第九课《 互联协议仍沿用》 课件 2026-2027学年人教版初中信息科技八年级全一册

该初中信息科技课件聚焦物联网与互联网数据交互，通过生活场景情境导入，引导学生从数据资源探索、物联设备分析到API认知、HTTP协议实践，再到讨论HTTP局限与物联网协议新要求，构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于以问题驱动和动手实践为核心，结合小组讨论、案例分析及主控板获取数据等活动，培养学生信息意识（数据安全）、计算思维（流程建模）和数字化学习能力。教师可依托清晰知识脉络提升教学效率，学生能在实践中深化对互联协议的理解与应用。

互联协议仍沿用 人教版初中信息科技八年级全一册 报告人名称 20xx.xx.xx 万物互联新篇章 本章将通过生活中的常见场景，引出物联网与互联网数据交互的核心概念，开启对互联协议的探索之旅。 3 4 明确本节课的知识、技能与认知目标 01 知识目标 02 技能目标 03 认知目标 课程学习目标 4 01. 情境描述 02. 提出问题 03. 初步猜想 问题情境导入 探索互联网数据 本章将引导学生认识互联网作为物联网的“数据大管家”角色，并通过具体实例，探索物联网设备如何利用互联网数据。 3 4 数据宝库 互联网为我们提供了学习资源、健康信息、新闻动态、电子商务、娱乐内容、旅游及交通信息等各方面的海量数据。 01 物联应用 这些丰富的数据对于物联设备至关重要，是实现智能化服务的基础。 02 思考与联想 除了天气信息，你还知道哪些物联网应用依赖于互联网数据？ 03 了解互联网为物联网提供的丰富数据资源 互联网数据宝库 4 分析常见物联设备与互联网的数据交互 小组讨论 1 案例分析 2 任务要求 3 生活中的物联设备 体验获取互联网数据 本章将通过动手实践，让学生亲身体验物联网设备（以主控板为例）如何通过HTTP协议，利用API从互联网获取所需数据。 3 4 了解API在互联网数据交互中的核心作用 01 什么是API API（应用程序编程接口）是服务器提供的一种服务，它像一扇“数据窗口”，允许外部设备或程序安全地访问和获取服务器上的特定数据资源。 02 API的作用 在物联网系统中，设备通常通过HTTP协议向服务器的API发起请求，从而获取所需的数据，实现了数据的自动化交互。 03 基本交互过程 物联设备（客户端） -> 发送HTTP请求 -> 服务器API -> 返回数据（如JSON格式）。 认识应用程序接口 4 掌握利用HTTP获取网络数据的基本流程 第一步：获取API网址 首先需要知道提供所需数据的API服务的具体网络地址（URL）。 01 第二步：发起网络请求 设备通过HTTP协议（常用GET方法）向API网址发送请求，就像浏览器访问网页一样。 02 第三步：解析返回结果 服务器会返回数据，通常是XML或JSON格式的字符串。设备端程序需要解析这些数据，将其转换为可用的格式（如字典），并提取出关键信息。 03 获取数据三步走 4 硬件准备与环境搭建 01 硬件设备 准备主控板（如mPython）、Type-C数据线、电脑等硬件。 02 软件环境 在电脑上安装好对应的编程软件（如mPython IDE），并确保能与主控板正常通信。 03 连接WiFi 编写程序，让主控板通过Wi-Fi接入互联网。这是能访问网络数据的前提。 04 API选择 我们选择一个获取当前时间的API，例如：`https://quan.suning.com/getSysTime.do`。 动手实践（一） 4 编写代码，发起请求并解析数据 在程序开头导入网络请求相关的库，如`urequests`。 导入网络模块 1 使用`urequests.get(API_URL)`方法向API地址发起请求，并将返回结果保存在一个变量中。 发起GET请求 2 API返回的数据通常是JSON格式。使用`response.json()`方法可以将其直接解析为Python中的字典类型。 解析JSON数据 3 从解析后的字典数据中，根据键（Key）提取出我们需要的日期和时间数据。 提取关键信息 4 动手实践（二） 4 观察并验证我们的实践结果 将编写好的程序烧录到主控板中。 程序烧录 01 观察主控板的显示屏，看是否能正确显示出从互联网获取到的实时日期和时间。 观察现象 02 将主控板显示的时间与电脑或手机上的时间进行对比，确认数据的准确性。 结果验证 03 如果未能正常显示，检查网络连接、API地址或代码逻辑是否存在问题。 问题排查 04 实践成果展示 讨论互联网协议 本章将引导学生深入探讨HTTP协议在物联网场景下的局限性，并思考物联网对通信协议的特殊要求。 3 4 分析传统HTTP协议为何不完全适合物联网 01 通信模式限制 HTTP主要面向客户端/服务器（C/S）模式，客户端必须主动、持续地向服务器发送请求才能获取数据。 02 资源消耗问题 对于物联网设备而言，这种频繁的“轮询”机制会大量消耗其本就有限的计算资源和电力。 03 服务器压力 当接入的物联网设备数量庞大时，海量的请求会对接服务器造成巨大的压力，影响系统稳定性。 04 实时性差 轮询机制存在固有的延迟，无法满足自动驾驶、远程医疗等对实时性要求极高的物联网场景。 HTTP协议的局限 4 理解物联网场景对通信协议的特殊需求 低功耗 特点：协议应尽可能减少设备的计算和通信开销，以延长电池寿命。原因：许多物联网设备是电池供电，更换电池困难。 01 低带宽 特点：在有限的网络带宽下也能高效工作。原因：物联网设备可能通过NB-IoT、LoRa等低带宽网络连接。 02 低延时 特点：能够实现快速响应和实时通信。原因：工业控制、智能交通等场景要求指令和数据的即时传输。 03 高兼容 特点：能够适应不同性能、不同操作系统的多样化设备。原因：物联网设备种类繁多，硬件和软件环境差异大。 04 物联协议新要求 课堂总结与拓展 本章将对本节课的核心知识点进行梳理总结，并引导学生进行课后思考与探索，为后续学习做铺垫。 3 4 回顾本节课的核心概念 物联网数据不仅来自传感器，也大量来自互联网。 物联网数据来源 01 API是物联网设备访问互联网数据的“桥梁”和“窗口”。 API的作用 02 掌握了获取API网址、发起请求、解析结果三步法。 HTTP获取数据流程 03 认识到HTTP在功耗、实时性等方面不适合物联网场景。 HTTP协议的局限性 04 理解了物联网对协议在低功耗、低带宽、低延时等方面的新要求。 物联协议新要求 05 本课知识要点 4 巩固知识，拓展能力 思考题一 除了本节课提到的设备，你还知道哪些物联网应用？它们分别从互联网获取了什么数据？ 01 思考题二 你能设想一下，如果智能门锁使用HTTP协议轮询服务器来检查开锁指令，会带来什么问题吗？ 02 实践任务 尝试查找一个提供天气数据的免费API，并修改本节课的程序，让主控板获取并显示当前的天气信息。 03 课后思考与实践 谢谢观看 报告人名称 20xx.xx.xx $