精品解析:2024-2025学年山东省济宁市邹城市青岛版五年级上册期中考试科学试卷

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2025-10-02
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 邹城市
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-10-02
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-02
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测 五年级科学试题 (时间:30分钟 总分:50分) 一、填空(每空1分,共10分) 1. 有些物体自身_________,如太阳、正在发光的台灯等,这样的物体叫作____________。 【答案】 ①. 发光 ②. 光源 【解析】 【详解】光源是正在发光而且是自己发光的物体,比如太阳、正在发光的台灯等。 2. 根据事实和科学理论,对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释,就是在( )。 【答案】假设 【解析】 【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。科学探究的基本过程有提出问题,作出假设,制定计划,实验操作,得出结论,表达与交流六个步骤。根据事实和科学理论,对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释,就是在假设。 3. 空气中的水蒸气____________会结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘浮在空中。离地面较近的是____________,在高空的是____________。 【答案】 ①. 遇冷 ②. 雾 ③. 云 【解析】 【详解】水有固态、液态、气态三种状态。水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫凝结,空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘浮在空中。离地面较近的是雾,在高空的是云。 4. 物体____________的光或____________的光进入我们的眼睛,使我们能看到物体。 【答案】 ①. 发出 ②. 反射 【解析】 【详解】眼睛是我们的视觉器官,当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛,使我们能看到物体。我们的生活不能没有光,有了光我们才能看到五彩缤纷的世界。 5. 雨后天晴,空中悬浮着很多( ),它们会像( )一样将阳光分散成不同颜色的光,形成彩虹。 【答案】 ①. 小水滴 ②. 三棱镜 【解析】 【详解】阳光是由七色光组成的,下雨后,空中悬浮着很多的小水滴,他们将阳光分解成七色光,形成彩虹。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分) 6. 自然界中的雾、云、露、霜、雨、雪的形成都与水循环有关。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,云由高空水蒸气凝结或凝华组成,露是地表水蒸气液化形成的,霜是水蒸气凝华形成的。雨、雪分别是液态和固态降水。这些现象均涉及水的蒸发、凝结、凝华等过程,属于水循环的不同阶段,因此都与水循环有关。 7. 光可以照明、取暖、发电等,光对我们百利而无一害。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】光虽然具有照明、取暖、发电等作用,但并非完全无害。例如,长时间暴露在强光下可能损伤视力,紫外线过度照射会伤害皮肤,光污染还会影响生态和人类生活。因此,题目中“百利而无一害”的说法不成立。 8. 只有像镜子一样光滑的表面才能反射光。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】光的反射分为镜面反射和漫反射。任何物体表面都能反射光,光滑表面发生镜面反射,粗糙表面发生漫反射。题目错误地将反射能力局限于光滑表面,忽略了漫反射的存在,因此判断错误。 9. 寒冷的冬天,人们把暖气安装在房间下方,利用热对流能让房间变的暖和。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,热空气会上升,而冷空气会下降,所以想要对整个房间加热,暖气片就要装在室内的下方,主要是利用了热传递方式中的对流。 10. 夏天我们经常穿深色,冬天经常穿浅色,有利于吸收辐射热。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】深色物体吸热能力强,浅色物体吸热能力弱。夏天应穿浅色衣服反射更多热量,减少吸热;冬天穿深色衣服可吸收更多热量保暖。题目描述与实际相反,故错误。 三、选择(选择正确答案的序号,每题1分,共5分) 11. 潜望镜的是怎样发挥作用的( ) A. 潜望镜里有两个能使光传播路线发生改变的平面镜 B. 潜望镜是利用光的直线传播工作的 C. 