2.1神经调节的基本方式 课件 2025—2026学年高二上学期生物北师大版选择性必修1

该高中生物学课件围绕反射的分类及条件反射的建立展开，以缩手、眨眼等非条件反射例子导入，通过“条件反射如何建立”的思考问题衔接，逐步呈现条件反射形成过程，并结合脊髓灰质炎案例构建知识应用支架。 其亮点在于条件反射形成过程的步骤化呈现（如铃声与喂食结合实验），结合脊髓灰质炎案例分析反射弧结构与功能关系，体现生命观念和科学思维。通过真实情境问题驱动探究实践，助力学生理解反射机制，也为教师提供逻辑清晰的教学资源。

第2章 机体稳态与调节 第1节 神经调节的基本方式 那些关于缩手的那些事…… 图一：好奇地把手指碰到火，会无意识地缩手 图二：在医院采血，痛让人想缩手，被妈妈摁住了 图三：在医院看到医生，想到采血会痛，心理觉得害怕 图四：长大后去医院采血，不会想缩手了 共同的特征：机体对接受到的刺激都做出了反应。 2 反射 缩手反射 眨眼反射 咳嗽反射 膝跳反射 趾反射 (1)被试坐在椅子上，眼看前方。 (2)实验者用洗耳球从被试眼的前下方向被试眼球吹气，观察被试眨眼反应。 (1)被试坐在椅子上，一条腿搭在另一条腿的上面，肌肉放松。 (2)实验者用叩诊锤快速叩击被试上面那条腿髌骨下方的韧带，观察被试小腿的反应 (1)被试仰卧，髋及膝关节伸直，肌肉放松。 (2)实验者以手持被试踩部，用牙签钝头从后向前划足底外侧至小趾掌关节处再转向内侧，观察被试足跖的屈曲反应。 临床上，患者在被全身麻醉后，上述反应都不会出现，说明这些反应必须有中枢神经系统的参与。 一、神经系统通过反射使机体对刺激做出快速反应 3 定义： 在_______________的参与下，机体对___________________所产生 的______________ 中枢神经系统 内外环境的变化信息 规律性反应 脑和脊髓 反射 反射是神经调节的基本方式。 缩手反射 咳嗽反射 膝跳反射 趾反射 眨眼反射 一、神经系统通过反射使机体对刺激做出快速反应 4 触碰含羞草，叶片合拢 草履虫游向食物 定义： 反射 把机体内、外环境的变化信息称为刺激； 把机体接受刺激的结构称为感受器； 把能使机体对特定刺激表现出相应反应的结构称为效应器。 没有中枢神经系统，不是反射 在_______________的参与下，机体对___________________所产生 的______________ 中枢神经系统 内外环境的变化信息 规律性反应 脑和脊髓 反射是神经调节的基本方式。 反射 反射的结构基础是反射弧 反射是神经调节的基本方式。 缩手反射 膝跳反射 反射活动都具有各自的特定通路 一、神经系统通过反射使机体对刺激做出快速反应 6 任务一：探究反射弧的组成 缩手反射 膝跳反射 二、反射的结构基础的反射弧 7 任务一：探究反射弧的组成 缩手反射 皮肤中的痛觉感受器 传出神经末梢及其支配的肱二头肌 机体接受刺激的结构称为感受器； 能使机体对特定刺激表现出相应反应的结构称为效应器。 二、反射的结构基础的反射弧 8 任务一：探究反射弧的组成 感觉神经元 (传入神经元) 神经节是指功能相同的神经元细胞体在神经中枢外的周围部位集合而成的结节状结构。 运动神经元 (传出神经元) 中间神经元 感受器 效应器 缩手反射 1 2 3 二、反射的结构基础的反射弧 9 反射弧： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 任务一：探究反射弧的组成 膝跳反射 没有 中间神经元 2个神经元 3个神经元 感觉神经元 (传入神经元) 运动神经元 (传出神经元) 中间神经元 感受器 效应器 缩手反射 二、反射的结构基础的反射弧 10 任务一：探究反射弧的组成 感觉神经元 (传入神经元) 运动神经元 (传出神经元) 感受器 效应器 方法1： 有神经节 传入神经 方法2： 与 相连 与 相连 传入神经 传出神经 与后角相连 传入神经 传出神经 与前角相连 方法3： 前角 后角 方法4：切断实验法 若切断的为传入神经， 刺激外周段，肌肉不收缩， 而刺激向中枢段，肌肉收缩 小进大出 后进前出 二、反射的结构基础的反射弧 11 二、反射的结构基础的反射弧 问题1：缩手反射发生时，为什么先缩手，后感觉到疼痛？ 问题2：打针时我们可以忍住手不缩回，这说明什么？ 产生感觉 痛觉的产生： 感受器(皮肤)→传入神经→→→大脑皮层(产生痛觉) 感受器(皮肤)→传入神经→脊髓→传出神经→效应器 产生感觉的过程不属于反射(反射弧不完整) 低级中枢（如脊髓）受高级中枢（如大脑）的控制 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 12 形成过程 神经中枢 持续时间 反射数量 意义 非条件反射 条件反射 先天具有，遗传获得 大脑皮层以下 完成基本的生命活动 一般是永久的 有限的 后天学习和训练获得 大脑皮层+其他 大大提高对外界环境的适应能力 可以消退（反复条件刺激而不给予非条件刺激） 几乎是无限的 任务二：比较条件反射和非条件反射 三、反射分为非条件反射和条件反射 13 缩手反射 眨眼反射 望梅止渴 谈虎色变 思考：条件反射是怎样建立的，与非条件反射有没有关系？ 三、反射分为非条件反射和条件反射 14 条件 刺激 结论： 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。 食物 分泌唾液 非条件 刺激 非条件反射 铃声 不分泌唾液 无关 刺激 不发生反射 铃声 分泌唾液 条件反射 无关刺激与非条件刺激多次结合 先给铃声，后立即给狗喂食，重复若干次 三、反射分为非条件反射和条件反射 15 (1)脊髓灰质炎病毒主要侵犯反射弧中的（　　）。 A．传入神经 B．神经中枢 C．传出神经 D．效应器 (2)脊髓灰质炎患者出现肌肉萎缩后，其相关反射活动会发生哪些变化？ 试解释其机制。 (3)某脊髓灰质炎患者出现了足外翻畸形，试阐述其可能原因。 C 脊髓灰质炎侵犯反射弧中的传出神经，反射弧不完整，导致患者出现肌肉萎缩 脊髓灰质炎患者由于肌力不平衡等导致关节或肢体畸形等后遗症，出现了足外翻畸形 脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰质炎病毒主要侵犯脊髓中的运动神经元，受相关神经元支配的肌肉因失去神经的调节作用而发生萎缩，造成患者不同程度的运动障碍甚至瘫痪，还会由于引起肌力不平衡等导致关节或肢体畸形等后遗症。请回答下列问题： 顾方舟被誉为“中国脊髓灰质炎疫苗之父” ，人们称他为“糖丸爷爷” 16 $