3.1电荷与电流1课件- 2025-2026学年浙教版（2024）科学八年级上册

该初中科学课件聚焦“电荷与静电”核心内容，涵盖摩擦起电原理、电荷间相互作用规律及静电的应用与防止。课堂以生活静电现象（包装纸粘住、衣服粘身等）导入，通过探究实践（丝绸摩擦玻璃棒吸引纸屑）引入课题，结合锂原子、氧原子结构模型解释电子转移本质，逐步过渡到电荷作用规律，构建从现象到本质再到应用的连贯学习支架。 其亮点在于强化探究实践与科学思维培养，通过摩擦起电实验、电荷相互作用实验等探究活动，结合雷电科学阅读、油罐车防静电“尾巴”等生活案例，深化科学观念。学生能直观理解知识联系生活，教师可借助结构化内容与分层训练提升教学效率。

第1课时 电荷、静电 3.1 电 荷 与 电 流 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 生活中你有没有看到过静电现象的发生？ 包装纸粘住 一、感受静电 冬天衣服“粘”在身上 头发立起来 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 生活中的静电现象随处可见。为什么我们通常感觉不到物体带电（电荷）呢？ Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 探究实践 如图 3.1-1 所示，用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后， 让玻璃棒靠近小纸屑，观察发生的现象。 玻璃棒会吸引轻小的纸屑。 现象： 原因： 玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。 带电体能吸引轻小物体。 摩擦能使物体带电， 结论： 玻璃棒是怎么带电的呢？玻璃棒与丝绸带的电相同吗？ 探究实践 氧原子的结构模型 带正电的质子6个 带负电的电子6个 锂原子的结构模型 带正电的质子3个 带负电的电子3个 – 因失去电子而带正电 因得到电子而带负电 不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同。 物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，这种现象称为摩擦起电。 1、摩擦起电现象 二、摩 擦 起 电 摩擦 电子转移 得到电子而带负电 失去电子而带等量正电 因摩擦起电而聚集于物体上的电荷叫做静电。 玻璃棒 丝绸 用丝绸摩擦玻璃棒 玻璃棒与丝绸摩擦， 发生电子转移。 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变。 毛皮 橡胶棒 用毛皮摩擦橡胶棒 摩擦 电子转移 得到电子而带负电 失去电子而带等量正电 橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带正电，橡胶棒则带等量的负电。 橡胶棒与毛皮摩擦， 发生电子转移。 3、摩擦起电实质 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 探究实践 科学阅读 雷电是伴有闪电和雷鸣的放电现象,如图3.1-3。雷电一般产生于对流强烈的积雨云中。 雷电 积雨云顶部一般较高， 可到达对流层的顶部，云层之间的相互作用以及空气对流等原因，使云带电荷。 云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。当电荷聚集到一定程度后，带负电的云的下部与大地之间就会放电，这就是我们常见的雷电现象。 云地间放电 在雷电的放电通道上会因为高温使空气剧烈膨，出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声，这就是电闪雷鸣。 根据看到闪光和听到雷鸣的时间差，我们可以估算雷电发生处与我们之间的距离。 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起来了 用手帕捋几下塑料丝，塑料丝散开 两个带静电的物体会发生相互作用，这种作用有什么规律呢？我们可以用实验来进行研究 你能解释下面的现象吗？ Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 三、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 1．两位同学合作，一位用丝绸摩擦玻璃棒（使玻璃棒带正电），另一位用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶棒带负电），再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球后，2个小球 。 相互吸引 2．两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒，再同时用玻璃棒接触2个小球后，2个小球 。 相互排斥 3．两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒，再同时用橡胶棒接触2个小球后，2个小球 。 相互排斥 实验结论： Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 有电 验电器 如何检验一个物体是否带电？ 思考： - - - - - 根据两张箔片张开角度的大小可以比较物体带电量多少。 同种电荷 相互排斥 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 12 我来判断 1. 根据下图中轻质小球作用情形，说出两球的带电情况 两球带 同种电荷 ①两球带异种电荷 ②一球带电，另一球不带电 两球均 不带电荷 2.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙三球的带电情况。 甲球带负电荷 丙球也带负电荷 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 油罐车后面为什么都有一条在地上拖的“尾巴”？ 该“尾巴”其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面，防止油品在运输时因静电发生爆炸！ 学以致用 体验感悟 学以致用 体验感悟 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 静电除尘 静电除尘技术利用静电场的作用，使得气体中的尘粒带电而被吸附，常用于空气净化和工业除尘。 静电复印 静电复印技术利用带有静电的光敏材料表面，在曝光时，根据影像使局部电荷随光线强弱发生相应的变化而存留影像，再吸附墨粉转印到纸张上。 静电喷涂 静电喷涂技术利用高压电场使涂料带电，并将涂料微粒吸附在工件表面，广泛应用于汽车、家电等行业的表面涂装。 四、静电应用 Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 2.如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（ ） A.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 B.塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起 C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 D.塑料管与毛皮摩擦后没有发生得失电子 A 1.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为摩擦使得(　　) A.电子从丝绸转移到了玻璃棒 B.电子从玻璃棒转移到了丝绸 C.质子从丝绸转移到了玻璃棒 D.质子从玻璃棒转移到了丝绸 B 4. 小科将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，发现两只气球就会变得“互不理睬”（如图），对该现象解释正确的是（ ） A．摩擦产生了电荷使两气球带了电 B．摩擦的方法使质子发生转移而带电 C．两气球因带了同种电荷而互相排斥 D．气球与头发摩擦，气球带电，头发不带电 C 3.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（　　） A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带正电荷 D．可能带负电荷 D Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究 19 谢谢观看 Lavf59.34.101 Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.51.100 Lavf58.12.100 $