2024-2025学年河北省石家庄市正定县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期末教学质量检测五年级

语文试卷（ZD）

卷Ⅰ  选择题

1. 下列词语中加点字读音完全正确的一组是（　　）

A. 污秽（huì）    憎恨（zèng）    踌躇（chú）    堪称（kān）

B. 颧骨（quán）    推荐（jiàn）    牛犊（dú）    家禽（qín）

C. 造诣（yī）    窈窕（tiǎo）    擂鼓（léi）    旖旎（nǐ）

D. 桅杆（wéi）    发怔（lèng）    晦气（huì）    咆哮（xiào）

2. 下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（　　）

A. 提供/供奉  哗笑/哗然 B. 监视/监考  恐吓/吓唬

C. 燕国/燕山  薄弱/薄礼 D. 湖泊/漂泊  呵护/一气呵成

3. 下列词语与现在的说法对应不正确的一项是（　　）

A. 榜文—公告  客官—顾客 B. 驿站—招待所  印信—书信

C. 墨客—文人  客舍—旅店 D. 郎中—医生  官府—政府

4. 下列加点字解释有误的一项是（　　）

A. 乃呼儿出（于是） B. 吾盾之坚（坚固） C. 弗能应（应该） D. 甚聪惠（很，非常）

5. 下列句子中，加点成语运用正确的一项是（　　）

A. 他从小养尊处优惯了，凡事不愿自己动手，等着别人为他服务。

B. 语文课上，小州肃然起敬地站起来，流利地回答老师的提问。

C. 800米决赛马上开始了，选手们个个手忙脚乱，蓄势待发。

D. “今天我们全家都做义工去！”爸爸的建议一针见血，赢得我们的一致赞同。

6. 下面句子中歇后语运用不当的一项是（　　）

A. 班会上，大家各抒己见，议论纷纷，只有他是“徐庶进曹营——一言不发”

B. 他处理每件公务都是“小葱拌豆腐——一清（青）二白”，因此得到大家的赞赏。

C. 他把鞋摊铺开后就在一旁看书，并不关心谁来买，这是要学“姜太公钓鱼——愿者上钩”吗？

D. 杨时为了解开难题，冒雪在老师程颐家门外等候多时，真是“竹篮子打水——一场空”。

7. 下列句子中没有语病的一项是（　　）

A. 北京故宫、莫高窟、金字塔、兵马俑都是中国的世界文化遗产。

B. 李老师把自己的心血毫无保留地全部奉献给了教育事业。

C. 读了《梅花魂》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

D. 我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。

8. 小强阅读《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”时，做了以下读书笔记，其中不恰当的一处是（　　）

A. 联系上下文，我推测“趱行”的意思是赶路。

B. 借助资料，我知道“生辰纲”指的是梁世杰搜刮民脂民膏，送给太师蔡京的寿礼。

C. 我有疑问，军汉们都累成这样了，杨志为什么还喝令他们快走呢？我很想往下读。

D. 结合原著，我认为晁盖等人劫走生辰纲毫无计划，说明他们遇事冲动，只会用武力解决问题。

9. 下列作者和作品信息表述有误的一项是（　　）

A. 《跳水》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，课文中的船长沉着冷静，根据情况灵活面对。

B. 《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温，课文描绘了威尼斯的动、静之美。

C. 《月是故乡明》的作者是季羡林，课文表达了作者对故乡的深深眷恋和思念之情。

D. 《田忌赛马》选自司马迁《史记·孙子吴起列传》。

10. 下列说法不正确的是（　　）

A. “月出惊山鸟，时鸣春涧中。”运用了以动衬静的方式写景色。

B. “却看妻子愁何在”中“妻子”的意思和现在意思相同。

C. 《祖父的园子》中，从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，我能体会到蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。

D. 古典名著的语言和现在的不太一样，我们可以联系上下文猜测语句的意思。

卷Ⅱ  非选择题

11. 根据语境，看拼音写词语，注意书写正确、规范。

书，是一匹jùn（    ）马，载着我们在liáo（    ）kuò（    ）的大地上自由奔chí（    ）；书，是一sōu（    ）船，载着我们在知识的海洋中快乐háng（    ）行。阅读能摆脱平yōng（    ），能开启zhǎn（    ）新的世界。让我们由zhōng（    ）地热爱阅读，xiǎng（    ）受阅读的乐趣吧！

12. 辨字组词。

舱（    ）  撕（    ）  瞎（    ）  艇（    ）

艄（    ）  斯（    ）  割（    ）  逛（    ）

13. 补充词语。

（    ）牙（    ）嘴  （    ）拳（    ）掌      手（    ）脚（    ）

风平（    ）（    ）   （    ）（    ）（    ） 得   胸有（    ）（    ）

14．读句子，按要求完成题目。

14. 风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

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15. 由于过分紧张，他只得紧紧地抓住扶手。（改为双重否定句）

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16. 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。（用修改符号修改病句）

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17. 读一读，想象句中描写的情景，照样子写一写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

腊月，天多冷。_________________

18. 例：商场里的玩偶非常好看，但在我眼里都比不上奶奶亲手为我缝制的布娃娃。

（用对比的写法写一个句子，表达对某样事物的感情。）

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19. 阅读积累，赶紧来参与吧！

（1）诗中有情，如“故人西辞黄鹤楼，____________”的送别之情，“____________，报得三春晖”的儿女报答母亲的恩情；诗中有志，如《从军行》中“____________，不破楼兰终不还”的报国之志；诗中有趣，《村晚》中“____________，短笛无腔信口吹”描写了牧童晚归的悠闲自在；诗中有景，《乡村四月》中“绿遍山原白满川，____________”描绘了初夏季节烟雨蒙蒙的江南乡村。

（2）看到别人遭遇不幸而心生同情是一种美德，正如《孟子》所说“恻隐之心，____________。”

（3）“弱冠”指男子____________岁左右；“及笄”指女子年满____________岁。

（4）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________。”《自相矛盾》

（5）“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。”打一个字（    ）

20. 语文与生活。

本学期我们一起走进了古典名著，认识了许多个性鲜明的人物：神机妙算的诸葛亮，嫉恶如仇的武松……名著中还有没有给你留下深刻印象的人？试着来介绍他（她），给他（她）一个闪亮的镜头吧。要求：介绍人物出自哪本书，人物的姓名和主要事件。

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21. 阅读理解。