第二单元 第6课 篇目(一) 记念刘和珍君-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二语文选择性必修中册同步课堂高效讲义教师用书word（统编版）

人文主题——苦难与新生 语文素养 1.体会革命志士的革命精神和伟大人格，感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验以及革命传统的浸润。 2.了解中国革命的伟大历史进程，思考革命的意义，理解革命文化的精神内涵，树立文化自信、道路自信。 1.深刻认识革命历程，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发奋发向上的精神力量。 2.了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。 3.拓展阅读革命文学作品，尝试自主编辑作品集。 素养进阶 1　单元文本学习与探究 第6课　记念刘和珍君　 为了忘却的记念 篇目(一)　记念刘和珍君 1.作者 鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。1918年首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文学运动的奠基人。 作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》《南腔北调集》等共16本。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明的渴慕的民族启示录。 2.背景 1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军与之作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护八国联军入侵时与清政府签订的《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集结各国军队，准备武力进攻。3月18日，北京各界民众为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤二百余人，制造了“三一八”惨案。 惨案发生后，依附军阀的反动文人污蔑参加请愿的群众是“暴徒”，说“民众领袖”有故意引人去死的嫌疑。当噩耗传来的时候，鲁迅异常悲愤，相继写了《无花的蔷薇之二》《死地》《可惨与可笑》等文。4月1日，他又写下了这篇著名的《记念刘和珍君》。 3.文体 杂　文 杂文是一种直接、迅速反映社会现实生活或表现作者思想观点的文艺性论文，是随感式的杂体文章。其特点是“杂而有文”，短小、犀利、活泼，具有独特的艺术感染力。在激烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器，比如鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”，直刺一切黑暗的心脏。在和平建设年代，它也能起到赞扬真善美，鞭挞假恶丑的喉舌作用。如《庄周买水》《剃光头发微》等文章。 1.字音 (1)洗涤(dí) (2)踌躇(chóu)(chú) (3)桀骜(jié)(ào) (4)赁屋(lìn) (5)黯然(àn) (6)不惮(dàn) (7)尸骸(hái) (8)虐杀(nüè) (9)呻吟(shēn)(yín) (10)浸渍(jìn)(zì) (11)绯红(fēi) (12)寥落(liáo) (13)噩耗(è) (14)屠戮(lù) (15)殒身不恤(yǔn) 2.词语 (1)爆发·暴发 课文原句 沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 词义辨析 都是动词，都含有“突然发作”的意思。但二者适用对象不同。“爆发”，多指人为的大的或抽象的现象、情况突然发作，如力量、情绪、事变等；还特指火山爆发。“暴发”，多指自然现象或事物突然发作，如“洪水暴发”；还可指一个人突然发财或得势，多含贬义，如“暴发户”。 即景活用 这些暴发户多性情暴躁，发作起来犹如火山爆发。 (2)流言·留言 课文原句 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？ 词义辨析 流言：没有根据的话(多指背后议论、诬蔑或挑拨的话)。留言：离开某地时用书面语形式等留下要说的话。 即景活用 ①他们到处搬弄是非，传播流言，破坏组织内部的和谐。 ②离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝成珍珠，变成永久的纪念。 3.成语 (1)长歌当哭 课文原句 长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。 词义解析 以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。 即景活用 继屈原之后，杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等接踵而来，他们或借湖湘山水愤激哀叹，或长歌当哭，全面提升了这方水土、这片人民的人文品质。 (2)广有羽翼 课文原句 能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。 词义解析 到处都有帮凶。 即景活用 这个走私团伙人数众多，犯罪头目广有羽翼，但也正是因为这样，警方才掌握了大量线索，各个击破，迅速破案。 (3)百折不回 课文原句 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。 词义解析 无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。 即景活用 五四时期，革命青年用干练坚决、百折不回的气概维护国人的尊严，他们在枪林弹雨中为救亡图存、振兴中华而奔走呼号。 (4)殒身不恤 课文原句 至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 词义解析 牺牲生命也在所不惜。 即景活用 《光荣与梦想》中那些在阵营分野之际坚定向左的身影，那些在枪林弹雨中殒身不恤的冲锋，让我们感受到了革命先辈的热血和激情。 4.名句 (1)惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅) [适用角度]　民族精神　国家发展 (2)惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。(鲁迅) [适用角度]　革命家的责任　为人民谋幸福 (3)我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。(鲁迅) [适用角度]　中国的脊梁　坚持到底 (4)青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来。(鲁迅) [适用角度]　青年的追求　勇敢地发声　敢说真心话 守护心中那团火 □ 石　羚 伴随着《哪吒2》票房持续创造纪录，导演饺子“十年磨一剑”的故事也为更多人所知晓。“心中一直有团无名火在烧”，感受到梦想召唤的饺子，开始付诸行动：自学动画，辞职在家，一度陷入“啃老”境地；遭遇行业不景气，继续向下深潜，因为坚信“动画和抓药一样，火候到了才能出疗效”。 同样令人感慨的，还有在刚刚结束的亚冬会上，实现全满贯创举的徐梦桃。人们不会忘记，北京冬奥会上，经历过4场大手术的她，打着钢钉出场，拼下个人首枚冬奥金牌，被认为是“奇迹中的奇迹”。如今，奇迹再次刷新，并仍在延续，这位34岁老将，正备战米兰冬奥会，继续追梦之旅。 人们从这样的人生故事里，读出了坚持，更感受到热爱。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”时代进步，让圆梦的舞台足够广阔。心中有热爱，才能突破“社会时钟”的约定俗成，时时奔赴山海，处处人生出彩。如何点燃和呵护这份热爱，是教育话题，也是社会课题。 饺子导演的一段回忆触动人心——家境不好，一度夏天连空调都开不起，母亲的一句话让他记到了现在：“你能创造未来，我陪你一起擦汗。”让孩子找到热爱、坚持所爱，应该是家庭教育的重要内容。 孩子趴在地上看昆虫，别嫌脏，请呵护那份对大自然的好奇心；孩子把电器拆得七零八落，别动怒，可顺势培养动手能力；毕业后“慢就业”，别催促，也许他正在寻找人生的方向。少一些“不务正业”“离经叛道”的刻板印象，多一些“静待花开”“相信未来”的鼓励支持，也许就在不经意间，实现了“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云”的教育过程，源源不断的自驱力，将把孩子带向更辽阔的未来。 开年以来，从打破好莱坞票房垄断的电影，到登上春晚的人形机器人，再到全民关注的国产人工智能，每一个令人惊叹的突破都是一个关于热爱的故事。这里蕴藏着人生拔节的动力、成就事业的密码，更包含着中国发展的潜能。 (选自《人民日报》，有删改) 1.课内素材 [适用主题]　爱与恨、爱国、精神导师、勇士、责任等。 [运用示例]　是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去!是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代的有志青年，在布满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明!是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事!是您，鲁迅先生!沧海横流，您是时代之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士!您犹如一轮喷着火焰的红日，在平静苍白的天空中炽热地燃烧。猛士的一生是不畏艰险的，在如地狱般的世界里磨炼，在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验。猛士呵!您也许是那只将要涅槃的凤凰，您的举动会让更多的刘和珍站起来。今天，若您仍在世，您便会看到革命胜利所取得的辉煌。人们这样称呼您：猛士，一位不朽的文学巨人，一位流芳百世的精神巨人! 2.时新素材 00后南京女孩马雅，自幼对动物怀有深厚喜爱，本科时选择英国帝国理工学院的生物科学专业，后确定动物方向，研究生阶段就读于剑桥大学的兽医科学专业。毕业后，她进入南京一家生物医药企业工作，虽对这份工作无感，但也不排斥。直到看到上海动物园的招聘启事，她终于找到了心之所向。面对外界“名校生当饲养员是大材小用”的质疑，马雅回应称，理论知识在动物种群管理的数据分析、动物治疗的兽医药理学等方面都能发挥重要作用，看似单调的工作让她更深入理解动物园运作模式与行业现状。 [适用主题]　听从内心、职业选择、知识应用、打破偏见等。 [运用示例]　马雅，这位勇敢追寻内心声音的女孩，在面对职业选择时，没有被外界的偏见与质疑所左右。她跨越名校光环的束缚，毅然投身于热爱的动物保护事业中。从理论知识的学习，到实际工作中的应用，她用行动证明了知识的价值并非取决于职业的光鲜与否，而是在于能否为热爱之事贡献力量。在我们的人生旅途中，也会面临诸多选择与外界的声音，此时应如马雅一般，听从内心的指引，勇敢地选择自己热爱的道路，用实力打破偏见，让知识在热爱的领域绽放光芒。 学生用书⬇第26页 [学习目标]　1.理清写作思路，概括事迹，分析刘和珍的形象。2.品味语言，感受鲁迅语言的战斗性，感受鲁迅对革命青年的敬意。3.感受鲁迅悲愤交织的复杂情感，理解鲁迅的理性反思。 在苍茫的历史星河中，每一位英魂都是璀璨的星辰，他们用鲜血和生命，照亮了后人的前行之路。今天，我们将踏上一段特殊的旅程，去追寻一位英勇青年——刘和珍。她的名字，虽已被岁月尘封，但那份坚定与无畏，却如磐石般坚固，熠熠生辉。下面请你通读全文，完成下面的题目。 1.根据你对文章内容的理解，补充空缺部分。 《记念刘和珍君》通过悼念刘和珍，深刻地揭露了北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行，有力地抨击了　①　造谣诬蔑爱国青年的无耻卑劣的行径，高度赞颂了　②　临危不惧、团结友爱的崇高品质和大义凛然、殒身不恤的爱国精神，呼唤民众，激励猛士，抒发了作者强烈的爱憎分明之情。  _________________________________________________________________________________________________ 答案：①反动文人　②爱国青年 2.请在理解全文内容的基础上填出下面结构导图中的空缺部分。 _________________________________________________________________________________________________ 答案：①详写遇难经过　②劝诫徒手请愿 1.(概括人物事迹和品质)本文赞扬了以刘和珍为代表的“为了中国而死的中国的青年”，表达了对青年革命烈士的哀悼。文中记述了刘和珍的哪些事迹？从这些事迹中可以看出刘和珍是一位怎样的青年？