精品解析：重庆市第一中学校2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

重庆一中初2027届2025-2026学年度上期消化作业（一）语文试卷 （本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用（30分） 1945年8月15日，重庆街头人头攒动。当广播里传来日本投降的消息时，整个山城沸腾了。胜利的宣言如惊雷般振聋发聩，人们纷纷翘首望向广播塔的方向，有人甚至爬上屋顶，只为听得更真切些。 在这历史性的时刻，报社编辑部的灯光彻夜未熄。老编辑将这段历史郑重地juān刻在头版社论中：“中国人民用血肉之躯铸就的胜利丰碑，永远不容rǔ没；日军惨绝人寰的暴行，必将受到正义的审判！”为了这篇社论，他一丝不苟，字斟句酌，仿佛每个字都承载着千钧重量。与此同时，前线传来捷报：我军以摧枯拉朽之势，连续收复多处失地，胜利的号角凌空长鸣。 ①这段光辉的历史，不仅被庄严地载入史册，更深深铭刻在亿万人民的心中。它用铁一般的事实宣告：②珍贵的和平需要共同守护，民族的尊严必须坚决捍卫。③今日，我们回望这段峥嵘岁月，依然激动得热泪盈眶。④在民族复兴的伟大征程上，我们肩负重任，奋勇前行。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音 翘（ ）首 凌（ ）空 juān（ ）刻 rǔ（ ）没 2. 文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 振聋发聩 B. 惨绝人寰 C. 一丝不苟 D. 摧枯拉朽 3. 对文中画横线的句子成分分析不正确的一项是（ ） A. 句①中“载入、铭刻”作谓语。 B. 句②中“珍贵”作主语。 C. 句③中“热泪盈眶”作补语。 D. 句④中“在民族复兴的伟大征程上”作状语。 4. 夸张在文学作品中很常见，它可以是扩大，如对“梦想”的夸张——那眼神，比远方还远。可以是缩小，如对“心胸”的夸张——他的心胸比针眼还小。还可以是超前夸张，如对“医术”的夸张——张医生还没问诊，病人的病就好了一半。请你从备选主题中任选一个，运用夸张的手法写一句话，句式不限。 备选主题：英雄 贫困 名师 我选（ ）____________________ 阅读背景材料，完成下列题目。 小艾所在的班级准备举办“信仰的传承”主题阅读活动，要求你来参与。 第一部分：阅读分享会——追寻信仰的足迹 5. 在分享会上，小依展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中，人物与情节对应不正确的一项是（ ） A. 贺龙（《红星照耀中国》）——他的个人感召力极大，在“哥老会”中的名声遍及中国，多次将哥老会的成员收编进红军。 B. 朱德（《红星照耀中国》）——国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。 C. 江姐（《红岩》）——在狱中得知丈夫遇害消息后，她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。 D. 小萝卜头（《红岩》）——传递狱中《挺进报》，在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。 6. 在对比阅读中，同学们试图寻找两本书中革命者面对“困境”与“选择”的共通之处。下列对相关情节的表述，正确的一项是（ ） A. 面对严重的粮食短缺，《红星照耀中国》中的红军战士和《红岩》中的狱中难友，都曾以发动绝食罢工作为最主要的斗争手段。 B. 无论是《红星照耀中国》中红军将领放弃原有的优渥生活投身革命，还是《红岩》中刘思扬选择放弃豪门家产留在战斗集体，都体现了个人利益对集体信仰的服从。 C. 在《红星照耀中国》中，普通农民踊跃加入红军；在《红岩》中，甫志高背叛革命投靠特务。这说明两书的作者都主要想表现革命队伍构成的复杂性。 D. 《红星照耀中国》描写红军飞夺泸定桥的英勇，《红岩》描写许云峰独自挖掘越狱通道的坚韧，这两处情节都重在表现革命领袖的杰出军事才能。 第二部分：采访手记——即问信仰的初心 7. 在“采访手记”环节，小艾作为记者，准备采访由一位同学扮演的“华子良”。请你围绕“智慧与信仰”这一主题，结合《红岩》具体内容，帮小艾设计两个有逻辑联系的采访问题。 （1）问题一：__________________________________________ （2）问题二：__________________________________________ 8. 活动总结时，同学们一致认为，如果“信仰”有颜色，那一定是“红色”。请借助表格，探究《红星照耀中国》和《红岩》中“红色”的意义。 红色物象 象征意义 《红星照耀中国》 红军沿大渡河连夜行军时如万箭齐发的火光 象征革命力量的迅猛与不可阻挡，战士们克服艰难险阻、坚定向前的革命气势。 ______ ____________ 《红岩》 江姐临刑前换上的红色绒线衣 象征革命者面对死亡的超然从容、大无畏精神，为革命前仆后继的决心。 ______ ____________ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分，每空1分） 9. 请按要求填空。 手法 物象 诗句 作者及出处 借物抒怀 武器 报君黄金台上意，（1）________。 李贺《雁门太守行》 （2）________，自将磨洗认前朝。 杜牧《赤壁》 花 “攀条折其荣，（3）________。”一句以花寄情，表达眷恋与期盼。 《庭中有奇树》 托物言志 鸟 （4）________。风休住，（5）________。 李清照《渔家傲》 松柏 （6）________，松柏有本性。 刘桢《赠从弟（其二）》 物我交融 花 运用动作描写抒写诗人沉醉于田园美好景色、悠然自得、物我两忘的诗句是：（7）________，________。 陶渊明《饮酒》 移情于物 花鸟 诗人见明丽之景而抒发感时伤世之情的诗句是：（8）________，________。 杜甫《春望》 阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 看松庵记（节选） 宋濂 ①龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。 ②吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①，历游四亭中，退坐庵庐，回睇②髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐③，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱，君唶④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。 ③君之处也，与松为伍，则嶷然⑤有以自立；及其为时而出⑥，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民。 【注】①九节筇（qióng）：一种竹杖。②睇：看。③谢公屐：谢灵运登山时穿的一种木鞋。④唶（jiè）：赞叹。⑤嶷（yí）然：端庄高尚的样子。⑥为时而出：顺应时事而出仕任事。 10. 参考表格提示的方法，解释加点词语。 文言词句 方法 解释 四时俱备 联想词语法：德才兼备 （1）备：______ 夕日欲颓 联系语境法：前文在描绘傍晚的夕阳，“欲”是将要之意。 （2）颓：______ 卒能立事功而泽生民。 查阅词典法：①士兵；②死亡；③完毕；结束。 （3）______（填序号） 新翠照人如濯 关联教材法：濯清涟而不妖。 （4）濯：______ 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立。 12. 下列对选文的理解与分析正确的一项是（ ） A. 甲文描绘了山间朝暮四季的景色，并在结尾借用谢灵运来强调对山水的热爱。 B. 乙文“被鹤氅衣”“支九节筇”等细节刻画了章君狂放不羁的隐士形象。 C. “猿鸟乱鸣”与“屐声锵然”都运用了以声衬静的手法来突出山林的清幽意境。 D. 两文都通过对山林美景的描写抒发了作者寄情山水，隐居山林的人生选择。 13. 陶渊明采菊东篱，林和靖养梅孤山，高尚之士往往寄情志于雅致之景物，请结合甲文和乙文中相关雅致之景物分析陶弘景和章三益寄寓的情志。 三、现代文阅读（40分） 阅读下面文学类文本，完成下面小题。 乖巧的围拢 朱成玉 ①大病初愈的母亲，在春天里操持着一家人的生计——把鸭子赶向河流，把芦花鸡放回竹林，把黑山羊牵到楝树下，侍弄麦苗和蚕豆苗。不光那些小动物，那些小植物也一样，都乖巧地围拢在母亲身边，这是一幅多么温馨的场景。 ②回想起儿时的夏天傍晚，我们围拢在院子里的那棵老榆树下，父亲和母亲坐在我们中间，东家长李家短地聊着家常，我们则写作业的写作业，玩耍的玩耍。接不上父母的话茬，但我们就是喜欢黏在他们身边。父母性子都是温和的，从不吵我们，我们便沉溺于那“温柔乡”里。不一会儿，父亲起身去摇轱辘井，摇上来一桶清凉的水，让我们无比惊喜的是，那桶水里面竟然藏着一个大西瓜！父亲切好西瓜给我们吃，那清凉的甜，让一整个童年都跟着裹了蜜一般。 ③天色暗下来后，我们就跟着父母进到屋里，那时候电灯还不普及，母亲点上一盏煤油灯，叮嘱我们洗脚睡觉。我们缠着母亲，非让她讲一个故事不可。母亲拗不过我们，只好应了。我们乖巧地围拢在那盏煤油灯下，听母亲层出不穷但总不重复的故事。我想，这就是我最早的文学启蒙吧。 ④母亲的故事总是少不了“善良”这个主题，也是从那时起，我们的内心就沁润着温柔的月光。 ⑤寒冬时节，更是燃着永不熄灭的童年记忆：一家人围在火炉边，听着母亲讲一些久远年代的故事。母亲一边讲，一边在炉膛底埋几个土豆，在炉火的炙烤下，土豆慢慢熟了，香味开始弥散。一人一个，不多不少，吃完烤土豆，母亲的故事也讲完了。我们极不情愿地散去，各自钻到各自的被窝里，砸吧砸吧嘴，拨楞拨楞耳朵，嘴巴和耳朵，都是意犹未尽的。唯有期盼第二个黄昏，快些到来。 ⑥朋友的父亲刚刚过世，他和我们讲了一件事—— ⑦“父亲弥留之际，示意我去翻他的口袋。我在他的口袋里翻出三颗糖果。父亲血糖高，从不吃糖，那么，这些糖他自然是揣着留给儿女们吃的。可是父亲忘记了，他的儿女们也都已年过半百，哪怕是孙儿们也都上了大学不在身边。再说，当下的时代，几颗糖果早已不是什么稀罕物。 ⑧我把三颗糖果分别给了哥和姐，自己留下一块儿。那一刻，我觉得，我们仨就是父亲舔过的，甚至都不舍得含在嘴里的三颗糖果。此刻，我们和悲伤的母亲一起，在送父亲最后一程。母亲的身子微微发抖，却还在一个劲儿地劝慰我们——‘人老了，总是要走的。你爸先走，妈后走，都别难过。’ ⑨如果我们是糖果，那么父亲和母亲就像一层糖纸，把我们一家人紧紧黏在了一起。” ⑩因为父亲的糖果，儿女们围拢在一起，彼此感受着亲情里的甜，借此消解失亲的苦涩。 ⑪刚出生的小鸡小鸭们，围拢在老母鸡身边，它们是乖巧的；星星围拢在月亮身边，它们是乖巧的；众多的词句围拢在主题身边，它们是乖巧的；夏夜的路灯下，总能看见一群群蛾子，围拢着那一点点光亮，尽管有时候因为过于激动而上下翻飞，但它们也是乖巧的。 ⑫母亲似乎也迷恋着孩子们的这种围拢，以至于在我们各自成家之后，母亲总是打电话找各种理由让我们回去，而回去之后，理由却只变成了一个：想你们了。这以后，母亲的电话就成了“狼来了”的游戏，我们各种推脱，推迟着一个个与母亲相见的日子。直到有一天，打电话的变成了父亲，他说这一次没骗我们，母亲真的病了，做了心脏支架手术，在医院住院已经两天了。母亲不让父亲告诉我们，可是父亲到底还是忍不住。 ⑬在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多，即便如此，从苍白的脸色上看，她很虚弱。但这丝毫不影响她不厌其烦地唠叨，一个个的叮咛，一家家的嘱托。这次我们听得很认真，我们也知道，这样的唠叨，听一次就少一次。 ⑭临床的大娘难掩羡慕之心，不停地说：“老姐姐呦，你可真有福气哩，养了这么一帮孝顺孩子。”母亲听着受用，不一会儿就面若桃花了。 ⑮由于围拢，我们成为一个圆的一部分。由于围拢，我们找到了那个叫“爱”的中心点。 （选自《思维与智慧》2025年7月上） 【散文·梳理内容】 14. 阅读文章②～⑬段，请简要概括文章描绘了“我们一家”哪些围拢的场景。 （1）____________——夜晚时分，兄妹围拢煤油灯旁听故事——寒冬时节，全家围拢火炉边听故事吃土豆。——（2）____________ 【散文·赏析词语】 15. 请赏析选文划线句中加点词的表达效果。 母亲的故事总是少不了“善良”这个主题，也是从那时起，我们的内心就沁润着温柔的月光。 散文·鉴赏技法】 16. 文章⑥～⑩段并没有写“我们一家”的故事，请分析其作用。 【散文·理解标题】 17. 选文标题意蕴丰富，请结合文章分析“乖巧的围拢”标题的妙处。 【散文·领悟主题】 18. 请你谈谈对“由于围拢，我们成为一个圆的一部分。由于围拢，我们找到了那个叫‘爱’的中心点。”的理解。 （二）（18分） 阅读下面的新闻，完成小题。 班级组织新闻作品阅读，小文搜集了几则新闻，制作成以下新闻集锦。 新闻一：____________________ ①近期，国产3A游戏《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，悬空寺的“悟空”系列文创惊艳登场，化“流量”为“劝能”，让本地的文创产品也火热“出圈”。 ②随着“跟着悟空游山西”主题活动的开展，推出符合市场需求的文旅产品渐成热点。悬空寺“悟空”系列文创除了雪糕和流沙冰箱贴外，又推出了更为丰富的悟空主题冰箱贴等产品供应市场。“联名款‘黑神话悟空冰箱贴’山西文旅上大分”等话题热搜排名靠前。 ③2010年，悬空寺入选《时代周刊》世界“岌岌可危”十大建筑。作为三教合一的寺庙，悬空寺的建筑群错落有致，各个殿阁在布局上互相协调，形成一个和谐有机的整体。悬空寺共有铜铸、铁铸、木雕、石刻、脱纱等塑像80多尊，艺术风格各有特色。 ——《大同日报》 新闻二： 《黑神话：悟空》主题墙绘成新晋“网红打卡地” ①在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼“太唯美了”，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影。墙上呈现的画面取自游戏《黑神话：悟空》中的一幕，身穿锁子黄金甲、手付如意金箍棒的悟空日祝远方，面带青涩的紫蛛儿与微笑着的猪八戒并肩站立。 ②在柳泉南街，一面写着“我喜欢大同，更喜欢乃心虎儿（方言，意为“亲爱的你”）的彩绘墙上，有“悟空”拜师的画面与《大同赋》文字：在开源一号文化创意产业园内，高10米、宽14米的画作中。以3D写实画风格出现的“悟空”栩栩如生。“悟空”形象的毛发部分采用喷绘工艺，铠甲部分采用手绘，金箍棒则采用浮雕工艺，画作颜色华丽丰富，层次感、立体感强，一经推出便引来观画者的一致赞叹。随着“悟空”话题量不断攀升，大同也将迎来更大的关注度。墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多“天命人”，跟随“悟空”脚步沉浸式感受大同的历史文化。 新闻三： 抱牢“悟空”，须练内功 ①首款国产3A游戏大作《黑神话：悟空》的热度持续攀升。截至8月23日，全球已经有超过1000万名玩家化身“天命人”，身入其境，探索游戏中的瑰丽世界。其中的种种奇景取材自全国各地36处历史人文遗产，有着再真实不过的景点来源。从山西的云冈石窟、小西天、应县木塔，到四川茗山寺、重庆大足石刻、浙江灵隐寺……主创团队巧妙地将这些景点“复刻”进游戏，不仅让玩家足不出户便能领略中华美景，更激发了无数人对这些景点的向往，甚至产生了即刻出发去那里一探究竟的冲动。 ②对此，网友纷纷呼吁自己的家乡抓住机会，不要错过这“泼天富贵”。各地文旅部门也“从善如流”，赶忙开启“攀关系”模式。一时间，社交媒体上随处可见“黑猴主题”的文旅宣传， ③“流量风口”固然难得、“泼天富贵”固然要抓，但一个地方的旅游业能否长远发展，可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失。对希望借《黑神话：悟空》之力走红的旅游目的地来说，用花样百出的特色宣传将游客的注意力吸引过来，只是旅游产业布局的第一步，如何确保游客能够顺利前往当地，停留下来，获得高水平的旅游体验，最后满意而归，给本地树立良好口碑，才是更重要的后续几步。 ④此前，那些一度取得大流量的旅游城市，有的成功实现长红，有的只是昙花一现，造成这种差异的关键原因，就在于当地能否在流量面前保持冷静、脚踏实地把本地的旅游环境搞好。否则短期的一拥而上，可能很快就会变成一哄而散。 ⑤值得注意的是，此次“悟空”爆火，除了拉高多地旅游热度之外，还让游客对“古建游”的兴趣显著上升。毕竟，游戏中的36个取景点，都是具有深厚文化底蕴的古建类名胜。过去，这些古建有的早已是著名景点，也有的声名不显，独美于角落之中。如今，这些古建的人气突然暴涨，有关部门在享受红利的同时也应投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护。一处古建，越是游人如织，越能形成经济效益，但也因此越需要悉心保护。如果能借这波“悟空热”更好地传承、弘扬我国古建文化，善莫大焉。 19. 下列选项不正确的一项是（ ） A. 新闻一将背景资料放在最后一段，体现了消息正文按重要性递减的原则。 B. 新闻二定格了游客与彩绘墙合影的画面，形象化的描写，给人一种强烈的现场感。 C. 新闻二重视运用形象思维，生动形象地报道新闻事实，来龙去脉比较完整，属于新闻通讯。 D. 新闻三对社交媒体上随处可见的“黑猴主题”文旅宣传发表了自己的看法，属于新闻评论。 20. 标题是新闻的重要构成部分。搜集新闻时，小文漏掉了新闻一的标题，请根据新闻内容帮助她拟一个标题，包括标点符号在内不超过15个字 21. 新闻用词反映新闻态度和立场。制作新闻集锦时，小文特意在右下角注明了报道媒体。但是由于混淆了新闻二和新闻三的报道媒体，无法注明。请你根据新闻内容，判断这两则新闻分别属于下面哪个报刊？并具体说明理由。 A《大同日报》 B.《人民日报》 22. 请结合三则新闻的内容，探究大同文旅部门在本次“悟空热”中抱牢“悟空”的具体表现，并为他们接下来练好“内功”提出两条建议。 四、作文（55分） 23. 阅读下面这则新闻，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。 六次参加奥运会的倪夏莲，是巴黎奥运会乒乓球年龄最大的选手。巴黎奥运会，是她人生中第六次登上奥运舞台，61岁本已过退休之年，但那份对乒乓球的热爱矢志不渝，一直支撑着她将这条路走得更远。虽然这次奥运会在女单项目中负于孙颖莎，但赛后她却笑得格外开心，这是对超越自我，实现自我价值的肯定，也是对奥林匹克精神的深刻诠释。 ——《人民体谈：老骥伏枥犹可畏，壮志未泯仍英雄》 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 24 博学严谨的藤野先生如同一束光，照亮了周树人迷茫的内心；隐忍坚强的母亲如同一束光，照亮了史铁生绝望的内心。生活中，你是否也遇到了这样的人？他们如同一束光，照亮了你，引领着你前行。 请以“那束光照亮了我”为题，写一篇写人的记叙文。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆一中初2027届2025-2026学年度上期消化作业（一）语文试卷 （本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用（30分） 1945年8月15日，重庆街头人头攒动。当广播里传来日本投降的消息时，整个山城沸腾了。胜利的宣言如惊雷般振聋发聩，人们纷纷翘首望向广播塔的方向，有人甚至爬上屋顶，只为听得更真切些。 在这历史性的时刻，报社编辑部的灯光彻夜未熄。老编辑将这段历史郑重地juān刻在头版社论中：“中国人民用血肉之躯铸就的胜利丰碑，永远不容rǔ没；日军惨绝人寰的暴行，必将受到正义的审判！”为了这篇社论，他一丝不苟，字斟句酌，仿佛每个字都承载着千钧重量。与此同时，前线传来捷报：我军以摧枯拉朽之势，连续收复多处失地，胜利的号角凌空长鸣。 ①这段光辉的历史，不仅被庄严地载入史册，更深深铭刻在亿万人民的心中。它用铁一般的事实宣告：②珍贵的和平需要共同守护，民族的尊严必须坚决捍卫。③今日，我们回望这段峥嵘岁月，依然激动得热泪盈眶。④在民族复兴的伟大征程上，我们肩负重任，奋勇前行。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音 翘（ ）首 凌（ ）空 juān（ ）刻 rǔ（ ）没 2. 文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 振聋发聩 B. 惨绝人寰 C. 一丝不苟 D. 摧枯拉朽 3. 对文中画横线的句子成分分析不正确的一项是（ ） A. 句①中“载入、铭刻”作谓语。 B. 句②中“珍贵”作主语。 C. 句③中“热泪盈眶”作补语。 D. 句④中“在民族复兴的伟大征程上”作状语。 【答案】1. ①. qiáo ②. líng ③. 镌 ④. 辱 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。 凌空（líng kōng）：高高地在空中或高升到空中。 镌刻（juān kè）：雕刻。 辱没（rǔ mò）：玷污；使不光彩。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.振聋发聩：意思是发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木之人。与文段中“如惊雷般”语义重复，可改为“响彻云霄”，或去掉“如惊雷般”； B.惨绝人寰：意思是惨状几乎为世间所无，形容悲惨到极点，此处用来形容日军暴行，使用恰当； C.一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎，此处用来描述老编辑对待社论的态度，使用恰当； D.摧枯拉朽：意思是摧折枯朽的草木，形容轻而易举，也比喻腐朽势力被迅速摧毁，此处用来形容我军收复失地的气势，使用恰当； 故选A。 【3题详解】 本题考查句子成分 B.句②“珍贵的和平需要共同守护”中，主语中心语是“和平”，“珍贵”是形容词，用于修饰“和平”，说明“和平”的属性，属于定语，“和平”是主语； 故选B。 4. 夸张在文学作品中很常见，它可以是扩大，如对“梦想”的夸张——那眼神，比远方还远。可以是缩小，如对“心胸”的夸张——他的心胸比针眼还小。还可以是超前夸张，如对“医术”的夸张——张医生还没问诊，病人的病就好了一半。请你从备选主题中任选一个，运用夸张的手法写一句话，句式不限。 备选主题：英雄 贫困 名师 我选（ ）____________________ 【答案】 ①. 英雄 ②. 这位英雄力气大得能把一座大山轻松举起来。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。首先要明确夸张的三种类型（扩大、缩小、超前），然后从备选主题里选一个，结合主题特点，选择合适的夸张类型来写句子，让句子能突出主题的特征，增强表达效果。 选“英雄”：这位英雄一声怒吼，连大地都被震得抖了三抖。 选“贫困”：他家贫困得连空气都好像是借来的，呼吸都觉得奢侈。 选“名师”：名师讲课太有感染力了，他的声音能穿过墙壁，让隔壁教室的学生都听得入了迷。 阅读背景材料，完成下列题目。 小艾所在的班级准备举办“信仰的传承”主题阅读活动，要求你来参与。 第一部分：阅读分享会——追寻信仰的足迹 5. 在分享会上，小依展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中，人物与情节对应不正确的一项是（ ） A. 贺龙（《红星照耀中国》）——他的个人感召力极大，在“哥老会”中的名声遍及中国，多次将哥老会的成员收编进红军。 B. 朱德（《红星照耀中国》）——国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。 C. 江姐（《红岩》）——在狱中得知丈夫遇害的消息后，她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。 D. 小萝卜头（《红岩》）——传递狱中《挺进报》，在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。 6. 在对比阅读中，同学们试图寻找两本书中革命者面对“困境”与“选择”的共通之处。下列对相关情节的表述，正确的一项是（ ） A. 面对严重的粮食短缺，《红星照耀中国》中的红军战士和《红岩》中的狱中难友，都曾以发动绝食罢工作为最主要的斗争手段。 B. 无论是《红星照耀中国》中红军将领放弃原有的优渥生活投身革命，还是《红岩》中刘思扬选择放弃豪门家产留在战斗集体，都体现了个人利益对集体信仰的服从。 C. 在《红星照耀中国》中，普通农民踊跃加入红军；在《红岩》中，甫志高背叛革命投靠特务。这说明两书的作者都主要想表现革命队伍构成的复杂性。 D. 《红星照耀中国》描写红军飞夺泸定桥的英勇，《红岩》描写许云峰独自挖掘越狱通道的坚韧，这两处情节都重在表现革命领袖的杰出军事才能。 第二部分：采访手记——即问信仰的初心 7. 在“采访手记”环节，小艾作为记者，准备采访由一位同学扮演的“华子良”。请你围绕“智慧与信仰”这一主题，结合《红岩》具体内容，帮小艾设计两个有逻辑联系的采访问题。 （1）问题一：__________________________________________ （2）问题二：__________________________________________ 8. 活动总结时，同学们一致认为，如果“信仰”有颜色，那一定是“红色”。请借助表格，探究《红星照耀中国》和《红岩》中“红色”的意义。 红色物象 象征意义 《红星照耀中国》 红军沿大渡河连夜行军时如万箭齐发的火光 象征革命力量的迅猛与不可阻挡，战士们克服艰难险阻、坚定向前的革命气势。 ______ ____________ 《红岩》 江姐临刑前换上的红色绒线衣 象征革命者面对死亡的超然从容、大无畏精神，为革命前仆后继的决心。 ______ ____________ 【答案】5. B 6. B 7. ①. 示例：问题一：您在狱中长达十余年的时间里，选择以“装疯”来隐藏真实身份，这种极具智慧的生存策略背后，是怎样的信念在支撑您始终坚持不屈？ ②. 问题二：正是这种“装疯”的智慧与对党的坚定信仰，最终让您成功传递情报、策应越狱。您认为，智慧与信仰在您完成地下使命的过程中，分别起到了怎样的作用？ 8. ①. 示例：红军长征途中的篝火 ②. 红军战士们燃起的篝火，不仅为夜晚行军带来光明与温暖，那跳动的红色火焰，也象征着革命力量的顽强与生生不息。 ③. 示例：狱中秘密传阅的《挺进报》红色封面 ④. 象征革命火种在黑暗中持续传递，信念不灭、斗争不止的精神力量。 【解析】 【5题详解】 本题考查名著人物分析。 B.在《红星照耀中国》中，命令将国民党悬赏捉拿他的传单保存起来，用背面印红军的宣传品的是彭德怀，体现他节俭、机智和善于利用资源的典型细节，不是朱德； 故选B。 【6题详解】 本题考查名著故事辨析。 A.《红星照耀中国》中红军面对粮食短缺有多种应对方式，主要通过生产自救、长征、发动群众等方式克服，并非主要以绝食罢工为斗争手段； C.《红星照耀中国》中普通农民踊跃加入红军体现的是革命的吸引力；《红岩》中甫志高的叛变是个别现象，用以反衬忠诚与信仰的可贵。本项中“主要想表现革命队伍构成的复杂性”是曲解主旨，两书核心在于歌颂革命精神，而非强调复杂性； D.飞夺泸定桥体现红军战士的英勇，许云峰挖掘越狱通道体现的是坚韧和智慧，并非主要表现革命领袖的杰出军事才能； 故选B 【7题详解】 本题考查采访问题设计。 要设计围绕“智慧与信仰”主题且有逻辑联系的采访问题，需结合《红岩》中华子良的具体行为与精神内核。 （1）华子良在狱中为了隐藏自己、寻找机会为党组织传递信息，选择装疯卖傻，这是他的“智慧”体现；而支撑他忍受苦难、坚持革命行动的是对革命的“信仰”。由此可设计第一个问题“华子良同志，您在狱中装疯卖傻，这是一种充满智慧的伪装，支撑您坚持下去的信仰是什么呢？”先从他的智慧行为入手，进而探寻信仰的支撑作用。 （2）华子良利用外出等机会，凭借智慧传递消息，在这个过程中，智慧是他开展工作的手段，信仰是他的精神动力，二者相互作用。由此设计第二个问题“您利用外出的机会为狱中的同志传递消息，在这个过程中，智慧和信仰是如何相互作用，帮助您完成任务的？”则进一步探讨智慧与信仰在具体革命行动中的相互关系，与第一个问题形成逻辑上的递进，从“信仰是什么”到“智慧与信仰如何相互作用”。 示例：问题一：华子良同志，您在狱中装疯卖傻，这是一种充满智慧的伪装，支撑您坚持下去的信仰是什么呢？ 问题二：您利用外出的机会为狱中的同志传递消息，在这个过程中，智慧和信仰是如何相互作用，帮助您完成任务的？ 【8题详解】 本题考查名著阅读理解。 解答这道题，需提取《红星照耀中国》和《红岩》的一个红色物象，如《红星照耀中国》中的：红军帽徽上的红星、红色军服、红色旗帜、长征途中的篝火，《红岩》中的：江姐临刑前换的红色绒线衣、狱中难友们绣的五星红旗、《挺进报》的红色印刷字体等，然后结合名著内容，分析红色物象的象征意义，理解“红色”与革命精神、信仰的关联。 示例：①红军帽徽上的红星②象征着中国共产党领导下的革命力量，代表着希望与光明，是红军战士们坚定革命信仰、为民族解放而奋斗的精神标识。 ③狱中难友们绣的五星红旗④象征着革命者对新中国的向往与坚定信念，即便在狱中，也怀揣着对胜利的憧憬，体现出他们为了理想信念不屈不挠、甘愿奉献的精神。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分，每空1分） 9. 请按要求填空。 手法 物象 诗句 作者及出处 借物抒怀 武器 报君黄金台上意，（1）________。 李贺《雁门太守行》 （2）________，自将磨洗认前朝。 杜牧《赤壁》 花 “攀条折其荣，（3）________。”一句以花寄情，表达眷恋与期盼。 《庭中有奇树》 托物言志 鸟 （4）________。风休住，（5）________。 李清照《渔家傲》 松柏 （6）________，松柏有本性。 刘桢《赠从弟（其二）》 物我交融 花 运用动作描写抒写诗人沉醉于田园美好景色、悠然自得、物我两忘的诗句是：（7）________，________。 陶渊明《饮酒》 移情于物 花鸟 诗人见明丽之景而抒发感时伤世之情的诗句是：（8）________，________。 杜甫《春望》 【答案】 ①. 提携玉龙为君死 ②. 折戟沉沙铁未销 ③. 将以遗所思 ④. 九万里风鹏正举 ⑤. 蓬舟吹取三山去 ⑥. 岂不罹凝寒 ⑦. 采菊东篱下 ⑧. 悠然见南山 ⑨. 感时花溅泪 ⑩. 恨别鸟惊心 【解析】 【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“携、戟、销、遗、鹏、蓬、罹、篱、见、溅”等字容易写错。 阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 看松庵记（节选） 宋濂 ①龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。 ②吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①，历游四亭中，退坐庵庐，回睇②髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐③，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱，君唶④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。 ③君之处也，与松为伍，则嶷然⑤有以自立；及其为时而出⑥，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民。 【注】①九节筇（qióng）：一种竹杖。②睇：看。③谢公屐：谢灵运登山时穿的一种木鞋。④唶（jiè）：赞叹。⑤嶷（yí）然：端庄高尚的样子。⑥为时而出：顺应时事而出仕任事。 10. 参考表格提示的方法，解释加点词语。 文言词句 方法 解释 四时俱备 联想词语法：德才兼备 （1）备：______ 夕日欲颓 联系语境法：前文在描绘傍晚的夕阳，“欲”是将要之意。 （2）颓：______ 卒能立事功而泽生民。 查阅词典法：①士兵；②死亡；③完毕；结束。 （3）______（填序号） 新翠照人如濯 关联教材法：濯清涟而不妖。 （4）濯：______ 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立。 12. 下列对选文的理解与分析正确的一项是（ ） A. 甲文描绘了山间朝暮四季的景色，并在结尾借用谢灵运来强调对山水的热爱。 B. 乙文“被鹤氅衣”“支九节筇”等细节刻画了章君狂放不羁的隐士形象。 C. “猿鸟乱鸣”与“屐声锵然”都运用了以声衬静的手法来突出山林的清幽意境。 D. 两文都通过对山林美景的描写抒发了作者寄情山水，隐居山林的人生选择。 13. 陶渊明采菊东篱，林和靖养梅孤山，高尚之士往往寄情志于雅致之景物，请结合甲文和乙文中相关雅致之景物分析陶弘景和章三益寄寓的情志。 【答案】10. ①. 具备，具有 ②. 坠落 ③. ③ ④. 洗涤 11. （1）自康乐公以来，再也没有人能够欣赏山林奇丽的美景了。 （2）章君所处之地，与松树为伴，高尚端庄有他自立的办法。 12. A 13. 甲文中，陶弘景通过对山川石壁雄奇和青林翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物富有的生机，表达了作者对山水之美的热爱和赞美之情，以及一种能欣赏这种奇美山水的自豪感，体现了他寄情山水、归隐山林、远离尘世喧嚣的情怀。 乙文中，章三益君在龙泉大山中，与髯松为伍，他在松间结庐而居，身着鹤氅衣，手持九节筇，悠游于松间，感受松的挺拔与坚韧。他从松的高洁中汲取力量，立身行事，刚贞自持。不为外物所动摇，最终能立事功而泽生民。这体现了他既寄情山水之间，学习松的高洁之美，以松为榜样，在出仕时能坚守自我，为百姓谋福祉的情怀。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料由两篇山水小品组成，展现了古代文人的隐逸情怀。甲文陶弘景以简练笔触勾勒出“高峰入云，清流见底”的山水画卷，通过时空变换展现自然永恒之美；乙文宋濂则聚焦“髯松”意象，以章三益“与松为伍”的生活，塑造了“刚贞自持”的君子形象。两文均采用以景寓情的手法，但甲文侧重自然审美，乙文更突出人格象征，共同体现了中国古代文人“物我合一”的哲学追求和“比德于物”的审美传统。 【10题详解】 本题考查实词。 （1）根据联想词语法：“德才兼备”的意思是既有好的品德，又有才能。备：具备、具有。据此推断“四时俱备”中“备”理解为“具备、具有”。“四时俱备”句意：四季都具备。 （2）根据联系语境法，前文描绘傍晚的夕阳，“欲”是将要之意，“夕日欲颓”描绘的是夕阳将要落下的情景，“颓”可解释为“坠落”。 （3）根据查阅词典法确定选③。“卒能立事功而泽生民”译为：最终能够建立功业并施恩泽于百姓。卒：完毕；结束。 （4）关联教材法：“濯清涟而不妖”的意思是“经过清水的洗涤却不显得妖艳”。濯：洗涤。“新翠照人如濯”中“濯”理解为“洗涤”。“新翠照人如濯”句意：新长的松树翠绿得像洗过一样。 【11题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）自：自从；康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他袭封康乐公；未复：不再；与（yù）：参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；奇：奇丽的景色； （2）处：居住，引申为隐居；也：句中语气词，表停顿；为：作为；伍：同；嶷（yí）然：端庄高尚的样子；有以：有用来……的办法；自立：自我立身，自立于世。 【12题详解】 本题考查内容理解。 B.根据乙文第②段“君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松”可知，这些细节描写展现的是章君在闲暇之时，穿着鹤氅衣，拄着九节筇，悠然自得地游历山林、欣赏松树的情景。刻画的是章君闲适、高雅的隐士形象，而“狂放不羁”通常形容人行为放纵、不受约束，与文中章君的形象不符； C.根据甲文“猿鸟乱鸣”可知，确实是运用了以声衬静的手法，通过猿鸟的叫声，衬托出清晨山林的清幽宁静。然而乙文“屐声锵然”主要是描述章君在万松间行走时，屐声与歌声相互应和，展现出章君在山林中悠然自得、享受生活的状态，并没有突出山林的清幽意境，也不是以声衬静的手法； D.甲文主要是表达作者对山川美景的赞美和欣赏，以及自己能够领略到这种美景的愉悦和自得，文中没有明确体现出作者有隐居山林的人生选择。乙文主要写章君与松为友，在山林中享受生活，以及作者对章君品德和才能的赞美，也没有明确表明作者自己寄情山水、隐居山林的人生选择； 故选A。 【13题详解】 本题考查内容理解。 根据甲文“山川之美，古来共谈”可知，开篇点明对山川美景的赞赏是古已有之的共识，奠定了全文对山水热爱的基调。根据“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”可知，描写高峰直插云霄，清流清澈见底，两岸石壁色彩斑斓，相互辉映，青葱的林木、翠绿的竹丛四季都有。这些对山川石壁、青林翠竹的描写，展现了山水的雄奇与秀丽，体现出陶弘景对自然山水之美的由衷热爱与赞美。 根据“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这一描写赋予晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物以生机与活力，描绘出一幅充满动态美的画面。在这美好的山水之间，作者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静与自在，表达出他寄情山水、归隐山林的情怀。而“自康乐以来，未复有能与其奇者”，更表明作者能欣赏到这般奇美山水的自豪感，进一步强化了他对山水的钟情。 根据乙文第①段“龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯”可知，描绘出龙泉大山中髯松众多，满眼都是松树直入青云，新长的松树翠绿得像洗过一样的景象，为章三益与松相伴的生活环境奠定了基础。 根据乙文第②段中“吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫巨人拱揖左右”可知，章三益在松间结庐而居，闲暇时穿着鹤氅衣，拄着九节筇，在松间游历、休憩，他眼中的髯松如同端庄的巨人在身边行礼，足见他对松的喜爱，乐于与松为伍，享受在松间的闲适生活，体现出他寄情山水的情怀。 根据“君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民”可知，表明章三益从松的挺拔、坚韧中汲取力量，将松的高洁品质内化于自身。当他身处山林时，与松相伴让他有高尚的立身之道；当他顺应时事出仕时，能够刚贞自持，不被外界的议论所左右，最终建立功业并施恩泽于百姓。这体现出他以松为榜样，无论在何种境遇下都坚守自我，追求高尚品德，为百姓谋福祉的情怀 。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【乙】龙泉有很多大山，山上有很多枝叶像虬髯一样的松树，满眼望去高入云天，新鲜的翠针映照着人如同被洗过一样。 我的朋友章三益君非常喜欢这个地方，不久前在山里盖起了一座庵庐。章君读书的闲暇，经常披着鹤翅一样的大衣，拄着竹杖，先后游历三座亭子，回来就坐在庵庐里，回望虬松，看到它们如同善士、巨人一样在左右作揖。章君注视很久，精神凝定聚合，达到了物我两忘的境界，仿佛同古代的豪杰在千年之前互相交谈。章君心情大好，起身穿起谢灵运当年一样的木鞋，每天在万棵松树间歌啸行吟，木屐的声音铿锵有力合中节拍，同歌声互相应和。虬松仿佛了解章君的心意，也发出轻微的如同笙箫一样的声音来互相娱乐。章君赞叹道：“这就是我观赏松树的乐趣啊。”于是他用“看松”二字来命名他的庵庐。 章君处世，与松树为伍，就有高峻自立的办法；等到他在恰当的时候挺身而出，顺应时事而出仕任事，刚直坚贞自然会把持好，不被他人的议论所改变，最终能够建立功勋并能给百姓恩泽。 三、现代文阅读（40分） 阅读下面文学类文本，完成下面小题。 乖巧的围拢 朱成玉 ①大病初愈的母亲，在春天里操持着一家人的生计——把鸭子赶向河流，把芦花鸡放回竹林，把黑山羊牵到楝树下，侍弄麦苗和蚕豆苗。不光那些小动物，那些小植物也一样，都乖巧地围拢在母亲身边，这是一幅多么温馨的场景。 ②回想起儿时的夏天傍晚，我们围拢在院子里的那棵老榆树下，父亲和母亲坐在我们中间，东家长李家短地聊着家常，我们则写作业的写作业，玩耍的玩耍。接不上父母的话茬，但我们就是喜欢黏在他们身边。父母性子都是温和的，从不吵我们，我们便沉溺于那“温柔乡”里。不一会儿，父亲起身去摇轱辘井，摇上来一桶清凉的水，让我们无比惊喜的是，那桶水里面竟然藏着一个大西瓜！父亲切好西瓜给我们吃，那清凉的甜，让一整个童年都跟着裹了蜜一般。 ③天色暗下来后，我们就跟着父母进到屋里，那时候电灯还不普及，母亲点上一盏煤油灯，叮嘱我们洗脚睡觉。我们缠着母亲，非让她讲一个故事不可。母亲拗不过我们，只好应了。我们乖巧地围拢在那盏煤油灯下，听母亲层出不穷但总不重复的故事。我想，这就是我最早的文学启蒙吧。 ④母亲的故事总是少不了“善良”这个主题，也是从那时起，我们的内心就沁润着温柔的月光。 ⑤寒冬时节，更是燃着永不熄灭的童年记忆：一家人围在火炉边，听着母亲讲一些久远年代的故事。母亲一边讲，一边在炉膛底埋几个土豆，在炉火的炙烤下，土豆慢慢熟了，香味开始弥散。一人一个，不多不少，吃完烤土豆，母亲的故事也讲完了。我们极不情愿地散去，各自钻到各自的被窝里，砸吧砸吧嘴，拨楞拨楞耳朵，嘴巴和耳朵，都是意犹未尽的。唯有期盼第二个黄昏，快些到来。 ⑥朋友的父亲刚刚过世，他和我们讲了一件事—— ⑦“父亲弥留之际，示意我去翻他的口袋。我在他的口袋里翻出三颗糖果。父亲血糖高，从不吃糖，那么，这些糖他自然是揣着留给儿女们吃的。可是父亲忘记了，他的儿女们也都已年过半百，哪怕是孙儿们也都上了大学不在身边。再说，当下的时代，几颗糖果早已不是什么稀罕物。 ⑧我把三颗糖果分别给了哥和姐，自己留下一块儿。那一刻，我觉得，我们仨就是父亲舔过的，甚至都不舍得含在嘴里的三颗糖果。此刻，我们和悲伤的母亲一起，在送父亲最后一程。母亲的身子微微发抖，却还在一个劲儿地劝慰我们——‘人老了，总是要走的。你爸先走，妈后走，都别难过。’ ⑨如果我们是糖果，那么父亲和母亲就像一层糖纸，把我们一家人紧紧黏在了一起。” ⑩因为父亲的糖果，儿女们围拢在一起，彼此感受着亲情里的甜，借此消解失亲的苦涩。 ⑪刚出生的小鸡小鸭们，围拢在老母鸡身边，它们是乖巧的；星星围拢在月亮身边，它们是乖巧的；众多的词句围拢在主题身边，它们是乖巧的；夏夜的路灯下，总能看见一群群蛾子，围拢着那一点点光亮，尽管有时候因为过于激动而上下翻飞，但它们也是乖巧的。 ⑫母亲似乎也迷恋着孩子们的这种围拢，以至于在我们各自成家之后，母亲总是打电话找各种理由让我们回去，而回去之后，理由却只变成了一个：想你们了。这以后，母亲的电话就成了“狼来了”的游戏，我们各种推脱，推迟着一个个与母亲相见的日子。直到有一天，打电话的变成了父亲，他说这一次没骗我们，母亲真的病了，做了心脏支架手术，在医院住院已经两天了。母亲不让父亲告诉我们，可是父亲到底还是忍不住。 ⑬在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多，即便如此，从苍白的脸色上看，她很虚弱。但这丝毫不影响她不厌其烦地唠叨，一个个的叮咛，一家家的嘱托。这次我们听得很认真，我们也知道，这样的唠叨，听一次就少一次。 ⑭临床的大娘难掩羡慕之心，不停地说：“老姐姐呦，你可真有福气哩，养了这么一帮孝顺孩子。”母亲听着受用，不一会儿就面若桃花了。 ⑮由于围拢，我们成为一个圆的一部分。由于围拢，我们找到了那个叫“爱”的中心点。 （选自《思维与智慧》2025年7月上） 【散文·梳理内容】 14. 阅读文章②～⑬段，请简要概括文章描绘了“我们一家”哪些围拢的场景。 （1）____________——夜晚时分，兄妹围拢煤油灯旁听故事。——寒冬时节，全家围拢火炉边听故事吃土豆。——（2）____________ 【散文·赏析词语】 15. 请赏析选文划线句中加点词的表达效果。 母亲的故事总是少不了“善良”这个主题，也是从那时起，我们的内心就沁润着温柔的月光。 【散文·鉴赏技法】 16. 文章⑥～⑩段并没有写“我们一家”的故事，请分析其作用。 【散文·理解标题】 17. 选文标题意蕴丰富，请结合文章分析“乖巧的围拢”标题的妙处。 【散文·领悟主题】 18. 请你谈谈对“由于围拢，我们成为一个圆的一部分。由于围拢，我们找到了那个叫‘爱’的中心点。”的理解。 【答案】14. ①. 夏夜傍晚，全家围拢老榆树下乘凉、吃西瓜 ②. 母亲生病后，儿女围拢在病床边陪伴 15. “沁润”意为渗透滋润，生动地写出母亲的故事中“善良”的主题如月光般温柔渗透、浸润“我们”的心灵，让善良的品质逐渐滋养“我们”的内心，表现出母亲善良的品质对“我们”的深远影响。 16. 内容上：通过讲述朋友父亲临终前口袋里揣着留给儿女的糖果的故事，丰富了文章内容，展现了父母对子女无私的爱，拓宽“围拢”的亲情内涵，深化了文章主题。结构上：以“糖纸黏合家庭”的比喻，强化“围拢”凝聚亲情的核心主旨，引出后文“我们”因母亲生病围拢在母亲身边，借朋友父亲离世时的苦涩，反衬“我们”围拢母亲时的珍贵，凸显及时陪伴的重要性。 17. ①全文围绕“围拢”展开，“围拢”是文章的线索，贯穿全文，标题很好地概括了文章内容；②“乖巧的围拢”设置了悬念，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考什么是“乖巧的围拢”；③“乖巧”一词赋予“围拢”一种温馨、美好的情感色彩，表达家庭的温暖与凝聚力，象征文章“爱”的主题。 18. ①“围拢”让家庭成员紧密相依，构成完整和谐的“圆”，凝聚家庭的温暖与爱；②文章中讲述的所有“围拢”皆因“爱”而生，它维系家庭的温暖与团结；③作者以此提醒人们以“围拢”守护亲情，莫待失去方知珍贵，呼吁人们珍惜与亲人的陪伴。 【解析】 【导语】这篇散文以“围拢”为线索，通过细腻的笔触勾勒出家庭温暖的群像。作者巧妙运用意象叠加手法，将母亲与自然生灵、童年记忆、亲情纽带等元素编织成网，展现了“围拢”这一动作背后蕴含的情感向心力。文中煤油灯、火炉、病房等场景的转换，形成时空交错的叙事结构，既呈现了家庭记忆的延续性，又暗含生命轮回的哲思。糖纸隐喻与月光意象的运用，使抽象的家庭之爱获得具象表达，最终升华为“圆”的哲学意境，完成对亲情本质的诗意诠释。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。此题要求概括“我们一家”的围拢场景，据此首先分析题干所给示例结构，明确答案应组织为“时间，人物+‘围拢’+地点+事件”的形式，然后结合文章内容概括答案即可。 第一空，根据题干“夜晚时分，兄妹围拢煤油灯旁听故事”可定位第③段“天色暗下来后，我们就跟着父母进到屋里，那时候电灯还不普及，母亲点上一盏煤油灯，叮嘱我们洗脚睡觉。我们缠着母亲，非让她讲一个故事不可”，此空答案应从前文概括。联系第②段“回想起儿时的夏天傍晚，我们围拢在院子里的那棵老榆树下，父亲和母亲坐在我们中间，东家长李家短地聊着家常，我们则写作业的写作业，玩耍的玩耍”“不一会儿，父亲起身去摇轱辘井，摇上来一桶清凉的水，让我们无比惊喜的是，那桶水里面竟然藏着一个大西瓜”等内容可知，第②段描述了夏日傍晚，一家人围在老榆树下，父亲摇水井得到西瓜，大家围在一起吃西瓜的场景。据此提炼答案为：夏夜傍晚，全家围拢老榆树下乘凉、吃西瓜。 第二空，根据题干“寒冬时节，全家围拢火炉边听故事吃土豆”可定位第⑤段“寒冬时节，更是燃着永不熄灭的童年记忆：一家人围在火炉边，听着母亲讲一些久远年代的故事”，此空答案应从后文概括。联系第⑫段“直到有一天，打电话的变成了父亲，他说这一次没骗我们，母亲真的病了，做了心脏支架手术，在医院住院已经两天了”，第⑬段“在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多”可知，文章第⑬段讲述了母亲因为心脏支架手术而住院时，儿女们围拢病床前陪伴，与开头“母亲大病初愈”呼应。据此可提炼答案：母亲生病后，儿女围拢在病床边陪伴。 【15题详解】 本题考查词语赏析。解答此题，首先应解释词语本义，再联系其在文章含义，分析作者情感与表达效果即可。 “沁润”原指逐渐渗透、浸润，强调一种缓慢、深入的过程。在文中，母亲讲的故事总是以“善良”为主题，而这些故事就像温柔的月光一样，慢慢地渗透进“我们”的内心。通过这个词语，可以看出母亲善良的品质对“我们”的熏陶，作者将“善良的熏陶”比作“月光”，强调其无声、持久、浸润心灵的过程。这个词语突出了母爱的温柔与感染力，表达出“我们”对母亲的赞美与感激之情，以及对那些充满善良故事的美好回忆和珍视。据此总结作答即可。 【16题详解】 本题考查句段作用。 内容上：根据第⑥“朋友的父亲刚刚过世，他和我们讲了一件事”，第⑦段“父亲弥留之际，示意我去翻他的口袋。我在他的口袋里翻出三颗糖果。父亲血糖高，从不吃糖，那么，这些糖他自然是揣着留给儿女们吃的”，第⑧段“母亲的身子微微发抖，却还在一个劲儿地劝慰我们——‘人老了，总是要走的。你爸先走，妈后走，都别难过。’”，及第⑩段“因为父亲的糖果，儿女们围拢在一起，彼此感受着亲情里的甜，借此消解失亲的苦涩”等内容可知，文章⑥-⑩段讲述了朋友父亲临终前口袋里揣着留给儿女的糖果，以及母亲劝慰儿女不要难过等情节。这些内容为文章增添了新的故事元素，使文章不仅仅局限于“我们一家”的经历，而是拓展到了更广泛的亲情范畴，丰富了文章的内涵。通过朋友一家的故事，进一步展现了父母对子女无私的爱，这种爱是不计回报、深沉而伟大的，起到了深化文章主题的作用。 结构上：通过第⑥段“朋友的父亲刚刚过世，他和我们讲了一件事”一句话，文章从“我们一家”夏日傍晚、夜晚时分、寒冬时节的围拢场景，自然地过渡到朋友一家的围拢场景，使文章的结构更加严谨，层次更加清晰。联系第⑬段“在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多，即便如此，从苍白的脸色上看，她很虚弱”可知，朋友一家的故事中体现的亲情围拢，与后文“我们”因母亲生病围拢在母亲身边形成了呼应和铺垫，凸显了陪伴亲人的重要性。使读者更容易理解“我们”在母亲生病时围拢在一起的行为和情感，增强了文章的感染力和连贯性。据此总结作答即可。 【17题详解】 本题考查标题作用。 悬念角度：“乖巧的围拢”这个标题设置了悬念，引发读者的好奇心。“乖巧”通常用来形容人或事物的温顺、听话，而“围拢”则是一种行为动作。将“乖巧”与“围拢”搭配在一起，让读者不禁思考什么是“乖巧的围拢”，从而激发读者的阅读兴趣。 情感色彩角度：联系第①段“不光那些小动物，那些小植物也一样，都乖巧地围拢在母亲身边，这是一幅多么温馨的场景”，第③段“我们乖巧地围拢在那盏煤油灯下，听母亲层出不穷但总不重复的故事”等内容可知，“乖巧”一词赋予了“围拢”一种温馨、美好的情感色彩，描绘了家人之间亲密、和谐的场景，“乖巧”生动形象地表现出这些场景的温馨、美好，表达了作者对这种围拢场景的喜爱与赞美之情。 线索角度：“围拢”是文章的线索，贯穿全文。联系第①段“不光那些小动物，那些小植物也一样，都乖巧地围拢在母亲身边，这是一幅多么温馨的场景”，第②段“回想起儿时的夏天傍晚，我们围拢在院子里的那棵老榆树下”，第③段“我们乖巧地围拢在那盏煤油灯下，听母亲层出不穷但总不重复的故事”，第⑤段“一家人围在火炉边，听着母亲讲一些久远年代的故事”，第⑩段“因为父亲的糖果，儿女们围拢在一起，彼此感受着亲情里的甜，借此消解失亲的苦涩”，第⑫段“母亲似乎也迷恋着孩子们的这种围拢”，及第⑬段“在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多”等内容可知，文章围绕“围拢”展开，依次叙述了不同时间、不同场景下“我们一家”围拢的情节，以及朋友一家围拢的相似情感场景。从自家围拢到他人围拢，从具体生活场景到情感层面的围拢，“围拢”是贯穿全文的线索，标题很好地概括了文章内容。据此总结作答即可。 【18题详解】 本题考查重点句子的理解。 联系第⑬段“在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多，即便如此，从苍白的脸色上看，她很虚弱”可知，在面对生病住院的母亲时，“我们”重新围拢在母亲身边，再现一家人的凝聚力与向心力。“由于围拢，我们成为一个圆的一部分”一句，用“圆”象征家庭的完整与和谐，形象地表达了围拢在亲情中的重要意义。圆是一个封闭的、完整的图形，象征着家庭的完整和团结。当家人围拢在一起时，就像圆上的各个点，相互依存、相互关联，共同构成一个不可分割的整体。这种“围拢”让家人之间感受到彼此的存在和温暖，凝聚家庭的温暖与爱，无论遇到什么困难和挑战，都能相互支持、共同面对。 联系第②段“回想起儿时的夏天傍晚，我们围拢在院子里的那棵老榆树下”，第③段“我们乖巧地围拢在那盏煤油灯下，听母亲层出不穷但总不重复的故事”，第⑤段“一家人围在火炉边，听着母亲讲一些久远年代的故事”，第⑩段“因为父亲的糖果，儿女们围拢在一起，彼此感受着亲情里的甜，借此消解失亲的苦涩”，及第⑬段“在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神一下子好了许多”等内容可知，文章中父亲摇水井得西瓜、母亲讲故事、一家人围炉吃土豆等场景，都充满了爱，而这些爱都是通过围拢的方式得以体现和传递的。“由于围拢，我们找到了那个叫‘爱’的中心点”一句，强调了“围拢”是寻找和感受爱的途径。在围拢的过程中，家人之间相互关爱、相互陪伴，爱在彼此之间传递和汇聚，围拢的中心就是爱的汇聚点，它维系着家庭的温暖与团结。 联系第⑩段“因为父亲的糖果，儿女们围拢在一起，彼此感受着亲情里的甜，借此消解失亲的苦涩”，第⑬段“这次我们听得很认真，我们也知道，这样的唠叨，听一次就少一次”等内容可知，文章讲述了朋友父亲临终分糖的故事表达对亲人离去的无能为力和悲伤沉痛，再以母亲生病后一家人围拢陪伴的情节来提醒人们以“围拢”守护亲情。最后以文末这句话呼吁子女及时陪伴父母，珍惜与亲人的陪伴时光，避免“子欲养而亲不待”的遗憾。据此总结作答即可。 （二）（18分） 阅读下面的新闻，完成小题。 班级组织新闻作品阅读，小文搜集了几则新闻，制作成以下新闻集锦。 新闻一：____________________ ①近期，国产3A游戏《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，悬空寺的“悟空”系列文创惊艳登场，化“流量”为“劝能”，让本地的文创产品也火热“出圈”。 ②随着“跟着悟空游山西”主题活动的开展，推出符合市场需求的文旅产品渐成热点。