11.3 功 练习-2025-2026学年苏科版物理九年级上册

2025-10-04
| 8页
| 102人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 三、功
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 877 KB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54212889.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.3 功 一、单选题 1.下列四幅图中,人在对物体做功的是(  ) A.搬而未动 B.推车前行 C.踢出的足球 D.人背书包水平前行 2.投掷实心球是我市体育中考项目之一。如图所示是扔实心球的四个过程,其中手对实心球做功的过程是(  ) ①捡起球   ②停在空中  ③挥动球  ④球飞出去 A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④ 3.对功的理解,下列说法中正确的是(  ) A.作用在物体上的力越大,力做的功越多 B.物体通过的路程越长,作用力做功越多 C.有力作用在物体上并且物体移动了一段距离 D.物体在力的作用下,并沿力的方向移动了距离,则力对物体做了功 4.如图所示,小桂沿着斜面推动木箱向上移动的过程中,木箱受到的哪个力没有做功(    ) A.推力 B.重力G C.支持力 D.摩擦力f 5.小明打篮球时,将篮球投向篮球框,篮球在空中的运动轨迹如图所示,已知篮球框距地垂直高度为,篮球重约6N。则篮球从A处离手后在空中运动至B处的过程中,克服重力做的功约为(  ) A.5J B.10J C.20J D.25J 6.如图所示,BA、CA和DA三个光滑斜面的高度均为h,斜面长,现将某物体沿BA、CA和DA三个斜面的底端匀速推到顶端所用的推力分别为、和,推力所做的功分别为、和,则(  )    A., B., C., D., 7.用一水平推力使重为800N的小车在水平道路上前进了10m,当撤去推力后,小车又前进了2m停下来,若推力对小车做的功为400J,则推力大小是(  ) A.400N B.200N C.40N D.33.3N 8.如图所示,a、b、c三种情况下,用大小相同的力F使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s,对于三种情况下拉力F所做的功分析正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 9.把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力 功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力 功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力 (选填“做”或“不做”)功。 10.如图所示,质量为5kg的无人机正在沿着设定路线向斜上方匀速飞行,设定路线的夹角为30°。空气对无人机的力表示正确的是 (选填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”),在飞行路程为80m的过程中,无人机克服重力做的功为 J。 11.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为50N的物体,用水平拉力F作用于物体上,拉力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如题图乙、丙所示,由图像可知物体受到的摩擦力大小为 N,6-9s物体受到 对平衡力;9-12s物体运动了9m,物体克服摩擦力做功 J。 12.如图所示,工人在10s内沿斜面用力300N,运动5m把重为600N的货箱推上1m高的货车,在此过程中,克服货箱重力做的功为 J,工人对货箱做的功为 J。    13.如图所示是北京冬奥会上的智能服务机器人,重为450N。其内置电动机为机器人提供300N的水平动力,机器人在水平地面上6s内匀速前进了5m,则机器人所受的重力做功 J,水平动力做的功是 J。 三、计算题 14.一名大力士在水平地面上拖行一辆质量为8t的卡车。该大力士作用在卡车上的水平拉力达到了800N,卡车在拉力的作用下前进了20m。 (1)求该大力士对卡车所做的功W; (2)求重力对卡车所做的功; (3)若保持拉力不变,该大力士对卡车做功为,求卡车被拉动的距离s。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《11.3 功》参考答案 1.B 【详解】A.搬而未动,人对物体施加了力,但物体在力的方向上没有移动距离,根据做功的两个必要因素(作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离),人没有对物体做功,故A不符合题意; B.推车前行,人对车施加了向前的力,车在力的方向上移动了距离,满足做功的两个必要因素,人对车做了功,故B符合题意; C.踢出的足球,足球离开脚后,人对足球不再施加力,虽然足球在运动,但人没有对它做功,故C不符合题意; D.