生物，记录如下： （1）向日葵的花盘会随着太阳转动，体现了生物能______。 （2）猫产下幼崽，幼崽逐渐长大，体现了生物能______和生长。 （3）含羞草受到触碰后叶片合拢，体现了生物能对外界刺激作出______。 （4）向日葵和猫都需要从外界获取营养物质，说明生物的生活需要______。 （5）猫排尿的行为，体现了生物能排出体内产生的______。 四、解答题（共20分） 43. 请比较植物细胞和动物细胞的结构差异，并简要说明细胞壁、叶绿体的功能。 44. 请简要描述动物体的结构层次，并举例说明各层次的具体实例（至少举2个层次的实例）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $