《语文园地四》课件-2025-2026学年二年级语文上册统编版

同学们，王之涣登楼，李白叹瀑布，黄山奇石藏着鬼斧神工，日月潭映着粼粼波光，葡萄沟飘着甜香，这些美都是家乡的宝藏！今天，就让我们带着这份惊艳，一起化身家乡代言人，把这些好风光说给更多人听！ 任务一：赏古诗词里的美景 《古诗二首》 《黄山奇石》 《日月潭》 任务二：赞自然界的风光 《葡萄沟》 任务三：听大西北的传奇 《语文园地四》 任务四：乘坐火车去旅行 语文园地四 第一课时 任务一:识读车票,认汉字 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 看!从一张小小的火车票上,我们也能认识不少字呢! 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 看看下面的火车票，你认识上面的哪些字？还有哪些字不认识？ 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 昌 chāng 昌明 昌盛 丰 fēng 丰收 丰富 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 上铺 中铺 下铺 pù 下铺 二等卧 wò 卧铺 俯卧撑 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 小朋友们，明确了票面信息，该如何进站检票呢？ 码 mǎ 维 wéi 付 fù 支付 付出 维 wéi 维修 思维 码 mǎ 码头 页码 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 小朋友们，如果临时有事，要推迟回家，买好的车票该怎么办呢？ gǎi qiān 改签 退票 tuì 更改 改正 签字 签订 后退 退出 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 小朋友们，你还能车票上认识哪些汉字呢? 订 dìng 订单 签订 效 xiào 有效 效果 指导书写 书写指导： 上小下大，上紧下松，“口”略小，长横在横中线稍上，竖折折钩竖短而微斜，第一折与“口”同宽，钩在竖中线处顿笔出钩。 结构： 上下结构 部首： 组词： 口号 铜号 笔画： 5画 笔顺： 口 hào 指导书写 书写指导： （1）三个横画保持平行且间距均匀，第三横最长。 （2）‌竖画在竖中线上。 结构： 独体结构 部首： 组词： 丰收 丰富 笔画： 4画 笔顺： 丰 任务二:寻找颜色,探规律 这是在故官拍摄的一张图片,你能用表示颜色的词语来形容看到的画面吗? 红色的墙 你还能想到哪些不同的红色呢? 读一读，和同学交流你的发现。 红色 白色 黄色 绿色 ——— ——— ——— ——— 雪白 米白 奶白 火红 桃红 枣红 土黄 鹅黄 金黄 草绿 翠绿 墨绿 zǎo é mò 这四组都是表示颜色的词语。每一组都是“表示事物的词+颜色”。 我会用“（ ）就像是（ ）一样（ ）”的句式来说一说。 红色 白色 黄色 绿色 ——— ——— ——— ——— 雪白 米白 奶白 火红 桃红 枣红 土黄 鹅黄 金黄 草绿 翠绿 墨绿 zǎo é mò “雪白”就是像雪一样的白色。 “米白”就是像米一样的白色。 “奶白”就是像牛奶一样的白色。 你还会说类似用来形容颜色的词语吗？ 火红 西瓜红 姜黄 任务三:联系词句,解词语 你能说出加点词语在句中的意思吗？ ◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ fǎn ◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 bì dí jūn 舍不得离开。 因为眼前有美丽如画的山水，所以让人舍不得离开。 蔽：躲起来。不被发现。 隐：不显露，藏的意思。 结合下文“很难发现”，我猜测“隐蔽”可能是借助别的事物遮盖、掩藏的意思。 你能说出加点词语在句中的意思吗？ ◇去还是不去？小明拿不定主意，很烦恼。 fán nǎo 烦躁、苦恼。 结合上文，小明不知道自己到底去还是不去，心情很不好，所以“烦恼”就是苦恼、烦心的意思。 所以，我们理解词语可以结合上下文来理解。 任务四:发挥想象,练表达 下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。 比喻 长长的柳条像姐姐的小辫子。 白白的云朵像蓬松的棉花糖。 火红的枫叶像一个个小巴掌。 椅子像妈妈温柔的怀抱。 一排排路灯像士兵。 长长的胡子像小草。 语文园地四 第二课时 任务五:欣赏风景,品楹联 有山皆图画，无水不文章。 有山就成了图画，没有水文章就不知道写什么了。形容山光水色的美好。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 白马悠闲地吃草，西风吹过，塞上风景如此辽阔；江南烟雨缥缈，杏花朵朵绽放于枝头。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的、可遇而不可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有情趣。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 山上的雾随风飘荡，时隐时现，一会儿能看见山，一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。 学习要求 读：自主阅读，读通句子。 标：标出自然段。 想：他们的家乡在哪里?他们的家 乡有什么景物?他们在家乡做 什么? 涛涛 山山 昂萨尔 京京 草原 平原 城市 海边 山里 平平 他们的家乡在哪里？ 请用完整的句子，说一说他们的家乡有什么景物?他们在家乡做什么? 涛涛 海边 山山 山里 平平 平原 昂萨尔 草原 京京 城市 他们爱自己的家乡，所以把家乡介绍给了大家。相信同学们也很热爱自己的家乡，请你来当小导游，介绍介绍自己的家乡吧! 任务六:心爱玩具,写清楚 喜爱的玩具 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢他？先和同学交流，再写下来。 读一读写话要求，用横线画出要介绍的内容。 自己喜爱的玩具 样子 好玩的地方 写话 你最喜爱的玩具是什么？仿照下面的例子说一说。 我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。 1.我最喜爱的玩具是__________。 2.________是我最喜爱的玩具。 它是什么样子的？从颜色、形状、大小等方面介绍一下，仿照下面的例子，同桌互相说一说。 写话 它有一个圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根鸡毛。 写话 你为什么喜欢它？仿照下面的例子说一说。（可以说一说玩法，也可以说来历等） 我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连着踢十几个呢！ 写话 观察下面方格纸上的文字，说说写话的时候要注意哪些格式特点。 段前空两格 标点符号占一格 鸡毛毽子 我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的，有黄色的……非常好看。 我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会双脚踢，能一口气能踢十几个呢。每次小伙伴们都为我叫好！ 写话例文 null 30145.527 Lavf58.65.100 $