精品解析：湖南省株洲市炎陵县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

炎陵县教学质量监测九年级历史试题 总分：100分 时间：60分钟 注意事项： 本试卷共两部分，第一部分为客观题，每小题有且仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上，答在试卷上无效。第二部分为非选择题，请将答案写在答题卡的正确位置，超出答题框的答案无效。 第1部分 一、选择题（每小题3分，共48分。每小题有且仅有一个正确答案。） 1. 下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中这些古代文明发生和发展的地理环境主要是（ ） A. 大河流经 B. 环海多山 C. 平原很少 D. 岛屿众多 2. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料描述的是（ ） A. 家庭奴隶制 B. 种姓制 C. 分封制 D. 封君封臣制 3. 庄园是西欧封建社会农业的主要生产单位。庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，农民或农奴受劳役地租的剥削，同时供应领主居住的房屋、各种生活必需品、生产用的各种工具等。这说明（ ） A. 庄园提高了人们的生活水平 B. 庄园是中世纪发达的经济实体 C. 庄园促进了农业技术的发展 D. 庄园经济具有自给自足的特点 4. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 基督教的产生 B. 大学的兴起 C. 城市的自治 D. 古典文化复兴 5. 有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲史上写了平民的传记”,一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指（ ） A. 庄园领主 B. 封建贵族 C. 市民阶层 D. 奴隶主贵族 6. 15世纪，向西航行寻找到达亚洲航线的梦想激励着欧洲人向大洋深处探险。支持他们向西航行到达东方这一信念的重要因素是（ ） A. 西班牙王室大力支持 B. 郑和远航是向西航行 C. 地圆学说流行 D. 他的船队配备了指南针 7. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 8. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 9. 《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 议会重新召开 C. 来克星顿枪声 D. 雅各宾派掌权 10. 下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A. 追求民主政治 B. 反抗殖民压迫 C. 推翻封建制度 D. 实现三权分立 11. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 12. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（ ） A. 近代科技发展 B. 社会主义运动 C. 文学艺术的发展 D. 民族解放运动 13. 小宇同学讲了这样一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创作出《命运交响曲》这样的不朽之作。”这位天才是（ ） A. 贝多芬 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 梵高 14. 学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（ ） A. 科学家的努力 B. 先进思想的推动 C. 生产力的发展 D. 世界联系的加强 15. 19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中，起了关键作用发明是（ ） A 蒸汽机 B. 发电机 C. 电报机 D. 内燃机 16. 两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ） A. 工业革命极大提高了生产力 B. 工业革命为人们提供了便利 C. 工业革命促进了城市化进程 D. 工业革命带来贫富分化加剧 第II部分 二、非选择题（第17题16分，18题14分，第19题10分，第20题12分） 17. 17—19世纪，资本主义制度由初步确立到进一步扩展，给世界各国带来了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此 ——马克垚《世界文明史》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级⋯⋯现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——（法国）薛纽伯《现代文明史》 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制？ （2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？可以用法国大革命时期颁布的哪一部法律文献予以说明？ （3）根据材料三，分析亚历山大二世解放农奴的原因是什么？该历史事件对俄国发展有何积极影响？ （4）根据上述内容，指出这些国家走上资本主义发展道路的方式有哪些？ 18. 习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联盟国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云宵”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。 ——摘编自《人民日报》2023年5月10日 （1）指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。 （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机。并概括林肯政府是如何应对这一危机的。 （3）根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。 （4）综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。 19. 1500年是世界历史的分界线，在这之前，世界是孤立的，在这之后，世界被紧紧地连在一起。阅读材料，回答问题。 材料一 由于制糖工艺的不足，欧洲人对糖分的需求一直供不应求，于是含糖量较高的水果深受欧洲贵族的青睐。菠萝凭借着南美洲超长的日晒，获得了超乎寻常的甜味，品尝过的人甚至将菠萝夸赞成“葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道”。同时，由于储存不便且欧洲的气候不适宜菠萝的生长，菠萝被称为“国王的水果”。 （1）欧洲人能品尝到“国王的水果”得益于哪一历史事件?从世界发展的角度分析材料一体现了这一事件产生的影响是什么。 材料二 瓦特改进的蒸汽机是工业革命的主要标志。……机器大工业需要大量的燃料、原料，也要把生产出的产品送往各地。……机器大工业呼唤着现代运输工具的诞生。 ——摘编自江玉安《瓦特蒸汽机与工业革命》 （2）依据材料二并结合所学，哪一“现代运输工具的诞生”使人类进入了铁路时代？ 材料三 1687年，一部划时代的科学巨著《自然哲学的数学原理》问世，书中提出了一套完整的力学理论体系，成为“大工业的真正科学的基础”。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）依据材料三并结合所学，“提出了一套完整的力学理论体系”的是英国的哪位科学家？ 材料四 工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌。无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动和社会主义思潮兴起，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。 ——整理自部编版高中历史新教材《中外历史纲要》（下） （4）依据材料四并结合所学，哪部纲领性文献的发表标志着“马克思、恩格斯创立了马克思主义”？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料 思想解放与社会的进步有着密切关系，往往能推动社会的发展。中国古代百家争鸣推动了思想的繁荣，思想的繁荣为之后秦汉的强大奠定了思想的基础。1840年后，随着西方列强的侵略，中国的民族危机不断加深，湖南邵阳人魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，成为了洋务运动的指导思想，中国开始学习西方先进技术，推动了中国近代化的进程。 （1）古今中外，无数能人先贤在不同的时代竖起了一座座丰碑，是后来者学习的榜样。请写出欧洲文艺复兴的核心思潮。 （2）综合上述材料，从思想解放与社会发展的角度，确立论点，并从世界近代史任选两例史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，条理清楚。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 炎陵县教学质量监测九年级历史试题 总分：100分 时间：60分钟 注意事项： 本试卷共两部分，第一部分为客观题，每小题有且仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上，答在试卷上无效。第二部分为非选择题，请将答案写在答题卡的正确位置，超出答题框的答案无效。 第1部分 一、选择题（每小题3分，共48分。每小题有且仅有一个正确答案。） 1. 下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中这些古代文明发生和发展的地理环境主要是（ ） A. 大河流经 B. 环海多山 C. 平原很少 D. 岛屿众多 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“公元前2500年左右的亚非文明的地图”可知，图示文明古国都在大河流域诞生。产生于非洲尼罗河流域的是古代埃及，两河流域文明和古代印度文明，黄河长江流域产生了古代中国，A项正确；环海多山、平原很少、岛屿众多，属于古希腊文明的特征，排除BCD项。故选A项。 2. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料描述的是（ ） A. 家庭奴隶制 B. 种姓制 C. 分封制 D. 封君封臣制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，9世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地，这次改革，在封建贵族内部形成了封君封臣制度，但在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系，当时流传着一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，D项正确；家庭奴隶制是奴隶制的一种形式，通常存在于原始社会末期和奴隶社会初期。它是指奴隶被置于家庭内部，成为家庭成员的一部分，但仍然受到家长的统治和剥削，与题干信息不符，排除A项；种姓制度盛行于印度，与题干信息不符，排除B项；西周时期实行分封制，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 3. 庄园是西欧封建社会农业的主要生产单位。庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，农民或农奴受劳役地租的剥削，同时供应领主居住的房屋、各种生活必需品、生产用的各种工具等。这说明（ ） A. 庄园提高了人们的生活水平 B. 庄园是中世纪发达的经济实体 C. 庄园促进了农业技术的发展 D. 庄园经济具有自给自足的特点 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“庄园内所有的土地归封建主所有……同时供应领主居住的房屋、各种生活必需品、生产用的各种工具等”和所学知识可知，庄园经济具有自给自足的特点，D项正确；题干并未提及人们的生活水平，排除A项；题干只是提到了庄园是西欧封建社会农业的主要生产单位，没有提到庄园是否是中世纪发达的经济实体，排除B项；题干强调庄园经济的自给自足，无法得出促进了农业技术的发展的影响，排除C项。故选D项。 4. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 基督教的产生 B. 