悬空寺“悟空”系列文创除了雪糕和流沙冰箱贴外，又推出了更为丰富的悟空主题冰箱贴等产品供应市场。“联名款‘黑神话悟空冰箱贴’山西文旅上大分”等话题热搜排名靠前。 ③2010年，悬空寺入选《时代周刊》世界“岌岌可危”十大建筑。作为三教合一的寺庙，悬空寺的建筑群错落有致，各个殿阁在布局上互相协调，形成一个和谐有机的整体。悬空寺共有铜铸、铁铸、木雕、石刻、脱纱等塑像80多尊，艺术风格各有特色。 ——《大同日报》 新闻二： 《黑神话：悟空》主题墙绘成新晋“网红打卡地” ①在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼“太唯美了”，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影。墙上呈现的画面取自游戏《黑神话：悟空》中的一幕，身穿锁子黄金甲、手付如意金箍棒的悟空日祝远方，面带青涩的紫蛛儿与微笑着的猪八戒并肩站立。 ②在柳泉南街，一面写着“我喜欢大同，更喜欢乃心虎儿（方言，意为“亲爱的你”）的彩绘墙上，有“悟空”拜师的画面与《大同赋》文字：在开源一号文化创意产业园内，高10米、宽14米的画作中。以3D写实画风格出现的“悟空”栩栩如生。“悟空”形象的毛发部分采用喷绘工艺，铠甲部分采用手绘，金箍棒则采用浮雕工艺，画作颜色华丽丰富，层次感、立体感强，一经推出便引来观画者的一致赞叹。随着“悟空”话题量不断攀升，大同也将迎来更大的关注度。墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多“天命人”，跟随“悟空”脚步沉浸式感受大同的历史文化。 新闻三： 抱牢“悟空”，须练内功 ①首款国产3A游戏大作《黑神话：悟空》的热度持续攀升。截至8月23日，全球已经有超过1000万名玩家化身“天命人”，身入其境，探索游戏中的瑰丽世界。其中的种种奇景取材自全国各地36处历史人文遗产，有着再真实不过的景点来源。从山西的云冈石窟、小西天、应县木塔，到四川茗山寺、重庆大足石刻、浙江灵隐寺……主创团队巧妙地将这些景点“复刻”进游戏，不仅让玩家足不出户便能领略中华美景，更激发了无数人对这些景点的向往，甚至产生了即刻出发去那里一探究竟的冲动。 ②对此，网友纷纷呼吁自己的家乡抓住机会，不要错过这“泼天富贵”。各地文旅部门也“从善如流”，赶忙开启“攀关系”模式。一时间，社交媒体上随处可见“黑猴主题”的文旅宣传， ③“流量风口”固然难得、“泼天富贵”固然要抓，但一个地方的旅游业能否长远发展，可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失。对希望借《黑神话：悟空》之力走红的旅游目的地来说，用花样百出的特色宣传将游客的注意力吸引过来，只是旅游产业布局的第一步，如何确保游客能够顺利前往当地，停留下来，获得高水平的旅游体验，最后满意而归，给本地树立良好口碑，才是更重要的后续几步。 ④此前，那些一度取得大流量的旅游城市，有的成功实现长红，有的只是昙花一现，造成这种差异的关键原因，就在于当地能否在流量面前保持冷静、脚踏实地把本地的旅游环境搞好。否则短期的一拥而上，可能很快就会变成一哄而散。 ⑤值得注意的是，此次“悟空”爆火，除了拉高多地旅游热度之外，还让游客对“古建游”的兴趣显著上升。毕竟，游戏中的36个取景点，都是具有深厚文化底蕴的古建类名胜。过去，这些古建有的早已是著名景点，也有的声名不显，独美于角落之中。如今，这些古建的人气突然暴涨，有关部门在享受红利的同时也应投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护。一处古建，越是游人如织，越能形成经济效益，但也因此越需要悉心保护。如果能借这波“悟空热”更好地传承、弘扬我国古建文化，善莫大焉。 19. 下列选项不正确的一项是（ ） A. 新闻一将背景资料放在最后一段，体现了消息正文按重要性递减的原则。 B. 新闻二定格了游客与彩绘墙合影的画面，形象化的描写，给人一种强烈的现场感。 C. 新闻二重视运用形象思维，生动形象地报道新闻事实，来龙去脉比较完整，属于新闻通讯。 D. 新闻三对社交媒体上随处可见的“黑猴主题”文旅宣传发表了自己的看法，属于新闻评论。 20. 标题是新闻的重要构成部分。搜集新闻时，小文漏掉了新闻一的标题，请根据新闻内容帮助她拟一个标题，包括标点符号在内不超过15个字 21. 新闻用词反映新闻态度和立场。制作新闻集锦时，小文特意在右下角注明了报道媒体。但是由于混淆了新闻二和新闻三的报道媒体，无法注明。请你根据新闻内容，判断这两则新闻分别属于下面哪个报刊？并具体说明理由。 A《大同日报》 B.《人民日报》 22. 请结合三则新闻的内容，探究大同文旅部门在本次“悟空热”中抱牢“悟空”的具体表现，并为他们接下来练好“内功”提出两条建议。 【答案】19. C 20. 悬空寺“悟空”文创惊艳登场 21. 新闻二属于《大同日报》，新闻三属于《人民日报》；因为“恭迎”和“沉浸式感受大同文化”，表现了作者的主人翁态度和对大同历史文化的赞美、认同。对游客的热情欢迎因此属于《大同日报》； 新闻三中“但一个地方的旅游业能否长远发展、可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失”等表现了作者对当下文旅部门攀关系，蹭流量的担忧与反思，属于旁观者立场，因此属于《人民日报》。/新闻三中提到了山西、重庆、四川涉及多个地域，站位高，应属于国家立场。故属于《人民日报》 22. 具体表现：大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，悬空寺的“悟空”系列文创通过墙绘讲好大同故事，让游客沉浸式感受大同的历史文化 建议：①建议大同文旅部门在流量面前保持冷静，脚踏实地地把旅游环境搞好。②需要大同文旅部门投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护，更好地传承和弘扬我国古建文化。 【解析】 【19题详解】 本题考查材料信息筛选与辨析。 C．新闻通讯具有完整性的特点，即通讯要求相对完整和具体地报道人物或事物的过程，不仅要告诉读者生活中发生了什么样的事情，而且还要将事情的来龙去脉交代清楚。阅读新闻二可知，新闻二的标题为“《黑神话：悟空》主题墙绘成新晋‘网红打卡地’”，但是主体部分只介绍了主题墙，并没有把主题墙怎么成为“网红打卡地”的来龙去脉交代清楚，故新闻二不符合新闻通讯的特点。故选项表述错误； 故选C。 【20题详解】 本题考查拟写新闻标题。本题为开放类试题，答案不唯一。 结合新闻一第①段“大同文旅探索‘游戏＋文旅’跨界融合产品，悬空寺的‘悟空’系列文创惊艳登场，化‘流量’为‘劝能’，让本地的文创产品也火热‘出圈’”和第②段“悬空寺‘悟空’系列文创除了雪糕和流沙冰箱贴外，又推出了更为丰富的悟空主题冰箱贴等产品供应市场”内容可知，随着《黑神话：悟空》游戏走红，悬空寺“悟空”类文创也爆火出圈。据此可概括为：悬空寺“悟空”文创火热出圈。 【21题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 解答此题首先要表明观点，其次结合材料内容进行分析即可。 结合新闻二第①段“在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼‘太唯美了’，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影”和第②段“随着‘悟空’话题量不断攀升，大同也将迎来更大的关注度。墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多‘天命人’，跟随‘悟空’脚步沉浸式感受大同的历史文化”内容可知，新闻二主要介绍了大同成为了新的网红打卡地，并为在赞美大同文旅业的同时，使用“恭迎”和“跟随‘悟空’脚步沉浸式感受”等用词可以表现出作者作为主人翁的意识形态，传达出了对大同历史文化的高度认同和欢迎外地游客来访的态度，因此，新闻二应属于《大同日报》； 结合新闻三第①段“从山西的云冈石窟、小西天、应县木塔，到四川茗山寺、重庆大足石刻、浙江灵隐寺……主创团队巧妙地将这些景点‘复刻’进游戏，不仅让玩家足不出户便能领略中华美景，更激发了无数人对这些景点的向往，甚至产生了即刻出发去那里一探究竟的冲动”可知，相较于新闻二不同的是，新闻三提到的地点有山西、四川、重庆等地，并非只局限于介绍大同，所以新闻三的站位更高，属于站在国家的立场上看待问题；结合第③段“‘流量风口’固然难得、‘泼天富贵’固然要抓，但一个地方的旅游业能否长远发展，可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失”可知，新闻三在看待流量能带动旅游业这一问题上保持的是中立的态度和立场，以旁观者的角度阐明了作者对当下文旅部门攀关系，蹭流量的担忧与反思。综上所述，新闻三应属于《人民日报》。 【22题详解】 本题考查材料信息提炼与概括和建议。 