北师大版七年级下政治 第二单元 第6课 跨越代沟——感激父母 （PPT25+教案 ）

感激父母 教学设计 1教学目标 1、情感、态度价值观目标： 通过教学，引导学生关注父母对于自己的养育之行，感激父母的养育之情。 2、能力目标 通过教学，锻炼学生观察、感悟的能力，辩证地认识和分析问题的能力，口头和书面表达能力。 3、知识目标 通过教学，使学生明确父母是自己生命的来源、最好的守护者和第一位老师。 2学情分析 现在的中学生普遍存在自私心理，总是埋怨父母不理解自己，漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜的养育之恩，只会一味地向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母。 3重点难点 （一）教学重点 使学生明确感激父母的原因 （二）教学难点 帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己所做的一切，形成感恩之心 4教学过程 活动1【导入】导入新课 播放视频《爸爸的爱》 设置问题：看完这个视频，你有什么感想？ 学生回答问题 教师总结：世界上最伟大、最无私的爱，就是父母的爱，对于父母的爱，我们应该心怀感激之心。 活动2【讲授】学习新课 （一）感激父母的原因 1、父母是我们生命的来源 多媒体展示图文资料：胎儿发育过程图及母亲的妊娠反应 设置问题：看了以上图片和文字，请同学们谈谈你的感受？ 学生谈感受 教师总结：从母亲十月怀胎，到我们降生，父母为我们付出了多少辛劳。我们对父母应该心怀感激之心，因为是他们给予了我们生命，是他们把我们带到了人世间。 2、父母也是我们生命的最好守护者 多媒体播放视频：《天亮了》背后的故事 设置问题：从以上材料中你能得到什么启示？ 学生谈体会 教师总结：在生和死的瞬间，父母想到的不是自己，而是把生的希望留给了自己的孩子，这就是世界上最伟大、最无私的爱，这就是父母对孩子生命的呵护。 活动：亲情齐分享 请同学们分享你们与父母之间的感人事迹（比如父母是怎么样关心、爱护你的） 3、父母还是我们的第一任老师 多媒体展示材料： 当你还很小的时候 妈妈花了很多的时间 教你用勺子、用筷子、吃东西 教你穿衣服、绑鞋带、系扣子 教你洗脸、教你梳头发 教你擦鼻涕、擦屁股 教你做人的道理 …… 设置问题：材料反映了教材的什么观点？ 教师总结：我们应该对父母心怀感激之心，因为是父母的管理教育，才能使我们从一个不懂事的孩子，长成一个有知识、有礼貌、聪明懂事的中学生。 活动：大家一起来谈 1、我们有哪些习惯是和父母一样的？ 2、我们从父母那里学到了什么技能？ 3、父母教过我们什么做人的道理？ 活动：亲情来传递 1、我知道：母亲节是每年（ ） 父亲节是每年（ ） 2、你在这个节日里有向父母表示过感恩之心吗？ 3、在日常生活中，我们可以怎么样向父母表示我们的感激之情 活动3【讲授】体会收获：我学到了什么 为什么要感激父母？ 1、父母是我们生命的来源 2、父母也是我们生命最好的守护者 3、父母还是我们的第一位老师 活动4【练习】课堂联系 1、父母赋予了我们生命，又是我们人生的第一任老师，对我们真心关怀，无微不至，我们平时也要多理解、关心父母。下列同学的话中，能体现对父母的理解、关心的是（ ） A、我妈妈要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，我现在不需要做什么事 B、抚养我是父母的责任，我喜欢的东西就应该给我买。 C、我知道父母想和我聊聊，可我学习实在太忙了，哪有时间闲聊 D、放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的 2、2、在精神上、感情上给我们的支撑，谁也代替不了的是（ ）。 A、老师 B、父母 C、同学 D、亲戚 3、子女长大后，父母往往对子女的要求更加严格。这种看来苛刻的“严”，反映出父母（ ） A、已经不再爱子女了 B、对子女的爱和期待 C、与子女之间存在代沟 D、对子女的不信任 活动5【作业】课后作业 请同学们利用周末帮助父母分担家务 $$ 北师大版七年级下册思想品德 * * 一个月 会呕吐 脊椎形成 * 两个月 会整晚上厕所，睡不好觉 开始有了心跳 * 三个月 身体会开始浮肿 可 以 开 始 排 泄 了 * 四个月 会情绪敏感 手 脚 开 始 活 动 * 五个月 会开始掉头发 手脚可以自由地活动了 * 六个月 会出现缺氧的情况 可以听到妈妈的心跳声和说话声了 * 七个月 会生孕妇疹，奇痒无比 大脑非常发达了，可以开始控制自己的身体 * 八个月 会出现烧心的感觉 活动渐渐增多 * 九个月 羊水随时会破，如果不及时去医院，可能会有生命危险 头 部 进 入 骨 盆 * 十个月 我们出生了，但我们来到这世界的门票，是以妈妈的痛为代价，人有十级疼痛，生小孩就是第十级，相当于20根骨头同时断掉 * 看了以上图片和文字，请同学们谈谈你的感受？ 生命是父母给予我们的最大恩惠，是父母把我们带到人世间。所以，父母是我们生命的来源！ * * 父母是我们生命的最好的守护者。 从以上材料中你能得到什么启示？ 1、父母