内容正文:
Unit 4 Friends
Fun time & Story time
基础练
一、看图,在四线三格中写单词。
二、根据句意及汉语提示写单词。
1.She has________(长的) hair.
2.We______(是) good friends.
3.I’m _______(矮的).
4.He has a______(大的) nose.
5.She has small_______(耳朵).
三、汉译英。
1.他很强壮。
_______ _______ strong.
2.这是她的头发。
This is _______ _______.
3.摸你的眼睛。
Touch _______ _______.
4.他有短头发。
He has_______ _______.
5.她很高!
_______ is _______!
提升练
四、看图选择合适的选项。
A.He is strong.
B.What about Butterfly?
C.I can swim with him.
D.Dog is my friend.
E.The bird is small.
1.( )
2.( )
3.( )
4.( )
5.( )
五、连词成句。
1. new, have, I, some, friends(.)
_____________________________________________________________________
2. is, He, strong(.)
_____________________________________________________________________
3. run, her, with, I ,can(.)
_____________________________________________________________________
4. with, I, him, swim, can(.)
_____________________________________________________________________
5. be, a, can, Anyone, friend(.)
_____________________________________________________________________
6、 单项选择。
( ) 1. I _____ a new friend.
A.have B. has C.is
( ) 2. We ______ good friends.
A.am B.is C.are
( ) 3. ---What’s _______ name? ---Lisa.
A. his B.her C.we
( ) 4. ---I have a new friend ---A girl_______ a boy?
A.or B. and C. but
( ) 5. ---This is Zhu Bajie ---He has_______ears and a ______ nose.
A.small;big B. big;big C.big;small
七、【新情境・生活运用】看图,选择正确的答案。
( )1.美术课上,你向同桌介绍自己弟弟的画像,想说弟弟有双大眼睛时,你可以说::
A. She has small eyes. B.He has big eyes.
( )2.老师让大家介绍自己的身体部位,当你想说这是你的鼻子时,你可以说:
A. This is my nose. B.This is my ear.
( )3.家庭聚餐时,你和爸爸聊起自己的朋友,想说朋友有一个大嘴巴时,你可以说:
A.My friend has a big mouth. B.My friend has a small face.
( )4.课间活动时,你想和Amy做朋友,你应该这样说:
A.I want some new friends. B.Let's be friends.
( )5.英语课上,老师组织互动游戏,当你想让同学摸摸他的嘴巴时,你可以说:
A. Touch your ear. B.Touch your mouth.
八、【新考法・看图理解】根据句子选择合适的图片。
A.
B.
C.
D.
E.
( )1.Friends help each other.
( )2.Friends care.
( )3.Friends share.
( )4.Friends play together.
( )5.Draw a picture of a friend.
拓展练
九、读一读,完成下列任务。
Two Donnas 两个唐娜
My name is Donna. I am tall and thin. My classmates call me“Tall and Thin Donna”. They often laugh at me.
There is another Donna. She is small and short. My classmates call her“Small and Short Donna”. They often laugh at her too.
Sometimes it's good to be tall when I play basketball. When we play basketball, Donna can turn her body fast. She can run fast like a horse.
Now we're friends. We play together. I help Donna.She helps me. Our classmates call us“Great Donnas”!
任务(一)阅读短文,选择正确的答案。
( )1.There are_______in this passage.
A.two boys B.two girls C.two pets
( )2._______can run fast.
A.The“Tall and Thin Donna” B.The“Small and Short Donna” C.Both of them
( )3.________can play basketball well.
A.The“Tall and Thin Donna” B.The“Small and Short Donna” C.Both A and B
( )4.Their classmates often________them.
A.help B.play with C.laugh at
( )5.Their classmates call them“_________”at last.
A.a dinosaur B.a small cat C.Great Donnas
任务(二)【新题型·思维导图】结合任务一选择题的答案,填写思维导图。
参考解析
基础练
一、看图,在四线三格中写单词。
1.nose 2.mouth 3.eye 4.ear 5.face
二、根据句意及汉语提示写单词。
答案:long
解析:“长的” 对应形容词 “long”,修饰名词 “hair”(头发),符合 “形容词 + 名词” 的结构。
答案:are
解析:主语 “we”(我们)是第一人称复数,be 动词用 “are”,属于 be 动词的基础用法(I-am/you-are/he/she/it-is/we/you/they-are)。
答案:short
解析:“矮的” 对应形容词 “short”,此处为主系表结构(I’m=I am + 形容词),直接填写形容词原形。
答案:big
解析:“大的” 对应形容词 “big”,修饰名词 “nose”(鼻子),符合句意 “他有一个大鼻子”。
答案:ears
解析:“耳朵” 对应名词 “ear”,人有两只耳朵,通常用复数形式 “ears”,注意词尾加 “s”。
三、汉译英。
答案:He is
解析:“他” 对应主格 “he”,句首首字母大写;“很强壮” 是 “be strong”,主语 “he” 搭配 be 动词 “is”,故组合为 “He is”。
答案:her hair
解析:“她的” 对应形容词性物主代词 “her”(后接名词);“头发” 是 “hair”(不可数名词),故为 “her hair”。
答案:your eyes
解析:“你的” 是 “your”;“眼睛” 常用复数 “eyes”(指令中通常指双眼),故为 “your eyes”。
答案:short hair
解析:“短的” 是 “short”;“头发” 是 “hair”,直接组合为 “short hair”,符合 “形容词 + 名词” 结构。
答案:She;tall
解析:“她” 是 “she”,句首大写;“高的” 是 “tall”,主系表结构 “主语 + be + 形容词”,故为 “She is tall”。
提升练
四、看图选择合适的选项。
C:图 1 是乌龟,结合选项,“I can swim with him.”(我可以和他一起游泳),乌龟能在水中活动,符合语境。
D:图 2 是狗,“Dog is my friend.”(狗是我的朋友),直接对应。
A:图 3 是大象,大象体型庞大、强壮,“He is strong.”(他很强壮)符合对大象的描述。
E:图 4 是鸟,“The bird is small.”(这只鸟很小),符合鸟的特征。
B:图 5 是蝴蝶,“What about Butterfly?”(蝴蝶呢?),直接对应。
五、连词成句。
答案:I have some new friends.