具体表现：结合新闻一第①段“大同文旅探索‘游戏＋文旅’跨界融合产品，悬空寺的‘悟空’系列文创惊艳登场，化‘流量’为‘劝能’，让本地的文创产品也火热‘出圈’”可知，大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品来增加热度；结合新闻二第①段“在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼‘太唯美了’，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影”和第②段“墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多‘天命人’，跟随‘悟空’脚步沉浸式感受大同的历史文化”可知，通过悬空寺的“悟空”系列文创墙绘来宣传大同故事，让游客更好的沉浸式体验大同文化； 建议：结合新闻三第④段“此前，那些一度取得大流量的旅游城市，有的成功实现长红，有的只是昙花一现，造成这种差异的关键原因，就在于当地能否在流量面前保持冷静、脚踏实地把本地的旅游环境搞好。否则短期的一拥而上，可能很快就会变成一哄而散”可知，为确保大同文旅成功实现长红，可建议大同文旅部门在泼天的流量面前保持冷静，脚踏实地把本地旅游环境搞好；结合新闻三第⑤段“如今，这些古建的人气突然暴涨，有关部门在享受红利的同时也应投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护。一处古建，越是游人如织，越能形成经济效益，但也因此越需要悉心保护。如果能借这波‘悟空热’更好地传承、弘扬我国古建文化，善莫大焉”可知，由于古建人气暴涨，可向有关部门提出：在享受古建带来的红利同时，更多的需要投入相应人力和物力资源，自觉地加强对古建的研究、修缮与保护，更好地传承和弘扬我国古建文化，切莫因小失大。 四、作文（55分） 23. 阅读下面这则新闻，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。 六次参加奥运会的倪夏莲，是巴黎奥运会乒乓球年龄最大的选手。巴黎奥运会，是她人生中第六次登上奥运舞台，61岁本已过退休之年，但那份对乒乓球的热爱矢志不渝，一直支撑着她将这条路走得更远。虽然这次奥运会在女单项目中负于孙颖莎，但赛后她却笑得格外开心，这是对超越自我，实现自我价值的肯定，也是对奥林匹克精神的深刻诠释。 ——《人民体谈：老骥伏枥犹可畏，壮志未泯仍英雄》 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 热爱，是岁月里的长明灯 61岁的倪夏莲，第六次站在奥运赛场上，即便不敌孙颖莎，她的笑容依旧灿烂。透过屏幕，我看到的不只是一位乒乓球运动员，更是热爱在岁月里燃起的长明灯，照亮了她的人生，也照亮了我对“热爱”的理解。 记得我学吉他时，曾有过无数次想要放弃的瞬间。最初抱着满腔热情，可当指尖被琴弦磨出厚厚的茧，按弦按到指关节发疼，一首简单的曲子练上几十遍还是磕磕绊绊时，我把吉他丢在角落，觉得“热爱”这东西，实在太脆弱了。 直到看到倪夏莲的报道，我才猛然惊醒。她从青春年少到花甲之年，乒乓球早已融入骨血。赛场上，她的每一个发球、每一次挥拍，都透着对这项运动深入骨髓的热爱。输赢于她，或许早已不是最重要的，能在热爱的领域里，与世界顶尖选手同场竞技，本身就是一种幸福。 我重新抱起落灰的吉他。指尖的疼痛还在，但我想起倪夏莲的坚持，便觉得那疼痛也带着温度。我慢慢调整指法，一遍又一遍地练习和弦转换。阳光透过窗户洒在吉他上，琴弦闪烁着微光，像倪夏莲赛场上专注的眼神。当我终于流畅地弹出那首曾让我崩溃的曲子时，内心的喜悦难以言表。 倪夏莲让我明白，热爱从不是一时的冲动，而是经得起岁月打磨、耐得住挫折考验的坚守。它无关年龄，无关成败，只要心中有热爱的火焰在燃烧，就能在人生的赛场上，永远做自己的英雄。如今，吉他成了我生活里的伙伴，每当指尖滑过琴弦，我都能感受到那束由热爱点亮的光，温暖而坚定。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：首先，要明确这是根据新闻材料写作文，核心围绕倪夏莲的事迹。材料里的关键信息是61岁的她第六次参加奥运，虽输球却开心，因为热爱与超越自我。审题时要抓住“热爱”“超越自我”“奥林匹克精神”这些要点，思考从她的经历中能挖掘出怎样的道理。立意可以从“热爱可抵岁月漫长”入手，突出倪夏莲对乒乓球的热爱让她在退休年纪仍征战奥运；也能围绕“超越自我就是英雄”，强调她虽未夺冠，但突破自身局限，实现了自我价值；还可以结合“奥林匹克精神的内涵”，阐述不只有胜利才是奥运精神，享受热爱、挑战自我同样是对其的诠释，选一个自己最有感触的角度立意即可。 选材构思：若立意是“热爱”，可以选自己学习某项特长的经历，比如坚持练习绘画，哪怕遇到瓶颈，因为热爱一直没放弃；要是立意“超越自我”，可以写体育测试中，自己克服恐惧，尝试从未挑战过的长跑项目，最终坚持下来；也能从身边找例子，比如邻居爷爷退休后仍坚持研究书法，不断突破自己的书法风格，这些都能体现材料的核心思想。如果写记叙文，开头可以用场景引入，比如描写自己在训练时的疲惫，然后回忆起倪夏莲的故事受到鼓舞；中间详细写自己为了热爱或超越自我而努力的过程，加入细节描写，像训练时的汗水、心里的挣扎等；结尾点明从倪夏莲那里获得的启示，升华主题。要是写议论文，开头提出观点，比如“热爱是前行的永动机”；中间用倪夏莲的事例，再加上其他类似的事例（如老人坚持登山）作为论据；结尾总结，强调观点的重要性。 24. 博学严谨的藤野先生如同一束光，照亮了周树人迷茫的内心；隐忍坚强的母亲如同一束光，照亮了史铁生绝望的内心。生活中，你是否也遇到了这样的人？他们如同一束光，照亮了你，引领着你前行。 请以“那束光照亮了我”为题，写一篇写人的记叙文。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 那束光照亮了我 每次路过操场的跑道，我总会想起去年运动会上的那个下午，想起同学B挥舞着红色加油带的身影——她就像一束光，照亮了我总想逃避的怯懦。 那时我刚转去A中学，性格内向又不善运动。运动会报名时，班长硬把800米项目塞给了我，我攥着报名表，指尖都在发抖：800米要绕操场两圈，我连体育课跑400米都要落在最后，要是在全校面前跑不动，该多丢人啊。 比赛那天，我站在起跑线上，看着周围同学自信的样子，腿软得像灌了铅。发令枪响后，我果然很快被甩在后面，风刮过耳边，全是别人的脚步声和欢呼声，我越跑越慢，喉咙干得像要冒烟，心里只剩一个念头：放弃吧，反正也赢不了。 就在我准备停下时，突然听到有人喊我的名字。我侧过头，看见B举着一条红色的加油带，沿着跑道内侧跟着我跑，额头上全是汗，声音却特别亮：“别停！我陪你一起跑！”她一边跑，一边给我喊节奏：“一步一步来，跟着我，1、2、1、2……”阳光照在她脸上，汗水闪着光，我看着她坚定的眼神，突然觉得腿好像没那么沉了。 最后一圈，我实在喘不上气，B就把加油带塞到我手里：“抓着它，就像我拉着你一样！”我攥着那条温热的带子，跟着她的节奏往前冲。虽然最后我还是得了倒数第二，但冲过终点时，B一把抱住我，笑着说：“你看，你做到了！”那一刻，我看着她亮晶晶的眼睛，突然明白：原来我不是不行，只是少了一点坚持的勇气，而她就像一束光，把这份勇气照进了我心里。 后来，每当我遇到困难想逃避时，就会想起那天的跑道和B的笑容。那束光不仅照亮了我那次的跑步旅程，更照亮了我之后的成长路——让我学会了勇敢面对，不再轻易放弃。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。首先要抓住题目中的核心词“那束光”和“照亮”。“那束光”不是真实的光线，而是比喻义，指能给你带来温暖、指引、鼓励的人——可以是家人、老师、同学，甚至是陌生人；“照亮”则是重点，要写出这个人如何帮你解决困难、走出迷茫或摆脱消极状态，比如帮你克服学习难题、走出失败阴影，或是在你孤独时给予陪伴。立意要围绕“温暖与成长”展开，突出“那束光”对“我”的积极影响。可以从两个方向思考：一是“困境中的救赎”，比如你考试连续失利、对某科失去信心时，老师用特别的方法帮你重拾兴趣；二是“成长中的引领”，比如你性格内向不敢表达，同学主动拉你参加活动，让你变得开朗。 二、选材构思。选材优先选自己亲身经历的小事，避免选“拯救世界”这类不切实际的内容。比如数学老师发现你总错同一类题，课后用画图的方式帮你讲解，直到你学会，让你不再害怕数学；比如奶奶生病时，妈妈一边照顾奶奶一边鼓励焦虑的你，让你学会坚强；比如运动会你报名800米却中途想放弃，同学B在跑道边陪你跑、喊加油，让你坚持到终点。选材时要记住，一定要包含“你遇到的问题”“那个人的做法”“你之后的改变”这三个细节，才能让内容充实。构思可以用“总—分—总”的结构来写。开头总起，用场景描写引出“那束光”，比如“每次看到书桌里那张泛黄的错题本，我就会想起数学老师，她就像一束光，照亮了我对数学的迷茫”；中间分述，分两步写：第一步写你遇到的困境（比如数学月考不及格，上课不敢抬头），第二步详细写那个人的帮助（比如数学老师课后留你，用零食鼓励你，一道题讲三遍，还在错题本上写“加油，你能行”），这里要加入动作、语言描写，比如“她蹲下来，手指着错题，声音轻轻的：‘你看，这里只要把公式换个方向用就对了’”；结尾总结，写“那束光”带来的改变（比如现在你数学能考80分，敢主动问问题），再呼应开头，比如“那张错题本我一直留着，它就像数学老师的光，永远照在我学习的路上”。这样的构思能让文章结构清晰，叙事完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $