第三单元B卷-2025-2026学年语文四年级上册（统编版）

【畅学素养检测AB卷】第三单元B卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读语段，完成以下练习。(10分) 处处留心皆学问。①nèn lǜ( )的爬山虎是如何②jūn yún( )地铺满墙壁的? 它的脚长在叶柄(bǐng bìng)的正面还是③fǎn miàn ( )? 蟋蟀的④zhù zhái( )为什么被称为“伟大的工程”? 燕子是如何把窝垒得既温暖又⑤shū fu( )的?蜗(wā wō)牛爬行后留下的液体是什么?骤(zòu zhòu)雨过后，小草有什么变化? ……大自然蕴藏着许多秘密，你想了解它吗? 那就赶快乘上“观察”专列，开启本次研学之旅吧！ 温馨提示：由于连续几日阴雨连绵，同学们出行时注意添加衣物，因为“一场秋雨一场寒， ”。 1、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分) 2、根据拼音在括号里写词语，注意书写美观。(5分) 3、根据积累，把文段横线处的谚语补充完整。(1分) 4、阳阳读了乘车须知，看着在候车的同学们有穿衬衣的，有穿毛衣的⋯⋯不禁笑着说：“这真是‘ ， ’。每个人的御寒方式不一样啊！”(1分) 二、查字典填空。(3分) “毫不可惜”中的“毫”，按部首查字法应查 部，再查 画；按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 。“毫”在字典中的解释有：①指毛笔：②细长而尖的毛；③一点儿。在“毫不可惜”中“毫”的意思应取第 种解释；在“挥毫泼墨”中“毫”的意思取第 种解释。 三、选择题。(10分) 1、下列词句中加点字的意思相同的一项是( )。(2分) A.题西林壁 文不对题 B.只缘身在此山中 不解之缘 C.暮江吟 游子吟 D.嫩红的细丝 口感嫩滑 2、依次填入下面词语中的四个字，最恰当的一项是( )。(2分) 鸠占鹊 蛇鼠一 狡兔三 不入虎 ，焉得虎子 A.窝 屋 窟 穴 B.洞 穴 窝 棚 C.巢 窝 窟 穴 D.巢 窟 窝 穴 3、将爬山虎的脚触着墙的变化记录为“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”十分准确，这里“逐渐”一词的用法好在哪里?( )(2分) A.形象地说明爬山虎的脚颜色非常多，变化非常快。 B.说明爬山虎的脚触着墙后一点儿一点儿变成了灰色，作者进行了连续观察。 C.形象地写出了爬山虎的脚触着墙后慢慢枯萎的状态。 D.突出了细丝和小圆片纤细、柔嫩的特点，说明作者观察很细致。 4、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”蕴含的哲理可以用俗语“( )”来概括。(2分) A.青出于蓝，而胜于蓝 B.尺有所短，寸有所长 C.只知其一，不知其二 D.眼见为实，耳听为虚 5、关于观察有哪些注意事项呢? ( )(多选)(2分) A.要进行细致的观察。 B.要进行连续的观察。 C.要用眼看，用耳听，用心想，调动多种感官。 D.要把我们观察到的内容通过表格、文字、图片等形式事无巨细地记录下来。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、它的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到惊奇。(用修改符号修改病句)(2分) 2、读下面句子，根据要求作答。(4分) A.它(蟋蟀)用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。 B.赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。 ①这两句话都对昆虫的动作进行了细致的描写。A句中描写蟋蟀的动词有 。 (2分) ②请你用上连续的几个动词，写一写自己所观察的一种小昆虫所做的某一事情。(2分) 五、根据课文内容填空。(9分) 1、看到红日西沉，晚霞映江的绚丽景象，我们不禁会吟诵：“ ， 。”来到庐山，看到奇峰罗列，我们会赞叹：“ ， 。”梅雪争春，不分高下，各有千秋，这真是“ ， ”。 2、读了 先生的《爬山虎的脚》，我知道了爬山虎的脚生长的位置和 ；而在《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了 的蟋蟀。 阅读理解与感悟 六、下面是乐乐写的昙花观察记录，请你阅读后完成练习。(11分) 1、结合本单元所学的有关秋天的谚语，9月30日所记录的内容，横线上应填的是 。(1分) 2、读画“ ”的句子，完成练习。(5分) (1)这句话中将一根花茎比作 ，可以让我们很形象地感受到花茎的 。(2分) (2)这句话中的“约”字可以删除吗?为什么?(3分) 3、下面的三幅图片分别对应的是哪一天的观察记录?请把选项填在观察记录下面的括号里。(3分) 4、从这三天的观察记录中可以看出，乐乐进行了 (细致 粗略)观察，又进行了 (短期 长期)观察。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(12分) 蟋蟀的住宅(节选) 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1、根据选文将下面思维导图补充完整。(6分) 2、文中加点的“最多”准确地写出了隧道深浅、宽窄不一，这说明作者的观察非常 ，表达非常 。(2分) 3、对选文内容的分析有误的一项是( )。(2分) A.选文描绘了鲜明的蟋蟀形象，字里行间都流露着作者对蟋蟀的喜爱之情。 B.画“ ”的句子写蟋蟀弹琴是为了突出蟋蟀住宅很宽阔、环境很安静。 C.作者不仅发现了蟋蟀小小的洞穴，还观察到了洞穴的许多特点，这表明作者进行了连续、细致的观察。。 4、为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?( )(多选)(2分) A.住宅建造巧妙 B.用来挖掘的工具简单、柔弱 C.建造用时短 八、现代文阅读理解。(11分) 蝉(节选) ①我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全身都出来了。 ②蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它( )起身子，往后( )下来，头向下( )着，原来折叠着的翅膀( )了，竭力伸直；接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全脱出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。 ③刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在脱下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。 ④蝉的视觉非常灵敏。它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见。只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，立刻飞走。 ⑤蝉的听觉非常迟钝。它的听囊在体内，再喧哗的声音也不能使它受到惊扰。 1、蝉蜕皮的顺序:⑤→ → → → (填序号)(2分) ①吸管和前腿 ②头 ③尾部 ④后腿和翅膀 ⑤背 2、把下列动词填入文中括号内。(填序号)(2分) A.翻 B.腾 C.倒挂 D.打开 3、画“ ”和画“ ”的句子分别体现了作者的( )和( )。(2分) A.连续观察 B.细致观察 4、文章从哪几个方面介绍蝉?填一填。(2分) 5、画“ ”的句子中，“大概”一词能否删去?为什么?(3分) 选材构思与表达 九、四年级(1)班针对“爱护眼睛，保护视力”展开了讨论。请你完成相关练习。(4分) 1、下面是几位同学在讨论时的做法，不恰当的一项是( )。(2分) A.讨论时，亮亮说话声音适中，既能让大家听清，又不会打扰其他小组。 B.图图的想法和点点一样，就又说了一遍自己的观点。 C.楠楠不同意夏夏的观点，等夏夏说完，楠楠说明了自己的观点。 2、下面是同学们分组讨论后得出的近视原因，请你写出相应解决办法。(2分) 十、习作。(25分) 题目：我是观察小能手 提示：生活中你认真观察过哪种动物，哪种植物，或者哪种自然现象? …… 要求：1.写清楚你的观察方法和过程以及当时的想法、心情；2.描写要细致，用词要准确;3.不少于350字。 参考答案 一、1、bǐng wō zhòu 2、①嫩绿 ②均匀 ③反面 ④住宅 ⑤舒服 3、十场秋雨要穿棉 4、二八月 乱穿衣 二、亠 9 H hao ③ ① 三、1、C 2、C 3、B 4、B 5、ABC 四、1、“因为”改为“因此” 2、①扒 搬 挖 拔 钻 ②蜜蜂在花朵上爬了一段时间后，双翅一振，飞走了。 五、1、一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 2、叶圣陶 形状 吃苦耐劳 六、1、八月暖，九月温，十月还有小阳春 2、(1)一条翘起来的牛尾巴 形态 (2)不可以。“约”表示不十分精确的估计，原句的意思是花茎长2厘米左右。删除“约”后，意思就变成花茎长2厘米，可能不符合实际情况，由此可见作者用词的准确性和严谨性。 3、C B A 4、细致 长期 七、1、弯弯曲曲 隐蔽 平坦 平整 清洁 干燥 2、耐心、细致 准确 3、B 4、AB 八、1、背→头一→吸管和前腿→后腿和翅膀一尾部。 2、B A C D 3、B A 4、蝉脱壳 蝉的视觉非常灵敏 5、不能。“大概”表示不很准确的估计，如果删去则说明不多不少正好三个半小时，与事实不符。使用“大概”体现了作者用词的严谨、准确。 九、1、B 2、①看书、写字时选择光线强弱适中的地方。 ②少玩电子产品，多进行户外运动。 十、 我是观察小能手‌‎ ‌‎在我的记忆中，有许多次观察的经历，但最让我难忘的，是观察蜗牛的那次。‌‎ ‌‎那是一个雨后的午后，我在院子的墙角边发现了几只蜗牛。它们背着小小的壳，慢悠悠地蠕动着。我好奇极了，决定仔细观察这些小生灵。‌‎ ‌‎我先观察它们的外形。蜗牛的壳就像一座小小的房子，螺旋状的，棕褐色的外壳上还有一些细细的纹路，这些纹路像是精心雕刻上去的图案。蜗牛的身体软软的，头部有两对触角，一对长一对短。长的那对触角顶端有两个小小的黑点，那便是它的眼睛了。当我轻轻触碰它的触角时，它会迅速把触角缩回去，这个小小的动作让我觉得十分有趣。‌‎ ‌‎我想知道蜗牛是如何爬行的，于是我就蹲在那里仔细地看。只见蜗牛的腹部有许多小小的肌肉，这些肌肉有节奏地收缩和舒张，带动着它的身体缓缓前行。它爬过的地方会留下一条亮晶晶的黏液痕迹，那黏液就像是一条透明的丝带，蜗牛似乎是靠着黏液在墙壁上或地面上爬行，这样可以减少摩擦力。‌‎ ‌‎我还发现蜗牛很胆小。我稍微一靠近，它就会加快速度，缩进自己的壳里。我想它是不是在害怕我这个“庞然大物”呢？当周围安静下来，它又会小心翼翼地探出脑袋，继续它的旅程。‌‎ ‌‎这次观察蜗牛的经历，让我感受到了大自然的奇妙。小小的蜗牛身上竟然有着这么多有趣的奥秘，只要我们用心去观察，就能发现生活中处处充满惊喜。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $