内容正文:
高一上学期数学人教(A)版必修第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
基础题型训练
题型一 指数函数的图象及其应用
1.如图是指数函数,, ,的图象,则,,, 与1的大小关系是( )
A. B.
C. D.
2.(2025安徽阜阳一中期中)函数 的图象大致为( )
3.(2024北京十二中月考)已知指数函数的图象经过点 ,则
____;将函数 的图象向右平移1个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到函数
的图象,则 的图象过定点______.
4.(2025河南开封期末)已知函数 的图象过原点,且无限接近直线但又不与该直线相交,则 ___.
题型二 指数型复合函数的定义域、值域及其应用
5.(2025甘肃兰州检测)已知函数的定义域为 ,则函数 的定义域为( )
A. B. C. D.
6.(多选/2024重庆南开中学月考)下列描述中正确的是( )
A.函数的值域为
B.函数的值域为
C.函数的值域为
D.函数的值域为
7.(2025湖北黄冈期中)函数,且在区间 上的最小值是,则 的值是_______.
题型三 指数型函数的单调性及其应用
8.函数 的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
9.若函数的值域是,则 的单调递增区间是__________.
10.(2025皖豫名校模拟)已知函数 满足对任意
的,都有成立,则实数 的取值范围为______.
11.(1) (2024吉林省实验中学期中)函数 的单调递增区间是______.
(2) (2025山东日照期末)若函数在区间上单调递增,则实数 的取值范围是________.
题型四 比较指数式的大小
12.(2025湖南邵阳期末)已知,,“”是“ ”的( )
A.充要条件 B.必要不充分条件
C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
13.(多选/2025湖南长沙期中)下列大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
14.(多选/2024广东广雅中学期中)已知函数
,且 的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
题型五 解与指数有关的不等式
15.若,则 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
16.(2025湖南省天一大联考)若,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
17.(2025江西南昌市第十中学月考)已知函数的定义域为, 为偶函数,
对任意的,,当时,,则关于的不等式 的解集为________.(用区间表示)
18.(2025安徽九师联盟质检)设是定义在上的单调函数,若 ,都有
,则不等式 的解集为________.
19.(2024江苏南京一中检测)已知函数, ,若对任意,总存在,使得成立,则实数 的取值范围是( )
A. B. C. D.
20.(2025江苏常州检测)已知二次函数,且关于的不等式
的解集为 .
(1) 求实数, 的值;
(2) 若不等式对恒成立,求实数 的取值范围.
题型六 与指数函数相关的奇偶性问题
21.(2025江西省沙溪高级中学月考)已知是定义在上的奇函数,且当
时,,则 ( )
A. B.3 C. D.2
22.(2025江苏苏州期末)若是奇函数,则 ( )
A.1 B. C. D.
23.(2025湖南省部分名校开学考试)若是偶函数,则 ( )
A. B. C.1 D.0
24.(全国Ⅲ卷改编)已知函数的图象与 轴有唯一交
点,则 __.
25.(2025江苏扬州期末)已知定义在上的函数 的图象关于坐标原点对称.
(1) 求实数 的值;
(2) 判定 的单调性并证明;
(3) 若实数满足,求 的取值范围.
参考答案
1.B【解析】 作直线,则由上到下直线 与各指数函数图象的交点为,,,,故 .
2.A【解析】 排除法.设,则当时, ,且
单调递增,由,得,,,选项C,D错误.
也可由函数在上单调递增排除D选项
当时,,且单调递增,由,得 ,即
,函数图象在轴下方,排除B选项,则选项A符合要求. 也可由函数在
上单调递增排除B选项
3. 、
【解析】 由指数函数的图象经过点,可得
(指数函数中前的系数为1)解得所以 .
将函数的图象向右平移1个单位长度,得到函数 的图象,再向上平移4个单位长度,得到的图象.令,得,此时,所以 的图象过定点 .
4. 1 【解析】 因为函数无限接近直线但又不与该直线相交,
根据指数函数的图象特点可知,函数无限接近于直线 但又不与该直线相交所以 ,
又函数图象过原点,所以,则 .
所以.所以 .
5.D【解析】 由题意可得解得,所以函数的定义域为 .
6.BCD【解析】 因为,且函数在 上单调递减,所以,所以函数的值域为 ;
令,解得,则函数的定义域为,因为函数 在
上单调递增,且,所以,则,所以 ,
所以函数的值域为 ;
令,,则,,可得 ,因为函数的图象开口向上,且对称轴为直线,所以 在
上单调递增,且当时,,所以函数的值域为 ,即
函数的值域为 ;
由题意可得函数的定义域为,因为,即 ,所以,所以函数的值域为 .
7.或
【解析】 分和 两种情况讨论,结合复合函数单调性求解.
令,则,其图象的对称轴为直线 .
当时,因为,所以,所以函数在 上单
调递减,所以当时,取得最小值,,解得 .
当时,因为,所以,所以函数在
上单调递减,所以当时,取得最小值,,解得 .
综上所述,或 .
8.B【解析】 设,则,则是减函数,在上为增函数,在 上为减函数,则根据复合函数单调性“同增异减”的原则,可知的单调递减区间是 .
9.
【解析】 令,由于的值域是,所以的值域是 .
因此有解得,这时, ,
由于的单调递减区间是,所以的单调递增区间是 .
10.
【解析】 运用分段函数单调性知识,结合一次函数和指数型函数单调性知识可解.
由题意,对任意的,都有成立,则为定义在 上的减函数,则各段为
减函数,还要在区间端点附近递减,
所以 ( 不要忽略分割点处函数值的大小关系)
解得则 .
11.(1)
【解析】求指数型复合函数的单调性主要利用“同增异减”原则.函数的定义域满足,即 .(研究函数的单调性时,坚持“定义域优先”原则)设,则函数 的单调递增区间为,单调递减区间为 .又因为指数函数 在其定义域内为减函数,所以由复合函数的单调性可知的单调递增区间为 .
(2)
【解析】 将原函数拆解为外层函数和内层函数 ,其中内层函数图
象的对称轴为, 是增函数,因为是上的增函数,需要内层函数与外层函数在 上有相同的增减性
所以,即,所以实数的取值范围为 .
12.D【解析】 利用指数函数的单调性由“”得到“ ”,
当,时,满足,但推不出 ,故不是充分条件;
又当,时,满足,但推不出 ,故不是必要条件.
所以“”是“ ”的既不充分也不必要条件.
13.BD【解析】 A,C项同底,构造指数函数;B项同指,构造幂函数;D项不同底不同指,借助中
间值“1”判断.
函数在上单调递增,故 ;
函数在上单调递增,故;(或由知在 轴右侧
时,指数函数的图象“底大图高”)
函数在上单调递减,故 ;
因为,,所以 .
14.ABD【解析】 根据函数图象可得出, 的取值范围,利用可判断A,C,D选项,利用不等式的基本性质可判断B选项.
由图象可知,函数,且在上单调递增,则,且当 时,
指数型函数图象过定点),可得 .
;
;
;
由题意可知,,则,所以 .
15.B【解析】 ,则,即 ,解得
,所以的取值范围为 .
16.A【解析】 根据指数函数的图象和性质求解.
由题知,令,解得.作出函数和 的大致图象,如图,
由图可知,若,则 .
17.
【解析】 为偶函数,其图象关于轴对称, 的图象关于直线
对称.又当时, ,
在上单调递增,故不等式 可等价为
,(利用单调性,脱掉“ ”,将函数值的大小关系转化为自变量的
大小关系,是解不等式中的常用方法)
即 ,
当时,不等式可化为,即 ,无解,
当时,不等式可化为,即 ,
即,故,解得 .
综上,不等式的解集为 .
18.
【解析】 由,都有,且在上单调,可知 必为定值.
设,即,由,解得 ,所以,则不等式,即为,可得,解得 ,所以不等式的解集为 .
19.A【解析】 分别计算出与的最大值,满足 即可.
由题意可知,,,则,解得 .
20.(1)【答案】由题意,,且和1是关于的方程 的两根,
故解得
(2)【答案】 由(1)知.由对 恒成立,即
对 恒成立,(参数分离)
只要即可,其中 .
而 ,
当且仅当,即 时取等号.
故当时,的最小值为 .
因此,,即 ,
故实数的取值范围是 .
21.C【解析】 因为是定义在上的奇函数,所以 .
因为当时,,所以.由函数 为奇函数可知
,所以 .
22.B【解析】 因为函数是奇函数,所以满足 ,
即,化简为 ,
即,解得 .
此时,函数的定义域为 ,满足题意.
由【大招52】中函数模型,且 为奇函数,且
为奇函数,可知,其中 为常数,根据对应系数相等,
解得, .
23.D【解析】 令,则的定义域为 ,因为
,所以函数 是奇函数.
.
因为是偶函数,(奇函数×奇函数 偶函数)
所以为奇函数.则 ,
即, .
24.
【解析】 由【大招52】可知在上为偶函数,图象关于 轴对称.
函数的图象关于直线对称, 的图象由的图象向右平移1个单位长度得到
所以的图象关于直线对称. 事实上, 又的图象与轴有唯一交点,则交点为,即,解得 .
25.(1)【答案】因为在上的函数的图象关于原点对称,所以 为奇函数,
所以,即 ,检验如下,
此时,所以 ,
故是奇函数,满足要求,所以 .
(2)【答案】 在上单调递减,证明如下:由知, ,
直接由【大招52】可知函数在上单调递减
任取,且,则 ,
因为,所以,又, ,
所以,所以在 上单调递减.
(3)【答案】 由(1)知,所以可化为 ,
由知在上单调递减,所以,利用的单调性脱“ ”转化为解不等式问题
即,所以,解得 .
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