潜望镜是利用光折射工作的 【答案】A 【解析】 【详解】潜望镜内部装有两块平面镜,通过光的反射改变传播路线。 A.正确,因为平面镜使光发生反射,两次改变方向后进入人眼。 B.错误,光的直线传播无法实现观察隐蔽物体。 C.错误,折射涉及光线偏折(如透镜),而潜望镜使用反射。 故选A。 12. 在黑色纸屏前放置3张带孔的纸板,当( )时,手电筒的光可以照射到黑色纸屏上。 A. 3个孔在一条直线上 B. 2个孔在一条直线上 C. 3个孔不在一条直线上 【答案】A 【解析】 【详解】光在均匀介质中沿直线传播。题目中,只有当三个孔在一条直线上时,手电筒的光才能依次穿过所有孔,最终到达黑色纸屏。若三个孔不在同一直线(如选项B或C),光会被中间的纸板阻挡,无法通过所有孔。故选A。 13. 在做模拟雾和云形成实验时,在烧杯中应该倒入( )。 A. 滚烫的开水 B. 带冰的冷水 C. 不冒“白气”的温水 【答案】C 【解析】 【详解】雾和云是水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。实验中需要水蒸气上升后遇冷。A选项滚烫的开水产生大量水蒸气,但若周围温度过高,无法充分冷却凝结。B选项带冰的冷水温度过低,水蒸气产生不足。C选项温水蒸发产生水蒸气,当遇到上方冷的环境(如杯口放置冰块)时,水蒸气凝结形成“白气”,符合实验要求。故选C。 14. 关于地球引力表述正确的是( ) A. 地球接触物体就可以对物体施加力。 B. 在地球引力的作用下,居住在地球上各个地方的人都不会感到头朝下。 C. 没有地球引力对我们的生活也没什么影响。 【答案】B 【解析】 【详解】A.地球引力不需要直接接触物体即可作用,例如月亮受地球引力影响但并未接触地球。A选项错误。 B.地球引力方向指向地心,因此无论身处地球何处,人都会被引力拉向地心,自然感觉“脚朝下”,不会感到头朝下。B选项正确。 C.地球引力使物体具有重量,维持水和大气层存在。若失去引力,这些基本生存条件将消失,对生活影响极大。C选项错误。 故选B。 15. 以下生活场景主要利用热对流的是( ) A. 煎鸡蛋 B. 烧水 C. 用小太阳取暖 【答案】B 【解析】 【详解】热对流是流体(液体或气体)中热量通过流动传递的方式。 A.煎鸡蛋主要通过锅与鸡蛋的直接接触传热(热传导)。 B.烧水时,底部水受热膨胀上升,上方较冷的水下沉,形成循环流动,使整壶水逐渐变热,属于热对流。 C.小太阳取暖利用的是热辐射传递热量。 故选B。 四、观察实验及生活应用(共30分) 16. 实验 露和霜的形成实验 (1)如图,将冰块放入小桶一段时间后,桶的外壁上会出现___________,这是桶外壁周围空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。 (2)在模拟霜的形成时,我们可以往冰块上撒___________,让温度更低。 (3)实验结论:在温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的___________会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是___________。 【答案】(1)小水滴(小水珠、水滴、水珠、水、露、露珠) (2)盐(食盐) (3) ①. 水蒸气 ②. 露 【解析】 【小问1详解】 当把冰块放入小桶后,小桶温度降低,桶外壁周围空气中的水蒸气遇冷,会液化形成小水滴(也可称为小水珠、露、露珠等),所以桶的外壁上会出现小水滴(小水珠、水滴、水珠、水、露、露珠)。 【小问2详解】 在模拟霜的形成时,往冰块上撒盐(食盐),盐会降低冰的熔点,使冰更快熔化,吸收更多热量,从而让周围温度更低,更有利于模拟霜形成时的低温环境。 小问3详解】 在温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的水蒸气,遇冷会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这种现象就是露的形成过程。 17. 实验 雨的形成 (1)如图,在研究雨的形成时,我们做的是一种___________实验(填写实验类型)。我们在烧杯底部放___________,模拟水蒸气在高空中的环境。 (2)雨来自___________。云中的小水滴或小冰晶大到___________的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴,就是___________。 【答案】(1) ①. 模拟 ②. 冰袋(冰、冰块) (2) ①. 云 ②. 空气托不住 ③. 雨 【解析】 【小问1详解】 ①:研究雨的形成时,通过人工设置条件来模仿自然界中雨形成的过程,这种实验属于模拟实验。 ②:在烧杯底部放冰袋(冰、冰块),是因为冰袋能提供低温环境,模拟高空中较冷的环境,使水蒸气遇冷液化,就像自然界中水蒸气在高空遇冷形成小水滴进而形成雨一样。 【小问2详解】 ①:雨是来自云的,云是由大量小水滴或小冰晶聚集形成的。 ②:云中的小水滴或小冰晶不断聚集,当大到空气托不住的时候,就会下落。 ③:如果降落下来的是水滴,那就是雨;如果是冰晶等形式,可能形成雪等其他降水形式。 18. 实验 热的传递 (1)如图,火柴掉落的顺序是______________(填序号)。 (2)无论是在铁片的一边,还是在铁片的中央加热,蜡都是在距离加热点__________的地方开始熔化,然后向距离加热点__________的方向流。 (3)热可以沿着物体,从__________部分传到__________的部分,这种热传递的方式叫做____________。 【答案】(1)4321 (2) ①. 近 ②. 远 (3) ①. 温度高 ②. 温度低 ③. 传导(热传导) 【解析】 【小问1详解】 热在物体中是从温度高的部分向温度低的部分传递的。在图中,加热点附近的部分温度先升高,距离加热点越近的火柴,受到的热量传递越快,温度升高也越快,火柴上的蜡先熔化,火柴就会先掉落。所以火柴掉落的顺序是4321。 【小问2详解】 加热时,热量从加热点向周围传递,距离加热点近的地方温度升高得快,蜡会先在这些地方熔化;然后,随着热量继续传递,蜡会向距离加热点远的方向流动,因为远的地方温度相对低,蜡会朝着温度变化的方向移动。 【小问3详解】 热传递的一种方式是传导(热传导),它的特点是热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,通过这种方式,热量在物体内部逐渐扩散。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测 五年级科学试题 (时间:30分钟 总分:50分) 一、填空(每空1分,共10分) 1. 有些物体自身_________,如太阳、正在发光的台灯等,这样的物体叫作____________。 2. 根据事实和科学理论,对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释,就是在( )。 3. 空气中的水蒸气____________会结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘浮在空中。离地面较近的是____________,在高空的是____________。 4. 物体____________光或____________的光进入我们的眼睛,使我们能看到物体。 5. 雨后天晴,空中悬浮着很多( ),它们会像( )一样将阳光分散成不同颜色的光,形成彩虹。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分) 6. 自然界中的雾、云、露、霜、雨、雪的形成都与水循环有关。( ) 7. 光可以照明、取暖、发电等,光对我们百利而无一害。( ) 8. 只有像镜子一样光滑的表面才能反射光。( ) 9. 寒冷的冬天,人们把暖气安装在房间下方,利用热对流能让房间变的暖和。( ) 10. 夏天我们经常穿深色,冬天经常穿浅色,有利于吸收辐射热。( ) 三、选择(选择正确答案的序号,每题1分,共5分) 11. 潜望镜的是怎样发挥作用的( ) A. 潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜 B. 潜望镜是利用光直线传播工作的 C. 潜望镜是利用光折射工作的 12. 在黑色纸屏前放置3张带孔的纸板,当( )时,手电筒的光可以照射到黑色纸屏上。 A. 3个孔在一条直线上 B. 2个孔在一条直线上 C. 3个孔不在一条直线上 13. 在做模拟雾和云的形成实验时,在烧杯中应该倒入( )。 A. 滚烫的开水 B. 带冰的冷水 C. 不冒“白气”的温水 14. 关于地球引力表述正确的是( ) A. 地球接触物体就可以对物体施加力 B. 在地球引力的作用下,居住在地球上各个地方的人都不会感到头朝下。 C. 没有地球引力对我们的生活也没什么影响。 15. 以下生活场景主要利用热对流的是( ) A. 煎鸡蛋 B. 烧水 C. 用小太阳取暖 四、观察实验及生活应用(共30分) 16. 实验 露和霜的形成实验 (1)如图,将冰块放入小桶一段时间后,桶的外壁上会出现___________,这是桶外壁周围空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。 (2)在模拟霜的形成时,我们可以往冰块上撒___________,让温度更低。 (3)实验结论:在温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的___________会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是___________。 17. 实验 雨的形成 (1)如图,在研究雨的形成时,我们做的是一种___________实验(填写实验类型)。我们在烧杯底部放___________,模拟水蒸气在高空中的环境。 (2)雨来自___________。云中的小水滴或小冰晶大到___________的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴,就是___________。 18. 实验 热传递 (1)如图,火柴掉落的顺序是______________(填序号)。 (2)无论是在铁片的一边,还是在铁片的中央加热,蜡都是在距离加热点__________的地方开始熔化,然后向距离加热点__________的方向流。 (3)热可以沿着物体,从__________的部分传到__________的部分,这种热传递的方式叫做____________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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