人背书包水平前行,人对书包施加的力是竖直向上的,而书包是在水平方向上移动,在力的方向上没有移动距离,人没有对书包做功,故D不符合题意。 故选B。 2.A 【详解】①捡起球的过程中,有力作用在球上,且在力的方向上移动了距离,故手对实心球做了功; ②停在空中,有力作用在球上,但在力的方向上没有移动距离,手对实心球没有做功; ③挥动球,有力作用在球上,且在力的方向上移动了距离,故手对实心球做了功; ④球飞出去,手对球没有力的作用,故手对球不做功;综上所述,①和③手对球做了功,故A符合题意;BCD不符合题意。 故选A。 3.D 【详解】A.作用在物体上力越大,但是不知道物体在力的作用下通过的距离,不能确定力做功多少,故A错误; B.只知道物体在力的作用下移动的距离,但不知道力的大小也不能确定做功多少,故B错误; C.若力的方向跟物体移动距离的方向垂直,物体通过的距离不是在力的作用下进行的,力对物体没有做功,故C错误; D.物体在力的作用下,并沿力的方向移动了距离,则力做了功,故D正确。 故选D。 4.C 【详解】A.推力沿斜面方向,物体沿斜面方向移动了一段距离,推力做了功,故A不符合题意; B.重力方向竖直向下,物体沿斜面方向移动时在竖直方向上移动了一段距离,克服重力做了功,故B不符合题意; C.支持力垂直于斜面,物体沿斜面方向移动了一段距离,物体运动的方向和支持力的方向垂直,支持力没有做功,故C符合题意; D.摩擦力沿斜面向下,物体沿斜面方向移动了一段距离,克服摩擦力做了功,故D不符合题意。 故选C。 5.B 【详解】已知篮球框距地垂直高度为,B点的高度约为4m,篮球从A处离手后在空中运动至B处的过程中,上升高度约为2m,克服重力做功约为 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6.D 【详解】斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功。把同一物体沿斜面BA、CA和DA分别拉到顶端A,h相同,由可知三个斜面上做的功相同,即 从图可知 而 由得 故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 7.C 【详解】根据做功的两个必要因素可知,小车在力的方向上通过的距离为10m,不是12m,则推力的大小 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 8.D 【详解】由图可知,a、b、c三种情况下拉力的大小相同,a中力与物体运动方向垂直,即物体在力的方向上通过的距离为0,则此时拉力不做功;b中物体在力的方向上通过的距离为s,c中物体斜向上运动,则物体在力的方向上通过的距离要小于s,根据可知,在b中做的功大于在c,则有Wa<Wc<Wb,故ABC错误,D正确。 故选D。 9. 做 不做 不做 【详解】[1]把水桶从水井里提到地面上,水桶受到竖直向上的拉力,且在力的方向上通过了距离,提水桶的力做功。 [2]用力提着水桶沿水平路面向前走,水桶受到竖直向上拉力的作用,但没有在力的方向上通过距离,提水桶的力不做功。 [3]小孩用力提水桶时,桶没被提起来,没有在力的方向上通过距离,提水桶的力不做功。 10. F2 2000 【详解】[1]质量为5kg的无人机正在沿着设定路线向斜上方匀速飞行时,受力平衡,重力和空气对无人机的力是一对平衡力,重力竖直向下,则空气对无人机的力竖直向上,所以空气对无人机的力表示正确的是F2。 [2]路线的夹角为30°,根据数学知识可知,在飞行路程为80m的过程中,无人机上升的高度为 则无人机克服重力做的功为 11. 6 2 54 【详解】[1][2]由图丙可知,6-9s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,竖直方向上重力和支持力是一对平衡力,水平方向上拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,共受到两对平衡力。由图乙可知,此时拉力为6N,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小为6N。0-6s物体做加速运动,9-12s物体做减速运动,物体运动过程中对水平面的压力不变,接触面粗糙程度不变,物体受到的滑动摩擦力不变,所以全程物体受到的滑动摩擦力均为6N。 [3]9-12s物体运动了9m,物体克服摩擦力做功为 12. 600 1500 【详解】[1]克服货箱重力做的功 [2]工人对货箱做的功 13. 0 1500 【详解】[1]机器人在水平地面上前进,在重力方向上没有移动距离,重力做功为0J,重力对机器人不做功。 [2]水平动力做的功 14.(1)16000J (2)0 (3)60m 【详解】(1)对卡车做的功 (2)重力方向与移动距离方向垂直不做功,即 (3)由得,卡车被拉动的距离 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

11.3 功 练习-2025-2026学年苏科版物理九年级上册
1
11.3 功 练习-2025-2026学年苏科版物理九年级上册
2
11.3 功 练习-2025-2026学年苏科版物理九年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。