题组训练(一)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考化学备考集训本

2025-10-04
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 468 KB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2025-10-04
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来源 学科网

内容正文:

第三部分 题组训练 题组训练(一) (时间:25分钟 总分:32分) 1.(6分)(2025德阳)海水“晒盐”后剩下的“苦 (1)仪器①的名称是 卤”也是宝贵的化学资源,其中主要是由氯、 (2)氢气是最理想的能源。实验室用锌与稀 钠、镁、硫、钙、钾、溴等元素组成的盐。利用 硫酸反应制取氢气的化学方程式为 苦卤生产“国防元素”金属镁的工艺流程如 ;制取并收 下。回答下列问题: 集一瓶较干燥的氢气,应选择的装置组合是 熟石灰 盐酸。 超整图-4 (填字母):实验室制取氢气不用 CI2 苦卤一沉淀酒O溶解泡凸电解泡 镁的原因是 →Mg 废液 H.O (3)装置B可用于实验室制取氧气和二氧化 (1)从“沉淀池”中分离出Mg(OH)2沉淀的 碳,实验过程中该装置在操作上的优点是 操作名称是 (2)“溶解池”中发生反应的化学方程式为 (4)装置F中进行的是木炭分别在空气和氧 气中燃烧的实验。木炭在空气中燃烧不剧 烈,发出红光,而在氧气中剧烈燃烧,发出白 (3)“电解池”中发生反应的基本反应类型为 光。由此可得出的结论是 (4)生产过程中,将“苦肉”中的MgC2先转 3.(8分)项目式学习(2025赣北学考联盟一 化为Mg(OH)2,再将Mg(OH)2重新转化 模)化学社团的同学对“吹不灭”的蜡烛开展 为MgCl2,其目的是 (填字母)。 了探究活动。 A.富集MgCl2 B.提纯MgCl, 【查阅资料】 C.没有任何价值 ①普通蜡烛由石蜡和棉线烛芯制成。 2.(8分)(2025九江五校联考)气体的制取和 性质是初中化学的核心知识。结合以下实 ②“吹不灭”的蜡烛的棉线烛芯上包裹一层金 验装置回答问题。 属打火石粉末,打火石的着火点只有150℃。 当蜡烛燃烧时,棉线烛芯的金属被石蜡蒸气 包围,隔绝了氧气,故金属没有燃烧:但当蜡 烛吹灭后,石蜡蒸气遇热的金属又使蜡烛 复燃。 ③打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的 一种。 任务一:探究蜡烛的成分 【提出问题】蜡烛是由哪些元素组成的? 集训本 199 【进行实验】点燃一支蜡烛,在火焰上方罩一 的质量变化如上图所示(石灰石中的杂质不 个干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,片刻后 参加反应)。请回答下列问题: 取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰 (1)实验时先将石灰石样品粉碎,其目的是 水,振荡,澄清石灰水变 ,由此 说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。 【结论】小明认为蜡烛一定含有碳、氢、氧三 (2)将36%的浓盐酸稀释配制成一定质量分 种元素;小华认为该结论不合理,只能得出 数的稀盐酸,其实验步骤为计算,量取、 蜡烛含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧 元素,理由是 (3)请通过计算判断当地石灰石中碳酸钙含 量是否符合炼铁的要求(写出计算过程)。 (4)反思:①若实验时直接用质量分数为 任务二:探究打火石中金属的成分 36%的浓盐酸进行实验,对所测碳酸钙的质 为确定打火石中金属的成分,某同学设计了 量分数的影响是 (填“偏大” 如下实验: “无影响”或“偏小”,下同)。 实验 操作步骤 实验现象 实验结论 ②若在稀释浓盐酸时,仰视读数量取水(其 打火石呈 该金属一定不 他操作均正确),对所测碳酸钙的质量分数 取一块打火石, 用砂纸打磨 银白色 的影响是 该金属一定不 是铁,而是钱, 取少量打磨后的 反应的化学方 2 打火石于试管 程式为 中,滴加稀盐酸 任务三:寻找熄灭“吹不灭”的蜡烛的方法 【交流讨论】这种“吹不灭”的蜡烛实际上也 可以熄灭,你采用的方法是 ,其原理是 4.(10分)石灰石在炼铁中主首 要用于炉渣形成和调节炉4 温,炼铁所用石灰石要求等 碳酸钙含量大于89.3%。 稀盐酸的质量名 化学小组欲判断本地石灰石矿的碳酸钙含 量是否满足炼铁的要求,进行如下实验:取 石灰石样品粉碎,称取11.0g于锥形瓶中, 逐滴加入稀盐酸,测得实验过程中产生气体 200.2026江西化学疑步骤③对应的结论,理由是步骤②中向上层清液中 滴加了足量的稀盐酸,会干扰对原有氯离子的检验, 20.(1)与红铅颜料曝露在空气中的环境一致(2)光照 越强,PbO,变色越快(3)用带火星的木条检验,若 木条复燃,则为氧气(4)PCO,+2HNO, Pb(NO2):+CO2↑+H:O(5)无论是否含有 Pb(OH):,实验的现象都相同(6)>(7)禁止开 K 闪光灯拍照【解析】(1)红铅颜料在空气中会缓慢变 成白色,则试管应保持敞口状态,目的为控制变量, 与红铅颜料曝露在空气中的环境一致。(2)根据表中 内容可知,光照强度越强,现象越明显,说明Pb,O, 变色越快。(3)氧气具有助燃性,能使带火星的木条 复燃,则可以用带火星的木条检验氧气,若木条复 燃,则气体为氧气,(4)二氧化碳能使澄清石灰水变 浑浊,则A为二氧化碳。根据反应前后元素种类不 变,碳酸铅能和稀硝酸反应生成硝酸铅、水和二氧化 碳,反应的化学方程式为PbCO,十2HNO, Pb(NO,):+CO,↑+H:O,(5)氢氧化铅能和稀硝 酸反应生成硝酸铅和水,反应无明显现象,侧无法确 定白色固体M中是否还含有Pb(OH):,(6)氢氧化 铅的相对分子质量为207十(16+1)×2=241,碳酸 铅的相对分子质量为207+12+16×3=267,若含有 氢氧化铅,则x>y,(7)由于光照强度越大,Pb,O, 变色越快,因此应禁止开闪光灯拍照, 第三部分题组训练 题组训练(一) 1.(1)过滤(2)2H+Mg(OH):一MgC1:+2H:O (3)分解反应(4)AB【解析】(1)过滤能将固体和液 体分离,则“沉淀池”中分离出Mg(OH):沉淀的操作 名称是过滤。(2)由图可知,“溶解池”中发生的反应是 盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水,反应的化学方 程式为2HCI+Mg(OH):一MgCl+2H:O, (3)“电解池”中氯化镁转化为镁和氢气,该反应由一种 物质生成两种物质,属于分解反应。(4)“苦卤”中的氯 化镁含量很低,还含有其他杂质,生产过程中,将“苦 卤"中的MgCl2先转化为Mg(OH),再将Mg(OH): 重新转化为MgCL,,其目的是富集MgC:并提纯 MgCz,有实际的生产价值。 2.(1)铁架台(2)Zn+H:SO,-ZnSO,+H:◆BC 镁比锌活泼,镁和稀硫酸反应太快,不利于收集氢 气(3)可随时添加液体(4)氧气浓度越高,反应越 剧烈【解析】1)仪器①的名称是铁架台,(2)锌和稀 疏酸反应生成疏酸锌和氢气,该反应为固液常温型反 应,发生装置选B,用排空气法收集的气体较干燥,且 氢气的密度比空气小,收集装置选C,镁比锌活泼,镁 和稀硫酸反应太快,不利于收集氢气,(3)反应过程中 可通过装置B中的长颈漏斗随时添加液体。(4)木炭 在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,说明氧气浓度越 高,反应越剧烈, 3.任务一:【进行实验】浑浊【结论】蜡烛燃烧时与氧气 反应,氧气中含有氧元素,无法确定生成物中的氧元 素是否来自蜡烛(合理即可)任务二:铜有气泡产 生,溶液颜色无明显变化Mg+2HC一MgC,+ H:◆任务三:【交流讨论】用湿抹布盖灭(合理即可) 隔绝氧气(与上一空对应即可)【解析】任务一:【进 行实验】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,在实验中, 向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变 浑浊,由此说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。【结论】蜡 烛燃烧是蜡烛与氧气反应,氧气中含有氧元素,在火 焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明 生成了水,水中的氢元素米自蜡烛:澄清石灰水变浑 浊,说明生成了二氧化碳,二氧化碳中的碳元素来自 蜡烛。但是由于氧气参与了反应,所以不能确定生成 的水中的氧元素和二氧化碳中的氧元素是否来自蜡 烛因此只能得出蜡烛含有碳、氢元素,不能确定是否 含有氧元素。任务二:镁是银白色金属,铁在打磨后也 是银白色金属,铜是红色金属。已知打火石呈银白色, 所以该金属一定不是铜。根据实验的结论“该金属一 定不是铁,而是镁”,镁和稀盐酸反应会生成氯化镁和 氢气,反应的化学方程式为Mg十2HC1一MgCl:+ H:◆,会观察到有气泡产生,溶液颜色无明显变化 任务三:【交流讨论】可以采用湿抹布盖灭的方法熄灭 “吹不灭”的蜡烛。用湿抹布盖灭蜡烛的原理是隔绝氧 气(或空气),使蜡烛因缺少氧气而熄灭, 4.(1)增大反应物间的接触面积,使反应更快、更充分 (2)混匀 (3)解:设所取样品中碳酸钙的质量为x, CaCO,+2HCI-CaCl+H:0+CO: 100 44 x 4.4g 100 44-4.4g x=10g 石灰石中碳酸钙的质量分数为0X100 90.9%>89.3%,符合炼铁的要求 答:当地石灰石中碳酸钙含量符合炼铁的要求, (4)①偏大②无影响 题组训练(二) 1.(])增大反应物之间的接触面积,使反应更快、更充分 玻璃棒(2)两(或2)(3)H:0(4)Fe,(S0,),+ 6NaOH-2Fe(OH),+3Na:SO, 2.1)铁架台(2BD(32H0,02,0+0,+ ②(4)白磷是可燃物,温度达到着火点,且与氧气 接触 3.【进行实验】IⅢ【改良方案】D【实验原理】 Na:SO,+BaCl,一BaSO,,+2NaCl【定量分析】 0.14%【交流反思】C【解析】【进行实验】由现象 “土壤干燥,有少量结块,根系完整”可知,猜想I不成 立。测得浸出液的pH=8,说明土壤浸出液显碱性, 故土壤碱化,猜想Ⅲ成立,【改良方案】土壤呈弱碱性, 应选用稀米醋中和。【实验原理】土壤浸出液中的硫酸 钠会与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化 钠,反应的化学方程式为Na:SO,十BaC2一BaSO,Y 十2NaC1,【定量分析】已知滤渣硫酸钡的质量为 0.233g,可计算出参加反应的硫酸钠的质量为0.142g, 参考答案 45

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