第二单元 单元任务整合与落实-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二语文选择性必修中册同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

该高中语文课件聚焦“苦难与新生”单元主题，引导学生研习中国革命传统作品，通过表格任务梳理《记念刘和珍君》《荷花淀》等篇目历史背景、人物事迹及革命精神，搭建从文本解读到精神感悟的学习支架。 其亮点是以表格整合文本信息，通过梳理革命志士事迹培养文化自信，比较作品表达特点提升思维能力，分析语言风格强化语言运用。如对比鲁迅散文写作手法、分析小说典型人物，采用任务驱动法，学生能系统理解革命文化与文学特色，教师可直接用结构化资源提升教学效率。

第二单元 苦难与新生·中国革 命传统作品研习 素养进阶 2　单元任务整合与落实 返回 内容索引 任务一　 感悟“苦难与新生” 1 任务二　 比较赏析作品的表达特点 2 　　本单元的作品展现了革命斗争的不同方面，也体现了中国人民在党的领导下不断走向新生的伟大历程。革命者大无畏的精神催人奋进，“小二黑”们反抗封建婚姻的斗争令人欣喜，“芦柴棒”们悲惨的生活引人同情……阅读本单元的课文，结合具体内容，思考中国革命的伟大意义。 任务一　 感悟“苦难与新生” 返回 篇目 时间 地点 人物 事件 《记念刘和珍君》 ① ② ③ ④ 《为了忘却的记念》 ⑤ 国民党反动派设在上海龙华的特务机关淞沪警备司令部 ⑥ ⑦ 《包身工》 ⑧ 杨树浦福临路东洋纱厂 ⑨ ⑩ 1.旧时代的中国苦难深重，那一段历史血泪斑斑。请结合文本完成下面的表格，体会爱国青年的流血牺牲精神和身在社会下层的包身工们的悲惨 生活。 1926年3月18日 段祺瑞执政府前 刘和珍、杨德群等 “三一八”惨案 1931年2月7日夜或8日晨 柔石等五位革命青年作家 反革命的“文化围剿” 1935年旧历四月的一天 “芦柴棒”、小福子 包身工的悲惨生活 篇目 革命志士 身份 生活年代 (背景) 主要革命事迹 革命精神内涵 《记念刘和珍君》 刘和珍等 ① ② ③ ④ 2.为了实现中华人民共和国的诞生，为了实现“中国人民站起来”这一梦想，中华民族经历了艰苦的探索，无数革命志士和广大人民群众一道，不屈不挠，奋勇抗争，前赴后继，形成了无比丰富而宝贵的中国革命精神。请结合文本梳理本单元革命志士的英雄事迹及革命精神，填写下表。 女大学生 20世纪20年代 订进步刊物——《莽原》；反抗“广有羽翼的校长”；为国请愿，英勇牺牲 追求真理，忠心爱国，不畏强权 篇目 革命志士 身份 生活年代 (背景) 主要革命事迹 革命精神内涵 《为了忘 却的记念》 白莽、柔石等左联五烈士 ⑤ ⑥   ⑦   ⑧   《荷花淀》 水生嫂等 ⑨ ⑩   ⑪   ⑫     青年作家 20世纪30年代 创办社团，翻译作品，宣传革命真理 追求真理、 光明，勇于斗争 农村妇女 抗日战争时期 支持丈夫参军抗日，拿起枪在战场杀敌 坚决支持中国革命，助力丈夫保家卫国 篇目 革命志士 身份 生活年代 (背景) 主要革命事迹 革命精神内涵 《小二黑结婚》(节选) 小二黑、小芹 ⑬ ⑭   ⑮     ⑯     《党费》 黄新 ⑰   ⑱       ⑲         ⑳     农村青年 抗日战争时期 反对包办婚姻，追求自由恋爱；反对封建迷信，同恶势力斗争 破除迷信，男女平等，婚姻自由 地下党员 第二次国内革命战争时期 送丈夫参加红军；组织党员活动，在极度贫困下凑集咸菜缴党费；为掩护同志英勇牺牲 忠于党，忠于人民，不怕牺牲 返回 任务二　 比较赏析作品的表达特点 返回 　　本单元的课文，既有纪实性较强的散文和报告文学，也有以虚构为主的小说。阅读这些作品，分析其艺术特点，完成下列研习任务。 3.《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》这两篇文章都是鲁迅为纪念牺牲的进步青年所写的回忆性散文，但在写作手法和语言表达上各有特色。请完成下面表格。 课文 《记念刘和珍君》 《为了忘却的记念》 写作背景 ① ② 选材情况 ③ ④ 段祺瑞政府打死打伤200余名请愿群众，造成屠杀爱国人士的“三一八”惨案，并污蔑爱国青年，又制造各种流言 为了纪念被国民党反动派秘密枪杀的柔石、白莽、冯铿、李伟森和胡也频五位烈士 选择与刘和珍有关的人和事 选择与五烈士有关的人和事 课文 《记念刘和珍君》 《为了忘却的记念》 表达方式 ⑤ ⑥ 修辞手法 ⑦ ⑧ 语言风格 ⑨ ⑩ 记叙、议论、抒情相结合，以抒情为主 记叙、议论、抒情相结合，以记叙为主 反复、反语、比喻、排比、对比 用典、象征、比喻、排比、反复 语言犀利激烈，抒情抑扬顿挫，大起大落 语言凝练朴实，含蓄深沉，隐晦曲折 4.小说的典型人物是指艺术作品塑造的，显示了一定历史时期的阶级、阶层等共同体的，或者整个人类的某些本质的，具有鲜明独特的性格特征和高度审美意义的形象。《荷花淀》、《小二黑结婚》(节选)、《党费》这三篇小说都通过典型环境来塑造人物形象，请结合文本内容完成下面的表格。 比较角度 《荷花淀》中的水生嫂们 《小二黑结婚》(节选)中的小芹、小二黑 《党费》中的黄新 性格特征 ① ② ③ 典型环境 ④ ⑤ ⑥ 勤劳善良、深明大义 热情淳朴、活泼乐观 对党忠诚、果敢刚毅 抗日战争时期，冀中水乡 抗日战争时期，山西某根据地 第二次国内革命战争时期，革命根据地 比较角度 《荷花淀》中的水生嫂们 《小二黑结婚》(节选)中的小芹、小二黑 《党费》中的黄新 哪类典型 人物 ⑦ ⑧ ⑨ 人物描写 方法 ⑩ ⑪ ⑫ 中国传统劳动妇女，抗日根据地进步青年 新型农民 集党性美与人性美于一身的革命者 语言描写、外貌描写、细节描写 语言描写、动作描写、外貌描写 语言描写、细节描写 5.请比较《荷花淀》、《小二黑结婚》(节选)、《党费》的创作风格与文学流派。 课文 《荷花淀》孙犁 《小二黑结婚》(节选)赵树理 《党费》王愿坚 创作风格 ① ② ③ 文学流派 ④ ⑤ ⑥ 代表作家 刘绍棠、从维熙等 马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等 峻青、冯德英等 清新优美、富有诗情画意 通俗生动、乡土气息浓厚 简约明了、情节节奏紧张 荷花淀派 山药蛋派 军旅文学 返回 谢 谢 观 看 第二单元 苦难与新生·中国革命传统作品研习 $