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)①生前爱看鲁迅的文章；②毅然预定了《莽原》全年；③成为学生自治会职员，与校长斗争而被开除；④虑及母校前途，黯然至于泣下；⑤“欣然前往”参加请愿运动；⑥中弹后又被棍打而牺牲。 (2)刘和珍是一个渴求真理与进步，富于斗争精神和社会责任感，温和善良而又有思想、有爱国热忱的青年学生。 2.(梳理情感脉络)文中多有这样的话：“有写一点东西的必要”“可是我实在无话可说”“我还有什么话可说呢”“呜呼，我说不出话”。请结合文本内容，梳理本文的情感发展脉络，完成下面的表格。 话语 表现的情感 “我也早觉得有写一点东西的必要了” ① “可是我实在无话可说” 哀痛、愤怒难以表达 “我也早觉得有写一点东西的必要了” 愤怒揭露 “我正有写一点东西的必要了” ② “我还有什么话可说呢？” ③ “但是，我还有要说的话” 沉痛的总结 “呜呼，我说不出话” ④ 情感发展脉络：大悲—⑤_____________—大愤—⑥_____________。  答案：①沉痛的悼念　②警醒世人　③愤懑之情　④悲痛、悲愤至极　⑤大哀　⑥大怒 3.(理解重要句子含义)许广平曾说，《记念刘和珍君》 学生用书⬇第27页 “一字一泪，是用血泪写出了心坎里的哀痛，表达了革命者至情的文字”。这篇文章的语言具有深刻的哲理意味，有许多精辟的警句，感人至深。请联系文本，品读以下句子。 (1)“我也早觉得有写一点东西的必要了”(第一节第2段)，“可是我实在无话可说”(第一节第3段)。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“我”要写点东西来纪念烈士，同时揭露段祺瑞执政府的罪行，痛斥反动文人的卑劣。②烈士的牺牲使“我”极度悲痛，文人学者的阴险的论调使“我”非常愤怒，反动派的暴行使“我”无比愤慨，流言家的诬蔑使“我”深恶痛绝，这是个非人间的社会，所以说了又有何用？ (2)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？(第二节第1段) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：“真的猛士”指和刘和珍一样真正勇敢的革命先驱者。“惨淡的人生”指反动派统治下的黑暗现实。“哀痛者”和“幸福者”分别指看到黑暗现实，哀痛于国家和人民而无力改变的人和敢于正视黑暗现实，为国为民敢于斗争、敢于牺牲的人。真正勇猛的革命志士，能严肃对待反动统治下的血腥屠杀，毫不回避，愤然而起，前仆后继，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。这是何等的伟大，何等的崇高。 (3)沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(第四节第5段) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①反复运用“沉默”一词，表达了作者对国人麻木的焦虑，对民族前途的担忧，对革命爆发的渴望。②“不在……就在……”这一选择复句，表达了一种非此即彼、毋庸置疑的语气，警醒和激励一切不愿也不忍民族衰亡的、有血性的中华儿女在沉默中爆发。 (4)人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。(第六节第1段) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①作者将人类前行的历史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代价巨大的流血斗争。②木材变成煤要付出很大代价，那么，人类前进也需要付出很大牺牲。“但请愿是不在其中的”，表明向反动派请愿难以换来人类历史的前进，请愿不是一种行之有效的斗争方式，因而没有必要为请愿流血。在作者看来，应当集中革命力量，以有限的代价去换取更大的胜利，不要作无谓的牺牲。 (5)苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。(第七节第3段) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“苟活者”在文中是作者自我贬抑的称呼。不惜贬低自己来映衬刘和珍等人勇毅的形象，说明鲁迅对自己的解剖确实到了无情的地步。②尽管在这“非人间”的世上活着，有许多是“苟活者”，但即使是“苟活者”，也将从壮烈的事件中看到一点希望，哪怕是“依稀”“微茫”的；而“真的猛士”将越来越多，先驱者的精神会激励、鼓舞更多的爱国群众，更加勇敢地去斗争、前进!这是作者的自我鞭策，也是战斗的号召。 (6)我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。(第四节第1段) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：“向来”一词强调了这种认识的深刻性和一贯性。“不料”和“不信竟会下劣凶残到这地步”，说明现实的黑暗远远超出了作者的想象，从而突出了段祺瑞执政府杀害爱国青年的极端“下劣凶残”。 重要的语句，有表明主旨的中心句，承接过渡的结构句，还有警策句、修辞句、双关句、含蓄句等。“理解文中重要句子的含义”是在具体的语境中分析句意和作用，包括句子关键词和句子本身的意思，句子的深层含意，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析句子使用的句式、修辞手法及其表达作用，或分析句子的表达意图和蕴含的情感等。 4.(体会理性思考)鲁迅先生在文中谈了自己对“请愿”的看法，在《空谈》一文中也说：“请愿的事，我一向就不以为然的，但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。”请结合文本，谈谈鲁迅先生对烈士牺牲意义的理性思考。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①像1926年3月18日那样的请愿，毫无疑问是群众的一次爱国运动。向执政府请愿，是群众的斗争方式之一，但请愿终究不是彻底的革命斗争，尤其是向当时的反动政府请愿，除表现了群众的意愿和力量外，并没有收到实际的效果，却付出了惨痛的代价。②鲁迅先生对于一切爱国运动都十分关心，但他认为向反动派请愿，特别是“徒手的请愿”，是难有效果的。同时他又说“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”，可见鲁迅先生认为“请愿”会提高更多群众的认识，能鼓舞更多群众走上革命道路。 (2024·全国甲卷)阅读下面的文字，完成后面问题。 霜降夜 □ 周蓬桦 白露过后，乌乡的风里就已平添了寒意。早晨醒来，阳光刺眼，推开栅门，发现脚下的草叶上布满晶莹的霜，薄薄的一层，把路边的花打蔫，桦树的枝条似乎萧索了些许，树身上的一只只眼睛长出了睫毛。无意间仰头，但见几粒寒星正在向山顶以西的方向悄悄隐遁。镇上某一户人家屋顶上的烟囱，已经开始忙活，突突地冒青烟。烟柱是笔直的，上升到一米多高后遇到了风，才变得凌乱，像一块被扯断的丝绸。 有人说，乌乡的风里，流动着一股特别的味道，也只有亲临现场的人才会知道。这种特别的味道让人难忘，在鼻间萦绕，以至于割舍不下，成了人们再来乌乡的理由。 我提着满满一大铁桶草木灰，把它们倾倒在大路边潮湿的水洼里——这是房东阿姨安排给我的任务。昨天晚上，我约了几个养桑蚕与种植薰衣草的农户，到院子里攀谈。大家吃着草原黄膘烤牛肉，品尝着新摘的巨峰葡萄、黑色的冻梨，喝着自酿的桑葚酒。交谈内容涉猎宽泛，没有明确的主题，基本围绕农事收成、动物保护和挖掘过冬的地窖打转。当然，我最感兴趣的，是他们讲述过往亲身经历的事件，兴许口吻轻描淡写，但对我十分有用。一些亮点像阵雨打湿心头，渗入静夜植物的根须。我急忙掏出记事本，在马灯的光线下一一做了记录。牛圈在屋后，小牛犊不时制造一点骚 学生用书⬇第28页 动，从那里飘来丝丝淡淡的尿臊气，但这并没影响大家浓酽的谈兴。叶子稀疏的板栗树梢上，始终挑着一弯残月。 聊到10点多钟时，霜降开始了，夜幕陡然拉向纵深，只听得周围的芦苇秆在瑟瑟作响，白桦树枝在轻轻摇动，我身上很快起了一层细小的鸡皮疙瘩。这时，善良的房东阿姨送来了羊毛毯和羊毛披肩，以抵抗霜降带来的微妙变化。 “天要落露了，大伙儿小心着凉。”她说。 阿姨端来一小筐被冰冻过的无花果，果子个头大，已经在冰柜里冻成了一个个小冰球。阿姨从厨房提来了铁皮桶，点燃了软草和木柴，很快就将冻果烤软了，冰碴子化成了水，杂糅着果实的汁液。取一个放在嘴里，觉得冻过后的无花果有一股山柿饼的味道。少顷，桌上又摆满了甜点美食——大列巴面包、哈尔滨红肠、咖啡、奶茶、干果仁，还有烤得香喷喷的草原红糖焙子，吃得大家直打饱嗝。 这是一个特别的霜降夜，让人感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系，有很强烈的体验感。从这个夜晚起始，我正式走进乌乡人的生活，自此与之呼吸同一种空气，吃一锅同样的黑米乌饭，喝新碾的大碴子粥。我并不觉得我与乌乡的人和动物有什么不同，我们是对等的。他们在日子艰辛面前所持有的积极态度，和对幸福目标的追寻姿态，都让我感同身受，嘘唏或喜悦。如果可能，我愿意做乌乡山野中的一株树或一片霜冻的叶子。 我还记下了燃烧时呲呲作响的松油灯，灯下的笑脸，火光中明亮的瞳仁，以及整整一个晚上都在谈论的一个接地气的话题——如何与枯草丛中的野物们一道，度过暴风雪即将来临的严冬，需要粮食、木柴、胡萝卜和大白菜，需要棉衣棉被，需要一个大火炉。哟，对我这样长年奔波的外乡人来说，这是一个多么难忘的夜晚。 早晨的光线重叠移动，越升越高，把山脉的阴影投射到地面上。我手扶栅栏，将空空的铁皮桶放回到了板栗树下，却见房东阿姨的小儿子背了行囊，走下台阶，似乎要离乡远行。阿姨从灶间走出来，腰间系着粗布白围裙。她搓着手，一边抬手拭泪，脸上难掩担忧和凄惶的表情。 她的小儿子目光淡定，飞快地走出院落，又回过头来朝我们挥手笑笑，然后大步踩过路边的草木灰，在阳光下缩小成一个移动的墨点，在远山的背景下渐渐消失。返回屋内，我以树墩做书案，在稿纸上飞快地记下一句话：“霜降后，一些植物枯萎，一些事物到来，一些人又把双脚踩在了泥泞的路上。” (有删改) (理解重要句子含义)如何理解文章最后作者记下的那句话？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①这句话是“我”对霜降节气过后自然万物和人们生产生活变化的观察和记录。②面对生活的困境，有人经不起打击而败退，有人则迎难而上，开始了新生活。虽然前行艰难，但也要凭借坚韧的精神勇敢踏上征程，寻找属于自己的新生活。③此句写出了作者在乌乡霜降夜的所见所感，表达了作者对生命坚韧精神的赞美以及乌乡人对美好生活的追求向往。 课时测评8　记念刘和珍君 (时间：45分钟　满分：36分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订!) 一、阅读下面的文字，完成1~5题。(20分) 那些对鲁迅作品(　A　)的人们常有一种误解，认为鲁迅尖刻、好斗，没有包容慈善的胸怀。其实，　①　，也很少无缘无故地发脾气。倒是那些反对鲁迅的人们，对鲁迅采用的手段是无所不用其极。比如，在政治上给鲁迅栽赃，说鲁迅靠日本特务的津贴出书，说鲁迅是“封建余孽”“法西斯蒂”……　②　，说鲁迅的小说只有一两篇可取，鲁迅的《中国小说史略》是剽窃之作，鲁迅的文风是“流氓风格”……甚至还用(　B　)对鲁迅进行人身攻击，说他“南腔北调”“满口黄牙”……个别对鲁迅恨之入骨的人，更以撤职、起诉、呈请通缉等方式对鲁迅进行迫害。在世界文豪当中，像鲁迅这种被攻击得遍体鳞伤者，　③　。  面对(　C　)的攻击，鲁迅最初采取的态度往往是隐忍退让——尤其对青年，更默然甘受损失。直到退避到棺材里还有戮尸之虞，他才奋起反击。所以，鲁迅论争文字留存的“纸上声”，其中自然不乏战叫，但的确也夹杂着被咬噬之后的伤吟，恰如他一九三三年六月十八日致曹聚仁信中所言：“历来所身受之事，真是一言难尽，但我是总如野兽一样，受了伤，就回头钻入草莽，舐掉血迹，至多也不过呻吟几声的……”然而，由于鲁迅是一位终生荷载、寐不卸甲的战士的原因，所以在他的全部遗嘱中最闪光的也正是他“驳难攻讦，至于忿詈”的那些论争文字。这恰如他对章太炎先生遗著的评价：“战斗的文音，乃是先生一生中最大、最久的业绩。” 1.(3分)请在文中括号内填入恰当的成语。 A._________　B._________　C._________ 答案：A.浅尝辄止　B.污言秽语　C.五花八门 2.(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①鲁迅待人是宽厚的　②在学术上对鲁迅进行贬损　③恐怕是绝无仅有的 3.(4分)文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：由于鲁迅是一位终生荷载、寐不卸甲的战士，所以在他的全部遗嘱中最闪光的也正是他那些“驳难攻讦，至于忿詈”的论争文字。 解析：原句有两处语病：一是“由于……的原因”句式杂糅，可删去“的原因”。二是语序不当。“那些”作为数量词应放在“他”之后，修饰“论争文字”。 4.(4分)请简要分析文中两处画双横线句子中省略号的用法有何不同。 (1)说他“南腔北调”“满口黄牙”…… (2)至多也不过呻吟几声的…… __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：句子(1)中的省略号表示列举的省略；句子(2)中的省略号表示引文的省略。 5.(3分)下列句子中的“人们”和文中加点的“人们”，用法相同的一项是(　　) A.人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 B.在当今社会，人们的语言交流和人际沟通能力显得越来越重要。 C.随着社会发展，原本依靠土地养家糊口的人们开始外出打工或做生意。 D.新式飞花令深受人们喜爱，已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏。 答案：C 解析：文中加点的“人们”是泛指某些特定的人群，即对鲁迅作品有误解的那些人。A.泛指人类，是一个广义的概念。B.泛指所有人，也是广义的概念。C.泛指某些特定的人群，即原本依靠土地养家糊口的那些人，与文中用法相同。D.泛指大众，也是广义的概念。 二、阅读下面的文字，完成6~9题。(16分) 忆韦素园①君 □ 鲁　迅 我自己觉得我的记忆好像被刀刮过了的鱼鳞，有些还留在身体上，有些是掉在水里了，将水一搅，有几片还会翻腾，闪烁，然而中间混着血丝，连我自己也怕得因此污了赏鉴家的眼目。 现在有几个朋友要记念韦素园君，我也须说几句话。是的，我是有这义务的。我只好连身外的水也搅一下，看看泛起怎样的东西来。 怕是十多年之前了罢，我在北京大学做讲师，有一天，在教师豫备室里遇见了一个头发和胡子统统长得要命的青年，这就是李霁野。我认识素园，大约就是霁野绍介的罢，然而我忘记了那时的情景。现在留在记忆里的，是他已经坐在客店的一间小房子里计画出版了。 这一间小房子，就是未名社。 未名社的同人，实在并没有什么雄心和大志，但是，愿意切切实实的，点点滴滴的做下去的意志，却是大家一致的。而其中的骨干就是素园。 于是他坐在一间破小屋子，就是未名社里办事了，不过小半好像也因为他生着病，不能上学校去读书，因此便天然的轮着他守寨。 我最初的记忆是在这破寨里看见了素园，一个瘦小，精明，正经的青年，窗前的几排破旧外国书，在证明他穷着也还是钉住着文学。然而，我同时又有了一种坏印象，觉得和他是很难交往的，因为他笑影少。“笑影少”原是未名社同人的一种特色，不过素园显得最分明，一下子就能够令人感得。但到后来，我知道我的判断是错误了，和他也并不难于交往。他的不很笑，大约是因为年龄的不同，对我的一种特别态度罢。 但待到我明白了我的误解之后，却同时又发现了一个他的致命伤：他太认真；虽然似乎沉静，然而他激烈。认真会是人的致命伤的么？至少，在那时以至现在，可以是的。一认真，便容易趋于激烈，发扬则送掉自己的命，沉静着，又啮碎了自己的心。 这里有一点小例子——我们是只有小例子的。 那时候，因为段祺瑞总理和他的帮闲们的迫压，我已经逃到厦门，但北京的狐虎之威还正是无穷无尽。段派的女子师范大学校长林素园，带兵接收学校去了。从此以后，韦素园君给我的信上，有好一晌竟憎恶“素园”两字而不用，改称为“漱园”。同时社内也发生了冲突，高长虹②从上海寄信来，说素园压下了向培良③的稿子，叫我讲一句话。我一声也不响。于是在《狂飙》上骂起来了，先骂素园，后是我。素园在北京压下了培良的稿子，却由上海的高长虹来抱不平，要在厦门的我去下判断，我颇觉得是出色的滑稽，而且一个团体，虽是小小的文学团体罢，每当光景艰难时，内部是一定有人起来捣乱的，这也并不希罕。然而素园却很认真，他不但写信给我，叙述着详情，还作文登在杂志上剖白。在“天才”们的法庭上，别人剖白得清楚的么？——我不禁长长的叹了一口气，想到他只是一个文人，又生着病，却这么拼命的对付着内忧外患，又怎么能够持久呢。自然，这仅仅是小忧患，但在认真而激烈的个人，却也相当的大的。 我到广州，是第二年——一九二七年的秋初，仍旧陆续的接到他几封信，是在西山病院里，伏在枕头上写就的，因为医生不允许他起坐。他措辞更明显，思想也更清楚，更广大了，但也更使我担心他的病。有一天，我忽然接到一本书，是布面装订的素园翻译的《外套》。我一看明白，就打了一个寒噤：这明明是他送给我的一个纪念品，莫非他已经自觉了生命的期限了么？ 我不忍再翻阅这一本书，然而我没有法。 一九二九年五月末，我最以为侥幸的是自己到西山病院去，和素园谈了天。他为了日光浴，皮肤被晒得很黑了，精神却并不萎顿。我们和几个朋友都很高兴。但我在高兴中，又时时夹着悲哀：忽而想到他的爱人，已由他同意之后，和别人订了婚；忽而想到他竟连绍介外国文学给中国的一点志愿，也怕难于达到；忽而想到他在这里静卧着，不知道他自以为是在等候痊愈，还是等候灭亡；忽而想到他为什么要寄给我一本精装的《外套》？…… 一九三二年八月一日晨五时半，素园终于病殁在北平同仁医院里了，一切计画，一切希望，也同归于尽。我所抱憾的是因为避祸，烧去了他的信札，我只能将一本《外套》当作唯一的纪念，永远放在自己的身边。 自素园病殁之后，转眼已是两年了，这其间，对于他，文坛上并没有人开口。这也不能算是希罕的，他既非天才，也非豪杰，活的时候，既不过在默默中生存，死了之后，当然也只好在默默中泯没。但对于我们，却是值得记念的青年，因为他在默默中支持了未名社。 自素园经营以来，绍介了果戈理、陀思妥耶夫斯基等。还印行了《未名新集》，其中有丛芜的《君山》，静农的《地之子》和《建塔者》，我的《朝花夕拾》，在那时候，也都还算是相当可看的作品。事实不为轻薄阴险小儿留情，曾几何年，他们就都已烟消火灭，然而未名社的译作，在文苑里却至今没有枯死的。 我不知道以后是否还有记念的时候，倘止于这一次，那么，素园，从此别了! (选自《鲁迅全集·且介亭杂文》，有删改) 　　[注]　①韦素园(1902—1932)，诗人，翻译家。逝世后，鲁迅先生手书“呜呼，宏才远志，厄于短年。文苑失英，明者永悼”墓记。②高长虹：现代作家。20世纪20年代，他先后在太原、北京、上海等地发起并组织了“狂飙运动”，并作为鲁迅倡导组织的“莽原社”的重要成员，协助鲁迅编撰《莽原》月刊。③向培良：在大学读书时即从事文学创作，是“狂飙社”的主要成员，后又参加鲁迅主办的“莽原社”。鲁迅曾对他寄予希望，在他主持《豫报》副刊时，曾去信鼓励“从有着很古的历史中州，传来了青年的声音，仿佛在豫告这古国将要复活”(《华盖集》)。 6.(3分)下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A.作者在文章开头形象地阐明写作缘起，即响应人们记念韦素园的号召。 B.作者认为，未名社同人虽无雄心大志，但大都有切切实实地把事情做下去的意志。 C.随着交往的深入，作者对韦素园因与自己的年龄差距而不很笑的情况有所了解。 D.作者对韦素园在“天才”们的法庭上的“剖白”给予理解的同时，也表达出深切的担忧。 答案：A 解析：“响应人们记念韦素园的号召”并不是真的写作缘由，作者之所以写这篇文章是出于对韦素园的真诚的怀念，选项这样说淡化了文本的内涵，也体现不出作者对韦素园的怀念与悼念。 7.(3分)下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A.开头作者把记忆比作“被刀刮过了的鱼鳞”，写出了回忆留给内心的伤痛感，生动形象，具体可感。 B.作者借助四个“忽而”的排比句，描写了一连串的心理活动，表达了对韦素园处境和命运的关切与担忧。 C.作者在文末除对韦素园的贡献给予肯定外，更多的是借助对比批判那些健忘的国人。 D.与充满直抒胸臆技法的《记念刘和珍君》略有不同，该文的情感表达融在了叙述之中。 答案：C 解析：“更多的是借助对比批判那些健忘的国人”错。由文本倒数第二段“事实不为轻薄阴险小儿留情，曾几何年，他们就都已烟消火灭，然而未名社的译作，在文苑里却至今没有枯死的”可知，作者着重于凸显韦素园的坚守与取得的成绩，并没有更多“批判那些健忘的国人”。 8.(4分)请简要概括本文在谋篇布局上的特点。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①作者按照同韦素园交往的时间顺序，把一些小事连缀起来。②从初写韦素园的外貌、给人的表面印象到深入人物的内心，从回忆韦素园对未名社的努力支持到确认其取得的成就，叙述由表及里，由浅入深。 9.(6分)请结合文章内容，简要分析韦素园的形象特征。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①他是一个瘦小、精明、正经的进步文学青年。②潜心工作，默默无闻。在未名社“守寨”，并坚持翻译外国文学。③做事认真，趋于激越。比如写信、刊文剖白关于向培良稿件之事。④爱憎分明，疾恶如仇。对霸占女子师范大学的林素园嗤之以鼻，有好一晌写信给作者时干脆改称为“漱园”。⑤思想开明，关爱别人胜过关心自己。比如他自觉生命期限不长久后，同意自己的爱人与别人订婚等。 学科网（北京）股份有限公司 $