解析:主语 “I”(我)开头,后接动词 “have”(有),宾语 “some new friends”(一些新朋友),形容词 “new” 修饰 “friends”,符合 “主谓宾” 结构。
答案:He is strong.
解析:主语 “He”(他)开头,后接 be 动词 “is”,表语 “strong”(强壮的),属于 “主系表” 基本结构。
答案:I can run with her.
解析:主语 “I”+ 情态动词 “can”+ 动词原形 “run”+ 介词短语 “with her”(和她一起),符合 “主语 + can + 动词原形 + 其他” 结构。
答案:I can swim with him.
解析:与第 3 题结构一致,“swim”(游泳)替换 “run”,“him”(他)替换 “her”,符合情态动词用法。
答案:Anyone can be a friend.
解析:主语 “Anyone”(任何人)开头,后接 “can be”(可以成为),表语 “a friend”(一个朋友),符合 “主语 + can be + 表语” 结构。
六、单项选择。
答案:A
解析:主语 “I”(我)是第一人称单数,动词用原形 “have”(有);“has” 用于第三人称单数(he/she/it);“is” 表示 “是”,不符合句意 “我有一个新朋友”。
答案:C
解析:主语 “We”(我们)是复数,be 动词用 “are”;“am” 用于 “I”;“is” 用于第三人称单数,故选 C。
答案:B
解析:答语 “Lisa” 是女性名字,故用 “her”(她的);“his”(他的)用于男性;“we”(我们)是主格,不能修饰名词 “name”,故选 B。
答案:A
解析:句意为 “一个女孩还是一个男孩?”,表示选择用 “or”(还是);“and”(和)表并列;“but”(但是)表转折,故选 A。
答案:B
解析:根据常识,猪八戒有 “大耳朵” 和 “大鼻子”,“big”(大的)符合描述;A 选项 “小耳朵;大鼻子”、C 选项 “大耳朵;小鼻子” 均不符合常识,故选 B。
7、 【新情境・生活运用】看图,选择正确的答案。
答案:B
解析:“弟弟” 是男性,用 “He”;“大眼睛” 是 “big eyes”,故选 B;A 选项 “她有小眼睛” 与语境不符。
答案:A
解析:“鼻子” 是 “nose”,故选 A;B 选项 “这是我的耳朵”(ear)不符合句意。
答案:A
解析:“大嘴巴” 是 “big mouth”,故选 A;B 选项 “我的朋友有一张小脸”(small face)与句意不符。
答案:B
解析:“想和 Amy 做朋友” 应说 “Let's be friends.”(让我们做朋友吧);A 选项 “我想要一些新朋友” 未明确指向 Amy,故选 B。
答案:B
解析:“嘴巴” 是 “mouth”,故选 B;A 选项 “摸摸你的耳朵”(ear)不符合指令。
八、【新考法・看图理解】根据句子选择合适的图片。
根据句子选择合适的图片。
答案:C
解析:“Friends help each other.”(朋友们互相帮助),图 C 展示了几个人一起帮忙搬东西的场景,体现了互相帮助,所以选 C。
答案:A
解析:“Friends care.”(朋友们关心彼此),图 A 呈现了一个女孩关心安慰另一个女孩的画面,符合关心的情境,所以选 A。
答案:B
解析:“Friends share.”(朋友们分享),图 B 里有几只手在分享盘子里的食物,体现了分享,所以选 B。
答案:E
解析:“Friends play together.”(朋友们一起玩耍),图 E 中有两个孩子一起玩耍的场景,符合句子描述,所以选 E。
答案:D
解析:“Draw a picture of a friend.”(画一幅朋友的画),图 D 展示了一个女孩在画朋友的场景,符合句子意思,所以选 D。
拓展练
九、读一读,完成下列任务。
任务(一)选择题。
答案:B
解析:文中提到 “My name is Donna...” 和 “There is another Donna.”,且 “Donna” 是女性名字,故是 “两个女孩”,选 B。
答案:B
解析:由 “Another Donna... She can run fast like a horse.” 可知,“又矮又小的唐娜” 能跑得快,选 B。
答案:A
解析:由 “Sometimes it's good to be tall when I play basketball.” 可知,“又高又瘦的唐娜” 打篮球有优势,能打好篮球,选 A。
答案:C
解析:文中明确提到 “They often laugh at me.” 和 “They often laugh at her too.”,“laugh at” 意为 “嘲笑”,选 C。
答案:C
解析:最后一句 “Our classmates call us‘Great Donnas’!” 直接给出答案,选 C。
任务(二)思维导图填空。(结合选择题答案):
There are two girls in this passage.
The "small and short Donna" can run fast.
The "tall and thin Donna" can play basketball well.
Their classmates often laugh at them at first.
Their classmates call them "Great Donnas" at last.
1 / 10
学科网(北京)股份有限公司
$