大学的兴起 C. 城市的自治 D. 古典文化复兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，其中，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它推动了欧洲科学文化的发展，B项正确；基督教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，排除A项；城市的兴起与发展催生了早期资产阶级的产生，城市的自治不属于教育方面，排除C项；文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，排除D项。故选B项。 5. 有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲史上写了平民的传记”,一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指（ ） A. 庄园领主 B. 封建贵族 C. 市民阶层 D. 奴隶主贵族 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件，再结合题干“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲史上写了平民的传记，一个新的社会集团出现了”，可知这个“新社会集团”指的是市民阶层，C项正确；庄园领主是农业经济组织形式的庄园的主人，排除A项；封建贵族、奴隶主贵族与“平民的传记”不符，排除BD项。故选C项。 【点睛】 6. 15世纪，向西航行寻找到达亚洲航线的梦想激励着欧洲人向大洋深处探险。支持他们向西航行到达东方这一信念的重要因素是（ ） A. 西班牙王室大力支持 B. 郑和远航是向西航行 C. 地圆学说的流行 D. 他的船队配备了指南针 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，12世纪后地圆学说的流行使欧洲人相信向西航行能到达东方，也能够回到出发点，这是支持他们向西航行到达东方的重要因素，C项正确；西班牙王室大力支持是新航路开辟的条件之一，但不是信念因素，排除A项；郑和远航最远到达红海沿岸与非洲东海岸，不是欧洲人的信念因素，排除B项；指南针是航海的技术条件，不是信念因素，排除D项。故选C项。 7. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布“发现”美洲新大陆之后，西班牙、葡萄牙率先在全球进行殖民掠夺活动，两国基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，拉丁美洲人口锐减，B项正确；迪亚士到达好望角，没有到达美洲，不符题意，排除A项；达•伽马到达印度是向东航行，并未没有到达美洲，不符题意，排除C项；麦哲伦船队向西出发先后到达美洲、亚洲、非洲最后返回欧洲，完成了环球航行，但比哥伦布“发现”新大陆的时间晚，不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立战争后，颁布了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；1689年《权利法案》的颁布，英国的君主立宪制逐渐确立起来，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。 9. 《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 议会重新召开 C. 来克星顿枪声 D. 雅各宾派掌权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“法国大革命开始的标志是”结合所学可知，1789年，巴黎人民攻占了巴士底狱，标志着法国大革命开始，A项正确；1640年英国议会的重新召开标志英国资产阶级革命开始，与材料信息不符，排除B项；来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，排除C项；雅各宾派掌权发生在法国大革命期间，与材料法国大革命开始的标志不符，排除D项。故选A项。 10. 下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A. 追求民主政治 B. 反抗殖民压迫 C. 推翻封建制度 D. 实现三权分立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知英国议会通过《权利法案》，美国制定了1787年宪法，法国颁布《人权宣言》，都是在资产阶级革命胜利之后，以立法形式确保资本主义制度，实现民主政治，A项正确；只有美国能体现反抗殖民压迫，排除B项；只有英国和法国体现推翻封建制度，排除C项；只有美国实现三权分立，排除D项。故选A项。 11. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过”结合所学知识可知，林肯领导的美国南北战争，1862年，为扭转战局，颁布了《宅地法》，不久又发表了《解放黑人奴隶宣言》，内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍，B项正确；材料中的“他”是林肯，领导了美国独立战争的是华盛顿，排除A项；美国独立战争中，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，排除C项；材料中的“他”是林肯，领导美国走出经济大危机的是罗斯福，排除D项。故选B项。 12. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（ ） A. 近代科技的发展 B. 社会主义运动 C. 文学艺术的发展 D. 民族解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“乔治·华盛顿、玻利瓦尔、孙中山、甘地”和所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，反对英国的殖民统治，赢得了国家独立；玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；孙中山伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱；甘地领导印度人民采取非暴力不合作运动，抵抗英国的殖民统治。所以，他们学习的主题应该是民族解放运动，D项正确；近代科技的发展涉及牛顿的万有引力、生物进化论等，排除A项；社会主义运动主要涉及十月革命等，排除B项；文学艺术的发展主要涉及巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》；列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》；梵高的代表作有很多，如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等，排除C项。故选D项。 13. 小宇同学讲了这样一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创作出《命运交响曲》这样的不朽之作。”这位天才是（ ） A. 贝多芬 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 梵高 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，德国贝多芬是伟大的作曲家，第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。故这位天才是贝多芬，A项正确；巴尔扎克是法国小说家，代表作品有《人间喜剧》、《欧也妮·葛朗台》等，排除B项；达尔文是英国生物学家，代表作品是《物种起源》，排除C项；梵高是荷兰画家，代表作品是《向日葵》，排除D项。故选A项。 14. 学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（ ） A. 科学家的努力 B. 先进思想的推动 C. 生产力的发展 D. 世界联系的加强 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代”并结合所学可知，从传统农业时代到现代工业时代，再到知识经济时代，这一系列经济时代的演变根本上是因为生产力的发展推动了社会经济结构的转型和升级。生产力的提升促使了技术进步、工业化和知识经济的发展。C项正确；科学家的努力不是时代不断发展演变的根本原因，排除A项；先进思想的推动不是时代不断发展演变的根本原因，排除B项；世界联系的加强是时代不断发展演变的表现不是原因，排除D项。故选C项。 15. 19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中，起了关键作用的发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 发电机 C. 电报机 D. 内燃机 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“19世纪末20世纪初”可知，正值第二次工业革命时期，“人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代”强调的是该发明促进交通工具的革新，结合所学知识可知，第二次工业革命时期对交通工具有促进作用的是内燃机的发明，D项正确；蒸汽机是第一次工业革命的发明，排除A项；发电机虽然属于第二次工业革命，但是对交通工具影响不大，排除B项；电报机与交通工具没有直接的联系，排除C项。故选D项。 16. 两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ） A. 工业革命极大提高了生产力 B. 工业革命为人们提供了便利 C. 工业革命促进了城市化进程 D. 工业革命带来贫富分化加剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富……广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口”和所学可知，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，如贫富分化加剧等，造成社会矛盾的尖锐，D项正确；工业革命带来了生产力的巨大提高，但在题干中并未说明这一影响，排除A项；题干说明的是工业革命带来的社会问题，而不是其对人们生活的积极影响，排除B项；工业革命促进了城市化进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，但在题干中并未体现这一点，排除C项。故选D项。 第II部分 二、非选择题（第17题16分，18题14分，第19题10分，第20题12分） 17. 17—19世纪，资本主义制度由初步确立到进一步扩展，给世界各国带来了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此 ——马克垚《世界文明史》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级⋯⋯现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——（法国）薛纽伯《现代文明史》 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制？ （2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？可以用法国大革命时期颁布的哪一部法律文献予以说明？ （3）根据材料三，分析亚历山大二世解放农奴的原因是什么？该历史事件对俄国发展有何积极影响？ （4）根据上述内容，指出这些国家走上资本主义发展道路的方式有哪些？ 【答案】（1）举措：1688年发动“光荣革命”。文件：《权利法案》。体制：君主立宪制。 （2）意义：法律面前人人平等文献：《人权宣言》。 （3）原因：农奴起义不断。积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，使俄国走上了资本主义的道路。 （4）方式：资产阶级革命；资产阶级改革。 【解析】 【小问1详解】 措施：结合所学可得出，1688年英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。 文件：根据所学可得出，1689年，议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税等，从此王权完全受制于议会。 制度：根据所学可得出，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 小问2详解】 意义：根据材料二“……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”可得出，“现在社会”法律对人的意义可从平等角度进行分析，即法律面前人人平等。 文献：结合所学知识可知，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和税收。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 【小问3详解】 原因：根据材料三“农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来”可知，亚历山大二世解放农奴的原因可从农奴角度进行分析，即农奴起义不断。 积极影响：结合所学知识可知，俄国农奴制改革影响可从转折点、废除农奴制和资本主义道路等角度进行分析，即是俄国历史上一个重要转折点。改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，使俄国走上了资本主义的道路。 【小问4详解】 方式：根据上述内容可知，英国、法国等国家是通过资产阶级革命的方式，俄国、日本等国家是通过资产阶级性质的改革走上了资本主义道路。 18. 习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联盟国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云宵”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。 ——摘编自《人民日报》2023年5月10日 （1）指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。 （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机。并概括林肯政府是如何应对这一危机的。 （3）根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。 （4）综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。 【答案】（1）明治维新。政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （2）危机：美国面临分裂的风险。做法：坚决维护国家统一，领导美国南北战争。 （3）中共十一届三中全会。全面深化改革。 （4）改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。 【解析】 【小问1详解】 事件、内容：根据材料一“在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”，可知与明治维新相关，结合所学知识可知，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”，政治上，废藩置县，加强中央集权。取消武士特权；经济上，推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济；军事上，征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。可知材料反映的历史事件是日本的明治维新；由“坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育”，可知此次改革的主要内容是政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 【小问2详解】 危机、应对：根据材料二“他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像‘房子一样裂开’”，可知林肯政府遭遇的危机是面临分裂的风险。由“他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的‘联邦大团结的合唱’，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新‘响彻云宵’”，可知林肯政府坚决维护国家统一，领导美国南北战争来应对这一危机的。 【小问3详解】 会议、动力：根据材料三，结合所学知识可知，1978年12月，中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。可知开启改革开放的会议名称是中共十一届三中全会。由“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力”，可知推进中国式现代化的根本动力是全面深化改革。 【小问4详解】 认识：结合所学知识可知，改革和创新相互促进；改革为创新提供了必要的制度环境和政策支持，而创新则是改革的重要内容和目标之一。改革打破了束缚创新的体制机制障碍，为创新创造了更加宽松和自由的环境；同时，创新又推动了改革的深化和完善。因此使我们认识到改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。 19. 1500年是世界历史的分界线，在这之前，世界是孤立的，在这之后，世界被紧紧地连在一起。阅读材料，回答问题。 材料一 由于制糖工艺的不足，欧洲人对糖分的需求一直供不应求，于是含糖量较高的水果深受欧洲贵族的青睐。菠萝凭借着南美洲超长的日晒，获得了超乎寻常的甜味，品尝过的人甚至将菠萝夸赞成“葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道”。同时，由于储存不便且欧洲的气候不适宜菠萝的生长，菠萝被称为“国王的水果”。 （1）欧洲人能品尝到“国王的水果”得益于哪一历史事件?从世界发展的角度分析材料一体现了这一事件产生的影响是什么。 材料二 瓦特改进的蒸汽机是工业革命的主要标志。……机器大工业需要大量的燃料、原料，也要把生产出的产品送往各地。……机器大工业呼唤着现代运输工具的诞生。 ——摘编自江玉安《瓦特蒸汽机与工业革命》 （2）依据材料二并结合所学，哪一“现代运输工具的诞生”使人类进入了铁路时代？ 材料三 1687年，一部划时代的科学巨著《自然哲学的数学原理》问世，书中提出了一套完整的力学理论体系，成为“大工业的真正科学的基础”。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）依据材料三并结合所学，“提出了一套完整的力学理论体系”的是英国的哪位科学家？ 材料四 工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌。无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动和社会主义思潮兴起，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。 ——整理自部编版高中历史新教材《中外历史纲要》（下） （4）依据材料四并结合所学，哪部纲领性文献发表标志着“马克思、恩格斯创立了马克思主义”？ 【答案】（1）新航路的开辟。促进物种的交流。（或世界开始连为一个整体，世界市场逐渐形成） （2）斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功。（或蒸汽机车） （3）牛顿 （4）《共产党宣言》的发表。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“欧洲人对糖分的需求一直供不应求，于是含糖量较高的水果深受欧洲贵族的青睐。菠萝凭借着南美洲超长的日晒，获得了超乎寻常的甜味，品尝过的人甚至将菠萝夸赞成‘葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道’”，结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。因此欧洲人能品尝到“国王的水果”得益于新航路的开辟。 影响：据材料一“欧洲人对糖分的需求一直供不应求，于是含糖量较高的水果深受欧洲贵族的青睐。菠萝凭借着南美洲超长的日晒，获得了超乎寻常的甜味，品尝过的人甚至将菠萝夸赞成‘葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道’”，结合所学知识可知，新航路开辟以后，出现物种的交流。与从世界发展的角度，可知材料一体现了这一事件产生的影响是世界开始连为一个整体，世界市场逐渐形成，促进物种的交流。 【小问2详解】 运输工具：根据材料二“机器大工业呼唤着现代运输工具的诞生”，结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始。可知“现代运输工具蒸汽机车的诞生”使人类进入了铁路时代。 【小问3详解】 科学家：根据材料三“1687年，一部划时代的科学巨著《自然哲学的数学原理》问世，书中提出了一套完整的力学理论体系”，结合所学知识可知，近代自然科学的奠基人之一，英国牛顿发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》。使物理学成为一门独立的学科。可知“提出了一套完整的力学理论体系”的是英国的科学家牛顿。 【小问4详解】 文献：根据材料四“无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动和社会主义思潮兴起，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器”，结合所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级的自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。可知纲领性文献《共产党宣言》的发表标志着“马克思、恩格斯创立了马克思主义”。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 思想解放与社会的进步有着密切关系，往往能推动社会的发展。中国古代百家争鸣推动了思想的繁荣，思想的繁荣为之后秦汉的强大奠定了思想的基础。1840年后，随着西方列强的侵略，中国的民族危机不断加深，湖南邵阳人魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，成为了洋务运动的指导思想，中国开始学习西方先进技术，推动了中国近代化的进程。 （1）古今中外，无数能人先贤在不同的时代竖起了一座座丰碑，是后来者学习的榜样。请写出欧洲文艺复兴的核心思潮。 （2）综合上述材料，从思想解放与社会发展的角度，确立论点，并从世界近代史任选两例史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，条理清楚。) 【答案】（1）人文主义。 （2）观点：思想解放推动社会的发展。 论述：14世纪，欧洲随着资本主义萌芽的产生，一场反对教会神权至上和提倡人文主义的文艺复兴运动兴起，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。18世纪初，法国进行了启蒙运动，主张用理性主义冲破封建主义的黑暗，宣扬资产阶级自由、民主、平等的思想，为美国独立战争和法国大革命的爆发奠定了思想基础。19世纪中期，随着资本主义的不断发展，工人运动不断兴起。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 结论：综上所述，思想解放是社会进步的重要推动力。 【解析】 小问1详解】 核心思潮：结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，核心是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想。可知欧洲文艺复兴的核心思潮是人文主义。 【小问2详解】 论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料从思想解放与社会发展的角度，确立论点，并从世界近代史任选两例史实加以论述。结合文艺复兴运动、启蒙运动以及马克思主义的诞生，可以拟定一个观点：思想解放推动社会的发展。 论述时，围绕文艺复兴运动、启蒙运动以及马克思主义的诞生的影响进行史实分析，文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。然后进行归纳即可。具体示例如下： 14世纪，欧洲随着资本主义萌芽的产生，一场反对教会神权至上和提倡人文主义的文艺复兴运动兴起，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。18世纪初，法国进行了启蒙运动，主张用理性主义冲破封建主义的黑暗，宣扬资产阶级自由、民主、平等的思想，为美国独立战争和法国大革命的爆发奠定了思想基础。19世纪中期，随着资本主义的不断发展，工人运动不断兴起。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 综上所述，思想解放是社会进步的重要推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $