1《中国人民站起来了》导学案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文导学案聚焦《中国人民站起来了》，以理解内容、品味情感、把握语言风格为核心，通过常识填空、思路梳理（宣布开幕、回顾过去、立足当下、展望未来）等学习支架，引导学生构建文章脉络，深入领会“中国人民站起来”的深刻内涵。 亮点在于紧扣革命文化，通过标题含义分析（人民胜利、国家成立、民族独立等）培育文化自信；结合观点鲜明的语句分析（复句运用、因果强调）提升语言运用能力；课堂作业与高考题结合，强化逻辑思维，助力学生高效学习与备考。

第1课《中国人民站起来了》 班级： 姓名： 《中国人民站起来了》导学案 【学习目标】 1.深入理解文章内容，品味情感和语气，准确把握文本内涵。 2.领悟“中国人民从此站立起来了”表达的无比自豪、自信、自强的情感。 3.体会本文观点鲜明，态度坚决的语言风格。 【课堂导学】 1.常识填空 作者毛泽东（1893.12.26－1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，也是军事家、诗人、书法家。 2.梳理文章思路 文章围绕“中国人民站起来了”的观点，①首先宣布会议开幕、介绍性质（1、2）；②回顾过去运用举例、对比的论证方法介绍背景（3、4成功的原因，失败觉悟）；③立足当下，会议的职权、议程、意义（5、6）；④展望未来，要警惕和保障成果，国家蓝图（7-12）；⑤最后表达内心情怀（13-16）赞扬、自豪、喜悦。 3.为什么使用《中国人民站起来了》这样一个标题？结合第6段理解含义，并说明效果。 ①人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，取得了胜利。 ②中华人民共和国成立了，新的国家、新的政权、新的制定、法令、方针以及美好愿景，人民当家做主。 ③中华民族不再是被压迫和剥削的受人侮辱的落伍的民族，屹立在世界民族之林。 ④中国革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍于全世界。 ⑤语言生动形象，表达了中国新民主主义革命取得胜利的伟大成就的豪情自信。 4.观点鲜明，态度坚决，是本篇演讲词的最大特点。请在文中找出有关句子，做简要分析。 （1）这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 将结果提前，原因置于后面，引发人们对所产生结果的原因的关注，强调了“战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”的重大意义。 （2）或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。 表选择关系的复句。强调仅有两条路供选择，没有第三条路可走，我们当然要选择前者——“推翻这些敌人”。 （3）只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 表必要条件的复句和排比句式。必要条件的复句强调列举的三个条件都具备，就能获得经济上的胜利，而构成的排比句式又起到加强语气、增强语势的作用。 （4）我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。 表递进关系的复句。指出我们军队的军种将更加齐全，强调了我军建设的光辉前景。 【课堂作业】 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（  B  ） A．妥协（tuǒ）   撕毁（sī）    铁栅栏（zhà）   不屈不挠（ráo）náo B．侵略（lüè）   剥削（xuē）    和稀泥（huò）   步履蹒跚（pán） C．松懈（xiè）   挑剔（tì）ti    露马脚（lòu）   阴谋诡计（móu） D．复辟（pì）bì   倔强（jiàng）  蒸馏水（liú）   兵不血刃（xuè） 2．下面对《中国人民站起来了》原文内容的理解和赏析，不恰当的一项是(  C  ) A．这篇开幕词，先是历史回顾，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性。 B．这是历史的伟大转折，缅怀先烈，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能够创造更加辉煌的未来。“舆论”一词使用错误，“舆论”的意思是“众人的议论” C．这次政治协商会议，为新中国的成立做了组织上和舆论上的准备。 D．开幕词观点鲜明，态度坚诀，充满着无比的自豪、无比的自信。 【挑战高考】 阅读下面的文字，完成下面小题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和_________的创作风格。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想，他赞美为实现理想而进行的斗争的壮丽。《七律·长征》就是其中的典范作品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为__________。毛泽东诗词中歌颂革命理想、战胜困难之勇气的警句__________，如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取。（       ）。其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，如《沁园春·长沙》中，他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画__________、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  C  ） A．独出心裁   流芳千古   俯拾即是   惟妙惟肖 B．独树一帜   流芳千古   比比皆是   惟妙惟肖 C．独树一帜   千古绝唱   比比皆是   栩栩如生 D．独出心裁   千古绝唱   俯拾即是   栩栩如生 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（  C  ） A．毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且读者还在心中铸造了美的殿堂 B．不仅毛泽东诗词抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 C．毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 D．毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂，而且还抒写了一代伟人的壮志豪情 3．文中画横线的句子有语病，请将修改之后的句子写在下面的横线上。 他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。 画线句子有两处语病：一是“他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想”缺少主语，可将“他的诗词中”改为“他在诗词中”；二是“赞美”与“壮丽”搭配不当，应将“斗争的壮丽”改为“壮丽的斗争”。 学科网（北京）股份有限公司 $